广东省汕头市潮南区七年级上学期期末生物试题（原卷版）-A4

这是一份广东省汕头市潮南区七年级上学期期末生物试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（内容：第二单元完）
说明：全卷共4页，满分为100分。
一、单项选择题（本大题有30小题，在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）
1. “鲸鱼喷水”的生命现象说明生物具有的特征是（ ）
A. 能进行呼吸B. 能生长发育和繁殖
C. 能对刺激作出反应D. 具有遗传和变异的特性
2. 下列不属于生命现象的是（ ）
A. 雪莲绽放B. 渔鸥捕鱼
C. 钟乳石生长D. 藏原羚奔跑
3. 为了更好地监测保护鸟类，山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统，以自动识别鸟类及记录其行为。这种研究方法属于（ ）
A 观察法B. 实验法C. 比较法D. 调查法
4. 我国地域辽阔，自然资源丰富，历史文化得天独厚。下列相关诗句中包含有生命特征的是（ ）
A. 明月出天山，苍茫云海间B. 大漠孤烟直，长河落日圆
C. 天高云淡，望断南飞雁D. 西北有高楼，上与浮云齐
5. 如Ⅰ图是单目显微镜结构示意图，下列叙述正确是（ ）
A. 光线明亮时，应选择②的凹面镜对光
B. 物像模糊时，应调节④使物像更清晰
C. 显微镜放大倍数就是①的放大倍数
D. 转动③时，镜筒移动范围比转动④小
6. “两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，如图是其细胞结构模式图。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B. 甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C. 甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D. 所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
7. 制作动物细胞模型时，小红准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。请推测塑料袋是模拟动物细胞的（ ）
A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞壁
8. 小明想观察植物细胞中的叶绿体，他应该选择下列哪种材料（ ）
A. 洋葱鳞片叶B. 西瓜果肉C. 黑藻叶片D. 油菜种子
9. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以大熊猫为原型进行设计的，大熊猫细胞在进行细胞分裂时，变化最明显的结构是（ ）
A. 线粒体B. 细胞膜C. 染色体D. 细胞质
10. 玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细 胞内染色体数目分别是（ ）
A. 6个，10条B. 6个，10对
C. 8个，10对D. 8个，10条
11. 下图表示细胞的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示细胞分裂
B. 细胞分裂的结果是细胞体积增大
C. Ⅳ表示细胞分化
D. 细胞分化的结果是形成组织
12. 下列食物中，食材的食用部分属于根的是（ ）
A. 醋溜白菜B. 五香花生
C. 烤地瓜D. 冰镇西瓜
13. 狗牯脑茶是江西省的“三宝”之一，由茶叶加工而成。从结构层次来看，茶叶是属于（ ）
A. 营养器官B. 薄壁组织
C. 生殖器官D. 保护组织
14. 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（ ）
A. 不能开花、结果B. 体内无输导组织
C. 繁殖过程依赖水环境D. 没有真正的根，茎矮叶薄
15. 属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（ ）
A. 都没有种子B. 都生活在水中
C. 都没有根、茎、叶D. 都没有输导组织
16. 清朝诗人袁枚的诗《苔》：白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。诗中提到了两种植物，关于诗中的植物，下列说法正确的是（ ）
A. 它们都能开花和结果
B. 它们都有根、茎、叶的分化
C. 它们都生活在阴湿的环境中
D. “苔”是孢子植物，“牡丹”是种子植物
17. 被子植物和裸子植物相同的特征是（ ）
A. 都能产生果实B. 都能够开花
C. 都有果皮保护着种子D. 都靠种子进行繁殖
18. 蚯蚓在干燥的沙土或灰尘里不久就会死去，原因是（ ）
A. 体壁干燥，无法呼吸B. 灰尘阻塞了呼吸通道
C. 体内水分蒸，影响呼吸D. 干燥环境中无食物
19. 浙江台州的三门缢蛏肉嫩肥壮、色白味鲜，有“西施舌”的美称。如图为三门缢蛏的内部结构示意图，据此分析下列相关说法正确的是（ ）
A. 三门缢蛏与螃蟹属于同一类群
B. 三门缢蛏通过结构①进行气体交换
C. ②表示足，是三门缢蛏的运动器官
D. ④能保护三门缢蛏内部柔软的身体
20. 鲎（如图）是一种古老的水生节肢动物，其血液中的鲎血蓝蛋白可以调节自身的蜕皮过程。利用鲎血制造的“鲎试剂”可用于检测细菌类毒素。下列有关鲎的叙述，正确的是（ ）
A. 蜕皮指蜕去外骨骼B. 具有三对足，一对触角
C. 身体和附肢不分节D. “鲎试剂”可检测禽流感
21. 体温恒定有利于动物扩大分布范围、生存和繁衍。下列动物中，体温恒定的一组是（ ）
A. 丹顶鹤和北极熊B. 麻雀和蛇
C. 家鸽和鲫鱼D. 青蛙和蜥蜴
22. 如图是家鸽的形态和部分内部结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①是气管，②是肺，③是气囊
B. 气体进入体内的途径是①→②→③
C. 家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应
D. 有门齿和臼齿的分化
23. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，它们生存必需的条件不包括（ ）
A. 适宜的温度B. 一定的水分
C. 充足的氧气D. 丰富的有机物
24. 培养细菌的一般步骤，正确的是（ ）
①接种②高温灭菌、冷却③配制含有营养物质的培养基④恒温培养
A. ①②④③B. ③②①④
C. ③①②④D. ①③②④
25. 下列有关细菌的叙述， 正确的是（ ）
A. 细菌进行孢子繁殖
B. 细菌有单细胞的，也有多细胞的
C. 所有的细菌都是分解者
D 细菌属于原核生物
26. 柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列有关霉菌的说法中正确的是（ ）
A. “绿色”结构中有叶绿体B. “绿色”部分是气生菌丝
C. “绿色”部分是营养菌丝D. “绿色”部分是孢子
27. 下列生物的菌体均是由菌丝构成的一组是（ ）
A. 酵母菌、蘑菇B. 霉菌、细菌C. 霉菌、蘑菇D. 细菌、酵母菌
28. 每年10月至次年3月在学校等人群聚集场所容易发生诺如病毒感染，根据病毒寄生细胞的不同进行分类，诺如病毒属于（ ）
A. 植物病毒B. 动物病毒C. 细菌病毒D. 噬菌体
29. 以下分类等级中，所包含动物种类最少的是（ ）
A. 动物界B. 食肉目C. 犬科D. 犬属
30. 生物分类的等级从小到大依次是（ ）
A. 种、科、属、目、纲、门、界
B. 界、门、纲、目、科、属、种
C 界、门、科、目、纲、属、种
D. 种、属、科、目、纲、门、界
二、非选择题（本大题有5小题，共40空）
31. 桫椤（又称树蕨）、疣黑藓、金花茶、银杏等是世界珍稀植物，根据图示回答下列问题。
（1）疣黑藓植株长得矮小，具有______的分化，有假根；但茎中没有导管，叶中没有叶脉。
（2）______（填字母）类植物具有根、茎、叶的分化，但无花、果实、种子等，并且体内具有______组织，所以该类植物同B类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。仔细观察桫椤的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的______。
（3）C、D两类植物的共同特点是都能产生繁殖后代的______，但C类植物的种子外面有______包被；D类植物属于______植物。
32. 西红柿是大家经常食用的蔬菜，如图为西红柿的结构层次，请据图回答问题
（1）过程a表示______，该过程最后新形成的细胞形态、结构______（选填“相同”或“不同”）。
（2）一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于______组织。
（3）番茄植株的根吸收的营养物质经图中的③______组织运输到番茄果肉细胞中储存。
（4）番茄的结构层次是______。
33. “结构与功能相适应”是生物学基本观点之一，每一种生物都有与生活环境相适应的形态结构。请据图回答相关问题。
（1）从体表来看，A的体表具有_____，D的体表具有_____，都可以防止体内水分大量蒸发。
（2）从呼吸来看，B用湿润的_____进行呼吸，C气体交换效率高的主要原因是_____。
（3）从运动来看，A和B的共同特征是身体都_____，使运动更加灵活。C前肢变成_____，其上生有几排大型的羽毛，使其能搏击空气实现飞翔。
（4）蝙蝠的外形像鸟类，会飞，但却不属于鸟类，蝙蝠属于_____动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征。
（5）上述动物中属于恒温动物的有_____（填字母）。
34. 依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）图中生物没有细胞结构的是______（填字母），由___________外壳和内部的____________组成。
（2）图中生物中属于多细胞生物的有________（填字母）。
（3）图中生物细胞内没有成形细胞核的是__________（填字母），因此该生物属于________生物，该生物的生殖方式为________。
（4）制作馒头和面包时会用到图中的［ ］__________。（［ ］填字母，横线填名称）
35. 下图是芳芳同学在实验课上使用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的几个操作步骤（图Ⅰ）及普通光学显微镜视野中看到的物像示意图（图2），请据图回答问题，
（1）芳芳制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程如图1所示，其正确的操作顺序是_____（填字母）。
（2）图1中c操作时，滴加的液体是_____，若制作植物细胞临时装片时，该步骤滴加的液体是_____。
（3）图1中b操作时，滴加的液体是_____，滴加后吸水纸应从_____（填“对侧”或“同侧”）进行吸引，可以将_____（填细胞结构） 染色最深，便于观察。
（4）她在显微镜下看到的人的口腔上皮细胞是图2中的_____（填“甲”或“乙”）。
（5）图2甲中出现气泡，与图1中_____（填图1中的字母） 操作不规范有关。