广东省珠海市第九中学九年级上学期10月月考历史试题（原卷版）-A4

这是一份广东省珠海市第九中学九年级上学期10月月考历史试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 某历史学者指出：“它就像一个倒退着往前走的人，眼睛盯着过去，但行走的方向是前方。对立的力量一直都在激烈地冲突，但最后却能彼此妥协，融合出一个新的存在：现代政治制度、工业化……”据此可知，该学者评论的是（ ）
A. 英国的政治变革B. 法国的社会转型
C. 美国的民主进程D. 欧洲的文艺复兴
2. 每当英国新一届政府产生的时候，英王都要到下院宣布，但讲稿是即将上任的内阁政府写的，英王只按稿子念，不去修改一个字，这一变化始于（ ）
A. 英格兰颁布《大宪章》B. 查理一世被推上断头台
C. 议会通过《权利法案》D. 议会宣布英国为共和国
3. 1776年初，英裔美国思想家潘恩在其著作《常识》中宣称：政府权力是人民赋予的，必须保护人民的自由与安全；英国的君主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全；北美人民有权摆脱英国统治，建立独立的共和国。潘恩意在（ ）
A. 论证北美追求独立的合理性B. 分析英国君主立宪制的危害
C. 呼吁废除美国的黑人奴隶制D. 推动独立运动走向武装斗争
4. 在18世纪，美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想：一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（ ）
A. 完善了国会的立法体系B. 形成了两党交替执政的格局
C. 确立了分权制衡的原则D. 强化了联邦政府的行政权力
5. 《法国简史》中写道：与此同时，随着美国革命走向成功，法国上至议会，下至城堡开始有人讨论“人的权利”。据此可知，美国独立战争（ ）
A. 有助于终结美国的封建制度B. 开启废奴运动的历史进程
C. 成为法国大革命的宣传工具D. 巩固了法国大革命的成果
6. 法国大革命后，国家精英把大革命代表的普世价值即“自由、平等、博爱”作为界定法国国民的标准。任何生于法国或是移居法国并认同这一普世价值者，均可成为法国人。这说明当时的法国：（ ）
A. 思想启蒙强化民族意识B. 政治变革影响人口迁移
C. 国家统一促进文化认同D. 工业革命推动民族觉醒
7. 如表内容摘自1804年《法国民法典》。据此推断，该法典（ ）
A. 最终确立资产阶级共和政体B. 为拿破仑军事独裁提供了法律依据
C. 体现了资产阶级的时代诉求D. 成为近代欧美国家立法的重要来源
8. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（ ）
A. 得到被征服地区民众的支持B. 开启近代欧洲的历史
C. 确立了欧洲世界优势地位D. 废除各地的封建特权
9. 下面是小明同学绘制的知识结构图。据此可知，他学习的主题是（ ）
A. 资本主义工商业萌芽B. 资本主义制度的初步确立
C. 资本主义制度的扩展D. 二战后资本主义的新变化
10. 近代资产阶级通过革命和改革，确立了西方资本主义政治制度。但在一段时期内英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。上述材料说明西方资本主义政治制度（ ）
A. 适应资本主义的发展需要B. 逐渐走向稳定和成熟
C. 部分实现了文艺复兴的理想D. 存在一定的历史局限性
11. 语言折射历史变迁。有学者发现，在历史某一时期，英语中industry （工业）、class（阶级）有了今天我们所熟悉的意义；此外，还有capitalism（资本主义）、prletariat（无产阶级）等新词汇出现。以上词汇变化的时代背景是（ ）
A. 王权与议会的对立B. 工场手工业的出现
C. “光荣革命”发生D. 工业革命的推进
12. 早在公元前120年，古埃及就有人研究蒸汽作动力。在此后的1800多年里，试用蒸汽作动力的发明者不下20人，但都未成功。有人说：“如果瓦特早出生100年，他和他的发明将会一起死亡！”材料说明技术创新离不开（ ）
A. 政府政策的引导B. 良好的社会环境
C. 人民群众的支持D. 工匠的奉献精神
13. 1830年乔治・斯蒂芬森的机车“火箭号”以平均14英里的时速行驶了31公里，将一列火车从利物浦牵引到曼彻斯特。到1850年，英国拥有6600英里铁路。此后，铁路可以长距离、快捷、便利地大批运送煤和矿石。由此可见，工业革命
A. 带来了运输领域的大变革B. 促使英国成为世界工厂
C. 为城市化提供了物质保证D. 改变了英国的产业结构
14. 英国作家狄更斯（1812—1870）在其小说《荒凉山庄》的开篇中描述伦敦的雾：“那是一种沁入人心深处的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。”这一描述反映了（ ）
A. 城市化进程及其影响B. 工业化发展对环境的污染
C. 蒸汽机的发明和使用D. 白炽灯泡长期使用的结果
15. 某文献写道：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。”此处“掘墓人”是指（ ）
A. 庄园农奴B. 市民阶层C. 黑人奴隶D. 无产阶级
16. “巴黎公社主要是由普通工人组成……公社把所有的公职——军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使他们不再归于一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知，巴黎公社（ ）
A. 解决了人类不平等问题B. 旨在建立工农联合政府
C. 具有无产阶级专政色彩D. 得到了第一国际的支持
17. 下面所示是某同学的学习笔记。据此判断，其学习内容的主题是（ ）
A. 拉丁美洲独立运动的进程B. 亚洲国家摆脱殖民统治
C. 非洲民族民主运动的高涨D. 世界殖民体系最终崩溃
18. 独立运动未能扭转拉丁美洲的民族分裂之势，甚至还由此引发了一系列的恶性循环，分裂的拉丁美洲民族无法抵御欧美列强的侵略扩张，导致其未能赶上第一次工业革命的机遇。这说明拉丁美洲独立运动（ ）
A. 加速欧美列强对拉丁美洲的侵略
B. 未彻底扫除拉美国家发展的障碍
C. 是导致拉丁美洲民族分裂的根源
D. 未对殖民国家造成实质性的打击
19. 威廉，本廷克（1833-1835年英国驻印度总督）日记：这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。材料能够实证的现象是
A. 印度发生了严重的饥荒B. 英国产棉布占据印度市场
C. 印度棉花产量连年下降D. 英国拟放松对印度的剥夺
20. 培伦在《印度通史》中写道：“从军事意义上说，印度失败了；但是从政治意义上说，印度通过维护精神自由的权利赢得了自己的目标，这种精神自由最终导致印度的政治独立。”材料说明印度民族大起义：（ ）
A. 鼓舞了亚洲民族解放运动B. 提高了印度人民文化水平
C. 促进印度民族意识的觉醒D. 沉重地打击了英国殖民者
21. 迈尔斯教授指出，中世纪结束时的俄罗斯还只是一个半文明、半亚洲式的大国，几乎和欧洲文明世界完全隔离开来，但到了18世纪，这个曾经的蛮荒之地首次脱颖而出。这一变化出现的主要原因是（ ）
A. 工业革命爆发B. 马克思主义的传播
C. 彼得一世改革D. 亚历山大二世改革
22. 彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。这反映出彼得一世（ ）
A. 强迫农民服役B. 改组行政机构
C. 加强专制权力D. 推行西方生活方式
23. 废除农奴制“标志着俄罗斯开始从农业过渡到工业发展，为发展私人的积极性与创业注入了动力。”为“创业注入了动力”主要是指这次改革（ ）
A. 表明了政府鼓励私人创业的决心B. 为工业发展创造了有利的条件
C. 为工业发展提供了稳定政治环境D. 为经济发展营造了统一的市场
24. “对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明亚历山大二世的改革
A. 缺少明确的方向B. 兼具进步与局限C. 面对巨大的阻力D. 维护神权的统治
25. 1859——1860年，美国南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包，而销往北部的棉花只有943000包，因此保持与欧洲市场的畅通，在南方奴隶主看来是极为重要的。这种现象（ ）
A. 推动了美国工业领先世界B. 加剧了美国南北矛盾
C. 激化了美国与欧洲的矛盾D. 延缓了美国内战爆发
26. 1861年，弗吉尼亚地区南部邦联部队的将军对于取消作战的原因，解释道：“我虽希望麻疹衰退，但它仍在士兵中间流行……雨水连绵，除帐篷外别无遮蔽物加重了这种疾病。上述所有弊端，终结了我们的努力。”这表明（ ）
A. 美国南北双方矛盾缓和B. 联邦政府击败分裂势力
C. 疾病传播影响战争进程D. 将领重视士兵生命健康
27. 美国南北战争初期，北方在军事上屡屡失利，林肯领导的联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。林肯的举措（ ）
A. 解决了农民的土地问题B. 赢得了民众的广泛支持
C. 彻底消除对黑人的歧视D. 造成了南北分裂的局面
28. 在倒幕和维新的过程中，日本的下级武士精英为使自身行为站在法理和道义的制高点，始终打着天皇旗号，最大限度地利用天皇权威，打破了权力博弈的均势。据此可知：（ ）
A. 明治政府权威遭受挑战B. 社会转型受政治传统影响
C. 改革策略脱离日本国情D. 天皇的独裁统治得到延续
29. 1874年，明治政府将官办的“邮政蒸汽船会社”与13艘轮船无偿赠与私人企业三菱公司；并从1875年起，连续15年每年向其提供25万日元特殊补贴，补偿其因同外国公司竞争所带来的损失。之后，三菱公司日渐壮大，先后击败美国、英国公司，独占日本至上海的航线。这说明日本（ ）
A. 大力扶植私人企业增强竞争力
B. 通过指令性计划推动经济发展
C. 工业化水平迅速超过欧美等国
D. 向西方学习建立现代企业制度
30. 明治初年，“欧美文明冲击着日本休眠状态中的风俗，滔滔而来”，“世道之变，令人又惊又喜”，“学制发布，火车飞驰，不用‘飞脚’也能收到书信”，“‘旧弊’成了最使人难堪的骂人话”。据此可推知，当时日本（ ）
A. 极力抵制欧美文明的冲击B. 社会保守观念已基本消除
C. 积极推行“文明开化”政策D. 殖产兴业取得显著的成就
二、非选择题：本大题共3小题，第31小题13分，第32小题15分，第33小题12分，共40分。
31. 革命的发生，深刻影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现演绎了大国兴起的罕见奇迹。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 在权利面前，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
（1）材料一中的“新的政治制度”是什么？该制度对英国产生了什么影响？
（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”是指哪个国家？这一大国的出现始于哪场反抗英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家”诞生的法律文件的名称。
（3）材料三的内容源于法国的哪个文献？它所反映的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？
32. 制度的创新与实践，是社会发展和进步的必由之路。近现代的资本主义和社会主义，在不断调整与完善中迈进。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一19世纪上半期的俄国，农奴制下的大批农奴被农奴主束缚在土地上，过着贫困的生活，没有人身自由。农奴主为牟取暴利，将大批的粮食、原料出口，由于这些原因，俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市场、资金根本无法解决，导致俄国大大落后于西欧各国，引起国内资产阶级的不满。
——摘自《九年级上册历史教学用书》朱汉国、刘军主编
（1）根据材料一，结合所学知识，概括造成俄国经济相对落后的主要原因。结合所学知识，说一说俄国是如何解决上述问题的？
材料二美国这场战争的意义在于，它粉碎了奴隶主阶级的政治势力，使工业资产阶级掌握了全部国家政权，使其能够运用国家政权的力量全面地发展资本主义生产；战争消灭了严重阻碍生产力发展的奴隶制度，无论在广度上还是深度上都为美国的发展开辟了道路。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编（下卷）》
（2）材料二的“这场战争”指的是哪场战争？根据材料二并结合所学知识，概括这场战争所产生的影响。
材料三唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——【日】福泽渝吉《脱亚论》
（3）材料三中使日本“携手西洋诸国”的是什么事件？请举出“废旧制，立新政”经济方面的措施。这一事件给世界造成了怎么的消极影响？
33. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：收集史料再现历史
材料二：图4 1801-1841年英格兰农业、工业、商业产值示意图
（1）史料可分为第一手史料和第二手史料两种类型。材料一中哪幅图片的内容能够作为研究工业革命的一手史料？
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和世界近代史知识加以论述。
（要求：观点明确，可以选择材料中的两个历史事件，并结合世界近代史一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）
第8条
所有法国人都享有民事权利
第545条
任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限
第1134条
依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力
1821年，墨西哥宣告独立
1810年，委内瑞拉、阿根廷、墨西哥等先后爆发起义
1826年，西班牙殖民军最后一支残余部队投降
1818年，智利独立
1804年，海地独立