北京市陈经纶中学2025_2026学年高二上学期期中语文试题（文字版，含答案）

这是一份北京市陈经纶中学2025_2026学年高二上学期期中语文试题（文字版，含答案），共11页。试卷主要包含了本大题共5小题，共20分，本大题共6小题，共24分，本大题共4小题，共22分，本大题共4小题，共18分，本大题共3小题，共66分等内容，欢迎下载使用。
班级________ 姓名__________ 学号________
（时间：150分钟 满分：150分）
一、本大题共5小题，共20分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一
2021年2月，北京正式启动“博物馆之城建设发展规划”。同年底，北京的备案博物馆达到204家，其中国家一级博物馆18家，如故宫博物院、北京自然博物馆等。在备案博物馆中有很多为记载某一行业历史及发展成果，展示行业文化而创建的行业博物馆，且大部分都是行业的“领军馆”，如中国铁道博物馆、北京汽车博物馆等。
早在2020年4月，北京公布的《推进全国文化中心建设长期规划（2019年—2035年）》就提出：发挥北京故宫博物院、国家博物馆等“国字号”博物馆的带动作用，提升首都博物馆、孔庙和国子监等市级博物馆的影响力，打造京报馆、京华印书局、临汾会馆等一批富有老城文化内涵的纪念馆、展览馆、主题博物馆，布局更多“小而美”的特色博物馆。近两年来，北京市相关部门更从资金扶持、人才培养、展览社教等方面为博物馆发展提供切实帮助。这些举措解决了众多小微博物馆在发展中遇到的资金、人手、经验等方面的问题。
北京各区政府还注重将相关政策向“类博物馆”倾斜，积极推进“类博物馆”建设。所谓类博物馆是指具有或部分具有博物馆收藏、展示和教育等性质与功能的场馆，包括名人故居、军史馆、校史馆、厂史馆、村史乡情馆、陈列馆、规划馆、特色艺术馆等等。如通州区就建设了一大批形式多样、种类丰富的类博物馆，以记录村落历史，展示地缘文化。
而今，北京已拥有204家备案博物馆和500余家类博物馆。至此，北京形成了纵横交织、经纬缜密的博物馆布局。北京，这座独具历史文化风骨的城市，正朝着建设彰显首都风范、古都风韵、时代风貌的博物馆之城大步迈进。
材料二
博物馆拥有特殊的教育资源，是教育的重要阵地，被誉为社会教育的第二课堂。传统的博物馆教育形式主要有讲解员现场讲解、举办公众讲座、发放导览手册等。如今，
很多博物馆在尝试探索更新颖的博物馆教育方式，故宫博物院开设《藏品有话说》系
列音频栏目，北京汽车博物馆开展学科课程活动，中国科学技术馆开设天宫课堂等等。
形式各异的主题活动、体验项目、专业课堂使博物馆教育更加立体化，也更加符合受众
的需求。“到博物馆学习去”，成为很多家长和孩子假期活动时的主要选择。
“来博物馆的主要目的”——这是某位大学生在朋友圈晒出文创产品时配的文字。
在很多年轻人看来，看展重要，在博物馆里逛文创店、买文创产品同样重要。
如何让文创产品在促进博物馆发展中真正发挥作用？近年来，北京的博物馆做了不
少探索和创新。首都博物馆的“首伯牛”，故宫的“皇家猫”，北大红楼的“新青年”…
围绕这些IP形象打造的特色文创产品为相关博物馆增加了更多人气。北京博物馆学会相
关负责人认为，好的文创产品不仅要选择突显博物馆特色的形象，更要把展品所蕴藏的
优秀历史文化内涵挖掘出来，并通过现代化、年轻化的展现形式，吸引更多人关注。
随着更多博物馆开始探索“夜经济”，经历一次“博物馆奇妙夜”成为很多人夜生
活的选择之一。2019年正月十五和正月十六，故宫博物院成为京城“最亮”景点。建院
94年来，故宫博物院首次举办“灯会”，并首次在晚间对公众开放，被璀璨灯光点亮的
紫禁城，吸引了大批参观者。2022年7月12日，北京大批博物馆开展了点亮暑期“夜京
城”的活动。各博物馆也开始根据馆内条件，适时延长开放时间，开展夜场文化活动，
解决了人们白天因学习、工作忙碌，不能参观博物馆的问题，也让人们有机会感受博物
馆在夜晚展现出的独特魅力。
近几年来，数字化深入人们生活的各个领域，北京的博物馆纷纷开启“云端”大门，
让人们可以在网上参观博物馆，参加博物馆开展的各类线上活动。2022年5月的国际博
物馆日，“北京博物馆云”服务平台上线，204家备案博物馆齐聚“云端”，提供云游览、
线上文化教育活动等服务。2022年7月15日，故宫博物院举行了本年度“数字故宫”发
布会，在会上公布了故宫数字化建设的进展：推出《紫禁城365》App，用户可以随时随
地在此App上欣赏故宫美景，了解古建筑文化。打开“云端”大门，开启了北京博物馆
领域数字化的新时代。
（两则材料取材于杨菲菲等人的相关文章）
1. 根据材料一，下列理解正确的一项是（3分）
A. 国家一级博物馆都要依据要求建成行业的领军馆。
B. 北京的500余家类博物馆不属于备案博物馆范畴。
C. 到2021年2月北京已形成纵横交错的博物馆布局。
D. “博物馆之城”的建设铸就了北京的历史文化风骨。
2. 根据材料一，下列对“博物馆”的理解与推断，不正确的一项是（3分）
A．中国航空博物馆和中国电影博物馆均可归为行业博物馆。B．富有古城文化内涵的北京湖广会馆可打造成主题博物馆。
C画家齐白石的故居既属于类博物馆，也属于行业博物馆。
D．北京朝阳区某中学的“学校历史展馆”可归为类博物馆
3．根据材料二，下列理解不正确的一项是（3分）
A．博物馆拥有特殊的资源，可在社会教育中发挥重要作用。
B．“新青年”系列文创产品能够展现北大红楼的特色和文化。
C．“博物馆奇妙夜”中“奇妙”意谓与白天不同的参观体验。
D．“北京博物馆云”上线，开启了北京博物馆的“云端”时代。
4．根据材料一和材料二，下列关于“故宫”的理解与推断 不正确的一项是（3分）
A．作为“国字号”应在全国文化中心建设中发挥带动作用
B．推出《藏品有话说》栏目体现了其应对发展的积极态度。
C．可称得上是北京博物馆中探索“夜经济”的先行者。
D．开发《紫禁城365》App 才使得线上游览成为现实。
5．在中国博物馆协会座谈会上，北京市政府的相关领导及博物馆领域负责人准备
介绍博物馆建设发展的经验。依据材料一和材料二，你认为他们分别可以介绍哪些
经验？请简要概括。（8分）
二、本大题共6小题，共24分。
阅读下面文言文，完成6—10题。
太史公叙帝王则曰“本纪”，公侯传国则曰“世家”，公卿特起则曰“列传”，此
其例也。其列孔子为世家，奚其进退无所据耶？孔子，旅人也。栖栖衰季之世，无尺土
之柄，此列之以传宜矣，曷为世家哉？岂以仲尼躬将圣之资，其教化之盛、舄奕万世，
故为之世家以抗之？又非极挚之论也。夫仲尼之才，帝王可也 何特公侯哉？仲尼之道，
世天下可也，何特世其家哉？处之世家，仲尼之道不从而大 置之列传，仲尼之道不从
而小。而迁也自乱其例，所谓多所抵牾者也。
（宋·王安石《孔子世家议》）
人谓太史公为孔子立世家非是，盖以为论道德则孔子为帝王师，不当在诸侯之列；
语其位则孔子未尝有封爵，不当与有土者并。是大不然。盖方汉之初，孔子尚未有封号，
而太史公逆知其必当有褒崇之典，故遂为之立世家。夫有土者以有土而世其家，有德者
以德而世其家。以土者，土去则爵夺；以德者，德在与在。今观自战国以后，凡有爵土
者，孰有能至今存耶？则世家久，莫有过于孔子者。《史记》又以孔门七十二弟子与老子、孟子、荀卿并列为传，则其尊之至矣。孰谓太史公为不知孔子哉。
（明·何良俊《四友斋丛说·史一》）
三
王荆公讥史迁不宜列孔子于世家，甲】姜西溟以史迁列孔子于世家，非尊孔子也。迁之于晋则曰：“嘉文公锡圭鬯，作《晋世家》第九。”于越则曰：“嘉句践灭强吴尊周室，作《越王句践世家》第十一。”于郑、于赵、于韩皆然，而序孔子则曰：
“周室既衰，孔子追修经术，以达王道，作《孔子世家》第十七。”其意诸侯得世其家者，以其知有天子而能匡乱反正也；以天子之权归之于周者，莫如孔子，故附《孔子世家》以明其始终为周之意。而尊周者，诸侯之事，故上不得比于本纪，而下亦不夷为列传也。
（清·袁枚《随园随笔·释孔子世家》）
6. 下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A. 此其例也 例：例证
B. 无尺土之柄 柄：权力
C. 土去则爵夺 夺：丧失
D. 而下亦不夷为列传也 夷：齐平
7. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）
A. {世天下可也则世家久
B. \begin{cases} 人谓太史公为孔子立世家非\bldsymbl{是} \\ \bldsymbl{是}大不然 \end{cases}
C. {以德者，德在与在而尊周者，诸侯之事
D. \begin{cases} 姜西溟\bldsymbl{以}史迁列孔子于世家…… \\ \bldsymbl{以}天子之权归之于周\bldsymbl{者} \end{cases}
8. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A. 栖栖衰季之世
栖栖惶惶（生活在）衰微的末世
B. 岂以仲尼躬将圣之资
难道是因为孔子本身具有成为圣人的资质
C. 太史公逆知其必当有褒崇之典
太史公预料到孔子一定会享有褒扬尊崇的礼仪
D. 以其知有天子而能匡乱反正也
是因为他们知道周天子能够扶正乱世
9．下列句子，最适合填在材料三【甲】处的一句是（3分）
A．世家之为文也，岂不以开国承家，世代相续？
B．以为孔子之道不因世家而尊。
C．然古今未有知其非者，亦可怪矣。
D．论来孔子只合作列传。
10．司马迁将孔子列入“世家”，引发了后世的很多讨论。请根据以上材料，用自己的话在
下列横线处填写恰当内容。（6分）
根据要求，完成第11题。（共6分）
11.阅读下面《论语》中的选文，回答（1）（2）题。
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
（《论语·卫灵公》）
子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈①者乎？为之，犹贤②乎已。”
（《论语·阳货》）
注释：①博，六博，古代一种棋局游戏。弈，围棋。②贤，好。
（1）下列对这两则文意的理解，正确的一项是（3分）
A.孔子认为饱食终日与终日不食都无益。
B.孔子主张抓紧一切时间用来思考问题。
C.孔子主张抓紧一切时间用来专心学习。
D.孔子认为博弈游戏对人有益值得提倡。
（2）诗人朱自清自己的旧体诗集命名为《犹贤博弈斋诗钞》。请结合第二则语段，谈谈
你对朱自清命名诗集用意的理解。（3分）
三、本大题共4小题，共22分。
阅读下面这首词，完成12-14题。
水调歌头·九月望日与客习射西园余偶病不能射【1】
叶梦得
霜降碧天静，秋事【2】促西风。寒声隐地，初听中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关
河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将曛，客争笑，问衰翁。平生豪气安在，走马为谁雄。何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中[3]。
注释：【1】这首词作于南宋绍兴八年。当时叶梦得六十一岁，任江东安抚制置大使，总管四路漕计，致力于抗金防备及军饷勤务。【2】秋事：指秋收，制寒衣等事。【3】云中：汉代北方边防重镇。
12.下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）
A.词的开篇四句以 “霜降”“碧天”“秋事”“西风”“梧桐” 突出了深秋的寥廓与凄清。
B.“起瞰” 三句，写词人午夜登高远眺，不由生出对远方家乡的思念之情，以酒浇愁。
C.下片写了西园习射的情景，诗人因病不能竞武，看到虎士矫健英武的表现，感慨万千。
D.结尾 “回首望云中” 一句，诗人借汉代古地名表达了自己抗击金兵、收复中原的心愿。
13. 下列对词中加点词语的赏析，正确的一项是（3分）
A.“促西风” 的 “促” 字，不仅写出了秋风强劲，而且体现出敌情急迫、战事紧急。
B.“中夜入梧桐” 中的 “入” 字，生动地描绘出风吹入梧桐的枝叶深处，鸣响不止。
C.“客争笑” 中的 “争” 字，极写宴饮时宾客的欢笑，与诗人的失落形成鲜明对比。
D.“老矣真堪愧” 中的 “堪” 字，形象地写出了诗人因虚度年华而一事无成的惭愧。
14. 明人毛晋《石林词跋》说叶梦得 “不作柔语殢（tì，纠缠）人”。请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。（6分）
15.默写。要求：书写清晰，规范。（10分）
（1）曾子曰：“________________，任重而道远。________________，不亦重乎？”（《论语·泰伯》）
（2）江流宛转绕芳甸，________________。江天一色无纤尘，________________。（《春江花月夜》）
（3）________________，千金散尽还复来。（《将进酒》）
（4）陈王昔时宴平乐，________________。（《将进酒》）
（5）________________，但愿长醉不复醒。（《将进酒》）
（6）《书》曰：“满招损，谦受益。”________________，________________，自然之理也。（《伶官传序》）
（7）________________，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（《伶官传序》）
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面作品，完成16—19题。
今天是个潇洒的秋日，飘着零雨，我坐在电车里，看到沿途店里的伙计们差不多都是懒洋洋地在那里谈天，看报，喝茶——喝茶的尤其多，因为今天实在有点冷起来了。还有些只是倚着柜头，望望天色。总之纷纷扰扰的十里洋场顿然现出闲暇悠然的气概，高楼大厦的商店好像都化做三间两舍的隐庐，里面那班平常替老板挣钱、向主顾陪笑的伙计们也居然感到了生活余裕的乐处，正在拉闲扯散地过日，仿佛全是古之隐君子了。
到了北站，换上去西乡的公共汽车，雨中的秋之田野是别有一种风味的。外面的蒙蒙细雨是看不见的，看得见的只是车窗上不断来临的小雨点，同河面上错杂得可喜的纤纤雨脚。此外还有粉般的小雨点从破了的玻璃窗进来，栖止在我的脸上。我虽然有些寒战，但是受了雨水的洗礼，精神变成格外地清醒。
我是个最喜欢在十丈红尘里奔走于道路的人。我现在每天在路上的时间差不多总在两点钟以上，这已经有好几月了，我却一点也不生厌，天天走上电车，老是好像开始蜜月旅行一样。车子里面和路上的人们具有万般色相，你坐在车里，只要你睁大眼睛不停地观察三十分钟，你差不多可以在所见的人们脸上看出人世一切的苦乐感觉同人心的种种情调。并且在路途中我们的心境是最宜于静观、最能吸收外界刺激的。我们通常总是有事干，正经事也好，歪事也好，我们的注意力免不了特别集中在一点上，只有路途中，尤其走熟了的长路，在未到目的地以前，我们的方寸是悠然的，不专注于一物，却无所不留神，在匆匆忙忙的一生里，我们此时才得好好地看一看人生的真况。所以无论从哪一方面说，途中是认识人生最方便的地方。
车中、船上、人行道可说是人生博览会的三张入场券，可惜许多人把它们当做废纸，空走了一生的路。我们有一句古话“读万卷书，行万里路”，所谓行万里路自然是指走遍名山大川，通都大邑，但是我觉得换一个解释也是可以。一条路你来往走了几万遍，凑成了万里这个数目，只要你真用了你的眼睛，你就可以算是懂得人生的人了。
有意的旅行倒不如通常的走路那样能与自然更见亲密。旅行的人们心中只惦着他的目的地，精神是紧张的，实在不宜于裕然地接受自然的美景。天下的风光是活的，并不拘泥于一谷一溪，一洞一岩。旅行的人们所看的却多半是这些名闻四海的死景，人人莫名其妙地照例赞美的胜地。这又何苦呢？只有自己发现的美景对着我们才会有贴心的亲切感觉，才会感动整个心灵，而这些好景却大抵是得之偶然，绝不能强求。所以有时因公外出，在火车中所瞥见的田舍风光会深印在我们的心坎里，而花了盘缠告了病假去赏玩的名胜倒只是如烟如雾地浮动在记忆的海里。
我坐在车里，任它一上一下，一左一右地跳荡，看着老看不完的十八世纪长篇小说，有时合着书随便望一望外面天气，忽然觉得青翠迎人，遍地散着香花，晴天现出不可描摹的蓝色。我顿然感到春天已到大地，神魂飞在九霄云外了。再去细看一下，好景早已
北京市陈经纶中学2025-2026学年第一学期期中诊断 试卷编码：25-2601011201
过去，明天再走到原地、一切虽然仍旧，总觉得有所不足．与昨天是不同的，于是乎那天的景色永留在我的心里。真真的好景都该这样一瞬即逝，永不重来。
在热狂的夏天，风雪载途的冬季，我也常常出乎意料地获得不可名状的妙境，它们滋润着我的心田，真是陆放翁所谓的“何处楼台无月明”。走路的确是了解自然的捷径。
（ 雨雪霏霏，杨柳依依，这些境界只有行人才有福享受。许多奇情逸事也都是靠着几个人的漫游而产生的。《西游记》《镜花缘》《老残游记》等不可一世的杰作，没有一个不是以“行”为骨子的，所说的全是途中的一切。我觉得文学的浪漫题材在爱情以外，就要数到“行”了。陆放翁是个豪爽不羁的诗人，而他最出色的杰作却是那些记行的七言。我们随便抄下两首，来代我们说出“行”的浪漫性罢！
剑南道中遇微雨
衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。
此身合是诗人未，细雨骑驴入剑门。
南定楼遇急雨
行遍梁州到益州，今年又作度泸游。
江山重复争供眼，风雨纵横乱入楼。
人语朱离逢峒獠，棹歌欸乃下吴舟。
天涯住稳归心懒，登览茫然却欲愁。
因为“行”是这么会勾起含有诗意的情绪的，所以我们从“行”可以得到极愉快的精神之乐。
我们从摇篮到坟墓也不过是一条道路，当我们正寝以前，我们可说是老在途中。途中自然有许多的苦辛，然而四周的风光和同路的旅人都是极有趣的，值得我们跋涉这程路来细细鉴赏。除开这条悠长的道路外，我们并没有别的目的地，最要紧的，是培养一个易感的心境、而不要闭着眼睛，朦朦一生，始终没有看到世界。
1929年11月5日
（取材自梁遇春同名散文）
16．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）
A．雨中的秋之田野是别有一种风味的 风味：趣味、情致
B．我们的方寸是悠然的 方寸：人的心绪
C．任它一上一下，一左一右地跳荡 跳荡：颠簸、晃动
D．……《老残游记》等不可一世的杰作 不可一世 自大地认为当世没有能比
17．下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A．途中描摹细雨，作者调动了视觉、触觉等感官，给人一种身临其境之感。
B．平常做事，我们的注意力总是特别集中于一点，无法看出人世一切苦乐。C．作者对 “行万里路” 的理解非同寻常，肯定了普通日常 “行路” 的意义。D．作者引用陆游的两首诗歌，借此说明历来不乏叙写 “行路” 退漫的杰作。
18．作者为什么 “最喜欢在十丈红尘里奔走于道路”？请结合文章内容概括。（6分）
19好文章起笔历来讲究，请简要分析本文首段有哪些妙处。（6分）
五、本大题共3小题，共66分。
20. 语言基础运用（共6分）
①在传统纸质媒介的基础上，借助视频、音频、图片等多元传播方式推介文学作品，已然成为当下文学作品 “阅读” 的常态。②对年轻读者而言，多媒介阅读早已融入生活，成为生活方式的一部分。③据艾媒咨询相关数据显示，超过60%的有声书用户表示，有声书让他们可以在通勤、锻炼或做家务等碎片化时间里 “阅读”，是快节奏生活中的理想选择。④同时，在有声书用户群体中，40岁以下用户占比达76%、30岁以下用户占比超三分之一，“Z世代” 的加入，让有声阅读的受众越发年青化。⑤从市场格局看，有声书已建造起阅读生态多元化的局面。
（1）下列说法不正确的一项是（3分）
A. 第①句中的 “阅读” 有强调意味。
B. 第②句中的 “对” 可换成 “对于”。
C. 第③句中删掉 “里” 字意思不变。
D. 第④句中的 “年青化” 使用无误。
（2）第⑤句有语病，将修改后的句子写在答题纸上。（3分）
21. 微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不透露班级或个人信息。
（1） 学校国学社拟邀请一名学者来校做题为 “古人的修身观” 的讲座，请你给社团公众号写一段关于讲座的宣传语，吸引更多同学来听。
要求：语言得体，有吸引力；不超过150字。
（2） 元旦嘉年华到来之际，班级设计了在活动中为老师们颁奖的环节，请你参与奖项设计。你最想设计一个什么奖，为什么？
要求：写出该奖项的名称；言之成理，条理清晰；不超过150字。
（3） 请以 “轻” 为题目，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不超过150字。
22. 作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
（1）但丁有句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”倡导个人发展应当自我塑造。达·芬
奇说：“应当耐心听取他人意见，认真考虑指责你的人是否有理。”个人发展需要他人参
与。中国有谚：“近朱者赤，近墨者黑。”他人甚至可塑造一个人、个人，乃至国家、民
族，终自塑，还是需要他塑？对此你有怎样的思考和认识，请以“他塑与自塑”为题，
写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
（2）一位名叫“打工仔小张”的视频博主，发布了“如何如何”系列视频，她在视频里
教人如何乘坐地铁，如何吃麦当劳，如何用手机软件打车……生活常识成为视频的主要
内容。这些视频引来一些网友的质疑和嘲笑，但没想到的是，这些视频让她短短20多天
涨粉百万……以上材料引起你怎样的联想与感悟，请以“生活的常识”为题目，写一篇
记叙文。
要求：思想健康，内容充实，有细节描写。
试卷答案
1.B （3分）
2.C （3分）
3.D （3分）
4.D （3分）
5. 政府方面：①发挥“国字号”博物馆的带动作用，打造一批富有老城文化内涵的纪念馆、展览馆、主题博物馆，布局更多“小而美”的特色博物馆；②从资金扶持、人才培养、展览社教等方面为博物馆发展提供切实帮助；③将相关政策向“类博物馆”倾斜，积极推进“类博物馆”建设。博物馆方面：①探索新颖的教育方式，使博物馆教育更加立体化；②挖掘展品所蕴藏的优秀历史文化内涵，通过现代化、年轻化的展现形式，打造好的文创产品；③探索“夜经济”，根据馆内条件，适时延长开放时间，开展夜场文化活动；④开启“云端”大门，提供云游览、线上文化教育活动等服务。（8分，政府方面4分，博物馆方面4分，每点1分）
6.A （3分）
7.B （3分）
8.D （3分）
9.B （3分）
10. ①孔子之德可世其家 ②孔子未尝有封爵，不当与有土者并
③孔子之道，世天下可也（6分，每空2分）
11. （1）C （3分）
（2）“犹贤乎已”意思是“也比什么都不做好”，朱自清以“犹贤博弃斋”命名自己的旧体诗集，体现了他对自己创作的一种谦逊态度，同时也表达了他对文学创作的热爱和执着，认为即使自己的作品不够完美，也比无所事事要好。（3分）
12.B （3分）
13.A （3分）
14. 叶梦得的词风豪放，不做作、不纠缠。如“起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同”，词人登高望远，展现出一种豪迈的气概，没有儿女情长的纠缠。（6分）
15. （1）士不可以不弘毅 仁以为己任 （2）月照花林皆似霰 皎皎空中孤月轮
（3）天生我材必有用 （4）斗酒十千恣欢谑 （5）钟鼓馔玉不足贵
（6）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 （7）夫祸患常积于忽微（10分，每空1分）
16.D （3分）
17.B （3分）
18. ①作者喜欢观察车中、路上人们的百态，感受人世的苦乐和人心的情调；②作者认为在路途中心境最宜于静观、最能吸收外界刺激，能看到人生的真况；③作者认为行路是了解自然的捷径，许多奇情逸事都是靠着个人的漫游而产生的。（6分，每点2分）
19. ①首段描写了秋日里店铺伙计们的悠闲状态，与高楼大厦的商店形成对比，突出了生活的余裕和悠闲；②通过描写自己在电车上的观察和感受，引出对路途中观察人生的感悟；③为下文论述路途中观察人生的意义和“行”的浪漫性做铺垫。（6分，每点2分）
20. （1）C （3分）
（2）从市场格局看，有声书已构建起阅读生态多元化的局面。（3分）
21. （10分，答案略）
22. （50分，答案略）