江苏省镇江市丹徒区炎黄外国语学校2025_2026学年七年级上学期1月期末历史试题（文字版，含答案）

这是一份江苏省镇江市丹徒区炎黄外国语学校2025_2026学年七年级上学期1月期末历史试题（文字版，含答案），共11页。试卷主要包含了单项选择题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
1. 考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石和一些粗糙的石器。说明元谋人
A. 能制作工具B. 已经从事农业生产
C. 开始进入新石器时代D. 广泛使用青铜工具
2. 第一手史料，是指直接反映历史事件或现象的原始材料，未经后人加工。以下能作为研究山顶洞人的一手史料有
A. 宣传片《山顶洞人》B. 山顶洞人复原头像
C. 山顶洞人下颌骨（模型）D. 山顶洞人使用的骨针和装饰品
3. 考古研究发现，陶器作为容器可以储存大量动植物资源，作为炊煮器具能够扩大人类可食用资源范围。此外，陶器的发明客观上降低了人群流动性。这表明陶器的使用
A. 推动人类走向定居生活B. 加剧了社会的贫富分化
C. 提高了古人的审美意识D. 促进了民族间的交融
4. 河姆渡人的房屋主要是干栏式，而半坡居民的房屋主要是半地穴式圆形房屋，造成这种差异的主要原因是
A. 生活习惯B. 地理环境C. 生产工具D. 时代不同
5. 世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布，“良渚古城遗址”申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。材料表明中国
A. 古代文明长期领先世界B. 奴隶制社会形态已出现
C. 旧石器时代生产水平高D. 早期国家形态已出现
6. 梁启超在《饮冰室合集》中说道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从材料中可以看出华夏民族形成的特点是
A. 相互杂居交融多元一体B. 诸夏并存邦国林立
C. 炎帝黄帝成为华夏始祖D. 炎黄部落分布广泛
7. 费正清在《中国：传统与变革》中写道：“周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”费正清描述的社会制度是
A. 井田制B. 分封制C. 禅让制D. 郡县制
8. 解读历史地图是学习历史的一种方法，右图反映的时代是
A. 夏朝B. 春秋C. 周朝D. 战国
9. 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋，是僭越礼制的行为。这反映当时
A. 青铜器制造技术高超B. 王室衰微，诸侯崛起
C. 周天子信任郑国国君D. 分封制已经彻底瓦解
10. 右图的战国铜壶，以青铜嵌错工艺在铜器表面呈现精美纹饰，其中第三层刻有水陆攻战的图案。这是由于当时
A. 变法改革普遍B. 青铜种类丰富C. 兼并战争不断D. 制造技术高超
11. 战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作被免除徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断，这户人家最有可能生活在
A. 管仲改革之时B. 周平王东迁之际C. 商鞅变法之后D. 晋文公称霸之前
12. 都江堰是战国时期哪一诸侯国的水利工程，由谁主持修建
A. 李冰B. 西门豹C. 管仲D. 郑国
13. 某同学整理百家争鸣的资料时，制作了如下表格。他研究的人物是
A. 孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子
14. 北京冬奥会仪式火种台以 “承天载物” 为设计理念，创意灵感来自西周时期青铜器 “何尊”（右图）。这说明中华文明
A. 源远流长B. 兼容并包C. 多元一体D. 纯粹单一
15. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》
A. 是夏商周时期的史料集B. 是千古传颂的抒情长诗
C. 蕴含着朴素的科学意识D. 是我国古典诗歌的源头
16. “郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。” 班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行
A. 分封制B. 郡县制C. 郡国并行制D. 世袭制
17. 秦始皇统一中国，不仅奠定了此后发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。材料强调秦统一中国
A. 结束了战乱局面B. 加强了中央集权
C. 促进了各民族联系D. 产生了深远影响
18. 秦末中国历史上第一次大规模农民起义的领导者是
A. 项羽、刘邦B. 陈胜、吴广C. 张良、萧何D. 韩信、彭越
19. 中国象棋中 “楚河汉界” 的来历与历史上的 “楚汉之争”（公元前206年 - 公元前202年）相关。和这场战争相关的人物是
A. 韩信、张良B. 陈胜、吴广C. 曹操、袁绍D. 项羽、刘邦
20. 下图反映的是汉朝初期出现的严重社会问题，对此汉武帝采取的应对措施是
A.实施 “推恩令” B.推行郡国制
21. 右图是东汉后期政治示意图。
据此，东汉后期的政治特点是
A. 皇帝年幼无法主政B. 豪强地主横行乡里
C. 宦官长期把持朝政D. 外戚宦官交替专权
22. 接种疫苗是预防疾病的重要手段之一。东汉末年有一位名医提出了 “治未病” 理论，提
倡预防疾病。他是
A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍
23.8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现，对当时欧洲的教育、
政治及商业等活动的发展，起了重要作用。下列表述不准确的是
A. 西汉时人们懂得造纸
B. 蔡伦用树皮、麻头灯为造纸原料
C. 东汉蔡伦发明造纸术
D. 造纸术是中国对世界文明的贡献
24. 初步掌握识别历史地图的方法是 “时空观念素养” 的要求。如图
所示为
A. 淝水之战B. 赤壁之战C. 官渡之战D. 长平之战
25. 三国时期，吴国在闽东设温麻船屯，用以修造船舶，凭借温麻大船北航朝鲜、南行越南。
这反映了吴国
A. 积极扩展海洋事业
B. 改善国内民族关系
C. 设立郡县管辖闽东
D. 加强与台湾的联系
26. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可
使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！” 这说明西晋的社会风气是
A. 唯利是图， 拜金主义
B. 贵族当权， 轻视功名
C. 注重门第 ，鄙视富贵
D. 能力至上， 不计名利
27. 据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称
是大禹的后代。这说明
A. 胡汉隔阂大大加深
B. 八王之乱引起社会动荡
C. 少数民族大规模南迁
D. 内迁各族认同中原文化
28. 东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些
作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这反映了当时
A. 南方适合种植所有作物
B. 北民南迁促进物种交流
C. 生产工具提高劳动效率
D. 先进技术推动农业发展
29. 晋元帝司马睿率中原汉族臣民从京师洛阳南渡，史称 “衣冠南渡”，这是中原汉人第一
次大规模南迁。 “衣冠南渡” 直接推动了
A. 三国鼎立局面的形成
B. 北方出现了统一趋势
C. 北魏孝文帝迁都洛阳
D. 江南地区得到了开发
30. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”材料所描述的“流亡政府”是
A.东汉B.西晋C.东晋D.西汉
31. 右侧文物共同佐证了东晋南朝时期
A.手工业较为发达B.商业贸易繁荣
C.粮食产量提高D.冶炼技术进步
32. 朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料主要说明民族交融的
A.原因B.方式多样C.影响D.主要目的
33.1955年我国发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。祖冲之被列入纪念邮票的理由是
A.创作传世名画《洛神赋图》
B.著有第一部纪传体通史《史记》
C.著有最早的完整农书《齐民要术》
D.把圆周率精确到小数点以后第七位
34.2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化与奥林匹克元素巧妙结合。中国书法艺术源远流长，其中被誉为“天下第一行书”的是谁的作品
A.王羲之B.欧阳询C.颜真卿D.柳公权
35. 下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳，正确的是
A.史前时期——统一多民族封建国家的建立和巩固
B.夏商周时期——原始社会与中华文明的起源
C.秦汉时期——奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
D.三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融
二、材料解析题（本大题共2小题，36题14分，37题16分，计30分。请将答案写在答题卡上）
36.
材料一
材料二
请回答：
（1）材料一中的A处指的是哪一治世局面？（1分）根据材料一，概括汉初统治者采取的经济措施有哪些？（4分）
（2）材料二中的B处指的是哪一治世局面？（1分）光武帝为恢复社会经济采取的措施中，除经济举措外，还有哪些重要措施？（4分）
（3）对比材料一和材料二，指出西汉初年和东汉初年社会经济面临的共同困境是什么？（2分）
（4）结合上述材料，谈谈两汉前期治世局面出现的共同原因对当今社会发展有何启示？（2分）
37.（16分）民族交往、交流与交融对中华民族发展具有重大意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 魏晋南北朝开放交融型文化特征，是由国内各民族交融、中西文化交流频繁、自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的。当时人们的思想较为开放，汉族对外来文化表现出一种包容和吸取的积极精神，同时北方民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。
材料三
——摘编自武卓卓《民族融合背景下的女性服饰演变》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，写出促成西域与中原物产交流的通道名称，并指出和开辟通道直接相关的事件。（4分）
（2）据材料二，指出魏晋南北朝时期出现“开放交融型文化特征”的社会历史原因。（6分）
（3）结合材料，简述北魏不同时期女性服饰的变化，并结合所学知识分析变化的原因。（4分）
（4）结合所学知识，说一说民族交往、交流与交融对中华民族发展的意义。（2分）
试卷答案
1.A 2分（元谋人能制作工具，A正确；元谋人未从事农业生产，B错误；元谋人处于旧石器时代，C错误；元谋人未使用青铜工具，D错误）
2.D 2分（山顶洞人使用的骨针和装饰品是原始材料，D正确；宣传片、复原头像、下颌骨模型均非原始材料，A、B、C错误）
3.A 2分（陶器使用推动人类走向定居生活，A正确；材料未体现贫富分化、审美意识、民族交融，B、C、D错误）
4.B 2分（河姆渡和半坡居民房屋差异主要因地理环境，B正确；生活习惯、生产工具、时代不是主要原因，A、C、D错误）
5.D 2分（良渚古城遗址证明早期国家形态已出现，D正确；材料未体现文明领先世界、奴隶制社会形态、旧石器时代生产水平，A、B、C错误）
6.A 2分（华夏民族形成特点是相互杂居交融多元一体，A正确；材料未体现诸夏并存邦国林立、黄帝为华夏始祖、炎黄帝部落分布广泛，B、C、D错误）
7.B 2分（周王授权诸侯体现分封制，B正确；井田制是土地制度，禅让制是传位制度，郡县制是地方行政制度，A、C、D错误）
8.B 2分（图片反映春秋时期，B正确；夏朝、周朝、战国不符合图片特征，A、C、D错误）
9.B 2分（郑国国君僭越礼制反映王室衰微，诸侯崛起，B正确；材料未体现青铜器制造技术、周天子信任、分封制彻底瓦解，A、C、D错误）
10.C 2分（战国铜壶有水陆攻战图案因兼并战争不断，C正确；变法改革普遍、青铜种类丰富、制造技术高超与图案无关，A、B、D错误）
11.C 2分（商鞅变法有奖励军功、免除徭役、县制等内容，C正确；管仲改革、周平王东迁、晋文公称霸前无此内容，A、B、D错误）
12.A 2分（都江堰是秦国李冰主持修建，A正确；西门豹治理邺县，管仲辅佐齐桓公，郑国修建郑国渠，B、C、D错误）
13.D 2分（主张思想核心是“道”，著作《道德经》，开创道家学派是老子，D正确；孔子、孟子是儒家，庄子是道家但思想核心非“道”，A、B、C错误）
14.A 2分（中华文明源远流长，A正确；兼容并包、多元一体、纯粹单一不符合题意，B、C、D错误）
15.C 2分（《诗经》提到动植物和农作物良种蕴含朴素科学意识，C正确；材料未体现是夏商周史料集、千古传颂抒情长诗、古典诗歌源头，A、B、D错误）
16.B 2分（材料表明秦朝实行郡县制，B正确；分封制、郡国并行制、世袭制不符合题意，A、C、D错误）
17.D 2分（秦始皇统一中国产生深远影响，D正确；结束战乱局面、加强中央集权、促进各地联系是影响的一部分，A、B、C不全面）
18.B 2分（秦末第一次大规模农民起义领导者是陈胜、吴广，B正确；项羽、刘邦是反秦力量，张良、萧何是刘邦谋士，韩信、彭越是汉初将领，A、C、D错误）
19.D 2分（“楚汉之争”相关人物是项羽、刘邦，D正确；韩信、张良是刘邦谋士，陈胜、吴广是起义领袖，曹操、袁绍是东汉末年人物，A、B、C错误）
20.A 2分（汉武帝应对措施是实施“推恩令”，A正确；推行郡国制是汉初，盐铁专卖、独尊儒术与图片问题无关，B、C、D错误）
21.D 2分（东汉后期政治特点是外戚宦官交替专权，D正确；皇帝年幼无法主政、豪强地主横行乡里、宦官长期把持朝政是表现，A、B、C不全面）
22.B 2分（提出“治未病”理论的是张仲景，B正确；扁鹊是春秋战国名医，华佗擅长外科手术，李时珍是明朝医药学家，A、C、D错误）
23.A 2分（西汉时人们懂得造纸表述不准确，A正确；蔡伦用树皮、麻头等造纸，东汉蔡伦发明造纸术，造纸术是中国对世界文明贡献，B、C、D正确）
24.C 2分（图片是官渡之战，C正确；淝水之战、赤壁之战、长平之战不符合图片，A、B、D错误）
25.A 2分（吴国设温麻船屯反映积极扩展海洋事业，A正确；改善民族关系、设立郡县管辖闽东、加强与台湾联系不符合题意，B、C、D错误）26.A 2分（西晋社会风气是唯利是图，拜金主义，A正确；贵族当权，轻视功名、注重门第，鄙视富贵、能力至上，不计名利不符合题意，B、C、D错误）
27.D 2分（匈奴铁弗部自称是大禹后代说明内迁各族认同中原文化，D正确；胡汉隔阂大大加深、八王之乱引起社会动荡、少数民族大规模南迁不符合题意，A、B、C错误）
28.B 2分（北方作物在南方种植反映北民南迁促进物种交流，B正确；南方适合种植所有作物、生产工具提高劳动效率、先进技术推动农业发展不符合题意，A、C、D错误）
29.D 2分（“衣冠南渡”直接推动江南地区得到开发，D正确；三国鼎立局面形成、北方出现统一趋势、北魏孝文帝迁都洛阳不符合题意，A、B、C错误）
30.C 2分（“流亡政府”是东晋，C正确；东汉、西晋、西汉不符合题意，A、B、D错误）
31.A 2分（东晋黑釉鸡首瓷、南朝青瓷莲证明手工业较为发达，A正确；商业贸易繁荣、粮食产量提高、冶炼技术进步不符合题意，B、C、D错误）
32.B 2分（材料主要说明民族交融的方式多样，B正确；原因、影响、主要目的不符合题意，A、C、D错误）
33.D 2分（祖冲之被列入纪念邮票理由是把圆周率精确到小数点后第七位，D正确；创作《洛神赋图》是顾恺之，著《史记》是司马迁，著《齐民要术》是贾思勰，A、B、C错误）
34.A 2分（“天下第一行书”是王羲之作品，A正确；欧阳询、颜真卿、柳公权是楷书，B、C、D错误）
35.D 2分（三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融，D正确；史前时期、夏商周时期、秦汉时期特征归纳错误，A、B、C错误）
36.（1）文景之治；（1分）经济措施：士兵还乡务农；释放奴婢为平民；轻徭薄赋；提倡以农为本；把田租降到三十税一；赈济灾民。（4分，任答四点）
（2）光武中兴；（1分）其他措施：多次下令释放奴婢；减轻刑罚；赦免囚犯；惩处贪官污吏；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。（4分，任答四点）
（3）社会经济凋敝（或经济萧条、生产遭到破坏）。（2分）
（4）启示：国家要重视民生，关注“三农”问题；统治者要以人为本，施行仁政；要重视经济发展等。（2分，言之有理即可）
37.（1）通道名称：丝绸之路；（2分）事件：张骞通西域。（2分）
（2）原因：国内各民族交融；中西文化交流频繁；自觉趋向型的文化心态。（6分）
（3）变化：从头戴风帽，身着窄袖长袍防寒保暖，适合游牧生活到头戴发髻，身着宽袖襦裙端庄典雅，凸显汉文化元素。（2分）原因：北魏孝文帝改革，迁都洛阳，推行汉化措施。（2分）
（4）意义：促进了中华民族的形成与发展；增强了中华民族的凝聚力；丰富了中华民族的物质文化和精神文化等。（2分，言之有理即可）类别
内容
主张
思想核心是 “道”
著作
《道德经》
开创学派
道家学派
汉初状况
西汉前期社会经济情况
汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。
——《汉书·食货志》
应对措施
汉高祖：下令让部分士兵还乡务农；释奴为民；轻徭薄赋。
汉文帝：提倡以农为本，关心农桑。
文帝和景帝进一步把田租降到三十税一；赈济灾民。
治世局面
A
汉初状况
东汉前期社会经济情况
伏念天上离王莽之害久矣……祸李未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……
父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽……匹夫僮妇，咸怀怨怒。
——《后汉书·列传·桓谭冯衍列传》
应对措施
为了巩固对全国的统治，光武帝多次下令释放奴婢；减轻田租；减轻刑罚，
赦免囚犯；惩处贪官污吏；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。
治世局面
B
北魏时期女性服饰演变
都城（时间）
都城：平城（398—494年）
都城：洛阳（494—534年）
服饰
解读
头戴风帽，身着窄袖长袍防寒保暖，适合游牧生活
头梳发髻，身着宽袖儒裙端庄典雅，凸显汉文化元素