天津市河东区七中2025_2026学年高三上学期第一次月考生物试卷(文字版含答案)

这是一份天津市河东区七中2025_2026学年高三上学期第一次月考生物试卷(文字版含答案)，共12页。试卷主要包含了某二倍体高等动物， 灰斑病是导致某二倍体作物等内容，欢迎下载使用。
A. 该实验模拟了光合作用暗反应阶段的物质变化
B. 希尔反应的发生不需要光照
C. 该实验证明了光合作用产生的氧气中的氧全部来自水
D. 若降低溶液中草酸铁的浓度，氧气释放速率可能会下降
2.LRRK2是一种内质网膜上的蛋白质。LRRK2基因在人成纤维细胞中被敲除后，导致细胞内蛋白P在内质网腔大量积聚，而培养液中的蛋白P含量较对照组显著降低。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白P以边合成边转运的方式由核糖体进入内质网腔
B. 线粒体参与了蛋白P在细胞内的合成
C. 积累在内质网腔的蛋白P与培养液中的蛋白P结构不同
D.LRRK2蛋白的主要功能是促进细胞通过胞吐释放蛋白P
3. 如图是某绿藻适应水生环境，提高光合效率的机制图。光反应产生的物质X可进入线粒体促进ATP合成。下列叙述错误的是（ ）
A. 物质X通过提高有氧呼吸水平促进HCO3-进入细胞质基质
B. HCO3-利用通道蛋白从细胞质基质进入叶绿体基质
C. 水光解产生的H+提高类囊体腔CO2水平，促进CO2进入叶绿体基质
D. 光反应通过确保暗反应的CO2的供应帮助该绿藻适应水环境
4. 无氧条件下酵母菌以葡萄糖为底物进行细胞呼吸，部分物质和能量变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 有氧条件下，途径①和②都会受到抑制
B. 途径①和②的场所分别是线粒体基质和细胞质基质
级第一学期生物学科10月月考
C.与酸性条件相比，碱性条件下酵母菌无氧呼吸生成的ATP更多
D.在酸性条件下，葡萄糖中能量最终都转移到了乙醇和ATP中
5.某二倍体高等动物（2n=4）的一个基因型为AaBbCc的精原细胞（全部DNA被P32标记）在不含P32的培养液中经一次有丝分裂后，再减数分裂形成如图所示的1个细胞，图中仅标明部分基因。不考虑图示以外的其他变异，下列叙述正确的是（ ）
A.该细胞的核DNA分子数为6个
B.形成该细胞的过程发生了基因突变
C.该细胞的核DNA分子含P32的有4个、5个或6个
D.细胞分裂形成的精子基因型为BbC、Aac、aBC、Abc四种
6.经测定，某多肽链分子式是C21HxOyN4S2（-SH+-SH→-S-S-+2H），其中含有一个二硫键（-S-S-），已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有关该多肽的叙述，正确的是（ ）
A. 该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸
B. 该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5
C. 该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了56
D. 该多肽形成过程中至少需要4种tRNA
7.叶绿体内绝大多数蛋白质由核基因编码，少数由叶绿体基因编码，其合成、加工与转运过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A.甲蛋白可能和碳（暗）反应有关，乙蛋白可能和光反应有关
B.甲、乙蛋白通过类似胞吞过程从细胞质进入叶绿体
C.类囊体蛋白质由细胞质和叶绿体中的核糖体合成
D.运至叶绿体不同部位的甲、乙蛋白都需经过加工
8.在低氧条件下，某单细胞绿藻叶绿体基质中的蛋白F可利用H⁺和光合作用产生的NADPH生成H2。为研究藻释放H2的培养条件，将大肠杆菌和藻按一定比例混合均匀后分成2等份，1份形成松散菌—藻体，另1份形成致密菌—藻体，在CO2充足的封闭体系中分别培养并测定体系中的气体含量，2种菌—藻体培养体系中的O2含量变化相同，结果如图所示培养过程中，任意时刻2体系之间的光反应速率无差异。下列说法错误的是（ ）
A.菌—藻体可同时产生O2和H2
B. 菌—藻体的致密程度可影响H2生成量
C. H2的产生场所是该藻叶绿体的类囊体薄膜
D. 培养至72h，致密菌—藻体暗反应产生的有机物少于松散菌—藻体
9. 灰斑病是导致某二倍体作物（2n=20）减产的常见病害，研究人员通过诱变获得了两种抗灰斑病的单基因突变纯合体甲和乙，将突变体甲、乙进行杂交，所得的F1绝大多数表现为野生型（易感病），F1自交获得F2，F2表型的统计如下表。病情指数10.0以下归为抗病类型；病情指数10.0以上归为易感病类型。下列说法不正确的是（ ）
A. 相对于野生型来说，作物的上述突变性状属于隐性突变
B. 作物根尖细胞在增殖过程中含有的染色体组数为2
C. 甲、乙的抗病性分别由位于不同染色体上的等位基因控制
D. 若将F2抗病植株随机交配，则子代中易感病植株占比为8/49
10. 重构胚激活的终极目标是要使处于MⅡ期的卵母细胞恢复分裂周期。由于持续高水平的成熟促进因子（MPF）和细胞静止因子（CSF）的存在，MⅡ期的卵母细胞不能进入末期。研究表明，任何能够让细胞质中Ca2+水平升高的机制都可以激活重构胚。下列错误的是（ ）
A. 在核移植过程中通过电融合法可使供体细胞与去核卵母细胞融合，形成重构胚
B. 自然受精过程中，精子入卵可能促进了Ca2+内流，升高了细胞质中Ca2+水平
C. 蛋白酶合成抑制剂能抑制MPF和CSF的合成，故可通过蛋白酶合成抑制剂处理重构胚使其保持休眠
D. 通过核移植产生重构胚发育形成的个体不利于物种多样性的形成，但在畜牧业、医疗卫生领域有广泛应用
11. 白地霉侵染是导致柑橘酸腐病的主要原因，实验证明桔梅奇酵母对白地霉具有生物防治能力。已知铁是真菌生长的必需元素，是胞内重要酶活性中心的组成部分。普切明酸是桔梅奇酵母产生的一种水溶性铁螯合剂，能快速在培养基中扩散并与其中的Fe3+形成稳定红色复合物。研究配制的含有不同浓度FeCl3的培养基如下表。实验结果为桔梅奇酵母菌落周围出现红色抑菌圈，随FeCl3浓度增大，抑菌圈红色加深但变窄，如下图。相关叙述正确的是（ ）
第一学期生物学科10月月考
A.实验中使用的培养基pH呈弱碱性，其中琼脂不是营养物质
B.白地霉采用了平板划线法，桔梅奇酵母采用了涂布平板法
C.白地霉不能利用与普切明酸结合后的铁是出现红色抑菌圈的原因
D.补足Fe³⁺可以使桔梅奇酵母对白地霉的抑制效果逐渐增强
12.自然条件下，甲、乙两种鱼均通过体外受精繁殖后代，甲属于国家保护的稀有物种，乙的种群数量多且繁殖速度较甲快。我国科学家通过下图所示流程进行相关研究，以期用于濒危鱼类的保护。下列叙述正确的是（ ）
A.该实验中，子一代的遗传物质来源于物种甲
B.移植的iPGCs最终产生的配子具有相同的遗传信息
C.诱导后的iPGCs具有胚胎干细胞的特性
D.通过该实验可以获得甲的克隆体
二、填空题（共5题，共52分）
13.（9分）细胞核是细胞中非常重要的结构，其结构与功能相适应，是一个精密的仪器。细胞核的核膜上分布着核糖体，核膜与内质网膜相连，其模式图如图1所示。核膜有两层，核膜上有核孔复合体，核孔复合体能控制物质进出细胞核，如图2所示。回答下列问题：
（1）细胞核的功能是________________。
（2）核纤层是位于细胞核核内膜下的纤维蛋白片层或纤维网络。观察发现，在有丝分裂前期，核纤层解聚，在有丝分裂末期，核纤层重新装配。由此推测，核纤层与有丝分裂过程中___________有关。
（3）中央运输蛋白位于核孔复合体中心，Nup62蛋白是一种单链中央运输蛋白质，由522个氨基酸组成。Nup62蛋白的合成需要核糖体和内质网的参与，其中核糖体上主要完成，以形成肽链，形成的肽链含有521个肽键。然后肽链转移到内质网上进一步完成加工形成Nup62蛋白。Nup62蛋白与Nup58蛋白均是由相同的20种氨基酸构成的核孔蛋白，但它们的功能有所不同，从两者的结构上分析，原因是氨基酸的排列顺序、肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
（4）核孔是核质双向性的亲水性核质交换通道，一般10 nm的分子可以以被动转运的方式自由出入核孔复合体。有的分子含有信号序列或者与其他分子结合成大分子，再由核孔复合体来介导该类物质的核输入及核输出，例如可以介导RNA聚合酶的核输入以及介导mRNA的核输出。核孔复合体的存在可以说明核膜具有选择透过性。
14.（11分）气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要分布在植物叶片表皮。脱落酸（ABA）可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度，机制如下图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20~200nml/L之间，液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达1mml/L。（注：每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3，cADPR”途径）
（1）由图可知，ABA与ABA受体结合后，可通过ROS、IP3等信号途径激活液泡膜和细胞膜上的Ca2+通道，使Ca2+以协助扩散方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，促进了K+及Cl-流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞失水（填“吸水”或“失水”），气孔关闭。
（2）有人推测，ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种，为探究ABA受体位置，研究者进行了下列实验，请完善实验方案。
（3）据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上，但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解，导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”，光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA，非光解性“笼化ABA”则不能。
综合实验一、二、三结果表明，ABA受体位于______________________。
15.（11分）红薯下侧叶片光合作用合成的糖类主要运输到地下的块根，用于分解供能或储存。图1是红薯叶肉细胞光合作用的过程，甲～戊表示相关物质，①～⑥表示相关生理过程。图2是某生物兴趣小组测得不同光照条件和温度下红薯植株的CO2吸收速率。镉（Cd）是一种土壤中污染范围广的重金属，H2S是一种气体信号分子。研及究人员为研究镉对红薯光合作用的影响，以及H2S对镉胁迫红薯光合作用的缓解作用，进行了相关研究，实验结果如图3（注：CK为对照组）。请回答下列问题：
（1）红薯块根去皮后易褐变与细胞内的多酚氧化酶有关。用开水焯过的红薯褐变程度下降，原因是________________。
（2）分析图1可知，甲物质为_____，乙物质为______，R酶的作用机理是__________。
共4页
（3） 图1中，H⁺运出类囊体的方式是__________。
（4） 为了得到图2所示的实验结果，实验的设计条件应包含___________。
A.保持光照强度不变B.保持温度不变C.保持大气湿度一致D.保持二氧化碳浓度
不变
E.选择足够多发育程度一致的红薯植株
F.选取不同种类的植物进行对照实验
（5） 分析图2，30℃时轻度遮光组红薯叶肉细胞的光合速率____呼吸速率（填＞、＜或＝）。
（6） 根据图3分析可知，由于镉对红薯光合作用中的过程__________（填图1中的数字序号）
造成直接影响，从而使光合速率下降。H₂S对镉胁迫红薯的光合作用具有缓解作用，主要原
因是________________________________________________。
16.（11分）为研究干旱胁迫基因LEA和VOC对甘蓝型油菜油脂的积累机制，研究人员构建
了两个基因表达载体。其中基因LEA与荧光素酶基因（Luc）构建成基因表达载体甲，基因VOC
和标记基因构建成基因表达载体乙，相关序列及酶切位点如图所示。箭头表示转录方向。
载体的部分结构：
（1） 利用PCR扩增LEA基因时，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板、原料、
__________，还需要在引物的______（填“3’端”或“5’端”）添加限制酶识别序列，添
加序列对应的限制酶是_________，依据图中已知碱基序列，在PCR扩增仪中加入的引物
的碱基序列为________________________________________________。
（2） 基因表达载体中启动子的作用是______。
（3） 常用农杆菌转化法将目的基因导入油菜受体细胞，依据农杆菌的侵染特点，目的基因将
插入Ti质粒的______上，经过转化作用，进入油菜细胞，并将其插入______，从而使其得
以维持稳定和表达。
（4） 乙酰 - CA羧化酶（AC）基因是油脂合成过程的关键酶基因，甘油三酯脂酶（ATGL）基因是油
脂分解过程的关键酶基因。将基因表达载体甲、乙分别导入植物细胞培养成转基因植物A、
B，在干旱胁迫的环境下培养两种转基因植物和正常植物，分别检测植物体内AC和ATGL基
因的表达水平结果如下。
年级第一学期生物学科10月月考
①在分子水平上，用____方法检测AC酶和ATGL酶，得到上述表格结果。
②基于以上研究，干旱胁迫基因LEA和VOC在甘蓝型油菜油脂积累中的机制是______。
17.（10分）研究者从青枯菌中分离得到一种分泌蛋白C，并对其在植物抗青枯病中的作用进行了探究。
（1）为获得青枯菌的纯培养物，可利用___________法将菌种接种在固体培养基上，培养获得______后，再接种到液体培养基中扩大培养，收集发酵液离心后，从_____（填“上清液”或“沉淀物”）分离得到C蛋白。
（2）用等量C蛋白和无菌水处理番茄幼苗根部，检测根部免疫反应的水平，结果如图1。构建C蛋白分泌缺陷的青枯菌突变菌株，灌根接种番茄幼苗四周后，统计幼苗的存活率如图2：
图1、2结果______（填“支持”或“不支持”）“青枯菌侵染植物时通过分泌C蛋白激发的番茄根部的免疫反应增强植株生存能力”这一推论，理由是_________。
（3）研究发现，青枯菌分泌的C蛋白与其分泌的A酶共同参与分解寄主植物的细胞壁，其中A酶可催化果胶分解为产物甲，而C蛋白则可催化产物甲进一步分解为产物乙。分别用果胶、产物甲、产物乙处理番茄根部，检测免疫反应水平，结果如图3：
①综合上述研究，在图4中标出C蛋白、产物乙，并用“→”和简要的文字将上述物质与植物细胞、青枯菌构建联系，体现两种生物的相互作用。
②依据图4，推测图2结果出现的原因______________________________。
试卷答案
1.D 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.D
13.（9分）
（1）遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心（2分）
（2）核膜的解体和重建（2分）
（3）氨基酸脱水缩合（1分） 521（1分）
氨基酸的数量、排列顺序及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同（1分）
（4）核定位信号（1分） 出核信号（1分） 选择透过（1分）
14.（11分）
（1）液泡膜（1分） 协助扩散（1分） 失水（1分）
（2）放射性的强度和分布（2分）
（3）光解性“笼化ABA”（1分） 非光解性“笼化ABA”（1分） 紫外线（1分）
细胞膜上（2分）
15.（11分）
（1）高温使多酚氧化酶失活（1分）
（2）ATP（1分） NADPH（1分） 降低反应的活化能（1分）
（3）协助扩散（1分）
（4）ACDE（2分）
（5）>；（1分）
（6）②（1分） H S通过提高R酶的活性缓解镉对红薯光合作用的抑制（2分）
16.（11分）
（1）Taq酶（1分） 5’端（1分） BamHⅠ（1分）
5’ATGGGC……3’和5’GTGATC……3’（2分）
（2）RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动基因转录（2分）
（3）TDNA（1分） 油菜细胞染色体的DNA（1分）
（4）①抗原抗体杂交（1分） ②LEA基因通过抑制ATGL基因的表达减少油脂分解，VOC基因通过促进AC基因的表达促进油脂合成（2分）
17.（10分）
（1）稀释涂布平板（或平板划线）（1分） 单菌落（1分） 上清液（1分）
（2）支持（1分） C蛋白能够诱导番茄根部产生免疫反应，且突变菌（不能分泌C蛋白）接种的番茄幼苗存活率低于野生菌（能分泌C蛋白）接种的番茄幼苗（2分）
（3）①青枯菌→分泌A酶→催化果胶分解为产物甲→分泌C蛋白→催化产物甲分解为产物乙→产物乙→植物细胞（2分） ②产物乙能增强番茄根部免疫反应，突变菌不能分泌C蛋白，无法催化产物甲分解为产物乙，不能增强番茄根部免疫反应，导致番茄幼苗存活率降低（2分）病情指数
0
0.1 - 5.0
5.1 - 10.0
10.1 - 20.0
20.1 - 35.0
35.1 以上
F2植株数
8
115
18
30
7
142
成分
$\ce{MgSO_{4}}$
$\ce{NaH_{2}PO_{4}}$
蛋白胨
$\ce{FeCl_{3}}$溶液
水
琼脂
用量
5g
7g
15g
500mL
7g
20g
实验一
实验二
步骤一
培养叶片下表皮组织
培养叶片下表皮组织
步骤二
向培养液中添加同位素标记的ABA
向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度ABA
步骤三
检测细胞膜表面和细胞内的放射性强度及气孔开放程度
检测气孔开放程度
实验结果
细胞膜表面放射性明显强于细胞内，气孔关闭
气孔不关闭
实验三
I组
II组
步骤一
培养叶片下表皮组织
步骤二
将i显微注射入保卫细胞内
将ii显微注射入保卫细胞内
步骤三
用iii照射保卫细胞30s
步骤四
检测气孔开放程度
实验结果
气孔关闭
气孔不关闭