广东省揭阳市华美实验学校2025_2026学年七年级上学期历史12月月考试题（文字版，含答案）

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1. “在北京人遗址中，发现了大量的打制石器，有砍砸器、刮削器、尖状器等。同时，还出土了超过10万件石片。遗址中存在多个灰烬层，最厚处可达6米，其中包含大量烧骨、烧石，经鉴定，烧骨种类有鹿、牛、马、猪等多种动物骨骼。”下列对于该材料的分析，正确的一项是（ ）
A.打制石器类型多样，表明北京人制作石器的技术比较成熟
B.大量石片的出土，说明北京人主要以制造石器为生活来源
C.从灰烬层及其中包含物可知，北京人已经掌握人工取火
D.遗址中发现多种动物烧骨，证明北京人以熟食为唯一食物来源
2.如图所示图片所示的是 “远古江南·海陆山河——河姆渡文化发现50周年考古成果特展” 展出的文物。这些文物说明河姆渡文化已经出现了（ ）
A.贫富分化B.原始农业C.早期国家D.民族交融
3.考古工作者在陕西凤翔发掘的雍山血池祭祀遗址是秦人当年祭祀黄帝的上畤；公元前110年，汉武帝去北方巡视回长安的途中，专程到桥山祭祀黄帝；到了唐朝，祭祀黄帝升格为国家大典，此后从未中断。这说明（ ）
A.炎帝、黄帝共同创造了中华文明B.历史上所有朝代均重视祭祀黄帝
C.历朝历代的祭祀活动十分频繁D.中华民族同宗共祖意识源远流长
4.对联是中华传统文化中一种独特的艺术表现形式，常有颂扬历史名人的佳句。“治洪水，凿三门，功昭日月；立夏朝，传九鼎，德耀山河”，这副对联称颂的人物是（ ）
A.黄帝B.大禹C.夏启D.盘庚
5.出土于陕西岐山的大盂鼎，铭文记载了周康王对 “盂”（人名）的册封，内容包括周康王向盂讲述文王、武王的功绩，希望其忠诚，并赐予器物和人口等信息。周康王此举旨在（ ）
A.世袭王位，天下为家B.宣扬德政，灭亡商朝C.控制地方，巩固疆土D.废除井田，奖励军功
6.分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ）
A.稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制
B.扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展
C.促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域
D.确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治
7.春秋时期，农业生产力水平低下，据《管子·轻重甲》记载，某地每市亩粮食平均产量为1.28石，合今亩产71市斤；战国末年，今河南省南部地区常年亩产达到2石（112市斤），某些地区常年亩产高达6.4石（358市斤）。造成这种变化的最主要的因素是（ ）
A.铁制农具和牛耕推广B.农民对土地深耕细作
C.山林草泽的持续开发D.耕地面积的不断扩大
8.春秋前，诸侯国之间边界模糊，有大量荒地作为各诸侯国缓冲区；春秋战国时，诸侯国之间界线逐步清晰。其变化的根源是（ ）
A.兼并战争加剧B.井田制度推广C.生产技术进步D.土地兼并加剧
9. 《论语》在评价某位春秋君主时这样写道“九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁！如其仁！”
这位君主是（ ）
A.齐桓公B.晋文公C.秦孝公D.楚庄王
10.观察如表，表中这些诸侯国的变法的共同目的是（ ）
A.瓦解封建社会秩序B.确立新的政治经济秩序
C.维护周朝分封制度D.维护农民阶级利益
11.我国现存的第一部诗歌总集是（ ）
A. 《诗经》 B. 《楚辞》 C. 《乐府诗》 D. 《汉赋》
12.在学习历史的过程中，同学们收集了“神农尝百草”“四诊法”“《黄帝内经》”等内容，由此可知同学们学习的主题是我国古代的（ ）
A.天文知识 B.冶铁技术 C.历法节气 D.医学成就
13.下表为收藏于四川博物院的战国铜壶及纹饰展开图。观察铜壶纹饰可知战国时期（ ）
A.统治者穷奢极欲的生活B.社会生产生活及战争状况
C.社会战乱不断 D.学术思想繁荣
14.二里头文化陶文中的刻画符号绝大部分与其后的甲骨文相对应。观察分析下表，可以得出的结论是（ ）
A.二里头陶文是中国文字的源头
B.二里头陶文是一种成熟文字
C.甲骨文是文字衍化发展的结果
D.甲骨文记载的内容十分丰富
15.乔治格林学校位于英国伦敦，该校一千多名学生有着不同的国籍、不同的种族、不同的信仰，使用不同的语言，学校坚定不移地秉承着“人人不同，人人平等”的校训，不会因为任何原因对学生有任何歧视。这种办学理念比较符合孔子提出的（ ）
A.仁者爱人 B.有教无类 C.因材施教 D.注重德育
16.以下是学校《稷下学宫论道》的舞台剧台词，其中与角色身份的匹配正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
17.商朝是我国青铜器高度发达的时期，迄今世界上出土最重的青铜器是（ ）
A．三星堆青铜面具 B．青铜神树
C．司母戊鼎 D．四羊方尊
18.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对“秦朝政治”形成如下评价，据此补全省略号处的论点（ ）
A．加强各民族间的交流 B．加强中央对地方的管理
C．推动社会的法制建设 D．提升人民的生产积极性
19.中国历史上的反腐措施与制度建设同样源远流长。秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败的是（ ）
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守
20.关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施而攻守之势异也”，司马迁在《史记》中记载“天下苦秦久矣”，班固则强调“秦始皇起罪恶，胡亥极”。三人都认为秦朝灭亡的根源在于（ ）
A．中央集权的开创 B．百姓生活艰苦
C．秦朝皇帝昏庸 D．统治者实施暴政
21.秦末各路起义军中，最终直接攻占秦都咸阳的是（ ）
A．陈胜领导的起义军 B．吴广领导的起义军
C．项羽领导的起义军 D．刘邦领导的起义军
22.西汉建立之初，田地荒芜，人口锐减，人民流离失所。到了文景时期，人民生活安定，国家库存的粮食和铜钱非常充盈。短短几十年间社会经济迅速恢复，这益于（ ）
A.实施盐铁专卖B.休养生息的政策C.击败匈奴袭扰D.儒家仁政的实施
23. 《史记·孝文本纪》记载，汉文帝在位期间，“宫室苑囿狗马服御无所增益”。即使是他本人平时所穿的袍子，也是用粗糙的黑色布料制成， “以示敦朴，为天下先”。这印证了汉文帝（ ）
A.勤于政事，日理万机B.轻徭薄赋，与民休息
C.戒奢从俭，以身作则D.减轻刑罚，平狱缓刑
24.汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为（ ）
A.大一统B.文景之治
C.光武中兴D. “王与马，共天下”
25.如图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（ ）
A.恢复郡县制B.实行休养生息C.颁行推恩令D.设立刺史制度
26.汉武帝为稳定物价、增加政府收入，采取的经济措施是（ ）
A.统一货币B.统一度量衡C.盐铁官营D.轻徭薄赋
27. 《汉武的帝国》一书中写道： “始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”据此可知，秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ）
A.加强思想控制B.促进学术发展C.推动社会进步D.发展教育事业
28.下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是 （ ）
①以德化民，休养生息
②释放奴婢，减轻刑罚
③合并郡县，裁减官员
④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
A．①②③B．②③④ （ ③④
D．①② ④
29.东汉和帝幼年即位，窦太后临朝称制。窦氏一族把持朝政， “权贵显赫，倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡，与宦官密谋铲除了窦氏一族，宦官因功封侯，也开始把持朝政。这反映出东汉后期 （ ）
A.地方势力威胁中央B.文化教育事业昌盛C.军事实力大幅提升D.外戚宦官交替专权
30.东汉后期思想家王符指出：当时，洛阳从事商贾的人数十倍于农夫，游手好闲的人又十倍于商贾，而天下郡县大多如此。这反映的是 （ ）
A.秦末的农民起义B.汉初的休养生息C.汉末的社会危机D.战国的商业繁荣
二、非选择题（本大题共3小题， 31题14分， 32题14分， 33题12分，共40分）
31.经济发展·国之根本。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
材料三 商鞅变法时期所形成的农本思想（核心是把农业看成国家最重要的经济部门和主要的财政来源，把农民当作主要的统治基础和人力资源）与激励政策，顺应了历史发展潮流，成效显著，影响深远，主要表现在：确立了以农为本的战略思想；制定了激励农业发展的土地政策；实行了因地制宜的人口管理政策；明确了新的名利分配标准激励农业发展等。
——改编自李维林、赵梦涵《商鞅的农本思想与激励政策析论》
（1）根据材料一，概括古代生产工具发展与演变的历程，并简述图三生产工具应用于农业生产中的作用。（4分）
（2）根据材料二，概括都江堰修建的目的及该水利工程的作用。 （4分）
（3）材料三中说商鞅变法“制定了激励农业发展的土地政策”，请你写出具体内容。并结合上述材料，概括变法成功的原因。 （6分）
32.阅读材料，回答下列要求。
材料一： “秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一”。
——摘自西汉主父偃《谏伐匈奴书》
材料二： 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成36郡，以后又陆续增设至40多郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位……秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。——摘编自《秦汉史》
材料三 西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义……绿林军进攻长安，推翻王莽政权。
材料四 东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面。他们各谋私利，相互争斗，致使东汉后期政治腐朽黑暗。豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。184年，张角创立的“太平道”的信徒，在多个地方同时发动起义。
（1）根据材料一，简述其所描述的历史事件。 （2分）
（2）根据材料二，概括秦朝加强中央集权制度的表现。 （4分）
（3）依据材料三、四概括西汉和东汉走向衰亡的共同原因并说一说张角发动了起义的名称。 （6分）
（4）综合以上材料和所学知识，谈谈秦汉王朝的衰败为后人提供了哪些启示？（2分）
33.阅读材料，完成下列要求。 （12分）
（1）请你在①②处填上相应的内容。 （2分）
（2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右）（10分）
试卷答案
1.A 2.B 3.D 4.B 5.C
6.B 7.A 8.A 9.A 10.B
11.A 12.D 13.B 14.C 15.B
16.D 17.C 18.B 19.B 20.D
21.D 22.B 23.C 24.B 25.C
26.C 27.A 28.B 29.D 30.C
31.
（1）历程：从磨制石犁到青铜犁再到战国时期铁犁。作用：铁犁的使用提高了农业生产效率，促进了农业的发展。（4分）
（2）目的：根治岷江水患，发展川西农业。作用：调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。（4分）
（3）内容：废除井田制，允许土地自由买卖。原因：顺应了历史发展潮流；确立了以农为本的战略思想；制定了激励农业发展的土地政策；实行了因地制宜的人口管理政策；明确了新的名利分配标准激励农业发展等。（6分）
32.
（1）秦灭六国，统一全国。（2分）
（2）表现：实行郡县制；制定全境通行的法律。（4分）
（3）共同原因：土地兼并严重，赋税徭役沉重，阶级矛盾尖锐。名称：黄巾起义。（6分）
（4）启示：统治者要实行仁政，关注民生；要加强对地方的管理，防止地方势力过大；要重视法律建设，维护社会秩序等。（2分）
33.
（1）①小篆；②罢黜百家，独尊儒术。（2分）
（2）观点：秦始皇和汉武帝都为巩固国家统一做出了重要贡献。
论述：秦始皇确立中央集权制度，统一文字为小篆，北击匈奴，这些措施加强了中央对地方的控制，促进了文化的交流和民族的融合。汉武帝颁布“推恩令”，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权；实行盐铁专营，增加了国家的财政收入；接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家思想成为封建社会的正统思想。秦始皇和汉武帝的这些措施都有利于国家的统一和稳定，对中国历史的发展产生了深远的影响。（10分）诸侯国
名称
部分措施
魏国
李悝变法
“食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官
楚国
吴起变法
“使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族的世官特权
秦国
商鞅变法
“宗室非有军功论，不得为属籍”，即宗室贵族如果没有军功，不能享受
公族特权
二里头陶文
□
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甲骨文
#
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释文
井
井
A
“我主张‘兼爱’、‘非攻’，反对一切不义之战！”
道家代表
B
“治理国家要严刑峻法，树立君主绝对权威！”
墨家代表
C
“顺其自然，‘无为而治’，百姓自会安定富足。”
法家代表
D
“君子喻于义，小人喻于利。陛下应施仁政，以德服人。”
儒家代表
论点
论据
有利于推动社会经济在全国推行小篆；统一使用秦半两；由国家统一监制度量衡器具与文化交流
有利于……
废除了西周以来的分封制；在全国设置郡县，县下设乡、里、亭等基层组织
人物
事件
秦始皇
确立中央集权制度
李斯
统一文字为①______
蒙恬
北击匈奴
主父偃
“推恩令”
董仲舒
“②_____________”
汉武帝
盐铁专营