2025-2026学年湖南省长沙市高一下学期开学模拟卷历史试题（统编版）（评分标准）

这是一份2025-2026学年湖南省长沙市高一下学期开学模拟卷历史试题（统编版）（评分标准），共2页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。
选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
二、非选择题（本题共3小题，共52分，其中17题18分、18题16分、19题18分）
17．(1)措施：政治上：通过颁布“推恩令”、设立刺史、任用酷吏等加强中央集权；经济上：通过改革币制、盐铁官营、均输平准等政策加强国家对经济的控制；思想上：尊崇儒术，建立从中央到地方的教育系统实现思想大一统。
(2)变化：民族观上，从“华夷有别”转向“华夷一体”的初步探索；正统观上，从以“华”为核心转向以“九州一统”为核心，强调政权的正统性与疆域完整性。
政治因素：唐朝国家大一统，民族政策开明，民族交融加强；宋辽金时期，民族政权并立，传统中原王朝的疆域完整性被打破。
18．开眼看世界
鸦片战争导致的民族危机之下，一批先进知识分子率先突破“天朝上国”的迷梦，开启“开眼看世界”的求索之路，成为中国近代思想启蒙的先声。
林则徐在禁烟期间，组织翻译外文报刊与地图，汇编成《四洲志》，首次向国人呈现了30余个国家的地理沿革、政治制度与社会风貌，为封闭的中国打开了一扇瞭望世界的窗口。魏源继承其志，于1842年在《四洲志》基础上扩充成《海国图志》，不仅详述各国情况，更提出“师夷长技以制夷”的核心主张，明确将学习西方军事科技作为御侮图强的路径，这部“开眼看世界”的集大成之作，成为近代中国人认识世界的重要指南。几乎同时，徐继畬的《瀛环志略》以地图为纲，系统梳理了近八十国的地理、历史与文化，纠正了以往对外部世界的模糊认知，进一步拓宽了国人的全球视野。
“开眼看世界”的思潮虽局限于器物层面的认知，却打破了传统华夷秩序的观念桎梏。它不仅为后来的洋务运动提供了思想铺垫，更标志着古老中国迈出了主动融入世界的第一步，其启蒙意义深远绵长。
19．(1)主要原因：“大跃进”和人民公社化运动中“大食堂”等集体生产组织形式的弊端：人民公社化运动推行“一大二公”；“大跃进”中的瞎指挥、高指标等错误；1959-1961年的严重自然灾害；长期的计划经济体制束缚农村经济活力。
(2)相同点：土地所有权均归集体所有；都要承担向国家交公粮、完成国家农业计划等义务。不同点：从经营方式上看，材料一中的生产组织是以生产队为单位统一经营、集体劳动，农民缺乏生产自主权；“分田到户”是将土地承包给农户，由农户自主经营。分配方式不同：生产队集体生产实行平均主义的“大锅饭”分配；“分田到户”实行包产到户，完成国家上交任务后剩余粮食归农户所有。生产积极性与效果不同：生产队集体生产挫伤了农民的生产积极性；“分田到户”明确了生产责任，极大调动了农民的生产积极性。
(3)密切关系：小岗村“分田到户”的自发探索，以及其取得的显著增产效果，为邓小平的讲话提供了具体的实践案例；为小岗村的改革实践提供了权威性的理论支持；最终促成了家庭联产承包责任制的全面确立。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
D
C
D
C
C
C
A
题号
11
12
13
14
15
16




答案
D
B
C
D
B
C