河南省许昌市鄢陵县两校联考2025-2026学年八年级上册语文期末试卷（含答案 ）

这是一份河南省许昌市鄢陵县两校联考2025-2026学年八年级上册语文期末试卷（含答案 ），共5页。试卷主要包含了古诗文默写，名著阅读， 语言运用， 解释下列加点词语在句中的意思， 把下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。

注意事项
1. 本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、积累与运用（25分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分）（ ）
A. 翘首（qiá） 桅杆（wéi） 镌刻（juān） 锐不可当（dāng）
B. 绯红（fēi） 畸形（qí） 匿名（nì） 深恶痛疾（wù）
C. 黝黑（yōu） 佃农（diàn） 滞留（zhì） 藏污纳垢（gòu）
D. 窒息（zhì） 沥青（lì） 胆怯（què） 杳无消息（yǎ）
2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）（ ）
A. 泄气 建树 眼花瞭乱 一丝不苟
B. 娴熟 咆哮 屏息敛声 振耳欲聋
C. 溃退 浩瀚 摧枯拉朽 白手起家
D. 畸形 匿名 为富不人 油光可鉴
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）（ ）
A. 他的作文写得很精彩，老师都对他的文字拍案叫绝。
B. 同学们正襟危坐，在教室里安静地自习。
C. 他在台上夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。
D. 听完这个笑话，大家都忍俊不禁地笑了起来。
4.古诗文默写（8分）
（1）________________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
（5）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）《三峡》中描写春冬之时江水清澈的句子是：________________，________________。
（7）《记承天寺夜游》中描写月下美景的句子是：________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5.名著阅读（4分）
（1）《红星照耀中国》的作者是美国记者________，这本书又名《________________》。
（2）《昆虫记》的作者是法国昆虫学家，这本书被誉为“________________________”。
6. 语言运用（4分）
请你为学校“新闻写作”活动拟写一则宣传语，要求语言简洁生动，至少运用一种修辞手法。



二、阅读与理解（45分）
（一）文言文阅读（15分）

阅读《三峡》（节选），完成7-10题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

7. 解释下列加点词语在句中的意思（4分）
（1）略无阙处 阙：________
（2）自非亭午夜分 自非：________
（3）沿溯阻绝 溯：________
（4）虽乘奔御风 奔：________
8. 把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
9. 文中描写三峡夏季水势的特点是什么？（3分）
10. 作者在文中描写了三峡不同季节的景色，表达了怎样的思想感情？（4分）



（二）说明文阅读（15分）
阅读《中国石拱桥》（节选），完成11-14题。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
11. 赵州桥的设计者是谁？它的历史有多久？（3分）
12. 文章第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
13. 赵州桥的设计有哪些创造性的特点？请简要概括（4分）
14. 结合文章内容，谈谈赵州桥体现了我国劳动人民怎样的智慧和力量？（4分）



（三）记叙文阅读（15分）
阅读《背影》（节选），完成15-18题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
15. 文中描写父亲买橘子的背影有什么作用？（3分）
16. 赏析文中画线的句子：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（4分）
17. 结合文章内容，分析父亲的人物形象（4分）
18. 谈谈你对文中“我的泪很快地流下来了”和“我的眼泪又来了”这两句话的理解（4分）



三、写作与表达（50分）
19. 请以“那一刻，我读懂了父亲的背影”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）结合自己的生活经历，写出真情实感；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、积累与运用
1. A
2. C
3. A
4. （1）牧人驱犊返 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）大漠孤烟直 （4）月下飞天镜 （5）谁家新燕啄春泥 （6）素湍绿潭，回清倒影 （7）庭下如积水空明
5. （1）埃德加·斯诺；西行漫记 （2）法布尔；昆虫的史诗
6. 示例：笔尖记录校园瞬间，文字传递青春力量。

二、阅读与理解

（一）文言文阅读

7. （1）同“缺”，空隙、缺口 （2）如果不是 （3）逆流而上 （4）飞奔的马
8. （1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
（2）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
9. 水势浩大、水流湍急
10. 表达了对三峡壮丽景色的赞美之情，以及对祖国山河的热爱。

（二）说明文阅读

11. 李春；一千三百多年
12. 列数字、引用；准确具体地说明了赵州桥的雄伟和设计的巧妙。
13. （1）全桥只有一个大拱，桥洞像一张弓；（2）大拱两肩上各有两个小拱；（3）大拱由28道拱圈拼成；（4）结构匀称，与景色和谐。
14. 体现了我国劳动人民的智慧（如创造性的设计）和力量（如高超的施工技术）。

（三）记叙文阅读

15. 突出父亲对“我”的关爱，是全文的情感焦点。
16. 运用动作描写，细致刻画了父亲爬月台的艰难，表现了父亲的爱子之情。
17. 父亲是一个慈爱、细心、朴实的人。
18. 第一次流泪是因为看到父亲爬月台的艰难，感动而流泪；第二次流泪是因为与父亲分别，不舍而流泪。

三、写作与表达

19. 略（按记叙文评分标准，以情感真挚、内容具体、语言流畅为主要评分依据）