广西壮族自治区南宁市三中三美三雅联考2025_2026学年九年级上学期11月期中历史试题（扫描版，含答案）

这是一份广西壮族自治区南宁市三中三美三雅联考2025_2026学年九年级上学期11月期中历史试题（扫描版，含答案），共7页。试卷主要包含了 法国国王腓力二世下令等内容，欢迎下载使用。
（历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分）
注意事项：
1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2. 考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
23. 古埃及的壁画能够保存大量历史信息。这些壁画反映了古埃及的
A. 科技成就 B. 生产状况 C. 政治制度 D. 贸易往来
24. 汉谟拉比将水利系统置于统一管理之下，在位时多次命人开凿河渠。由此可见汉谟拉比
A. 宣扬君权神授
B. 重视水利兴修
C. 鼓励商业贸易
D. 倡导依法治国
25. 罗马共和国设置了两名保民官，有权否决国家统治的决策层提出的对平民不利的决议。可见，“保民官”的设置
A. 有利于东西方文化交汇
B. 完善了罗马法
C. 有利于维护平民的权利
D. 导致罗马衰落
26. “希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是
27. “它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本”。材料叙述了《罗马民法大全》的
A. 编纂背景 B. 适用范围
C. 具体内容 D. 历史影响
28. 法国国王腓力二世下令：“市民不得将变质肉卖给学生，不得短斤缺两……违者由大学法庭加以审理。”这表明欧洲早期大学
A. 拥有一定自治地位
B. 得到教皇的支持
C. 受到国王直接控制
D. 推动商业的发展
29. 阿拉伯医学名著《医典》不仅继承了古希腊的医学遗产，也吸收了中国、印度等国医药学的成就，体现了当时世界医药学的先进水平。这表明阿拉伯医学
A. 盲目排外 B. 兼容并蓄
C. 守正创新 D. 新旧并存
30. “一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，列坐拣细毛……”。这首16世纪的民谣反映英国
A. 棉纺织业的兴起
B. 忙碌的农场生活
C. 惬意的庄园生活
D. 手工工场的活动
31．右图是美国独立战争示意图。下列对其解读正确的是
A．动力F1是受人文主义影响
B．遇到的阻力F2是西班牙的殖民统治
C．b处《独立宣言》的发表宣告美国诞生
D．c处事件是来克星顿的枪声
32．“法律是公共意志的表现。公民有权亲身或经由其代表去参与法律的执行。法律对于
所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”由此可知《人权宣言》体现的理念是
A．主权在民，人人平等B．分权制衡，民主共和
C．社会契约，法律至上D．天赋人权，言论自由
33． “这是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，平等还是特权作为欧洲文明的
原则的殊死斗争。”材料强调了拿破仑对外战争
A．确立了法国霸主地位B．摧毁了欧洲君主制度
C．是正义的反侵略战争D．动摇了欧洲封建制度
34．1900年以后，机器导致的“力量革命”使男性相对于女性在生产领域的力量优势变得
无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这表明工业革命
A．改变传统家庭结构B．促进妇女角色转变C．壮大工人阶级队伍D．推动大众教育普及
35．巴黎公社没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；建立工人阶级自己的治安、
司法和立法机构等。这些措施体现了公社
A．建立无产阶级专政B．得到第一国际支持C．巩固资产阶级统治D．造成个人专断独裁
36．某同学围绕“美国独立战争”“拉丁美洲独立运动”“印度民族大起义”进行探究性
学习，其探究的主题应是
A．敢于追求真理B．反对封建专制C．反抗殖民压迫D．推动教育改革
37．右图是俄国农奴制改革后棉花产业的发展数据图。据此可知，农奴制改革
A．促进俄国经济迅速发展B．推动重工业发展
C．保留了农奴制度的残余D．加紧对人民掠夺
38．有学者认为，在内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国
家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。此观点肯定
美国内战
A．消除了种族歧视B．提供了就业岗位C．缓和了国内矛盾D．维护了国家统一
39．明治四年，政府推行断发令、废刀令、军队制服和洋服；停用阴历，改用太阳历计日
（年号除外）。这反映明治维新的措施是
A．“殖产兴业”B．废藩置县C．“文明开化”D．建立军队
40．如表为1874～1890年五国工业年均增长率表。对此表解读合理的是
A．美国已成为世界霸主B．英法经济发展相对缓慢
C．英国的综合国力最弱D．日本经济总量超越德国
二、非选择题（本大题共3小题，共39分。）
41.（13分）参观博物馆是学习历史的重要途径。阅读材料，回答问题。
材料一
约公元前3世纪，古埃及修建的缪斯神庙被认为是人类历史上最早的博物馆。它保存和修复了亚历山大征服埃及时，在战乱中“流离失所”的珍贵艺术品。在这里，学者们也可以畅所欲言，学习和交流知识。早期的博物馆并不具有现代博物馆的开放性和公众性，多为皇室贵族或富商巨贾专门享用的社交场所。
——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》
（1）根据材料一，概括缪斯神庙的地位及早期博物馆的功能。（5分）
材料二
（2）选择材料二表2中的一件藏品，其与表1对应的主题，并说明所选藏品与主题之间的关系。（示例除外，3分）
【示例】藏品①，对应的主题是“致力于平等的博物馆”。说明：《致保尔·拉法格》与19世纪后期的欧洲工人运动有关。在信件中恩格斯号召工人阶级进行经济斗争和政治斗争去夺取政权，改变工人阶级被压迫的命运。可见恩格斯认为彻底的工人运动能够实现全人类的彻底解放和平等。这与“致力于平等的博物馆”主题相符。
（3）根据载体的不同，史料可分为实物史料、文献史料、口述史料等类型。请判断表2三件藏品的史料类型。（写出史料类型和相应藏品序号即可，3分）
材料三 博物馆作为一个为社会服务的机构，征集、保护、研究、传播人类社会的物质及非物质遗产。博物馆也是藏品的收藏所和展示场，更是观众的公共空间和文化场所，架构起了藏品与观众的桥梁。
——摘编自《紫禁城言：和谐互动 共享文化》
（4）根据材料三，概括博物馆建立与发展的现实意义。（2分）
42.（14分）人口的迁移对社会的发展有着重要的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 日耳曼人向罗马帝国境内的大规模迁徙，他们在西罗马帝国的废墟上建立了十几个“蛮族”国家……民族大迁徙使古典的奴隶制社会形态一去不复返，人类历史由此进入一个更成熟的发展阶段——封建社会。
——摘编自张五钢《日耳曼民族的大迁徙》
（1）根据材料一，概括日耳曼民族的大迁徙给欧洲社会带来的变化。（2分）结合所学知识写出当时最强大的一个“蛮族”王国。（1分）
材料二15世纪末到17世纪，西班牙人大举移民至中南美洲，……与此同时，欧洲人又大肆捕猎黑人，运入美洲供奴役。后来，英国人、法国人又大量移民北美。
——摘编自张箭《地理大发现研究：15—17世纪》
（2）根据材料二，请使用2B铅笔在答题卡的地图上用箭头绘制这一时期人口迁移的方向。（2分）结合所学指出与该时期人口迁移相关的历史事件。（2分）
材料三18世纪末19世纪初，一批批移民涌入美国的西部，他们在这里开拓荒地，发展农业。他们所需要的生产资料及日用工业品完全仰仗东部，这就为东部资本主义工业扩大了国内市场。反过来，西部新农业区的开辟，又为东部的城市和工业人口提供了粮食及原料。总之，西进运动的过程，也就是资本主义在北美大陆的横向发展过程。
——摘编自齐涛《世界通史教程》
（3）根据材料三，分析美国西进运动的影响和实质。（3分）
（4）综上所述，归纳影响人口迁移的重要因素。（4分）
43.（12分）人类历史的发展就是不断追求和逐梦的过程。阅读材料，回答问题。
材料：世界史大事年表（部分）——各国的“梦想”
——摘编自高语罕《青年与国家之前途》等
（1）根据材料并结合所学知识，正确填写表格①②③处的史实。（3分）
（2）选择材料中至少两个相互关联的“梦想”，提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，有总结提升。7分）
（3）整理史实的方法是历史学习的关键技巧。除材料使用的大事年表外，还有哪些整理史实的方法？请列举。（2分）
试卷答案
23.B 24.B 25.C 26.C 27.D 28.A 29.B 30.D 31.C 32.A 33.D 34.B 35.A 36.C
37.A 38.D 39.C 40.B
41.（1）地位：人类历史上最早的博物馆。功能：保存和修复艺术品；学习和交流知识。（5分）
（2）藏品②，对应主题“博物馆藏品架起沟通的桥梁”。说明：犍陀罗佛像融合了古希腊和古印度的艺术元素，体现了不同地区文化的交流与融合，就像桥梁一样连接了不同文化，与主题相符。（3分）
（3）①文献史料；②实物史料；③文献史料。（3分）
42.（1）变化：使古典的奴隶制社会形态一去不复返，人类历史由此进入封建社会。当时最强大的“蛮族”王国：法兰克王国。（2分）
（2）方向：从欧洲迁移到中南美洲和北美洲。历史事件：新航路开辟。（2分）
（3）影响：促进了美国西部的开发，推动了资本主义在北美大陆的发展。实质：资本主义在北美大陆的横向发展过程。（3分）
（4）重要因素：经济因素（如寻求更好的经济机会）、政治因素（如战争、政治迫害等）、社会因素（如追求更好的生活环境、教育等）、文化因素（如文化交流、宗教信仰等）。（4分）
43.（1）①大化改新；②《权利法案》的颁布；③斯蒂芬森。（3分）
（2）观点：思想解放推动社会进步。论述：文艺复兴运动宣扬人文主义，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；启蒙运动倡导理性主义，为法国大革命等资产阶级革命提供了思想武器，推动了社会的变革和进步。总结：思想解放能够打破旧的观念束缚，激发人们的创造力和积极性，从而推动社会不断向前发展。（7分）
（3）方法：制作年代尺、绘制思维导图、编写历史故事等。（2分）国家
美国
德国
英国
法国
日本
工业年均增长率
5.2%
3.5%
1.7%
2.1%
12.1%
表1：国际博物馆日主题（部分）
年份
主题
2008年
“博物馆：促进社会变化的力量”
2014年
“博物馆藏品架起沟通的桥梁”
2020年
“致力于平等的博物馆”
表2：部分博物馆藏品
①《保尔·拉法格》手书原稿
收藏于中国国家图书馆
藏品介绍：1889年恩格斯写于伦敦。在这封信中，恩格斯提醒法国工人领袖拉法格，工人阶级不能满足于经济斗争，必须组建自己的政党，进行独立的政治斗争，去夺取政权，才能真正改变被压迫的地位。
②犍陀罗佛像
收藏于大英博物馆
藏品介绍：佛像来自古印度的犍陀罗地区。亚历山大东征到达这一地区，带来了古希腊写实的神像雕塑技术。这尊佛像高挺的鼻子、波状的头发以及特有的雕刻技法，在古希腊雕塑中都很常见；而佛像的手势、坐姿以及眉间的圆点，则来自古印度的佛教。
③《解放黑人奴隶宣言》林肯手稿
收藏于美国国家档案馆
藏品介绍：这份宣言是北方在内战中的关键举措。它宣布在南方叛乱州废除奴隶制，为北方赢得了大量道义和人力支持，成功扭转了战局，为北方取得内战胜利铺平了道路。
时间
“梦想”/事件
公元前5世纪
雅典的“民主梦”——伯里克利改革
646年
日本的“强国梦”—— ①
14世纪中叶
意大利的“人文梦想”——文艺复兴运动
17世纪末—18世纪初
沙俄的“富国强兵梦”——彼得一世改革
1689年
英国的“君主立宪梦”—— ②
18世纪
法国的“理性之梦”——启蒙运动
1787年
美国的“民主共和梦”——颁布1787年美国宪法
1825年
英国的“火车梦”——由 ③ 设计的蒸汽机车正式试车
1913年
美国的“汽车梦”——福特汽车公司使用流水线生产