人教版（2024）三年级下册（2024）整理和复习教学课件ppt

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五 数据的收集与整理5.1 数据的收集与整理学习目标1.体会收集、整理数据的常用方法，学会用画“正”字的方法收集和整理数据。 （重点）2. 能够对统计结果进行分析整理，提出并解决一些简单问题。（难点）3. 体验用统计方法解决问题的过程，发展初步的数据分析观念。情境导入 你最爱吃什么水果？ 我最爱吃的是苹果。情境导入 你知道我们班同学最爱吃什么水果吗？调查一下就知道了。三（1）班要组织同学们去春游，有几个备选地点，如何选择? (教材P65 例1)探索新知怎样知道同学们的选择？动物园植物园游乐园科技馆探索新知在班里进行调查，看看想去哪儿的人数最多……调查时可以用举手、填写问卷的方式，也可以……请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每人只能选一个地方。探索新知这是三（1）班同学记录的调查结果。探索新知这是三（1）班同学记录的调查结果。1个“正”字有（ ）画，代表（ ）人。55你喜欢哪种记录方法?探索新知你能把上页统计的结果填入下面的统计表吗?（1）根据统计结果，这个班想去（ ）春游的 人数最多。（2）你还能得到什么信息？（3）如果你们班去春游，会选择去哪里？试着调查一下。8510科技馆这个班想去游乐园春游的人数最少。选择大多数人都喜欢去的地方。想一想，说一说：在记录过程中，有哪些注意事项？表决时，每人只能举手一次，不能重复计数。探索新知调查时，如果调查人数太少，会使调查失去意义。数据的收集与整理探索新知可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正”字来记录数据，一个“正”字代表5个数据。记录数据的时候要做到不重、不漏。将统计的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。随堂小练季节春夏秋冬人数96158（1）最喜欢哪个季节的人数最多？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？秋季最喜欢春季和夏季的一共有多少人？ 9+6=15（人）下面是三(1)班学生暑假读经典名著活动中的读书情况。书目《三字经》人数73612（1）全班一共有（ ）人。（2）读（ ）的人数最多,读（ ）的人数最少。（3）读《增广贤文》的人数比读《弟子规》的人数少（ ）人。（4）如果全班读一本经典名著，你有什么建议？328读《弟子规》，因为三（1）班学生暑假读《弟子规》的人数最多。当堂检测《百家姓》《千字文》《弟子规》《增广贤文》4《弟子规》《百家姓》学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学会了数据的收集与整理。课堂小结将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。统计表可以用来呈现统计数据。可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正”字来记录数据，一个“正”字代表5个数据。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业