福建省龙岩初级中学2025—2026学年九年级上册12月月考历史试题【附答案】

这是一份福建省龙岩初级中学2025—2026学年九年级上册12月月考历史试题【附答案】，共19页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图反映出当时西欧（ ）
A．租地农场的兴起B．手工业行会的发展
C．生产的资本主义化D．远程贸易的兴起
2．对同一历史事件，不同的立场会有不同的历史认识。如果站在美洲土著居民立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（ ）
A．强盗，带来深重的灾难B．英雄，传播欧洲文明
C．强盗，掠夺了亚洲的财富D．英雄，促进了文明的融合
3．西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是
A．文艺复兴→资产阶级革命→工业革命B．资产阶级革命→工业革命→文艺复兴
C．文艺复兴→工业革命→资产阶级革命D．工业革命→文艺复兴→资产阶级革命
4．“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是（ ）
A．源自封建制度瓦解B．丝绸之路推动
C．依赖政府政策支持D．经济因素驱动
5．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律
B．1787年美国制定的宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
C．1804年法兰西第一帝国建立，制定并颁布《拿破仑法典》
D．1871年，法国巴黎工人阶级发动起义，建立巴黎公社政权
6．下面的示意图对应的政治制度分别是（ ）
A．图一：君主专制 图二：联邦共和制
B．图一：君主立宪制 图二：联邦共和制
C．图一：元首制 图二：君主立宪制
D．图一：君主立宪制 图二：元首制
7．如下图是英法美三国资产阶级革命爆发的共同原因示意图，F1是它爆发的动力，F2是它爆发的阻力。下列理解正确的是前进方向（ ）
A．F1代表守旧贵族B．F1代表资本主义的发展
C．F2代表封建专制制度D．F2代表宗主国的殖民统治
8．1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台。并且向庄严的国会告别。在它的命令下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”当时华盛顿完成的使命是
A．颁布《人权宣言》
B．推翻殖民统治，实现国家独立
C．领导拉美独立运动
D．废除了黑人奴隶制
9．有学者就近代资产阶级革命评价时指出：“只有它才能造就一场如此突然，如此彻底，如此迅猛，然而又如此充满反复、矛盾和对立的革命。”这里的“它”所造就的革命是指（ ）
A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．巴黎公社运动D．法国大革命
10．拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（ ）
A．稳定了法国政局B．促进了欧洲商业发展
C．扩大了法国疆域D．打击了欧洲封建势力
11．有学者认为：现代世界的政治理想和物质基础大多来自18世纪“双元革命”，即这一时期发生在欧洲的两场时间上重叠的革命，它们携手创造了现代世界。“双元革命”是指（ ）
A．英国资产阶级革命、美国独立战争
B．美国独立战争、法国大革命
C．英国资产阶级革命、第一次工业革命
D．法国大革命、第一次工业革命
12．下表数据来自《全球通史》，此时间段英国财富增长的最主要原因是（ ）
A．政治制度的革新B．海外掠夺的暴增
C．工业革命的促进D．对外战争的获胜
13．19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ）
A．是理论与实践的产物B．指导了各国无产阶级革命
C．是唯一科学的理论成果D．推动了巴黎公社成立
14．巴黎公社成立后，采取了一系列革命措施，如废除旧军队、旧警察，建立国民自卫军，没收逃亡资本家的工厂等，这些措施体现了巴黎公社的性质是（ ）
A．资产阶级政权B．封建专制政权C．无产阶级政权D．奴隶制政权
15．某学校开展“看电影·学历史”活动。以下这些影片：《西蒙·玻利瓦尔》《章西女王》《甘地传》《革命领袖卡斯特罗》，为它们撰写影评主题恰当的是（ ）
A．无产阶级革命中的伟大领袖
B．资产阶级革命中的代表人物
C．民族解放运动中的杰出人物
D．拉丁美洲国家的卓越领导人
16．有学者指出:1689年英国通过《权利法案》削弱君权而促进了本国发展。同一年执政的彼得一世通过改革加强沙皇专制，也促进了本国发展。可见削弱或加强君权取决于两国的（ ）
A．君主B．人民C．国情D．议会
17．美国总统林肯和俄国沙皇亚历山大二世两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，他们都对本国的现代化作出了巨大的贡献。据此判断，这两人最有可能为本国解决的问题是（ ）
A．资金与市场B．科学技术C．自由劳动力D．民族独立
18．有人认为南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。持这一观点是因为这场战争（ ）
A．维护了美国的统一B．有利于美国资本主义的发展
C．以法律的形式满足了人民对土地的要求D．波及地域广、人数多
19．历史往往就“藏”在我们容易忽视的生活日常中。交通信号灯的发展史就是一部近现代人类科技发展史，1914年的美国出现了一种新型交通信号灯，它最有可能是（ ）
A．人工挥动红、绿小旗子
B．手拉皮带控制的煤气信号灯
C．计算机控制的自动化信号灯
D．电气信号灯
20．19世纪，英国政府在各工业城市建立城市学院，推行职业教育和科技教育。这些城市 学院紧扣当地人民生活，传授有助于他们工作的知识。这反映当时英国的教育是为了（ ）
A．适应工业革命需要B．资产阶级代议制具有优势
C．政府极力调节劳资矛盾D．经济发展导致劳动力不足
21．牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步；1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。这说明（ ）
A．近代文学成就辉煌B．科学研究是工业革命的理论基础
C．文学丰富人类生活D．自然科学发展可以促进社会进步
22．1917年直接为战争服务的产业工人的比重，英国为46%，法国为57%，俄国为76%，意大利为64%，美国为31．6%，德国为58%。军工生产达到前所未有的规模。这表明第一次世界大战（ ）
A．创造了很多就业机会B．带动了各个产业的发展
C．使交战双方只发展军工产业D．使交战双方倾力为战争服务
23．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命（ ）
A．借鉴了资本主义的民主制B．促使俄国由专制走向民主
C．为社会进步开辟了一条新的道路D．沉重打击了帝国主义统治
24．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”……新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。新经济政策的措施中被视为“后退一步”的是（ ）
A．将所有国有企业转给资本家经营
B．本国和外国资本家可以合法经营一些中小型企业
C．不准许农民出售他们的农产品
D．大型企业由国家管理
25．有人对一战后的“新秩序”评价道：他们本想制造和平，可是令人匪夷所思的是，他们制造了另一场更大规模的战争。其意在强调（ ）
A．巴黎和会的分赃性质B．“凡尔赛—华盛顿体系”的隐患
C．国际联盟的无所作为D．法西斯统治对世界和平的危害
26．20世纪30年代，罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说：“我来华盛顿，就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为此，罗斯福政府采取的主要措施是
A．整顿金融体系B．建立社会保障制度
C．调整农业政策D．实行“以工代赈”
27．下图漫画中，罗斯福和丘吉尔手中各拿着一根魔术棒，在庆祝一个1942年诞生的被称为“联合”的新生儿。这个“新生儿”是指
A．《凡尔赛条约》B．《联合国家宣言》C．《波茨坦公告》D．联合国的成立
28．斯大林曾经说过：“这次行动按其计划的周密，规模的宏大相行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。“它”迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是（ ）
A．诺曼底登陆战B．斯大林格勒战役
C．莫斯科保卫战D．敦刻尔克大撤退
二、非选择题
29．阅读材料，完成下列要求
材料一
材料二 英国的现代化历史堪称全球现代化的经典模式。以1500年为开端，在外部世界的影响和内部因素的作用下，以海外殖民、资产阶级革命、工业革命，一波又一波的历史浪潮终于把英国推上了世界现代化的前沿，造就了世界历史上第一个资本主义现代化的模型。
——周穗明《现代化：历史、深化与反思》
材料三 19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。
——钱乘旦《世界现代化历程·北美卷》
(1)根据材料一，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致这一变化的重大发明。
(2)根据材料二和材料三，并结合所学知识说明英、美两国现代化进程的相同之处。
(3)综合上述材料并结合所学知识，概括从中得出的历史结论。
30．阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪50年代，日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约，这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中，开始对日本的社会经济产生了很大的影响，经济的混乱使人民生活日益艰难，19世纪60年代，农民起义次数剧增……1868年4月6日（旧历3月14日），天皇首次发布了新政权的国策方针。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二：
(1)根据材料一，概括日本面临的困境。结合所学知识，列举日本发布国策方针后出现的具有时代特征的流行词语。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析图1和图2之间的内在联系。
(3)以史为鉴，概括从上述国家治理的史实中得到的启示。
31．学校开展“辩论会——人类能否避免世界大战的爆发？”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。
项目一【史料判断】
材料一
(1)按史料价值分，史料类型分为一手、二手史料。指出材料一的照片所属的史料类型，并根据所学知识简述这类史料在研究两次世界大战时具有的独特优势。
项目二【辩词撰写】
材料二 19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，英德、法德、俄奥等国围绕殖民地、霸权和军备展开激烈争夺，形成三国同盟与三国协约两大军事集团，疯狂扩军备战。1914年萨拉热窝事件成为导火索，一战爆发。二战前，德意日法西斯上台，对外侵略扩张，而英法等国推行绥靖政策，助长侵略气焰，最终1939年德国闪击波兰，二战全面爆发。两次大战前均出现矛盾积累、军备竞赛、联盟对立等突出问题，且缺乏有效国际协调机制。
——根据人教版《世界历史》下册节选、改编
材料三 《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”
——人教版《世界历史》下册
(2)结合材料和所学知识，以《人类可以避免世界大战的爆发》或《人类不能避免世界大战的爆发》为题（任选一个），撰写辩词。（要求：史论结合、简明扼要，字数控制在100-150字左右）
答案
1．【正确答案】C
【详解】据图片可知，图片反映商人投资作坊，雇佣手工业者和零散工人，通过分工明确的生产流程（原料采购至产品销售）进行商品生产的过程。“商人投资”“雇佣工人”“分工生产”“商品销售”等要素，体现了资本家（商人）占有生产资料、雇佣劳动、商品生产的资本主义生产特征，即生产的资本主义化，C项正确；租地农场是农业领域的资本主义萌芽，图片体现的是手工业生产，与农业无关，排除A项；手工业行会是中世纪手工业者的互助组织，强调限制竞争、保护同行利益，而图片中商人主导投资并雇佣工人，与行会传统模式不符，排除B项；图片未体现“远程”贸易，仅展示生产与销售流程，无法说明贸易范围，排除D项。故选C项。
2．【正确答案】A
【详解】根据题干材料中的“站在美洲土著居民立场上”“对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价”，结合所学可知，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，给亚洲、非洲、美洲等殖民地人民带来了深重的灾难，所以对于美洲土著居民来说，哥伦布是带来深重灾难的强盗，A项正确；对于欧洲来说，哥伦布是英雄，传播了欧洲文明，促进了文明的融合，排除BD两项；哥伦布发现的是美洲新大陆，不是亚洲，所以C项表述错误，排除C项。故选A项。
3．【正确答案】A
【详解】文艺复兴运动解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。属于精神层面的变革；资产阶级革命属于制度层面变革，工业革命推动了生产力发展，属于器物层面变革。A项正确；排除B、C和D项。故选A项。
4．【正确答案】D
【详解】根据材料“‘古罗马金币出现在中国’‘茶叶在欧洲大量出现’‘黑奴贸易在美洲盛行’等现象的共同之处是”，可知题干中的三个现象均与经济交流相关，古罗马金币通过丝绸之路流入中国，茶叶因欧洲需求大量出口，黑奴贸易为美洲种植园提供劳动力，所以三者的共同之处是经济因素驱动了这些事件的发展，D项正确；黑奴贸易与资本主义扩张相关，而非封建制度瓦解，排除A项；丝绸之路的推动仅适用于前两者，无法涵盖黑奴贸易，黑奴贸易的发展是新航路的开辟原因，排除B项；“依赖政策支持”并非共同原因，如黑奴贸易更多是资本主义经济发展的利益驱动，而非政府政策的支持，排除C项。故选D项。
5．【正确答案】B
【详解】根据题干“历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判”和所学知识可知，历史事实是客观描述历史事件本身，而历史解释则包含对史实的主观分析、评价或分类。“1787年美国制定的宪法是世界上第一部资产阶级成立宪法”包含对美国宪法的历史地位和性质的评价与分析，属于历史解释，B项正确；“《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律”仅客观叙述《权利法案》的具体规定，属于历史事实，排除A项；“1804年法兰西第一帝国建立，制定并颁布《拿破仑法典》”仅客观陈述1804年法国第二帝国建立和《拿破仑法典》颁布的事件，属于历史事实，排除C项；“1871年，法国巴黎工人阶级发动起义，建立巴黎公社政权”仅客观描述1871年巴黎工人阶级起义和巴黎公社政权的建立，属于历史事实，排除D项。故选B项。
6．【正确答案】B
【详解】据材料图一可知，图中“国王”仅“形式任命”，无实权，“掌握实权”的是议会，首相“对议会负责”，符合君主立宪制特征（君主统而不治，议会掌握实权，首相由议会产生并对议会负责），对应英国君主立宪制。图二存在“总统（行政权）”“国会（立法权）”“最高法院（司法权）”，且标注“分权→制约与平衡”，这是美国联邦共和制的三权分立体制，总统、国会、最高法院相互制衡，B项正确；图一“君主专制”错误，君主专制中国王掌握实权，与图一国王无实权不符，排除A项；图一“元首制”（如罗马元首制），君主有实权、图二“君主立宪制”错误，是民主共和制，不符合题意，排除C项；图二“元首制”错误，元首制不存在三权分立制衡，排除D项。故选B项。
7．【正确答案】B
【详解】据题干示意图和所学知识可知，英法资产阶级革命的原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。美国独立战争爆发的原因是英国的殖民统治严重阻碍了资本主义的发展。所以，英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的相同原因是资本主义的发展受到阻碍。因此，F1代表资本主义的发展方向，B项正确；F1是资产阶级革命爆发的动力，而守旧贵族是阻力，排除A项；美国资本主义发展的阻力是英国的殖民统治，而不是封建专制制度，排除C项；英法资产阶级革命爆发的阻力是封建专制统治，而不是宗主国的殖民统治，排除D项。故选B项。
8．【正确答案】B
【详解】依据所学可知，华盛顿是美国独立战争的领导人，担任大陆军总司令。1776年发表了《独立宣言》，这标志着美国的诞生。直到1783年，英国才被迫承认美国的独立，所以华盛顿说“我已经完成了赋予我的使命”中的使命是指美国取得了独立战争的胜利，推翻殖民统治，实现国家独立，B项符合题意；A项是法国大革命时期颁布，C项与玻利瓦尔有关，D项与林肯有关。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
9．【正确答案】D
【详解】依据材料中“只有它才能造就一场如此突然，如此彻底，如此迅猛，然而又如此充满反复、矛盾和对立的革命”结合所学可知，法国大革命在所有的资产阶级革命中最为剧烈。从1789年开始到1799年拿破仑发动雾月政变这短短的10年时间里，政权几度易手，而且国家政体的性质也几次发生变化；不仅内部革命，而且对外进行战争；不仅国王和反动派中的一些人被处死，而且有的革命者也被送上断头台等，D项正确；英国资产阶级革命具有渐进、曲折、反复的特点，其君主立宪制的确立是资产阶级和封建势力相妥协的产物，排除A项；美国资产阶级革命中资产阶级力量较强，其程度不如法国剧烈，排除B项；巴黎公社运动是无产阶级运动，排除C项。故选D项。
10．【正确答案】D
【详解】结合所学知识可知，拿破仑多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑的对外战争，具有革命和侵略扩张的双重性，既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，又巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益。题干普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争客观上打击了欧洲封建势力，D项正确；法国国内政局稳定与俄国诗人关注欧洲专制问题无关，排除A项；拿破仑战争对欧洲既有侵略和破坏性，不利于整体欧洲商业发展，排除B项；法国领土扩张，属于侵略性的一面，与题干中对抗专制的正面评价矛盾，排除C项。故选D项。
11．【正确答案】D
【详解】根据题干信息“现代世界的政治理想和物质基础大多来自18世纪‘双元革命’，即这一时期发生在欧洲的两场时间上重叠的革命，它们携手创造了现代世界”，结合所学知识可知，在18世纪，工业革命于1765年在英国发生，法国大革命于1789年爆发。此“双元革命”共同构筑了现代欧洲的经济基础（物质基础）和政治上层建筑（政治理想），携手创造了现代欧洲，进而也塑造了整个现代世界，D项正确；英国资产阶级革命发生在17世纪，与题干信息“现代世界的政治理想和物质基础大多来自18世纪‘双元革命’，即这一时期发生在欧洲的两场时间上重叠的革命，它们携手创造了现代世界”不符，排除A项；美国独立战争、法国大革命，都属于政治理想的革命，与“物质基础”的革命不符，排除B项；英国资产阶级革命发生在17世纪，第一次工业革命发生在18世纪，与题干信息“现代世界的政治理想和物质基础大多来自18世纪‘双元革命’，即这一时期发生在欧洲的两场时间上重叠的革命，它们携手创造了现代世界”不符，排除C项。故选D项。
12．【正确答案】C
【详解】根据材料信息并结合所学可知，从1750年——1865年间，正是英国工业革命的时间段，蒸汽机诞生开启的第一次工业革命首先在英国发生，使英国的生产力飞速提升，经济自然高速增长。典型的例子比如纺织业和煤矿在蒸汽机器的帮助下生产效率提高。工业革命促进了英国资本主义的发展，也推动了社会进程，促进了大工厂生产的发展，让经济飞速增长。依据以上所述，“此时间段”英国财富增长的最主要原因是工业革命的促进，C项正确；17世纪末，英国君主立宪制度的确立，促进了资本主义的发展，也为英国工业革命创造了条件，故政治制度的革新只是工业革命产生的背景，排除A项；对海外殖民地的掠夺，为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促进了工业革命的产生，排除B项；对外战争的获胜，加速了英国对海外殖民地的掠夺，同样，促进了工业革命的产生，排除D项。故选C项。
13．【正确答案】A
【详解】根据材料“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义”可知，马克思主义不仅吸收了人类优秀思想成果，还总结工人运动经验，这体现了其是是理论与实践的产物，A项正确；马克思主义指导了各国无产阶级革命，但材料体现的是其诞生的条件，并非影响，排除B项；唯一说法过于绝对，排除C项；巴黎公社并未得到马克思主义的直接指导，该说法错误，排除D项。故选A项。
14．【正确答案】C
【详解】据材料“废除旧军队、旧警察，建立国民自卫军，没收逃亡资本家的工厂等”可知，巴黎公社废除旧的资产阶级暴力机构（旧军队、旧警察），建立代表无产阶级的国民自卫军；没收逃亡资本家的工厂，体现了对资产阶级生产资料的改造，这些措施都符合无产阶级推翻资产阶级统治、建立自身政权的性质，C项正确；资产阶级政权维护的是资产阶级利益，不会废除旧军队（资产阶级统治的暴力工具）、没收资本家工厂，排除A项；封建专制政权的核心是君主专制、维护封建地主阶级利益，而巴黎公社是反对封建与资本主义统治的革命政权，与封建专制无关，排除B项；奴隶制政权以奴隶主占有奴隶和生产资料为基础，巴黎公社是19世纪的无产阶级革命政权，与奴隶制无关，排除D项。故选C项。
15．【正确答案】C
【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，章西女王领导印度民族大起义，甘地是印度非暴力不合作的倡导者，卡斯特罗领导了古巴革命，是古巴的解放者，所以最适合的影评题目是民族解放运动中的领袖人物，C项正确；玻利瓦尔代表了资产阶级，章西女王代表封建地主阶级，甘地代表了资产阶级，卡斯特罗代表了无产阶级，带领古巴走上社会主义道路，排除AB项；章西女王、甘地属于亚洲印度的民族解放运动领导人，不属于拉丁美洲，排除D项。故选C项。
16．【正确答案】C
【详解】根据材料“1689年英国通过《权利法案》削弱君权而促进了本国发展。同一年执政的彼得一世通过改革加强沙皇专制，也促进了本国发展”结合所学知识可知，1689年，英国议会通过《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则；彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。可见削弱或加强君权取决于两国的国情，C项正确；1689年，英国议会通过《权利法案》限制王权，可见英国削弱君权不是取决于君主，排除A项；彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力，可见俄国加强君权不是取决于人民，排除B项；彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力，可见俄国加强君权不是取决于议会，排除D项。故选C项。
17．【正确答案】C
【详解】根据题干材料中的“19世纪60年代”“俄国和美国”“解放者”，结合所学可知，19世纪60年代。俄国通过农奴制改革，解放了农奴，获得了大量自由劳动力，美国通过南北战争，解放了黑奴，获得了大量自由劳动力，C项正确；当时的资本主义认为政府不应该干涉经济活动，排除A项；科学技术的解决，依靠的是科学家的发明创造，与政治的关联不那么强，排除B项；美国已经在独立战争时实现了民族独立，排除D项。故选C项。
18．【正确答案】B
【详解】依据课本所学可知，判断资产阶级革命的原因大致有两点，原因是资本主义发展受到阻碍，结果扫清了资本主义发展道路上的障碍，为资本主义发展的进一步发展开辟了道路。美国南北战争，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。被称为第二次资产阶级革命。B正确；维护了美国的统一，是美国南北战争的根本目的，A排除；《宅地法》以法律的形式满足了人民对土地的要求，C排除；“波及地域广、人数多”与题干问题无关，D排除；故选B。
19．【正确答案】D
【详解】根据题干材料“1914年的美国出现了一种新型交通信号灯”并结合所学可知，电的广泛使用是第二次工业革命的一个显著成就。1866年，德国人西门子研制发电机成功，后来电动机也制造出来。不久，出现了集中供电的发电广，输变电技术也益完善，电可以输送到很远的地方，供给人们使用。电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现，改变了人类的生产和生活，人类由此进入“电气时代”，D项正确；A项与新型交通信号灯无关，排除A项；1785年，瓦特改良蒸汽机投入使用，极大的提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”，手拉皮带控制的煤气信号灯与第一次工业革命的研究成果有关，排除B项；1964年加拿大第一个建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统，这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代以来部分国家出现了智能交通控制系统，采用实时监测数据并自动调控信号灯，以应对日益繁忙与恶化的城市交通，排除C项。故选D。
20．【正确答案】A
【详解】根据材料中“19世纪，英国政府在各工业城市建立城市学院，推行职业教育和科技教育。……教授有助于他们工作的知识”，再结合所学知识可知第一次工业革命的发展，提高了对劳动者的科学技术素质要求，促进了科学教育事业的发展，A项正确；材料反映了英国教育事业的发展，未提到资产阶级代议制的优势，排除B项；材料反映了英国发展教育事业，以提高劳动者的素质，未提到英国劳资矛盾，排除C项；材料反映了英国发展教育事业，以提高劳动者的素质，未提到劳动力的不足，排除D项。故选A项。
21．【正确答案】D
【详解】根据题干“牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步；1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来‘创造万物’的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。”结合所学可知，牛顿的科学发现（如力学定律）推动了人类对自然界的认识，是物理学领域的进步。《物种起源》（达尔文提出进化论）打破了“神创论”，在生物学领域引发思想革命。两者均属于自然科学的突破，体现了科学进步对思想解放和社会发展的推动作用，D项正确；牛顿和达尔文的成就均为科学领域，题干未涉及文学成就及影响，排除AC项；牛顿的力学虽为工业革命提供部分基础，但题干未提及工业革命，且《物种起源》与此无关，排除B项。故选D项。
22．【正确答案】D
【详解】据题目信息可以得出，一战的主要参战国直接为战争服务的产业工人的比重都非常高，军工生产达到前所未有的规模，这表明第一次世界大战的交战双方都在倾力为战争服务，D项正确；题目没有体现出与就业机会或其他产业相关的内容，排除AB项；题目没有体现这些国家只发展军工业，排除C三项。故选D项。
23．【正确答案】C
【详解】材料中提到“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，反映了十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，推动了国际社会主义运动的发展，体现了十月革命的开创性意义，因此材料旨在说明十月革命为社会进步开辟了一条新的道路是社会主义道路，C项正确；十月革命属于社会主义革命，并未借鉴资本主义的民主制，排除A项；1905年俄国发生资产阶级革命后召开了国家杜马（议会），这是通过立宪来取消沙皇专制，使俄国走向议会民主道路的第一步，促使俄国由专制走向民主，排除B项；材料提到了俄国成为世界历史的引领者，而未涉及打击帝国主义统治，排除D项。故选C项。
24．【正确答案】B
【详解】据题干“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了‘新经济政策’……新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，‘后退一步为的是前进两步’”并结合所学知识，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。其中“允许私人经营中小企业”是利用商品货币关系发展社会经济，本国和外国资本家可以合法经营一些中小型企业，B项正确；将所有国有企业转让给资本家的说法错误，苏俄是社会主义国家，以公有制为主体，排除A项；不准农民出售他们的农产品是战时共产主义政策的做法，新经济政策规定农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，排除C项；大型企业由国家管理，体现了社会主义国家以公有制为主导，不符合题干所说的“后退一步”，排除D项。故选B项。
25．【正确答案】B
【详解】根据材料“他们制造了另一场更大规模的战争”，可见，材料强调了一战“新秩序”存在的弊端，结合所学可知，“一战的新秩序”指的是“凡尔赛—华盛顿体系”，B项正确；巴黎和会签订了《凡尔赛和约》，体现了列强的分赃性质，但在材料中无法体现，排除A项；国际联盟是第一次世界大战后国际秩序的重要组成部分，是世界历史上第一次建立的具有一定普遍性的政府间国际组织。国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。与题干信息无关，排除C项；法西斯统治对世界和平的危害，在材料中没有涉及，排除D项。故选B项。
26．【正确答案】D
【详解】根据题干和所学知识，推行“以工代赈”，是指通过投资兴建大量公共设施，如水库、机场、公路等，为失业者提供就业机会，与题干所述“给人吃饭不能让人吃闲饭”相一致，D项符合题意；整顿金融体系，是对银行进行整顿，恢复银行信用，与题干不符，A项排除；建立社会保障制度，是指通过建立社会保障制度，建立应急的救济机构，利用过剩物质资救济失业家庭，与题干不符，B项排除；调整农业政策，是指对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格，与题干描述不符，C项排除；故选择D项。
27．【正确答案】B
【详解】据漫画“罗斯福和丘吉尔手中各拿着一根魔术棒，在庆祝一个1942年诞生的被称为‘联合’的新生儿。”可知，这个“新生儿”是《联合国家宣言》。为了打败共同的敌人法西斯，1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议，各国签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各国协调行动，最终取得世界反法西斯战争的胜利，B符合题意；《凡尔赛条约》是在1919年巴黎和会上签订，A排除；《波茨坦公告》是在1945年签订，C排除；联合国成立的时间是1945年，D排除。故选择B。
28．【正确答案】A
【详解】由材料信息“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”可知，斯大林所说的“这次行动”是诺曼底登陆战，1944年6月，经过长期周密准备，美英盟军在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，迫使希特勒德国在两个战场上同时作战。盟国武装力量开始从东西南三面围攻德国，第二次世界大战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段，A项正确；斯大林格勒战役是二战的转折点，材料没有涉及，排除B项；莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，材料没有涉及，排除C项；敦刻尔克大撤退第二次世界大战初期的英法联军的军事撤退行动，材料没有涉及，排除D项。故选A项。
29．【正确答案】(1)趋势：持续增长或迅速增加。发明：蒸汽机的改良和内燃机的发明。
(2)相同之处：都通过资产阶级革命，建立资产阶级民主政体，实现政治民主化，为工业化发展扫清了障碍；都通过殖民扩张，掠夺资金、原料，占据海外市场，增加资本原始积累。都通过工业革命革新技术，推动生产力迅猛发展，实现了经济上的工业化、市场化和城市化。
(3)历史结论：国家现代化建设是多重因素共同作用的结果；国家现代化建设要与国情相结合。或从“科学技术推动社会发展”的角度。
【详解】（1）趋势：根据材料一“1790-1850英国煤产量增长图”“1870-1900世界石油产量变化图”可知，英国煤产量和世界石油产量持续增长或迅速增加。
发明：根据所学知识可知，第一次工业革命瓦特改进蒸汽机投入使用，促进了煤产量持续增长。第二次工业革命内燃机发明解决了交通运输工具的发动机问题，促进石油持续增长。
（2）相同之处：根据材料二“以海外殖民、资产阶级革命、工业革命，一波又一波的历史浪潮终于把英国推上了世界现代化的前沿，造就了世界历史上第一个资本主义现代化的模型”和材料三“19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一”并结合所学知识可知，英、美两国现代化进程，英国进行了资产阶级革命，美国通过独立战争，都是通过资产阶级革命，建立资产阶级民主政体，实现政治民主化，为工业化发展扫清障碍；通过殖民扩张，美国通过门户开放，掠夺资金原料，占据海外市场；英美两国进行两次工业革命中新技术、新发明应用于工业生产，创造了巨大生产力，实现经济上的工业化和市场化；随着工商业发展，人口从农村流向城市，推动了城市化的进程等。
（3）历史结论：根据材料英国和美国现代发展可以得出结论，国家现代化建设是多重因素共同作用的结果；国家现代化建设要与国情相结合。国家要重视科技发展，科学技术推动社会发展重要因素。
30．【正确答案】(1)困境：日本被迫签订不平等条约，陷入了半殖民地的危机之中；经济的混乱，人民生活日益艰难，农民起义频繁等。
流行词语：废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化、富国强兵等。
(2)联系：1929-1933年经济大危机导致美国失业率激增；美国政府推行“以工代赈”，投资兴建公共设施如修建田纳西水利工程，解决就业问题，失业率逐渐下降。
(3)启示：生产关系的调整要符合生产力水平；制定经济政策要实事求是，符合基本国情;改革创新能促进社会发展。
【详解】（1）困境：根据材料一“19世纪50年代，日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约，这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中”可以得出日本被迫签订不平等条约，陷入了半殖民地的危机之中；根据材料一“经济的混乱使人民生活日益艰难，19世纪60年代，农民起义次数剧增”可以得出经济的混乱，人民生活日益艰难，农民起义频繁等。 流行词语：根据材料一“1868年4月6日（旧历3月14日），天皇首次发布了新政权的国策方针”可以得出这指的是明治维新，结合所学知识，其中在政治上推行废藩置县，在经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号；文化上推行文明开化政策；以期达到富国强兵等，所以流行词语包括废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化、富国强兵等。
（2）联系：根据材料二图1可以得出1929-1933年经济大危机导致美国失业率激增；而图2为“新政期间美国政府投资建设田纳西水利工程”，结合所学知识，这体现的是罗斯福新政期间采取的以工代赈政策，投资兴建公共设施，降低失业率。综上材料的关系1929-1933年经济大危机导致美国失业率激增；是美国政府推行“以工代赈”，投资兴建公共设施如修建田纳西水利工程，解决就业问题，失业率逐渐下降。
（3）启示：根据材料一明治维新采取了一系列学习西方的措施，推动日本经济向前发展，体现出生产关系的调整要符合生产力水平；而日本推行明治维新是依据本国陷入了半殖民地的危机之中的实际情况，美国推行罗斯福新政是基于经济大危机的事实，体现出制定经济政策要实事求是，符合基本国情；明治维新使得日本跻身资本主义列强之列，罗斯福新政使得美国缓解了经济危机体现出改革创新能促进社会发展。
31．【正确答案】(1)史料类型：一手史料
独特优势：是两次世界大战场景的直接记录，能直观、真实地反映战争的破坏与影响，比文字记载更具现场感，可弥补文献史料的抽象性。
(2)辩词：两次世界大战因缺乏协调机制，矛盾激化引发战争。二战后联合国成立，联合国成立后通过维和行动、裁军协议等实际举措调解争端，如1962年古巴精确制导武器危机中联合国调解避免冲突升级，体现其维持和平的能力。再者，国际合作加强，核威慑等也制约大规模战争，因此，人类能避免世界大战的爆发。
【详解】（1）史料类型：据所学可知，一手史料（又称原始史料）是指由亲历者、当事者直接记录或遗留下来的，未经过他人加工、转述的原始材料。材料中的照片是当时留下来的，是未经过他人加工、转述的原始材料，因此是一手史料。
独特优势：据所学可知，这类照片史料是战争场景的“现场见证”，相比文字史料（如回忆录、后世研究著作），它能直观呈现战争的真实破坏（如凡尔登的废墟、重庆轰炸的硝烟），避免了文字描述的主观加工或抽象性；同时，照片的视觉冲击能更真切地反映战争对城市、民众的影响，为研究战争的破坏性、战争场景提供“第一手视觉证据”，让历史研究更具真实感与代入感。故独特优势为：是两次世界大战场景的直接记录，能直观、真实地反映战争的破坏与影响，比文字记载更具现场感，可弥补文献史料的抽象性。
（2）辩词：据题干可知，以《人类可以避免世界大战的爆发》或《人类不能避免世界大战的爆发》为题，任选一个。据材料二“两次大战前均出现矛盾积累、军备竞赛、联盟对立等突出问题，且缺乏有效国际协调机制。”、材料三“《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持国际和平及安全……调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。’”并结合所学可知，两次世界大战因缺乏协调机制，矛盾激化引发战争。二战后联合国成立，联合国成立后通过维和行动、裁军协议等实际举措调解争端，如1962年古巴精确制导武器危机中联合国调解避免冲突升级，体现其维持和平的能力。再者，国际合作加强，核威慑等也制约大规模战争，因此，人类能避免世界大战的爆发。
图1 1913—1938年美国失业率
图2 新政期间美国政府投资建设田纳西水利工程