山东省潍坊市奎文区2025_2026学年上学期八年级语文期中素养挑战赛试卷（文字版，含答案）

这是一份山东省潍坊市奎文区2025_2026学年上学期八年级语文期中素养挑战赛试卷（文字版，含答案），共5页。试卷主要包含了10，阅读下面的材料，按要求写作， 体现许老师的教育理念等内容，欢迎下载使用。
2025.10
注意事项：
1.本试题由阅读与鉴赏、写作两部分组成，总分100分，考试时间60分钟。
2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
第一部分 阅读与鉴赏（50分）
一、阅读下面的诗歌，完成1—4题。（20分）
巫峡听猿
【唐】吴商浩
巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕______残梦，三声随晓风。
连云波澹澹，和雾雨濛濛。巫峡去家远，不堪魂断空。
宜都记（节选）
【晋】袁山松
银山县有温泉，注大溪，夏才暖，冬则大热，上常有雾气，百病久疾，入此多愈。
县东六十里有山，名下鱼城，四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。山上周回可二十里，有林木池水，民田种于山上，昔永嘉乱土人登此避贼守之经年食尽，取池鱼掷下与贼，以示不穷，贼遂退散，因此名为下鱼城。
峡中猿鸣至清，山谷传其响，泠泠不绝。行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”
自西陵溯江西北行三十里入峡，山行回，隐映如绝，复通。高山重障，非日中夜半，不见日月也。
1. 诗歌横线空缺处填哪个字更贴切？（备选：①生 ②破）
结合诗句谈谈你的看法。（4分）
2. 用“/”给下面的句子断句。（限断三处）（3分）
昔 永 嘉 乱 土 人 登 此 避 贼 守 之/经 年 食 尽
3. “绝”字在古代汉语中有着丰富的内涵，如课文《三峡》中的“绝巘多生
怪柏”，《与朱元思书》中的“天下独绝”。请结合知识卡片赏析选文画线
句两个“绝”字的表达效果。（7分）
四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。
知识卡片
《古汉语常用字字典》“绝”的义项：①横渡；②隔绝，隔断；③停
止；④到极点的，不能超越的。
4.古文中经常出现“猿鸣”，请你结合下面的材料分析，同样是写猿鸣，所表
达的情感是否相同？（6分）
①行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”——《宜都记》
②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重
山。——《早发白帝城》①
【注释】①公元759年3月，李白获罪流放途经巫山时接到大赦的诏书，立
即掉转船头，途中写下此诗。
二、阅读下面四则材料，完成5—9题。（30分）
再叫一声师父
徐慧芬
①一个白面书生。这是我对许老师的第一印象。20世纪七十年代中
叶，二十出头的我踏进这所学校报到，校领导领我到教导处，对一位正在埋
头刻蜡纸的中年人说，老许啊，给你带来一位徒弟，先安排在教导处，你带
带她……而后又对我说，这是教导主任许慧忠老师，我们的大才子。
②我是被推荐到这所中学来任教美术课的，可我从未踏上讲台讲过
课，心中的惶恐可想而知。“欢迎你啊！”是许老师亲切的笑容、和煦的目
光，才让我一颗忐忑不安的心渐渐安定下来。我跟着许老师熟悉教学环境并
努力学习教学，比如怎样撰写教案，怎样设计课堂教学步骤，怎样和学生有
效地交流，包括怎样树立教师威信等。
③教导主任的角色让许老师非常忙碌，他虽主教物理，还常常充当“救火”的角色——哪位老师临时有事或生病请假，找不到合适的老师代课，许老师就要去顶替，无论理科或文科。许老师私下对我说，一名教师业务知识一定要过硬，给学生一杯水，自己先要有一桶水，这个桶还要越大越好，各种学科知识都要涉及一点，你知识面广、本事大，就不怕学生不服你。他说有个数学老师其貌不扬也不修边幅，刚进教室时，学生对其不以为然，课堂闹哄哄的，但看到他在黑板上画圆时，粉笔徒手一转，一个标准的圆赛过用圆规画出。就这一招立马让教室里安静了下来……这些话在我脑子里是烙下深深印记的。
④我初来乍到那个冬天，一场大雪后，校园里积雪很深，考完试的孩子们在雪地里打雪仗堆雪人玩。他们的热闹劲也引发了我的童心，我拿了一只铅桶，拎了几桶雪，找一间空教室，拼起几张课桌，塑了一座鲁迅像。塑像快完成时，突然虚掩着的教室门被推开，随后是许老师的声音：大家都进来看看吧！接着一群学生接二连三涌进来了。鲁迅先生的面容轮廓极富特征，版画家赵延年先生创作的那帧《横眉冷对千夫指》的鲁迅木刻像，当时广为流传，于我也是烂熟于心的，所以塑像并不难。但刚才还在堆雪人打雪仗的一群学生，看到眼前用雪堆成的鲁迅像还是颇感惊奇的。在孩子们的感叹声中，许老师对他们说，这是新来的徐老师，下学期就要教你们美术课了。
⑤很快我就悟到许老师的良苦用心，是他有意识地让我以一个“能人”的姿态在正式任教前先展示给学生。孩子们对新来的老师都是怀有好奇心的，有了不错的第一印象，他们就愿意听从你配合你，所以我后来的教学工作一直很顺利。
⑥许老师是颇有古意的谦谦君子，无论待同事还是学生，都是言语晏晏如清风拂面，让人舒服。但是有一次我看到了许老师的另一面。那天我踏进办公室门，许老师正在教训一个男生，面容严肃，口气严厉：为什么要说谎呢？你一向是大家心目中的好学生，我们是对你寄予希望的，一个人如果从小不诚实，一点小事都要耍个花招，将来怎么能成为国家栋梁之材？……后来才知道，前一天晚上许老师下班路上正好碰到这位学生的母亲，言谈中这位家长说起儿子昨天很晚回家，听孩子说是许老师让他留下来出黑板报，这样她就放心了。确实这位学生干部写写画画方面很能干，平常学校搞宣传常要用到他。但那晚他是跟一个同学玩去了。事后许老师对我说，还是对他严
格点好，这样有才干的学生如养成讲假话的习惯，那太可惜了。
⑦三年半后，我因学校改制而离开了学校。今年元月初，突然接到许老师女儿的电话，告诉我许老师元月7日已去世。放下电话，我找出许老师的一张照片，照片中童颜鹤发的许老师正在练书法。我注目良久，轻轻唤一声：师父！
5．本文回忆了“我”与许老师相处的哪几件事？请简要概括。（8分）
6．本文很多地方都间接引用了许老师的话，如第③段的画线句，请分析此处引用的作用。（6分）
7．请结合语境，分析下面句中加点词语的表达效果。（4分）
为什么要说谎呢？你一向是大家心目中的好学生，我们是对你寄予希望的，一个人如果从小不诚实，一点小事都要耍个花招，将来怎么能成为国家栋梁之材？
8.《藤野先生》和本文结尾都提到了老师的照片，你觉得两文中的“我”面对照片时的感情有何不同？（6分）
9．文章中大多称许慧忠老师为“许老师”，而题目和结尾却称许老师为“师父”？说说你的理解。（6分）
第二部分 写作（50分）
三、（50分）
10.阅读下面的材料，按要求写作。
9秒83！2021年8月1日，在东京奥运会男子100米半决赛中，32岁的中国运动员苏炳添小组第一的成绩成功闯入决赛并打破亚洲纪录，创造历史，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员，他也是电子计时时代第一位闯入奥运百米决赛的亚洲选手。
请你结合上图，为苏炳添的冲刺写一篇新闻特写。
要求：①题目自拟；②要有真情实感，不得套写抄袭；③不少于600字。
试卷答案
1. ② 破（2分） 理由：“孤枕破残梦”，“破”字更能体现孤枕将残梦打破的动态感，比“生”更有表现力（2分）
2. 昔永嘉乱/士人登此避贼/守之/经年食尽（每处1分）
3. 第一个“绝”是隔绝、隔断之意（1分），“四面绝壁”写出山的四面都被隔绝，突出山的险峻（2分）；第二个“绝”是停止之意（1分），“皆险绝”强调山势的险要，难以逾越（2分）
4. 不同（2分）。《宜都记》中猿鸣表达的是悲伤之情（2分），《早发白帝城》中猿鸣表达的是轻松愉悦之情（2分）
5. ①“我”被推荐到中学任教，许老师介绍“我”（2分）；②许老师帮忙代课（2分）；③许老师通过画圆规让课堂安静（2分）；④许老师借鲁迅木刻像展示“我”（2分）
6. 体现许老师的教育理念（2分），突出许老师对学生品德的重视（2分），使人物形象更丰满（2分）
7. “寄予希望”体现老师对学生的期待（2分），“栋梁之材”强调对学生未来的期望，表达老师的良苦用心（2分）
8. 《藤野先生》中“我”对照片是怀念、感激之情（3分）；本文中“我”对照片是缅怀、敬重之情（3分）
9. 文中大多称“许老师”是日常称呼（2分），称“师父”是因为许老师在“我”心中如师父般重要，教“我”知识和做人道理（2分），表达“我”对许老师的敬重和感恩（2分）