2025学年第一学期八年级物理期终质量监测试卷

这是一份2025学年第一学期八年级物理期终质量监测试卷，共16页。试卷主要包含了01等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.本考试分设试卷和答题纸，试卷共6页，答题纸共4页。作答前，在答题纸上填写姓名、学号。所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
2.本试卷作图用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。选择未标注说明的为单选，每题只能选一个选项；标注“多选”的试题，每题应选两个或两个以上的选项。
一、学科基础：（共65分）
1. 学校每年会对学生进行体质健康检测，表1中记录了小王与小张同学相关的体质数据。
（1）测量的目的是为了进行可靠的_____比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做_____，还要有合适的测量_____；
（2）请将表中所缺的内容补充完整___、___，并根据体质指数BMI的计算公式，算出小张的体质指数为_____（保留一位小数）
（3）其中50米跑步成绩是体育老师用_____测得的；分析表中数据可知，小王跑得更快，判断的理由是_____。
（4）如图所示为体测时的身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为空气中的声速取，请通过计算判断测得的是哪位同学的身高。
2. 随着科技的发展，智能家居走进千家万户。
（1）回家无需钥匙开门，只要说出“暗语”门就自动打开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）；当发出“关闭窗帘”的指令时，窗帘随之拉上，说明声音传递了______（选填“信息”或“能量”）；拉上窗帘后，室内变得更安静，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；
（2）智能摄像头可以捕捉室内画面，它的镜头相当于______透镜，对光有______（选填“会聚”或“发散”）的作用；当有人靠近摄像头时，镜头所成的像会变______（选填“大”或“小”）。
3. 中国的古诗词及成语不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。
（1）“一叶障目”说明光_____中沿直线传播。
（2）还有许多成语描述了光现象：A.镜花水月；B.潭清疑水浅；C.杯弓蛇影；D.形影相随。其中，属于光的反射现象的是_____，属于光的折射现象的是_____。（均选填字母）
（3）诗句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”描绘了雨后彩虹的绚丽景象，彩虹的形成属于光的_____现象。白光是_____（选填“单色光”或“复色光”），其中三原色光是红、_____、蓝。
（4）诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，以“万重山”为参照物，“轻舟”是_____的（选填“静止”或“运动”）；人停止划桨后，“轻舟”由于具有_____会继续向前运动。
4. 录播教室中通常有一种单向透视玻璃，如图所示，它将教室分隔成上课区和观摩区，观摩区内的教师可通过此玻璃进行观课。
（1）上课区的老师和同学仅能在镜子中看到自己的______像（选填“实”或“虚”）；若教室前白板到教室后玻璃的距离为，则白板到其所成像的距离为______m；
（2）某同学用玻璃板进行“探究平面镜成像特点”的实验。
①他将玻璃板竖直放置在水平桌面上，将一支点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前面，将______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像______，这样做既可以______，又可以比较像与物的大小；
②下图中同学把蜡烛A向靠近玻璃板方向移动一段距离，则像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。移走蜡烛B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；
③若将玻璃板倾斜，请在下图中画出物体在平面镜中所成的像______。
5. 生活中处处蕴含着丰富的力学知识。
（1）国家级非物质文化遗产代表性项目“叶榭软糕制作技艺”，是上海松江地区的传统美食技艺，图中依次展示的是制作中的几道重要工序：筛粉、压粉、注沙、脱模、蒸制。
①筛粉工序中，米粉在下落时所受合力_____（选填“为零”或“不为零”）；压粉工序中，用模具按压米粉塑形，说明力可以使物体发生_____。
②蒸熟后的软糕静止在蒸笼内，下列各组力属于平衡力的是（ ）
A.软糕受到的重力和蒸笼对软糕的支持力
B.桌面对蒸笼的支持力和蒸笼受到的重力
C.软糕对蒸笼的压力和蒸笼对软糕的支持力
D.软糕对蒸笼的压力和蒸笼对桌面的压力
（2）排球这一体育项目深受不少同学的喜爱。当同学对墙垫球，手对球施加的力使排球飞了出去，说明力可以使物体的_____发生改变。随后，排球撞击墙面后反弹回来，是由于_____（选填“墙面”或“排球”）发生了弹性形变而产生了弹力。
（3）若竖直向上抛球时所用的力大小为，排球的质量约为，排球在运动过程中所受空气阻力大小恒为，且空气阻力的方向始终与运动方向相反（）。
①求排球所受的重力大小___。
②在图中画出排球在竖直上升过程中的受力示意图___。
③求排球在竖直上升过程中所受的合力的大小及方向___。
（4）学习了重力之后，某同学阅读到这么一则故事：1911年4月，有位利比里亚商人在挪威买了一批重牛的布匹，运回利比里亚后，一过秤，竟然少了牛。商人回想购买布匹时他是亲眼看着老板过秤的，归途上平平安安，无人动布匹。商人百思不得其解。为了破解商人的问题，同学查阅资料得知：
（a）质量不随物体的位置、形状、物态的改变而改变；（b）挪威：北纬，利比里亚：北纬；（c）重力与质量的比例系数会随纬度发生变化，如表所示。
①根据表2中的数据，可以得到比例系数与纬度的关系是：在地表附近，_____；
②请指出布匹“变轻”的原因，并写出分析过程：_____。
6. 科学探究是探索物理奥秘重要路径，面对实际问题时，可借助实验等研究方法探寻内在规律。
（1）下列物理学研究的实例中，运用相同科学研究方法的是_____（填字母）
A. 在研究摆的周期与摆线长度的关系时，保持摆球的质量和摆动幅度不变
B. 在研究光的传播路径和方向时，引入“光线”的概念
C. 在研究物体受几个力作用的情况时，引入“合力”的概念
D. 在研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，保持接触面的粗糙程度不变
（2）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中发现：表面越光滑，小车受到的阻力越_____，进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，小车将保持_____，状态永远运动下去。本实验用到的科学方法是_____（选填“实验推理法”或“建立理想模型法”）。
（3）某同学用如图（a）所示的托盘天平测量某一物体的质量，他的操作如下：
对放在水平桌面上的天平进行调节：先将游码放在标尺左端零刻度线处，若发现指针在分度盘中央的右侧如图（b）所示，接下来的操作是_____，直到指针指在分度盘的中央。左盘放上物体后，当天平再次平衡时，砝码和标尺上游码位置如图（c）所示，则物体的质量是_____g。若其中一个砝码有所磨损，则测得的质量_____。（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。
（4）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
①用较小的力拉木块，木块保持静止，此时木块_____（选填“受”或“不受”）摩擦力。
②分析图（a）和图（b）可知：在接触面粗糙程度相同时，_____。
③下列事例中应用了图（a）和图（c）两次实验所得结论来增大摩擦力的是_____（填字母）。
A．自行车轮胎上刻有花纹
B．给自行车链条涂抹润滑油
C．用力捏自行车的刹车，车更容易停下来
④完成上述探究后，继续用上图中装置进行实验，并作出拉力与时间关系图像如下图（a）所示，物
体运动的速度与时间关系图像如下图（b）所示，则物体在第时所受的摩擦力大小为_____。
二、学科综合：（共35分）
7. 图像是物理学中不可或缺的“可视化语言”，它能将抽象的物理概念、规律以直观、简洁的形式呈现。
（1）P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q两点同时出发沿同一直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的图像，可知（ ）
A. 甲车的速度等于乙车的速度B. 经过，两车一定相距
C 经过，两车可能相距D. 经过，两车可能相距
（2）某同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的图像如图，若两次物体运动的速度分别为和，两次物体所受的拉力分别为和，两次物体所受合力分别为和，根据图像可知（ ）
A. B. C. D.
8. 机械运动是自然界最基本的运动形式，公共交通、骑行中都蕴含着丰富的相关知识。
（1）有轨电车是松江城区重要的公共交通工具之一，因其圆润可爱的车身造型，被市民亲切地称为“蚕宝宝”，每辆有轨电车车长约30m，核载人数约300人。若现有一辆“蚕宝宝”通过1.08km路程用时1.5min，求：
①（计算）该“蚕宝宝”行驶的速度为多少_____？
②（计算）若“蚕宝宝”以的速度行驶至某路口时，司机看到绿灯倒计时显示还剩10s，已知该路口宽60m，请通过计算说明“蚕宝宝”以此速度是否可以在倒计时结束前完全通过这个路口_____。
（2）小明在一次逆风骑行时发现，弯着身体骑行会比挺直身体省力不少；同样的风速下，他穿紧身的专业骑行服骑行，要比平时穿宽松的普通服装轻松很多。这些现象不由得让他猜想：物体所受的空气阻力大小，可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，他选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三挡）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。设计的实验如图所示，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。
①根据_____的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力大小。
②小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
通过对表中数据分析，可得出的结论是：____________。
③小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：________。
9. 光的反射与折射规律在生产生活中有着广泛应用，某同学结合水面监测装置的原理展开实验探究。
（1）如图所示是一种水面升降监测装置原理图。点光源发出的一束激光与水平液面成射向平静的水面，经水面反射后射到上方水平标尺上的点，则反射角为_____°，同时发现还有部分光线折射进入水中，请在图中画出折射光线的大致位置，并标出折射角_____；当水面上升时，光点将_____（选填“向左”“向右”或“不会”）移动。
（2）该同学继续探究“光的折射规律”，他将光束从水射到空气中时，测得的实验数据如表3。
表3
①当入射角为时，折射角大小为，说明当光从水垂直射入空气中时，传播方向_____。
②若光线从空气斜射入水中，入射角为，则折射角大小为_____，这是因为在光的折射现象中，_____。
③该同学继续增大入射角，发现折射光线消失，请根据表3中数据和所学知识尝试分析产生这一现象的原因_____。
10. 某同学学习了凸透镜的相关知识后，利用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）（作图）请在图1中画出对应的入射光线或折射光线；
（2）将蜡烛、水透镜与光屏依次摆放到水平光具座上，调整烛焰、水透镜和光屏，使它们的中心大致在______；
（3）如图2所示，烛焰在光屏上成清晰的像，则这个像是倒立______（选填“放大”或“缩小”）的实像，与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同；
（4）保持图2中蜡烛位置不动，向水透镜内注水，若仍想在光屏上形成清晰的像，可以将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；或者可以在水透镜前“戴上”一种眼镜，“戴”的应该是______（填“凹”或“凸”）透镜；
（5）随后他固定水透镜的厚度，又做了几组实验，并绘制出了像距与物距的关系图像，图3中、、三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。下列判断正确的是（ ）
A. 该凸透镜的焦距是
B. 蜡烛在点对应位置时，成倒立、缩小的实像
C. 蜡烛从点对应位置移动到点对应位置的过程中，成的像逐渐变小
D. 蜡烛处于点对应位置时，成正立、放大的虚像
2025学年第一学期八年级物理期终质量监测试卷
（满分：100分 完成时间：90分钟）2026.01
考生注意：
1.本考试分设试卷和答题纸，试卷共6页，答题纸共4页。作答前，在答题纸上填写姓名、学号。所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
2.本试卷作图用2B铅笔作答，其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。选择未标注说明的为单选，每题只能选一个选项；标注“多选”的试题，每题应选两个或两个以上的选项。
一、学科基础：（共65分）
1. 学校每年会对学生进行体质健康检测，表1中记录了小王与小张同学相关的体质数据。
（1）测量的目的是为了进行可靠的_____比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做_____，还要有合适的测量_____；
（2）请将表中所缺的内容补充完整___、___，并根据体质指数BMI的计算公式，算出小张的体质指数为_____（保留一位小数）
（3）其中50米跑步成绩是体育老师用_____测得的；分析表中数据可知，小王跑得更快，判断的理由是_____。
（4）如图所示为体测时的身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为空气中的声速取，请通过计算判断测得的是哪位同学的身高。
2. 随着科技的发展，智能家居走进千家万户。
（1）回家无需钥匙开门，只要说出“暗语”门就自动打开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）；当发出“关闭窗帘”的指令时，窗帘随之拉上，说明声音传递了______（选填“信息”或“能量”）；拉上窗帘后，室内变得更安静，这是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声；
（2）智能摄像头可以捕捉室内画面，它的镜头相当于______透镜，对光有______（选填“会聚”或“发散”）的作用；当有人靠近摄像头时，镜头所成的像会变______（选填“大”或“小”）。
3. 中国的古诗词及成语不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。
（1）“一叶障目”说明光_____中沿直线传播。
（2）还有许多成语描述了光现象：A.镜花水月；B.潭清疑水浅；C.杯弓蛇影；D.形影相随。其中，属于光的反射现象的是_____，属于光的折射现象的是_____。（均选填字母）
（3）诗句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”描绘了雨后彩虹的绚丽景象，彩虹的形成属于光的_____现象。白光是_____（选填“单色光”或“复色光”），其中三原色光是红、_____、蓝。
（4）诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，以“万重山”为参照物，“轻舟”是_____的（选填“静止”或“运动”）；人停止划桨后，“轻舟”由于具有_____会继续向前运动。
4. 录播教室中通常有一种单向透视玻璃，如图所示，它将教室分隔成上课区和观摩区，观摩区内的教师可通过此玻璃进行观课。
（1）上课区的老师和同学仅能在镜子中看到自己的______像（选填“实”或“虚”）；若教室前白板到教室后玻璃的距离为，则白板到其所成像的距离为______m；
（2）某同学用玻璃板进行“探究平面镜成像特点”的实验。
①他将玻璃板竖直放置在水平桌面上，将一支点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前面，将______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像______，这样做既可以______，又可以比较像与物的大小；
②下图中同学把蜡烛A向靠近玻璃板方向移动一段距离，则像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。移走蜡烛B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；
③若将玻璃板倾斜，请在下图中画出物体在平面镜中所成的像______。
5. 生活中处处蕴含着丰富的力学知识。
（1）国家级非物质文化遗产代表性项目“叶榭软糕制作技艺”，是上海松江地区的传统美食技艺，图中依次展示的是制作中的几道重要工序：筛粉、压粉、注沙、脱模、蒸制。
①筛粉工序中，米粉在下落时所受合力_____（选填“为零”或“不为零”）；压粉工序中，用模具按压米粉塑形，说明力可以使物体发生_____。
②蒸熟后的软糕静止在蒸笼内，下列各组力属于平衡力的是（ ）
A.软糕受到的重力和蒸笼对软糕的支持力
B.桌面对蒸笼的支持力和蒸笼受到的重力
C.软糕对蒸笼的压力和蒸笼对软糕的支持力
D.软糕对蒸笼的压力和蒸笼对桌面的压力
（2）排球这一体育项目深受不少同学的喜爱。当同学对墙垫球，手对球施加的力使排球飞了出去，说明力可以使物体的_____发生改变。随后，排球撞击墙面后反弹回来，是由于_____（选填“墙面”或“排球”）发生了弹性形变而产生了弹力。
（3）若竖直向上抛球时所用的力大小为，排球的质量约为，排球在运动过程中所受空气阻力大小恒为，且空气阻力的方向始终与运动方向相反（）。
①求排球所受的重力大小___。
②在图中画出排球在竖直上升过程中的受力示意图___。
③求排球在竖直上升过程中所受的合力的大小及方向___。
（4）学习了重力之后，某同学阅读到这么一则故事：1911年4月，有位利比里亚商人在挪威买了一批重牛的布匹，运回利比里亚后，一过秤，竟然少了牛。商人回想购买布匹时他是亲眼看着老板过秤的，归途上平平安安，无人动布匹。商人百思不得其解。为了破解商人的问题，同学查阅资料得知：
（a）质量不随物体的位置、形状、物态的改变而改变；（b）挪威：北纬，利比里亚：北纬；（c）重力与质量的比例系数会随纬度发生变化，如表所示。
①根据表2中的数据，可以得到比例系数与纬度的关系是：在地表附近，_____；
②请指出布匹“变轻”的原因，并写出分析过程：_____。
6. 科学探究是探索物理奥秘重要路径，面对实际问题时，可借助实验等研究方法探寻内在规律。
（1）下列物理学研究的实例中，运用相同科学研究方法的是_____（填字母）
A. 在研究摆的周期与摆线长度的关系时，保持摆球的质量和摆动幅度不变
B. 在研究光的传播路径和方向时，引入“光线”的概念
C. 在研究物体受几个力作用的情况时，引入“合力”的概念
D. 在研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，保持接触面的粗糙程度不变
（2）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中发现：表面越光滑，小车受到的阻力越_____，进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，小车将保持_____，状态永远运动下去。本实验用到的科学方法是_____（选填“实验推理法”或“建立理想模型法”）。
（3）某同学用如图（a）所示的托盘天平测量某一物体的质量，他的操作如下：
对放在水平桌面上的天平进行调节：先将游码放在标尺左端零刻度线处，若发现指针在分度盘中央的右侧如图（b）所示，接下来的操作是_____，直到指针指在分度盘的中央。左盘放上物体后，当天平再次平衡时，砝码和标尺上游码位置如图（c）所示，则物体的质量是_____g。若其中一个砝码有所磨损，则测得的质量_____。（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。
（4）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
①用较小的力拉木块，木块保持静止，此时木块_____（选填“受”或“不受”）摩擦力。
②分析图（a）和图（b）可知：在接触面粗糙程度相同时，_____。
③下列事例中应用了图（a）和图（c）两次实验所得结论来增大摩擦力的是_____（填字母）。
A．自行车轮胎上刻有花纹
B．给自行车链条涂抹润滑油
C．用力捏自行车的刹车，车更容易停下来
④完成上述探究后，继续用上图中装置进行实验，并作出拉力与时间关系图像如下图（a）所示，物
体运动的速度与时间关系图像如下图（b）所示，则物体在第时所受的摩擦力大小为_____。
二、学科综合：（共35分）
7. 图像是物理学中不可或缺的“可视化语言”，它能将抽象的物理概念、规律以直观、简洁的形式呈现。
（1）P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q两点同时出发沿同一直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的图像，可知（ ）
A. 甲车的速度等于乙车的速度B. 经过，两车一定相距
C 经过，两车可能相距D. 经过，两车可能相距
（2）某同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的图像如图，若两次物体运动的速度分别为和，两次物体所受的拉力分别为和，两次物体所受合力分别为和，根据图像可知（ ）
A. B. C. D.
8. 机械运动是自然界最基本的运动形式，公共交通、骑行中都蕴含着丰富的相关知识。
（1）有轨电车是松江城区重要的公共交通工具之一，因其圆润可爱的车身造型，被市民亲切地称为“蚕宝宝”，每辆有轨电车车长约30m，核载人数约300人。若现有一辆“蚕宝宝”通过1.08km路程用时1.5min，求：
①（计算）该“蚕宝宝”行驶的速度为多少_____？
②（计算）若“蚕宝宝”以的速度行驶至某路口时，司机看到绿灯倒计时显示还剩10s，已知该路口宽60m，请通过计算说明“蚕宝宝”以此速度是否可以在倒计时结束前完全通过这个路口_____。
（2）小明在一次逆风骑行时发现，弯着身体骑行会比挺直身体省力不少；同样的风速下，他穿紧身的专业骑行服骑行，要比平时穿宽松的普通服装轻松很多。这些现象不由得让他猜想：物体所受的空气阻力大小，可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，他选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三挡）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。设计的实验如图所示，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。
①根据_____的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力大小。
②小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
通过对表中数据分析，可得出的结论是：____________。
③小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：________。
9. 光的反射与折射规律在生产生活中有着广泛应用，某同学结合水面监测装置的原理展开实验探究。
（1）如图所示是一种水面升降监测装置原理图。点光源发出的一束激光与水平液面成射向平静的水面，经水面反射后射到上方水平标尺上的点，则反射角为_____°，同时发现还有部分光线折射进入水中，请在图中画出折射光线的大致位置，并标出折射角_____；当水面上升时，光点将_____（选填“向左”“向右”或“不会”）移动。
（2）该同学继续探究“光的折射规律”，他将光束从水射到空气中时，测得的实验数据如表3。
表3
①当入射角为时，折射角大小为，说明当光从水垂直射入空气中时，传播方向_____。
②若光线从空气斜射入水中，入射角为，则折射角大小为_____，这是因为在光的折射现象中，_____。
③该同学继续增大入射角，发现折射光线消失，请根据表3中数据和所学知识尝试分析产生这一现象的原因_____。
10. 某同学学习了凸透镜的相关知识后，利用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）（作图）请在图1中画出对应的入射光线或折射光线；
（2）将蜡烛、水透镜与光屏依次摆放到水平光具座上，调整烛焰、水透镜和光屏，使它们的中心大致在______；
（3）如图2所示，烛焰在光屏上成清晰的像，则这个像是倒立______（选填“放大”或“缩小”）的实像，与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同；
（4）保持图2中蜡烛位置不动，向水透镜内注水，若仍想在光屏上形成清晰的像，可以将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；或者可以在水透镜前“戴上”一种眼镜，“戴”的应该是______（填“凹”或“凸”）透镜；
（5）随后他固定水透镜的厚度，又做了几组实验，并绘制出了像距与物距的关系图像，图3中、、三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。下列判断正确的是（ ）
A. 该凸透镜的焦距是
B. 蜡烛在点对应位置时，成倒立、缩小的实像
C. 蜡烛从点对应位置移动到点对应位置的过程中，成的像逐渐变小
D. 蜡烛处于点对应位置时，成正立、放大的虚像
姓名
质量（_____）
身高（m）
50米跑步（_____）
立定跳远（m）
小王
55
1.65
8.0
2.3
小张
60
1.50
9.5
2.0
地点
新加坡
马尼拉
广州
上海
伦敦
北极
纬度
北纬
北纬
北纬
北纬
北纬
北纬90°
9.7807
9.7836
9.7883
9.7940
9.8120
9.8324
风速
低
中
高
弹簧测力计的示数/N
0.8
2.2
3.8
入射角（°）
0
10
20
30
40
折射角（°）
0
15
25
45
60
姓名
质量（_____）
身高（m）
50米跑步（_____）
立定跳远（m）
小王
55
1.65
8.0
2.3
小张
60
1.50
9.5
2.0
地点
新加坡
马尼拉
广州
上海
伦敦
北极
纬度
北纬
北纬
北纬
北纬
北纬
北纬90°
9.7807
9.7836
9.7883
9.7940
9.8120
9.8324
风速
低
中
高
弹簧测力计的示数/N
0.8
2.2
3.8
入射角（°）
0
10
20
30
40
折射角（°）
0
15
25
45
60