广东省东莞市可园中学九年级上学期期末化学试题（原卷版）-A4

这是一份广东省东莞市可园中学九年级上学期期末化学试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
班级：_____ 姓名：_____ 座位号：_____
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列广东非物质文化遗产的描述中，涉及化学变化的是
A. 龙舟竞渡B. 米醋酿造C. 瓷器彩绘D. 木刻版画
2. 加油站、面粉加工厂等必贴的图标是
A. B. C. D.
3. 下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是
A COB. SO2C. CO2D. PM2.5
4. 下列实验操作中正确的是
A. 引燃酒精灯B. 倾倒液体
C. 量筒读数D. 检查气密性
二十四节气中蕴含着丰富的文化内涵，反映了我国劳动人民的智慧。回答5-7题。
5. 春分“竖蛋”。蛋壳的主要成分是碳酸钙，关于碳酸钙描述正确的是
A. 易溶于水B. 属于氧化物C. 可制取D. 褐色固体
6. 清明放风筝。下列与风筝制作、放飞相关的部件中，用到金属材料的是
A. 竹质骨架B. 纸质风筝面C. 棉质捆扎线D. 不锈钢手握轮
7. 秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱()，下列关于甜菜碱的说法正确的是
A. 由三种元素组成B. 碳元素的质量分数最大
C. 氢、氮元素的质量比为D. 1个分子中含有20个原子
8. 钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列叙述错误的是
A. 图中x的值为10B. 钛原子的核内质子数为22
C. 钛的相对原子质量为47.87gD. 钛原子在化学反应中易失去电子
9. 我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图，下列说法正确的是
A. 冰和水都是由水分子构成B. 团簇中的水分子不再运动
C. 水变成水蒸气，分子变大D. 团簇中的水分子没有间隔
10. 从化学视角对下列成语、俗语的解释错误的是
A. 钻木取火——摩擦生热提高木材的着火点
B. 煽风点火——加速空气的流动，补充氧气
C. 釜底抽薪——撤离可燃物
D. 真金不怕火炼——金即使在高温时也不与氧气反应
11. 下列关于除杂中，试剂选用和主要操作正确的是
A. AB. BC. CD. D
12. 为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序，同学们做了如图所示的实验，发现甲试管中钛片无明显变化，乙试管中钛片表面有红色固体出现，则三种金属活动性由强到弱的顺序是
A. Al>Ti>CuB. Al>Cu >TiC. Ti>Al>CuD. Ti >Cu> Al
13. 下列劳动或活动项目与所描述的化学知识关联错误的是
A. AB. BC. CD. D
14. 科学家利用“N—掺杂石墨烯量子点”作催化剂，将二氧化碳转化为乙醇，其微观示意图如下所示，下列说法正确的是
A 该化学反应属于化合反应
B. 该反应的化学方程式是
C. 该反应前后碳、氢和氧原子个数均发生改变
D. 该反应前后“N—掺杂石墨烯量子点”的化学性质和质量也发生改变
15. 下列探究实验设计不符合控制变量思想的是
A. 探究氧气对铁钉生锈的影响
B. 探究燃烧条件之温度达到着火点
C. 探究催化剂对反应速率的影响
D. 探究温度对分子运动的影响
二、非选择题(本大题共6小题，共55分。)
16. 《天工开物》中对朱砂(HgS)的精制有以下说明：“凡次砂取来……入巨铁碾槽中，轧碎如微尘，然后入缸，注清水澄浸。过三日夜……其下沉结者，晒干即名头朱也。”
（1）“入缸，注清水澄浸。过三日夜……其下沉……”该分离操作与水的净化流程中_____(填序号)的原理相似。
A. 过滤B. 静置沉降C. 吸附D. 消毒
（2）汞(Hg)俗称水银，可由朱砂(HgS)在加热条件下制得，炼制过程的微观示意图如下，该反应的化学方程式为_____。HgS中汞元素的化合价为+2该反应前后硫元素的化合价_____(填“改变”或“不变”)。
（3）劣质化妆品中往往铅、汞含量超标，会对人体造成巨大损害，此处“铅、汞”指的是_____(填“分子”“原子”或“元素”)。
（4）测量体温时，水银温度计内的水银柱上升，其微观解释为_____。
（5）甘汞是一种汞的化合物，在日光下会渐渐分解成氯化汞和汞单质，实验室保存甘汞的方法为_____。
【科普阅读】
17. 阅读材料，回答下列问题。
生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键，该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。电解制氧技术利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名宇航员一天的需要，水中加入氢氧化钾可提高水的电解效率。产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下可发生反应生成水和甲烷()。
水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，其过程包括净化、低压蒸馏和冷凝。经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于宇航员生活用水和电解制氧，实现水的循环使用。
（1）电解制氧时，电池板的能量转化形式为_____能转化为电能。电解水产生的氢气与二氧化碳反应生成水和甲烷的化学方程式为_____；
（2）根据文中信息，电解1L水能产生的氢气约_____L。
（3）氢氧化钾可提高电解水的效率，它的阳离子的符号为_____。
（4）从材料中可知，水处理系统的优点是_____(填字母序号)。
A. 水全部参与循环，没有损耗
B. 该系统处理的水可以达到饮用水标准
C. 可以节约水资源
D. 可以解决宇航员因呼吸需要携带大量氧气难题
【基础实验与跨学科实践】
18. 请使用下图A~G的装置进行实验研究。
（1）图中仪器a的名称是_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用装置A作为发生装置，建议在试管口放_____，以防止加热时粉末进入导管。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_____，用F装置收集气体从_____端通入。
（4）化学兴趣小组查阅相关资料制作了“便携式制氧器”装置，可用于家庭输氧，其工作原理如图G所示。该装置使用的甲试剂为白色固体()，作制氧剂；乙试剂为二氧化锰，作催化剂。该制氧机的制氧原理有两步：
第一步：
第二步：_____(用化学方程式表示)。
利用上述实验室仪器模拟组装该制氧机时，装置B相当于制氧机中的_____(填“反应仓”或“加湿过滤仓”)。与过氧化氢溶液相比，“便携式制氧器”选择价格相对较高的甲试剂作制氧剂的优点是_____。
【科学探究】
19. 实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，成分可能是活性炭、CuO。同学们对黑色粉末展开探究。(提示：NaOH溶液的作用是吸收)
（1）探究一：确定黑色粉末的成分
【提出假设】黑色粉末为：假设I：活性炭；假设Ⅱ：_____；假设Ⅲ：活性炭和氧化铜。
该实验的原理是利用活性炭的_____性。有同学认为该实验结论有错误，原因是_____。经进一步实验，得出假设Ⅲ成立。
（2）探究二：测定黑色粉末中CuO的质量分数
如图所示装置，玻璃管内反应的化学方程式为_____；尾部酒精灯的作用是_____。
通过测定反应前后NaOH溶液增加的质量，计算出CuO的质量分数。
【拓展】为了将黑色粉末中的活性炭除去，可采用的方法是_____。
20. 早在西汉《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”记载。某工厂先用孔雀石[主要成分是]制取硫酸铜，再用“湿法炼铜”获得铜，其主要工艺流程如下图所示。分析流程，回答问题。
已知：。
（1）加入稀硫酸时先将孔雀石粉碎的作用是_____。
（2）向硫酸铜溶液中加入过量铁粉，发生反应的化学方程式为_____。
（3）操作a的名称是_____，实验操作过程中用到的玻璃仪器有烧杯、_____、玻璃棒，玻璃棒的作用是_____；得到的固体A的成分有_____(填化学式)。
（4）在固体A中加入适量稀硫酸的目的是_____。
（5）干燥铜时不能采取高温的方法，其原因可能是_____。
21. 二氧化碳的发现和命名经历了很长的时间。
I．发现：17世纪初，海尔蒙特发现木炭燃烧后有不可见的“森林之精”气体。
Ⅱ．制得：1755年，布莱克利用煅烧白垩(主要成分为)等一系列实验，第一个用定量方法研究，实验具体流程如下图：
Ⅲ．研究分子构成：1797年，美国化学家坦南特测得“固定空气”含碳27.65%、含氧72.35%，1840年化学家推算出其构成，命名为二氧化碳。
（1）产生“森林之精”反应属于_____(填基本反应类型)。
（2）布莱克煅烧20.5g白垩，发现总质量减少了8.8g，则白垩中的质量分数是多少？(写出计算过程)_____。
（3）反应2会_____(填“放出”或“吸收”)热量，根据CaO在流程中的反应，说出其日常生活中的一种用途_____。
选项
混合物(括号内为杂质)
所选试剂，主要操作
A
(CO)
，点燃
B
铜粉(Fe)
稀硫酸，过滤
C
()
锌粉，过滤
D
CuO(C)
CO，加热
选项
劳动或活动项目
化学知识
A
锅里油着火用锅盖盖灭
锅盖能隔绝
B
用黄铜刻画纯铜，纯铜上留下划痕
合金的硬度比纯金属的大
C
自行车的链条涂防锈油
隔绝氧气和水，防止铁生锈
D
用墨书写或绘制书画板报
碳单质具有还原性
实验操作
现象
结论
在盛有20mL水的烧杯中，加入一滴红墨水，使水显红色，加入一药匙样品，用玻璃棒搅拌，静置，观察上层清液的颜色
_____
假设_____不成立，假设I成立