七上语文分班考卷四

这是一份七上语文分班考卷四，共10页。试卷主要包含了字词展示台，句子训练营，课文小站，口语交际，阅读舞台，习作乐园等内容，欢迎下载使用。
第一部分 基础知识
一、字词展示台。（22分）
1.用“ ”标出每组词语中加点字的错误读音，改在后面的横线上。（4分）
（1）糊（ｈｕ）涂 憎（ｚēｎ）恶 麦田（ｍàｉ） ｚēｎｇ
（2）闲逛（ｇｕàｎｇ） 涔涔（ｃéｎ） 黏糊（ｚｈāｎ） ｎｉáｎ
（3）嘶吼（ｓī） 沧海（ｃāｎｇ） 深邃（ｓｕí） ｓｕì
（4）险峻（ｊùｎ） 睦邻（ｍǜ） 翡帷（ｆěｉ） ｍù
2.看拼音，写词语。（6分）
（1）ｆēｎｇ ｚｈｅｎｇ（ 风筝 ）漫天飞舞，有蝴蝶，组成了一幅ｍěｉ ｂù ｓｈèｎｇ ｓｈōｕ绝美景色（ 美不胜收 ）！
（2）湖边ｙě ｃｈｕī（ 野炊 ）有趣极了，顶着ｌｕàｎ ｐéｎｇ ｐéｎｇ（ 乱蓬蓬 ）毛晓明，一边炒菜，一边唱歌。
（3）玫瑰没有ｗú ｙｕáｎ ｗú ｇù（ 无缘无故 ）地kū ｗěｉ（枯萎），就像人生没有无缘无故的苦难。
3.选字填空。（4分）
宵 逍 硝 鞘 霄 峭 消 俏
元（宵）佳节 模样俊（俏） 宝刀出（鞘） （逍）遥法外
（硝）烟四起 直插云（霄） 悬崖（峭）壁 烟（消）云散
4.给“深”字组词并填空。（3分）
（1）对于这个问题，我们要进行（深入）地调查、研究，找到解决的方法。
（2）他们俩之间的友情是非常（深厚 ）的。
（3）父爱不同于细腻温柔的母爱，父爱是（深沉）的。
5.将成语补充完整，并按要求填空。（5分）
万(紫)千(红) 一如(既)(往) 兴(高)采(烈) 省(吃)俭(用)
(忐)(忑)不安 怒目(而)(视) 狂风(大)(作) 舍(己)(救)人
1.表现人物心理或神态的:忐忑不安、兴高采烈、怒目而视
2.表现人物品质的:省吃俭用、舍己救人 。
二、句子训练营。（11分）
1.按要求写句子。（8分）
（1）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（2）将军对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）
将军说，我们乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
（3）妈妈是多么劳苦，多么简朴！（用加点词写一句话）
这朵花多么芬芳，多么漂亮！
（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一株小草，就增添一分绿意。（续写句子）
2.写出下列句子运用的描写方法。（3分）
（1）一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。（外貌描写 ）
（2）爸爸对我们说：“我教你们打字”。（语言描写）
（3）顶碗的少年不失风度地向观众鞠了一躬。（动作描写）
三、课文小站。（15分）
1.补充句子。（4分）
（1）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（3）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.《两小儿辩日》这个故事体现了两个孩子善于观察 、说话有理有据 和孔子实事求是的态度。（3分）
3.《北京的春节》这篇课文以时间为经线，以人们的活动 为纬线结构全文，写出了老北京人过春节的隆重和热闹。（3分）
4.《十六年前的回忆》按照时间顺序，写了被捕前父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势险恶、危险，被捕时，写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着，被害后写了无比沉痛展现了革命先烈的忠于革命品质。（5分）
四、口语交际。（4分）
在某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不绝。如果你来到这家餐馆吃饭，你会对他们说些什么？
示例：我会对他们说：“青蛙可以帮我们捕捉田地里的害虫，是国家保护动物，请你们不要杀害青蛙。”
阅读理解
五、阅读舞台。（28分）
（一）物候（节选）（7分）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开 了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变 化对动植物的影响。
物候观测使用的.是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
1．第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与大自然的语言 保持了一致。（2分）
2．根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。
物候学就是利用物候知识来研究农业生产的科学。
文中黑体字部分的句子分别采用了举例子和 作比较 的说明方法。（2分）
3．第2自然段对古代物候知识、近代物候学的介绍。（1分）
4．第3自然段的内容是写物候对于农业的重要性（不超过12个字）。（2分）
（二）开发小行星漫想（10分）
人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁—镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁—镍混合物。据估计，1立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。
如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。
据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。
1.从第一自然段我们可以得知，陨星可以分为碳质陨星、硅质陨星和铁—镍陨星三类。（3分）
2.请概括第二自然段的中心内容。（2分）
专家们根据现有技术水平，制定了一个开发小行星的方案。
3.本文运用了哪些说明方法？请你至少写出三个。（3分）
示例：列数字、举例子、作比较。
4.为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？（2分）
因为小行星含有丰富的金属资源，开发小行星可以为人类节约能源。
（三）变（11分）
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（2分）
④②③①⑧⑥⑦⑤
2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是大力支持和绝对不行。（2分）
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是为了获取父亲对自己行动的支持。（2分）
4.文中第⑤句里的“这样”的含义是：（2分）
（1）作出下乡的决定
（2）以这样的方式获取支持
5.你认为文中的马市长是个什么样的人？（3分）
言行不一
第三部分 写作部分
六、习作乐园。（20分）
“尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得当，语句通顺。
略

2025秋小升初重点班分班考试语文真题卷
考生注意：考试时间90分，满分100分。
第一部分 基础知识
一、字词展示台。（22分）
1.用“ ”标出每组词语中加点字的错误读音，改在后面的横线上。（4分）
（1）糊（ｈｕ）涂 憎（ｚēｎ）恶 麦田（ｍàｉ） ｚēｎｇ
（2）闲逛（ｇｕàｎｇ） 涔涔（ｃéｎ） 黏糊（ｚｈāｎ） ｎｉáｎ
（3）嘶吼（ｓī） 沧海（ｃāｎｇ） 深邃（ｓｕí） ｓｕì
（4）险峻（ｊùｎ） 睦邻（ｍǜ） 翡帷（ｆěｉ） ｍù
2.看拼音，写词语。（6分）
（1）ｆēｎｇ ｚｈｅｎｇ（ 风筝 ）漫天飞舞，有蝴蝶，组成了一幅ｍěｉ ｂù ｓｈèｎｇ ｓｈōｕ绝美景色（ 美不胜收 ）！
（2）湖边ｙě ｃｈｕī（ 野炊 ）有趣极了，顶着ｌｕàｎ ｐéｎｇ ｐéｎｇ（ 乱蓬蓬 ）毛晓明，一边炒菜，一边唱歌。
（3）玫瑰没有ｗú ｙｕáｎ ｗú ｇù（ 无缘无故 ）地kū ｗěｉ（枯萎），就像人生没有无缘无故的苦难。
3.选字填空。（4分）
宵 逍 硝 鞘 霄 峭 消 俏
元（宵）佳节 模样俊（俏） 宝刀出（鞘） （逍）遥法外
（硝）烟四起 直插云（霄） 悬崖（峭）壁 烟（消）云散
4.给“深”字组词并填空。（3分）
（1）对于这个问题，我们要进行（深入）地调查、研究，找到解决的方法。
（2）他们俩之间的友情是非常（深厚 ）的。
（3）父爱不同于细腻温柔的母爱，父爱是（深沉）的。
5.将成语补充完整，并按要求填空。（5分）
万(紫)千(红) 一如(既)(往) 兴(高)采(烈) 省(吃)俭(用)
(忐)(忑)不安 怒目(而)(视) 狂风(大)(作) 舍(己)(救)人
1.表现人物心理或神态的:忐忑不安、兴高采烈、怒目而视
2.表现人物品质的:省吃俭用、舍己救人 。
二、句子训练营。（11分）
1.按要求写句子。（8分）
（1）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（2）将军对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）
将军说，我们乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
（3）妈妈是多么劳苦，多么简朴！（用加点词写一句话）
这朵花多么芬芳，多么漂亮！
（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一株小草，就增添一分绿意。（续写句子）
2.写出下列句子运用的描写方法。（3分）
（1）一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。（外貌描写 ）
（2）爸爸对我们说：“我教你们打字”。（语言描写）
（3）顶碗的少年不失风度地向观众鞠了一躬。（动作描写）
三、课文小站。（15分）
1.补充句子。（4分）
（1）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（3）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.《两小儿辩日》这个故事体现了两个孩子善于观察 、说话有理有据 和孔子实事求是的态度。（3分）
3.《北京的春节》这篇课文以时间为经线，以人们的活动 为纬线结构全文，写出了老北京人过春节的隆重和热闹。（3分）
4.《十六年前的回忆》按照时间顺序，写了被捕前父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势险恶、危险，被捕时，写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着，被害后写了无比沉痛展现了革命先烈的忠于革命品质。（5分）
四、口语交际。（4分）
在某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不绝。如果你来到这家餐馆吃饭，你会对他们说些什么？
示例：我会对他们说：“青蛙可以帮我们捕捉田地里的害虫，是国家保护动物，请你们不要杀害青蛙。”
阅读理解
五、阅读舞台。（28分）
（一）物候（节选）（7分）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开 了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变 化对动植物的影响。
物候观测使用的.是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
1．第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与大自然的语言 保持了一致。（2分）
2．根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。
物候学就是利用物候知识来研究农业生产的科学。
文中黑体字部分的句子分别采用了举例子和 作比较 的说明方法。（2分）
3．第2自然段对古代物候知识、近代物候学的介绍。（1分）
4．第3自然段的内容是写物候对于农业的重要性（不超过12个字）。（2分）
（二）开发小行星漫想（10分）
人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁—镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁—镍混合物。据估计，1立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。
如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。
据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。
1.从第一自然段我们可以得知，陨星可以分为碳质陨星、硅质陨星和铁—镍陨星三类。（3分）
2.请概括第二自然段的中心内容。（2分）
专家们根据现有技术水平，制定了一个开发小行星的方案。
3.本文运用了哪些说明方法？请你至少写出三个。（3分）
示例：列数字、举例子、作比较。
4.为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？（2分）
因为小行星含有丰富的金属资源，开发小行星可以为人类节约能源。
（三）变（11分）
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（2分）
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④②③①⑧⑥⑦⑤
2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是大力支持和绝对不行。（2分）
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是为了获取父亲对自己行动的支持。（2分）
4.文中第⑤句里的“这样”的含义是：（2分）
（1）作出下乡的决定
（2）以这样的方式获取支持
5.你认为文中的马市长是个什么样的人？（3分）
言行不一
第三部分 写作部分
六、习作乐园。（20分）
“尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得当，语句通顺。
略

题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分