人教版（2024）六年级下册友谊地久天长精品课件ppt

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《友谊地久天长》人教版小学音乐六年级下册目录/CONTENTS新课导入歌曲分析拓展延伸新课导入01同学们，你们听过关于友谊的歌曲吗请同学们说一说今天我们来学习一首《友谊地久天长》歌曲分析02作品简介：《友谊地久天长》是18世纪苏格兰最伟大的农民诗人罗伯特·彭斯（1759——1796）从一位老人那里记录下来的。据传说它原是一首古老的民歌。 罗伯特·彭斯一生写了大约350余首歌 ，这些歌现在都成了苏格兰民歌宝库中的瑰宝。最出名、无人不晓的是1788年写的《友谊地久天长》，现在已传便世界各地，尤其是欧美各国。它成了一曲友谊的赞歌。40年代，美国电影《魂断蓝桥》中曾用作插曲，但二拍子的旋律已改为三拍子的圆舞曲，后也有的版本将其写为四拍子的歌曲。 这是一首著名的苏格兰民歌。歌曲曾作为电影《魂断蓝桥》的主题歌，歌词优美，深情，怀念着旧日友人，回想着与朋友共同走过的路，一起同甘共苦，相互团结友爱，心里充满着激情。 下面我们来学习第二部分，聆听音乐，同学们你们来说说第二部分的旋律有什么特点？ 第二乐段是一个带有插句性质的对比性段落，旋律跳跃，歌词以衬词为主，将歌曲推上一个小高潮 下面跟琴演唱第二部分下面跟音频整体演唱第二部分 下面我们来学习第三部分，聆听音乐，同学们你们来说说第三部分的旋律有什么特点？第三乐段是一个具有较强对比性质的音乐段落，强调了“爱我中华”的节奏型，歌曲最后的节奏变得紧凑，为最后的高潮积蓄力量，直到最后有力地唱出“爱我中华”，将情绪推向高潮。全曲旋律流畅，变化丰富，有张有弛，一气阿成，表达了热情奔放的情绪。 下面跟琴演唱第二部分 注意附点节奏的演唱第三乐句和第一乐句完全相同，处理附点节奏的演唱，请再次演唱 第四乐句有一个重复小结，最后一句是个扩充句。处理重音的演唱，请再次演唱 下面跟音频整体演唱第三部分这首歌歌颂了什么？歌颂了民族的大团结。表达了怎样的感情？表达了56个民族的爱国热情。应该怎样唱好此歌？要带着自豪地、积极奋发地情感来演唱。应带着怎样的情绪情感来演唱？用欢快热情的声音有感情地演唱。可分为几个乐段？可分为三个乐段：第一乐段要唱得稍微平和。第二乐段要用跳音来表现人们欢愉畅快的情绪。第三乐段“爱我中华”的反复咏唱，使歌曲达到了高潮，要唱得情绪激昂。学生讨论拓展延伸03下面我们来欣赏一下这首歌曲课程结束人教版小学音乐六年级年级下册