2025-2026学年福建省厦门市九年级（上）期末语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年福建省厦门市九年级（上）期末语文试卷-自定义类型，共11页。试卷主要包含了默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
1.根据提示，补全下列名句。
（1）毕业纪念册上，我欲选用李白《行路难（其一）》“①______ ，②______ ”两句诗，勉励好朋友积极乐观，对未来充满希望。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》“③______ ，④______ ！风雨不动安如山”，发出人们能够居有定所、免受风雨之苦的祈盼，表现出古代士大夫忧国忧民的情怀。
（3）刘禹锡诗歌饱含哲理，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然事物变化表达新事物必将取代旧事物的诗句是：⑤______ ，⑥______ 。
（4）《桃花源记》中能体现老人孩童都安适愉快的两句是：⑦______ ，⑧______ 。
二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
2.“AI智能体”有时能拓展我们的思维。请阅读以下对话，按要求回答问题。
根据“AI智能体”的这一观点，请你从《水浒传》中再选取一个人物，结合小说情节加以印证。
三、综合性学习：本大题共1小题，共9分。
3.阅读下面文字，按要求作答。
2026年农历马年的春晚吉祥物是四匹① （hān）态可掬的卡通小马。它们含有深厚的文化底蕴，将传统文化与现代创意完美融合。
在中国文化中，马尽管是生肖，还是象征吉祥与奋进的文化图腾。它是商周青铜礼器上的“礼”与“志”，是汉代铜奔马的“勇”与“势”，是唐宋诗画的自信和从容，亦是当今人与自然和② （xié）共生的智慧。马文化的演变与现代创意将自强不息的品格镌③ （A.juān B.jūn）刻进民族血脉，滋养出朝气蓬勃的精神气象
(1) 根据拼音写出①②处汉字，为③处选择正确读音
(2) 李老师寄语小文同学：“新的一年愿你快乐成长，步步登高， ！”
下列成语中，最适合填入横线的一项是 ______
A. 汗马功劳B. 马到成功C. 白驹过隙D. 车水马龙
(3) 文中画横线句子关联词使用不当，请写出正确的句子
四、现代文阅读：本大题共3小题，共44分。
4.阅读下文，完成下列各题。
火光中
申赋渔
将近小雪节气，巴黎的乡下还没有大冷，却一直下着小雨，淅淅沥沥的，像有一只幼狐小心翼翼地在屋外的草地上觅食，十分阴郁孤寂。晚饭过后，我早早就点起了壁炉，然后安安静静地在炉火前坐下。
炉火轻轻抚摸着干燥的橡木。橡木沉静稳重，坚强有力，它让火焰变得安安静静，几乎看不出它在燃烧，却一点点地散发出暖意。每一块木材都储存进了几十年的阳光，在漆黑的、多雨的、阴郁的巴黎郊外的夜里，它们将把这些阳光重新给予我。
我请园丁帕斯卡尔把花园里的树进行了一次修剪。修剪下来稍粗的枝条，我全部留下，准备用来烧壁炉。
“先生，无花果树完全不能烧壁炉。”帕斯卡尔说，“我必须帮你拿走。”
这话让我大吃一惊，我以为所有的树木都可以放进壁炉。帕斯卡尔被我惊呆了，连连摇头，脸上露出不可思议的表情。
对于壁炉，我有一种固执的偏爱。因为一种与火、温暖相关的情感记忆。
我许多次说过，这个世上我最爱的人是我奶奶，她在我十岁的时候去世了。在我的记忆里，奶奶永远坐在锅灶前烧火。屋外冷风呼啸，奶奶从炉灶的深处掏出几只烤得焦黄的山芋，剥开外面的硬壳，露出里面金黄的散发着浓香的芋仁，用嘴吹着上面滚烫的热气。奶奶把它递给我，满脸满眼都是慈爱的笑意。
奶奶不在了，我偶尔也会烧火，一边添柴，一边流泪。突然有一天，我长大了，离开了家。一晃几十年过去，炉灶外面的世界风雪无边，我再也没有烧过炉火。可是只要看到火，我就有着说不出的亲近。
壁炉的火里有着炉灶一样的温暖，像奶奶怀抱着我。我曾想，如果不是奶奶的炉火，我可能会变成一个冰冷的人。我将不知道如何去爱别人，也不会懂得何为爱。现在，我没有炉灶，我只有一个壁炉，壁炉于是成了早已离我远去的家的样子。
午后，我和帕斯卡尔坐在院子里的一堆木头上。他告诉我每种木材的特性，还有它们在壁炉里的用处。他说，这些都是他的爷爷告诉他的。爷爷也是一个园丁，最大的爱好就是烧壁炉。只要爷爷点燃壁炉，家人就会一一聚拢过来。在烧壁炉的时候，爷爷就像一个巫师，或者一个国王。
在这个乡下农舍之中，我开始从头学习怎样烧壁炉。就像我离开奶奶的炉灶之后，一点点地去学会长大。
每一棵树，都有自己的禀性，它不会顺从于我的想象。
帕斯卡尔建议我扔掉松木。因为它的油烟会弄脏烟道。可我仍然把它留了下来。橡木平静的火光几乎让我昏昏欲睡了，我往壁炉里添加了几块松木，松木立即发出“噼啪”的爆裂声，火焰跳了起来，于是就有了一段短暂却精彩丰富的旅程。我的精神为之一振。松木的毕剥声，就像这一旅程中的几个标点——逗号、感叹号、破折号，同时又【甲】像一个性格冲动的年轻人，正不管不顾鲁莽却快活地往前奔跑。
白桦也不是理想的燃料，它烧得太快了。但我还是舍不得扔掉它。白桦在燃烧时，会显出最为漂亮的火焰。它【乙】就像一个等待已久的舞者，用尽了全部的生命，从橡木的下面，从几根木头的夹缝里，飘然而起，一直升到壁炉的正中央。它似乎憎恨沉默和隐忍。
夜渐渐深了，橡木的火依然坚挺有力，像【丙 】，周围的一切都变得暖暖的。我又在炉火里添加了两块苹果木，于是，秋天的阳光和果园的香甜从壁炉深处，源源不断地流淌进这个阴雨绵绵的冬夜。我心里充满感激。这些木头陪我打发了这一晚一晚的时光。它们和我的时间，在炉火中一点点地一同化成灰烬。
火是看不厌的，它就像一条一路跋山涉水永不停歇的生命。然而，炉火终于熄灭了。漆黑的夜里，一粒粒火星仿佛是有着生命的精灵，从炉底一直往烟囱里升上去，远远离开我的屋顶，飞向了天空。当精灵们全部离开之后，炉底依然有无数的余烬如星星般闪闪烁烁。
当一切归于黑暗之时，我突然想到，原来灵魂的样子，就是火的样子。
在火光之中，我们可以长久地彼此凝望。
（有删改）
(1) 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 ______
A. 作者借“壁炉——锅灶”“现在——过去”等多重对照，构建起跨越时空的情感网络
B. 本文作者的情感表达含蓄而深沉，虽然少有直白的宣泄，却显得更加真挚动人
C. 本文多次反复穿插儿时的回忆，使文章情节跌宕起伏，传递出对火光的体悟
D. 帕斯卡尔的爷爷点燃壁炉时像“巫师”“国王”，体现爷爷烧壁炉的技艺高超
(2) 文章开头对巴黎乡下的自然环境描写有何作用？
(3) 根据括号内的提示，赏析文中划横线的句子。
①剥开外面的硬壳，露出里面金黄的散发着浓香的芋仁，用嘴吹着上面滚烫的热气。（从感官的角度）
②于是，秋天的阳光和果园的香甜从壁炉深处，源源不断地流淌进这个阴雨绵绵的冬夜。（赏析加点词）
(4) 比喻的本质是利用不同事物间的相似性建立联系。请仿照文中【甲】【乙】处的示例，在【丙】处填写一个喻体，将橡木人格化，并结合文本内容说明这样补写的原因
(5) “火”是本文的意象，作者借多个与“火”有关的汉字，寄托自己的情思。下列选项中，你认为哪一个字可以代表作者的情思？请选择一个，并结合文本内容谈谈选择的理由。
A.燃
B.烁
5.阅读下文，完成下列各题。
中国动漫应追求怎样的英雄？
宋磊
英雄角色，是动漫创作中常见的人物设定，从黑猫警长、阿凡提，到大圣、哪吒，这些角色，会潜移默化地影响观众的价值观。动漫英雄能否正向引领青少年成长，以及如何更好地塑造英雄形象，已成为从业者必须面对的核心课题。
所谓英雄，就是指让观众产生认同型心理互动的人物。观众从英雄形象身上看到了一种理想的状态、自己所不具备的状态或者值得肯定的状态，从而萌发一种崇拜感、自我投射期待感，即自己想成为对方，或者想拥有对方身上的某些品质和能力。
这种认同感主要来自三个方面。一是角色独特的性格，这是最具差异化的一种认同。二是角色高超的技艺，这是最本能的一种认同。三是角色厚重的道德情操，这是最深沉的一种认同。
经典美术片中的英雄往往是“技艺 +道德”的组合体。《神笔》中马良有着“神笔”的技艺，同时也有着不畏强权、要为农民画画的德行，但是他有什么自己的性格吗，却未见得。
当代国漫中的英雄往往是“技艺 +性格”的组合体。事实上，这些年国漫作品中英雄塑造的一大变化就是淡化道德属性，增强性格属性，从一种趋同性的审美转向差异化、个性化的审美。但有时过于强调个性，也可能导致集体价值的丧失。近期动漫中的大圣、哪吒，造型与性格上较之传统形象更显个性，武艺依然高强，但对其德行的刻画往往不够深入。哪吒的那句“我命由我不由天”，从个体上讲是一种反抗精神的体现，但对于社会来说，如果全都崇尚个体的无约束表达，也难免失去规范的制约。
因此，我们更期待看到“技艺 +性格+道德”的“三位一体”式英雄形象，这样的英雄不仅能提供多层次的认同感，也能在个性张扬与价值引导之间取得平衡。
英雄的魅力既来源于独特的个人属性，也离不开深厚的集体属性。个人属性使英雄鲜活可感，集体属性则令其承载共同价值、引发广泛共鸣。近年来国漫创作中出现的“英雄群像”趋势，正反映出角色设计在个人属性上的着力加强——如《哪吒之魔童降世》中塑造的哪吒与敖丙等角色组合，便让不同观众都能找到情感投射的对象。
未来，我们更希望看到英雄的个人属性与集体属性相结合，因为个人受到正能量的集体价值观的影响是最动人的。例如中国原创动画《剑来》，故事设定里对比了争夺宝物的私利与守护苍生的公心，让主人公时时刻刻受到感染，使其在自主选择道路的同时保持了仁义的初心。
（有删改）
(1) 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 ______
A. 动漫里的英雄形象，潜移默化地影响着观众，也在青少年价值观塑造方面发挥作用
B. 本文将英雄认同感分为三个方面，这也为后续讨论英雄形象的塑造提供了评价维度
C. 崇尚个体的无约束表达，隐含着过度强调个性可能导致集体价值丧失的潜在风险
D. 文末以原创动画《剑来》为例，证明英雄群像塑造已成为当前国漫创作主流趋势
(2) 请完成文章第三段到第六段论证思路的梳理。
提出认同感的三个来源→①______ →②______ →③______
(3) 若以教材中的人物为原型，创作一个“三位一体”式的国漫英雄形象。请从以下三个人物中任选一个，说明理由。
A.木兰
B.愚公
C.辛弃疾
6.阅读下面的材料，完成下列各题。
材料一：
2026年1月5日，“2025体坛荣耀之夜”在总台央视综合频道、体育频道黄金档播出。数据显示，该盛典的社交平台相关话题阅读量超1.36亿。盛典以“瞬间”为脉络，串联起中国体育的年度记忆。
2025年，中国代表团首登世运会金牌榜与奖牌榜榜首；第十五届全国运动会上，健儿们在田径、游泳等多个项目实现了历史性突破。成绩之外，亚冬会、世运会等大型赛事的成功举办，显著提升了国民体育热情，极大促进了赛事经济发展，体育产业日益成为拉动内需、稳定增长的重要引擎。
（央视网）
材料二：
2025年12月，首位百米跑进10秒的黄种人——苏炳添发布长文宣布退役（见下图）。退役后，他将从事体育教育工作，把个人的奋斗延续为团队的探索，把“跑得更快”转化为“让更多人跑得更快”。
ㅤㅤ材料三：
加快体育强国建设，不仅要发展竞技体育，还要大力发展全民健身事业，不断提高人民健康水平。 2014年，全民健身被正式上升为国家战略。
“十四五”期间，厦门持续推进全民健身事业，让运动成为市民触手可及的生活方式。近五年来，厦门新增体育场地面积 756.8万平方米，建成803处近邻运动场、1331公里健身步道。2025年人均体育场地面积达3.43平方米，居全省第一，居全国同类城市前三。创新打造“厦门i健身”智慧服务平台，汇聚全市6250处体育场地设施，方便市民一键预约、就近运动，已有1300万人次通过平台预约锻炼。厦门先后引进和举办世界田联钻石联赛、CBA全明星周末、苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛等一系列国际、国内高水平体育赛事，点燃城市热情与活力的同时，每年还创造超80亿元赛事综合效益。
（厦门市体育局）
(1) 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 ______
A. “体坛荣耀”的话题阅读量过亿，侧面反映了国民对体育事业的关注
B. 一个国家是否是体育强国，是由这个国家的竞技体育水平高低决定的
C. 全民健身事业关乎我国国民健康与社会发展，被正式上升为国家战略
D. 如今，厦门市民已可在“家门口”欣赏世界级、高水平的体育赛事
(2) 结合材料一简要概括2025年我国体育事业的情况
(3) “体坛荣耀之夜”设立了多个奖项。其中，“突破瞬间”奖颁给实现里程碑式跨越的运动员，“坚守瞬间”奖致敬长期深耕赛场、用岁月诠释热爱的老将。假如盛典组委会要为苏炳添颁奖，你认为哪个奖项更适合他？请结合材料二简要分析
(4) “体育明星进校园”活动来到我校，请你根据上述材料，以学生代表的身份向来宾介绍厦门市全民健身事业发展的实践经验。
要求：①注意讲述对象和场合；②两条经验即可
五、文言文阅读：本大题共1小题，共16分。
7.阅读下面的文言文，完成下列各题。
养鱼记
[宋]欧阳修
折檐之前有隙地，方四五丈，修竹环绕荫映，未尝植物，因洿①以为池。不方不圆，任其地形；不甃②不筑，全其自然。纵锚③以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋晶乎清明微风而波无波而平，若星若月，精彩下入。
乃求渔者之罟④，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。
嗟乎！其童子无乃无识者乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作《养鱼记》。
（有删改）
[注]①洿（wū）：掘土为池。②甃（zhòu）：指砌池壁。③锸（chā）：铁锹，掘土的工具。④罟（gǔ）：大的渔网
(1) 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。
湛乎（A）汪洋（B）晶乎清明（C）微风而波（D）无波（E）而平
(2) 根据“方法提示”，解释下列加点词语。
(3) 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①怪而问之，且以是对。
②予观巨鱼枯涸在旁，不得其所
(4) 作者如何评价童子的养鱼方式，借此表达了什么观点？请结合上文内容与链接材料简要分析。
链接材料：创作本文时欧阳修26岁，担任西京留守推官。正值章献太后垂帘听政，官吏任用全凭喜好
六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共7分。
8.阅读下面两首诗歌，完成下列各题。
【甲】峨眉山月歌
[唐]李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
【乙】枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
(1) 两首诗在时空的营造上各具匠心，李诗连用多个地名呈现空间移动，张诗则通过诗中“①______ ”“②______ ”等词呈现时间的流转
(2) 两首诗同为羁旅名篇，蕴含的情感却各有不同，在朗读时应分别采用怎样的基调？请结合诗歌内容说明理由
七、作文：本大题共1小题，共60分。
9.根据要求写作。
钝，本义是锋刃不利、反应迟缓，常被人当作“笨拙”的代名词。但人生有时却需要一种“钝”的智慧，懂得何时“钝”下来，守护内在的专注与从容，或许才是我们需要的清醒与勇气。
司马光闭门十九年，对仕途沉浮与外界非议反应“迟钝”，编纂成中国第一部编年体通史《资治通鉴》；袁隆平扎根农田数十年，用一次次看似“笨拙”的田间试验，实现杂交水稻产量的多次突破……
请以“钝”为话题，自拟题目，写一篇不少于 600字的文章。
要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
1.【答案】长风破浪会有时;直挂云帆济沧海
安得广厦千万间;大庇天下寒士俱欢颜
沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春
黄发垂髫;并怡然自乐
2.【答案】林冲本是东京八十万禁军教头，安分守己，一心想要在官场中有所作为，维护自己的地位和家庭。然而，当时北宋社会权臣当道，政治腐败，社会黑暗。高俅为了陷害林冲，设计让他带刀误入白虎堂，将其发配沧州。在沧州，林冲又遭到陆谦等人的暗算，差点丢了性命。林冲性格隐忍，懦弱，在面对高俅等人的迫害时，他一开始并没有反抗，而是选择了忍耐。他的隐忍并没有换来和平，反而让高俅等人更加肆无忌惮地迫害他。林冲的悲剧命运是个人理想与社会现实的冲突以及他性格的必然结果。他的理想是过上安稳，体面的生活，然而社会现实却让他屡遭挫折。他的隐忍性格又使他无法有效地反抗高俅等人的迫害，最终导致了他的悲剧命运。
3.【答案】【小题1】①憨②谐③A
【小题2】B
【小题3】马不仅是生肖，还是象征吉祥与奋进的文化图腾
4.【答案】【小题1】D
【小题2】示例：①烘托氛围：描绘巴黎乡下的环境，营造出宁静、清冷的冬日氛围，为下文写壁炉生火、感受炉火温暖作铺垫；②引出主体：以环境的清冷反衬炉火的温暖，自然引出对炉火、木头的描写，以及由此触发的回忆与感悟；③奠定情感基调：清冷的环境烘托出作者独处时的心境，为后文借炉火抒发对生命、灵魂的思考埋下伏笔
【小题3】①句子调动了视觉（金黄的芋仁）、嗅觉（浓香的芋仁）、触觉（滚烫的热气）、动作觉（剥开硬壳、用嘴吹热气），多感官结合，细腻地描绘出吃烤芋仁的过程，充满生活气息，既写出了食物的诱人，也暗含着炉火带来的温暖与美好；②“流淌”本义是液体流动，这里将“秋天的阳光和果园的香甜”比作液体，用“流淌”一词，赋予抽象的温暖与香气以具象的动态感，生动地写出了苹果木燃烧时，炉火带来的温暖与果香弥漫整个冬日的场景，表现出炉火给作者带来的慰藉与幸福感
【小题4】示例：一位沉稳的老者
理由：文中写橡木的火焰在深夜依然坚挺有力，燃烧得持久且平稳，不像松木那般冲动，也不像白桦那般热烈短暂；将橡木比作“沉稳的老者”，恰如其分地体现出橡木燃烧时从容、坚定的特质，同时与前文松木“性格冲动的年轻人”、白桦“等待已久的舞者”的喻体形成呼应，让木头的人格化形象更加丰富
【小题5】示例：选A.燃理由：“燃”代表燃烧、绽放，文中松木、白桦、橡木、苹果木都在炉火中燃烧，释放光与热，如同生命的燃烧；作者借“燃”写出木头的生命在炉火中延续，也象征着灵魂如同火焰一般燃烧，充满活力与温度，寄寓了作者对生命热烈绽放、尽情释放价值的赞美，以及对灵魂永恒的思考
5.【答案】【小题1】D
【小题2】以经典美术片中的英雄为例，阐述其是“技艺+道德”的组合体;论述当代国漫中的英雄是“技艺+性格”的组合体及存在的问题;提出期待“技艺+性格+道德”的“三位一体”式英雄形象
【小题3】示例1：选木兰；木兰武艺高强，有军事才能；勇敢坚毅且孝顺善良；代父从军出于孝道和责任感，不慕名利，符合“三位一体”式英雄形象；示例2：选愚公；愚公有移山的执行力和解决问题的能力；坚定执着；移山为子孙后代谋福利，符合“三位一体”式英雄形象；示例3：：选辛弃疾；辛弃疾武艺高强，军事才能卓越；豪迈洒脱且刚正不阿；以恢复中原为己任，心系国家，符合“三位一体”式英雄形象
6.【答案】【小题1】B
【小题2】材料一明确给出了2025年我国体育事业的相关情况，包括赛事成绩以及赛事举办带来的影响等方面
【小题3】“突破瞬间”奖更适合他；因为苏炳添作为首位百米跑进10秒的黄种人，9秒83的成绩实现了黄种人在短跑项目上的里程碑式跨越，具有重大历史意义，更能体现该奖项的核心价值
【小题4】各位来宾，大家好！下面我介绍一下厦门市全民健身事业发展的实践经验；一是大力推进场地设施建设，近五年来新增大量体育场地面积，建成多处近邻运动场和健身步道，让人均体育场地面积居全省第一、全国同类城市前列；二是创新打造“厦门i健身”智慧服务平台，汇聚全市众多体育场地设施，方便市民一键预约、就近运动
7.【答案】【小题1】BCD
【小题2】满;购买;使……活
【小题3】①（我）对此感到奇怪，就问他（原因），（童子）就把这个想法告诉了我；②我看见那些大鱼干渴地躺在池塘边，不能得到它们应有的安身之处
【小题4】嗟乎！其童子无乃无识者乎！
欧阳修认为童子的养鱼方式批判用人不公的政治现实，主张“因材置位，各得其所”
8.【答案】【小题1】月落;夜半
【小题2】①李白《峨眉山月歌》朗读基调：轻快流畅，略带淡淡怅惘；理由：诗句写诗人连夜乘舟从清溪出发前往三峡，行舟的节奏轻快，体现出少年离乡的洒脱与对远行的憧憬；而“思君不见下渝州”一句，直接抒发了诗人对友人的思念之情，让轻快的基调中又藏着一丝怅惘，朗读时需把握这种轻快与淡淡的离愁交织的感觉；②张继《枫桥夜泊》朗读基调：低沉凄清，哀婉惆怅；理由：诗歌描绘了“月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、夜半钟声”的凄清秋夜之景，“对愁眠”直接点出诗人的羁旅之愁与漂泊孤寂；整体氛围沉郁悲凉，朗读时需用低沉缓慢的语调，契合诗人异乡漂泊的惆怅与落寞之情
9.【答案】例文：
下笨功夫
人们常说“笨鸟先飞”，意在强调勤奋与坚持的重要性。然而，在这个快节奏、高效率的时代，很多人渴望着一夜暴富、一步登天，对于“笨功夫”不屑一顾。但在我看来，真正的聪明人，懂得下“笨功夫”的价值。
记得小时候，我学习书法。刚开始，我总是急于求成，想要快速掌握各种笔法，写出漂亮的字来。于是，我不断地临摹字帖，但效果并不理想。我的字始终缺乏那种独特的韵味和灵气。有一天，我的书法老师找到我，语重心长地对我说：“孩子，书法是一门需要耐心和毅力的艺术。你不能急于求成，要下‘笨功夫’，一笔一划地练习，才能写出真正的好字。”
我似懂非懂地点点头，开始按照老师的话去做。每天放学后，我都会留下来多练习一会儿。我不再急于求成，而是静下心来，一笔一划地书写每一个字。虽然进步缓慢，但我能感受到自己的字在逐渐变得有灵气、有韵味。随着时间的推移，我的书法水平有了显著的提高。我的字不再生硬、呆板，而是变得灵动、飘逸。我开始在学校的书法比赛中获奖，也得到了老师和同学们的认可。
这件事让我深刻体会到下“笨功夫”的重要性。在学习的过程中，我们往往会被一些表面的技巧和方法所迷惑，以为只要掌握了这些就能迅速提高。但实际上，真正的提高需要靠自己的努力和坚持。只有下足了“笨功夫”，才能打下坚实的基础，才能在未来取得更大的成就。
当然，下“笨功夫”并不意味着盲目地付出努力。我们需要有明确的目标和计划，有针对性地进行练习和学习。同时，我们也需要保持一颗谦虚的心态，不断向他人学习、借鉴经验。
总之，下“笨功夫”是一种智慧的选择。它需要我们付出更多的时间和精力，但也能让我们在学习的道路上走得更远、更稳。我相信只要我们能够坚持不懈地下“笨功夫”，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
小文同学
为什么杨志出身名门、武艺高强却总是这么倒霉，失陷花石纲、汴京城！卖刀、在黄泥冈丢了生辰纲……他的悲剧是必然的吗？

Al智能体
《水浒传》中人物的悲剧源于个人理想与社会现实的冲突，以及人物的！i性格。比如杨志，他怀揣着“封妻荫子，与祖宗争口气”的理想，然而权臣！当道，使他屡遭挫折；同时，他急躁、刚愎的性格又使他与底层军汉、江湖！！人士之间，产生了无法弥合的矛盾。这一切都造成他悲剧的必然性。
我的二十一载跑道时光：
故事始于 2004年。那时候我并不知道跑道将是我一生的羁绊。9秒83不只是数字，它是我与团队的勋章，是“一切皆有可能”的证明，更是一束光，希望能照亮更多中国短跑少年前行，让他们相信极限是用来打破的。
是时候将接力棒传递给下一代更年轻、更优秀的运动员了。看着他们在中国短跑的路上继续飞奔，我无比欣慰与自豪。再见啦，我最亲爱的跑道，你见证了我的青春，雕刻、磨砺了我的意志，未来的我将以另外一种方式与你继续同行。
（摘录自苏炳添的微博）
加点词语
方法提示
释义
汲井以盈之。
联系成语解释词义。
宾客盈门
① ______
市数十鱼
联系课文语句解释词义。
愿为市鞍马（《木兰诗》）
② ______
盖活其小者而弃其大者
根据语境推断词义。
③ ______