广东省深圳市福田区耀华实验学校2025—2026学年九年级上册期中考试历史试题【附答案】

这是一份广东省深圳市福田区耀华实验学校2025—2026学年九年级上册期中考试历史试题【附答案】，共8页。试卷主要包含了考生必须在答题卷上按规定作答， 下面的示意图中①处应填等内容，欢迎下载使用。
2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
3.全卷两大题，共4页，考试时间60分钟，满分70分。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题：本大题共17小题，每小题2分，共34分，在每题给出的四个选项中，只有一个符合题意。
1.公元前3500年—前1500年，两河流域出现了以城市为中心的小国和楔形文字，尼罗河流域的古埃及出现了金字塔和象形文字，黄河、长江流域出现了城、祭台和礼器，古印度雅利安人建立了“种姓制度”。这些现象反映出世界古代早期文明的特点是（ ）
A.多元一体B.经济发达C.多姿多彩D.交流互鉴
2.有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ）
A.是奴隶主阶级实行统治的手段B.开启了西方民主政治的先河
C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果D.成为了个人争权夺利的工具
3.某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到如下场景，据此判断剧中（ ）
人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是您的人了。
（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1）
A.人物分别是领主、佃户B.人物正式结成契约关系
C.人物关系以血缘为纽带D.场景出现在罗马共和国
4.西欧中世纪的城市中不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人，还是受雇佣的帮工、学徒，乃至从农村逃来而住满期限的农奴，尽管财产方面存在差别，然而在法律身份上都是平等的自由人。他们可以自由支配他的财产，如同自由支配他的人身一样，而不受领主的管制。这一状况（ ）
A.加剧了分裂割据局面B.削弱了君主专制统治
C.有利于教会控制城市D.促进了商品经济发展
5.1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理”。从材料可以看出，特许状的颁布使伦敦市民（ ）
A.不能完全摆脱国王的控制B.掌控选举，完全实现自治
C.享有完全独立的司法权力D.身份自由、享有财产权利
6.初三历史社团要设计一份讲座活动海报，部分内容如表所示。下列选项中适合作为这期活动主题的是（ ）
历史社团大讲堂
时间：2025年11月16日
主题：……
内容：大化改新，幕府统治；穆罕默德，阿拉伯数字；
法兰克王国，中世纪城市；拜占庭帝国，《查士丁尼法典》；
A.古代亚非文明B.亚欧封建社会C.古代欧洲文明D.人类文明起源
7.马克思指出，“租地农场主成了这种农业工人的实际剥削者，而土地所有者现在只和租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对于上述材料理解正确的是（ ）
A.租地农场主拥有了土地所有权B.生产者劳动报酬得到法律保护
C.农业生产组织逐渐资本主义化D.租地农场主逐渐成为贵族阶层
8.14～15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ）
A. 强调人的作用B. 尊重科学理性C. 反对封建专制D. 主张限制王权
9. 时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断，下图中证明了地圆学说正确的航线是（ ）
新航路的开辟示意图
A. ①B. ②C. ③D. ④
10. 下面的示意图中①处应填（ ）
A. 城市兴起B. 大学兴起C. 地圆学说产生D. 早期殖民掠夺
11. 下面是英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》及所赋诗句。该作品反映（ ）
无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。
A. 开辟新航路的探险精神B. 近代远洋贸易促进物种交换
C. 早期殖民掠夺带来丰厚利润D. 资本原始积累的血腥性
12. 下图是某同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ）
A. 君主立宪制B. 封建君主专制C. 资产阶级联邦制D. 资产阶级共和制
13. 马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指（ ）
A. 发展封建主义B. 反抗殖民统治C. 发展资本主义D. 发展社会主义
14. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ）
A. 创立了君主立宪制度B. 建立了联邦制共和国
C. 传播了自由民主思想D. 选择了资本主义道路
15. 巴士底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家的笔下（如下图），它被描绘为一座强大的堡垒，平民和站到人民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱（ ）
A. 宣告了新制度框架的确立B. 标志着法国大革命的胜利
C. 具有反封建专制的伟大意义D. 拉开了民族独立战争的序幕
16.18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化（ ）
A. 推动了民族解放斗争B. 催生了垄断组织
C. 适应了工业发展需要D. 扩大了贫富差距
17.19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（ ）
A. 以资本主义制度为斗争的矛头
B. 迫切需要革命理论的正确指导
C. 作为独立的政治力量登上了政治舞台
D. 创立了人民实现自身解放的思想体系
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：本大题共2小题，共36分。
18.（18分）“时间”观念在人类历史不断演变。阅读材料，回答下列问题。
材料一
（1）根据材料一，分析历法与农业的关系。结合所学，分析“公历”演变体现文明发展的特点。（6分）
（2）根据材料二和材料三，概括人们确定时间单位的方式以及人们时间观念的变化。（4分）
（3）根据材料三并结合所学，分析“技术时代”时间观念变化的原因，并选择两例技术发明论证“节约时间”的观点。（6分）
（4）结合上述材料谈谈你对时间的认识。（2分）
19.（18分）欧美世界与亚洲关系曾出现三次浪潮。阅读材料，感悟历史发展。
（1）根据材料一并结合所学，概括欧洲“封锁体制”的经济表现，并举例说明这一时期东西方的
交流。（4分）
（2）结合所学，指出材料二中“乡村社会关系和城市社会关系的显著变化”。分析16世纪以来
西欧“入侵”亚洲的表现与影响。（6分）
（3）根据上述材料并结合所学，围绕“欧美世界与亚洲的关系”这一主题，自拟一个观点并加以
阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（8分）
答案
1.A 2.B 3.B 4.D 5.A
6.B 7.C 8.A 9.D 10.D
11.D 12.A 13.C 14.B 15.C
16.C 17.B
18.
（1）关系：历法根据农业生产需要制定，又指导农业生产。特点：文明在交流中发展（或文明具有继承性、交融性）。
（2）方式：观察自然现象；利用技术发明。变化：时间观念逐渐精确；时间单位更加统一；时间体系更具普适性。
（3）原因：机械钟等技术发明的推动；工业革命的开展；社会生活节奏的加快。论证：火车的发明，使人们的出行更加便捷，节省了时间；电报的发明，加快了信息传递的速度，节约了时间。
（4）时间观念随着社会发展而变化；时间管理影响社会进步。
19.
（1）经济表现：庄园经济盛行，自给自足。交流：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。
（2）变化：乡村人口流向城市，城市规模扩大；封建庄园经济逐渐瓦解，资本主义生产关系发展。表现：葡萄牙强占中国澳门，荷兰侵占中华台北；英国对印度进行殖民统治。影响：给亚洲人民带来了灾难；客观上传播了西方先进的生产方式和思想观念，促进了亚洲的近代化。
（3）观点：欧美世界与亚洲的关系是相互影响的。阐述：在古代，亚洲的先进文明如中国的四大发明等传入欧洲，推动了欧洲的发展。在近代，欧洲列强对亚洲进行殖民侵略，给亚洲带来了灾难，但也促使亚洲一些国家开始学习西方，进行近代化探索。同时，亚洲的市场和资源也为欧洲的发展提供了支持。总之，欧美世界与亚洲的关系是复杂的，相互影响的。古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法
注：每月尼罗河的水量均为约值
中国人根据历法中的节气编成民间谚语
寒露到霜降，种麦日夜忙。
麦到谷雨谷到秋，过了霜降刨甘薯。
公历
凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为今天人们使用的公历的基础。
——摘自张闻玉《古代天文历法讲座》等
——摘编自《九年级上册世界历史》
材料二
古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。而日晷（guǐ）、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求。
材料三
能够持续不断工作的机械钟的出现，使一种终年不变的、各地统一的普适的时间体系，开始取代从前当下的、临时性的、局域性的计时体系。钟表精度的提高，使计时朝越来越精细的方向发展，社会生活的节奏也随之被加速。定时是技术时代日常生活的一大突出特征，守时成了技术时代的美德。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为了克服“慢”，提高速度。
——摘自吴国盛《时间的观念》
欧洲经济变迁
滨下武志在《近代中国的国际契机：
朝贡贸易体系与近代亚洲》一书中
指出，欧美世界与亚洲的关系，曾出现
以下三次浪潮。
材料一
——摘编自《九年级上册世界历史》
一是始于8世纪，亚洲“开放体制”与
欧洲“闭锁体制”长期共存的时代；
材料二
工场手工业时期促进了乡村社会关
系和城市社会关系的显著变化……工场
手工业一方面发展了社会的生产力，另
一方面又发展了资本主义的剥削雇佣劳
动关系……促进了国内外市场的形成。
——《工业资本主义发展的三个阶段》
二是始于16世纪，西欧入侵亚洲，亚洲
自我防卫的时代；
材料三
曼彻斯特的棉纺厂，女工们正在进行
梳棉、并条和粗纱工作（约1834年）
三是始于19世纪，欧美国家正式
“统治”亚洲的时代；