陕西省宝鸡市凤翔师范附属中学2025_2026学年七年级上学期第二次月考生物试题（文字版，含答案）

这是一份陕西省宝鸡市凤翔师范附属中学2025_2026学年七年级上学期第二次月考生物试题（文字版，含答案），共8页。试卷主要包含了 本试卷分为第一部分， 领到试卷和答题卡后，请用0等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2. 领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3. 请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4. 考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（ 选择题 共28分 ）
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是符合题意的）
近年来，随着榆林生态环境持续改善，候鸟种群数量稳步提升，为观鸟活动提供了良好条件。当地文旅部门还推出“观鸟季”主题活动，设置观鸟平台、科普展板，并组织专业导览服务。据此完成1 ~ 3题。
1. 观鸟者利用摄像机、望远镜记录候鸟的翩翩身影，该行为用到的科学方法是
A. 实验法B. 总结法C. 观察法D. 文献法
2. 秋冬季节，“候鸟南迁”这一现象体现出的生物特征主要是
A. 候鸟能进行呼吸
B. 候鸟能对环境中的刺激作出反应
C. 候鸟由细胞构成
D. 候鸟能排出体内产生的废物
3. 候鸟飞行时需要大量能量，细胞中能将有机物分解释放能量的“动力工厂”是
A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 线粒体
小明通过制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验，了解动物细胞的基本形态和结构。据此完成4 ~ 6题。
4. 下图表示人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，下列有关叙述正确的是
A. 正确的操作顺序是②⑤③①④B. 在取材前，在洁净的载玻片中央滴一滴清水C. 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，平放在液滴上D. 染色时，在盖玻片一侧滴加生理盐水，在另一侧用吸水纸吸引
5. 下列有关显微镜的结构和使用的叙述，正确的是
A. 若用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母仍是“pq”
B. 显微镜中目镜10×、物镜40×的镜头组合放大倍数是50×
C. 在较强的光线条件下，为降低显微镜视野内亮度便于观察，应使用小光圈、平面镜
D. 放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越少
6. 右下图表示小明绘制的人的口腔上皮细胞结构示意图。该图中存在的错误是
A. 多画了细胞膜和液泡B. 多画了细胞核和液泡
C. 多画了液泡这一结构D. 多画了细胞质和液泡
草履虫广泛分布在河流、池塘中，繁殖速度快，易采集培养，被广泛应用于水体监测。据此完成7~8题。
7. 为了观察草履虫并探究其趋性，小明设计了右下图所示的实验装置。他在显微镜下能观察到草履虫运动依靠的结构及草履虫的运动方向分别是
A. 表膜、向食醋方向运动B. 表膜、向食盐方向运动
C. 纤毛、向酒精方向运动D. 纤毛、向肉汁方向运动
8. 草履虫属于单细胞生物，单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。下列有关叙述错误的是
A. 草履虫对污水净化有一定作用
B. 疟原虫能侵入人体，危害人体健康
C. 水域中的某些单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料
D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，对渔业有利
9. 藜麦是双子叶植物，FAO（联合国粮食及农业组织）认定藜麦是唯一一种可满足人类所需的全部营养的粮食，其蛋白质含量与牛肉相当，主要存在于藜麦种子的
A. 种皮B. 胚乳C. 子叶D. 胚根
10. 近几年，南极多次出现“西瓜雪”自然现象，这是因为南极温度升高导致雪衣藻迅速生长所致。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列有关叙述正确的是
A. 雪衣藻有输导组织
B. 雪衣藻有根、茎、叶的分
C. 雪衣藻不可以独立完成生命活动
D. 雪衣藻释放的氧气可以
凤翔师范附属中学七年级生物学第二次阶段性调研A第2页（共6
动物在生态系统中扮演着关键角色，对于维持生态平衡、促进生物多样性具有不可替代的作用。据此完成11~12题。
11. 水生动物多种多样，请指出下列哪一组是真正的鱼类
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③青鱼 ④章鱼 ⑤比目鱼 ⑥鳙鱼 ⑦带鱼 ⑧甲鱼
A. ①②③④B. ②④⑦⑧C. ③⑥⑦⑧D. ③⑤⑥⑦
12. 右下图表示壁虎示意图，下列不属于壁虎特征的是
A. 壁虎的幼体、成体均用肺呼吸B. 壁虎身体表面有角质的鳞片
C. 壁虎体外受精，将卵产在水中D. 壁虎的卵外有坚韧卵壳保护
飞蛙是一种两栖动物（如下图所示），可在林间滑翔，一次能滑翔十几米。据此完成13~14题。
13. 与飞蛙在空中短暂滑行直接相关的是
A. 眼后有鼓膜B. 裸露的皮肤C. 前肢短小D. 趾间蹼膜发达
14. 飞蛙的幼体用鳃呼吸，成体的呼吸器官是
A. 鳃B. 肺C. 肺和皮肤D. 皮肤
第二部分（非选择题 共32分）
二、非选择题（本大题共4小题，计32分）
15.（8分）下图为多细胞生物体的结构层次图及秋天时同学们在田间拍到绽开的“棉花”图片，请分析并回答下列问题：
（1）细胞经过生长、分裂和__________过程形成甲。一个细胞连续经过四次分裂之后，可以产生__________个新细胞，新细胞的染色体数目和原细胞的染色体数目是__________（填“相同”或“不同”）的。
（2）棉花花朵开花后不久由乳白色转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的果实，称为棉铃。棉铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出，塞满内部，棉铃成熟时裂开，露出柔软的纤维。棉铃属于棉花的__________（填“营养”或“生殖”）器官，棉铃中能够储存营养物质的是__________组织。
（3）种植棉花时，农民需要在适当的时间掐去棉花的顶端具有很强分裂能力的__________组织，这样做可以控制植株的高度，提高产量。
（4）采棉花的工人为减少杂质混入，用大拇指和食指轻捏棉铃根部旋转采摘，若不戴手套采摘一段时间后，工人的大拇指和食指会感觉刺痛难忍，这种现象是因为皮肤中有__________组织。在结构层次上，人的皮肤属于__________。
16.（7分）某生物兴趣小组的同学们对部分植物进行了绘图（如下图所示），根据植物类群的特征进行了分类和识别，并制作了部分植物标牌。请分析并回答以下问题：
（1）依据繁殖方式不同，以上生物可分为两大类，其中__________为一类，它们只能生活在潮湿的环境中，产生__________（填“种子”或“孢子”）繁殖后代，繁殖离不开水环境。
（2）同学们对乙和丁进一步进行了研究：
①用放大镜观察，发现乙的叶有明显的叶脉，而丁没有，说明乙已经分化出了__________组织。
②同学们测得同一环境中乙与丁的重金属含量（mg/kg）如下表所示。
检测结果表明：丁对重金属的吸收能力__________（填“等于”“高于”或
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（3）查阅资料后，同学们为甲和丙设计了标牌，如下表所示。
①请指出标牌甲中的一处错误并改正： ； ； ； ； ； ； （2分）。
②对照标牌甲，标牌丙中a处应该填写 ； ； ； ； ； ；。
17.（9分）下图表示生活在水中或陆地上的五种无脊椎动物。请分析并回答下列问题：
（1）水螅属于刺胞动物，体表（特别是触手上）有攻击和防御的利器—— ； ； ； ； ； ；。
（2）涡虫的身体呈辐射对称还是两侧对称？ 这种体形对于涡虫适应环境有什么优势？ ； ； ； ； ； ； （2分）。
（3）蛔虫的身体细长，其消化管前端有口，后端 ； ； ； ； ； ； （填“有”或“无”）肛门，体表有 ； ； ； ； ； ；，可以防止被寄主肠道内的消化液消化。
（4）蝗虫的身体和附肢都分节，使运动更加灵活；头部有用于摄食的 ； ； ； ； ； ；。
（5）蚯蚓的身体由许多相似的 ； ； ； ； ； ； 组成，可以依靠肌肉与 ； ； ； ； ； ； 的配合进行运动。
（6）请按照身体结构从简单到复杂的顺序将图中动物排序： ； ； ； ； ； ； （用名称和箭头表示）。
18.（8分）某生物学兴趣小组的同学们在学习了“动物的主要类群”相关内容后，想要观察了解一下鱼的结构，于是将家中饲养草金鱼的小型水族箱带到实验室进行了相关研究。请你分析并回答下列问题：
【任务一】观察草金鱼
（1）该水族箱配备了增氧设备，是由于草金鱼的呼吸需要氧气。草金鱼的鳃是 做红的，鳃丝内 含丰富的 ； ； ； ； ； ； （填结构名称），该结构是进行气体交换的主要场所。
（2）同学们通过观察发现草金鱼的身体分为头部、__________和尾部三部分，呈__________型，这种体形有利于减少游泳时的阻力。
（3）草金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘在不停地__________（填“交替”或“同时”）张合。
（4）“进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？”为了探究这一问题，同学们在盛有500毫升水的烧杯中加入5滴0.1%的BTB溶液，将两条草金鱼放入烧杯中，一段时间后，观察到水的颜色由蓝色变成黄色。（注：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。）
由此可知，与流入鱼体的水相比，流出鱼体的水中氧气和二氧化碳含量怎么变化？ _____________________________________________________（2分）。
【任务二】探究温度对草金鱼呼吸频率的影响
同学们通过长时间的观察发现草金鱼的呼吸频率（每分钟鳃盖张合的次数）不是恒定不变的，他们设计了如下实验来探究温度对草金鱼呼吸频率的影响。
方法步骤：
①向大烧杯中倒入已晒过的自来水，放入温度计记录温度后，将大小、生理状况等基本相同的3条草金鱼一起放入大烧杯中。
②将大烧杯放入大玻璃缸中，向大玻璃缸内稍加热水，当大烧杯中的水温上升到25℃时，保持温度稳定，待草金鱼安静2分钟后开始记录草金鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻，再重复两次，记录观测数据。
③向大玻璃缸内加冰块，使大烧杯中的温度分别下降到20℃、15℃、10℃、5℃，再用同样的方法，记录各温度下草金鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。结果见下表。
（5）分析上表数据可得，在适当的范围内，水的温度越__________（填“高”或“低”），草金鱼的呼吸频率越__________（填“快”或“慢”）。
试卷答案
1.C 2分
2.B 2分
3.D 2分
4.A 2分
5.C 2分
6.C 2分
7.D 2分
8.D 2分
9.C 2分
10.D 2分
11.D 2分
12.C 2分
13.D 2分
14.C 2分
15.（1）分化16相同3分
（2）生殖 薄壁2分
（3）分生1分
（4）神经 器官2分
16.（1）乙、丁 孢子2分
（2）①输导1分
②高于1分
（3）①形态特征中 “有根、茎、叶、果实” 错误，应改为 “有根、茎、叶，种子裸露，无果皮包被” 2分
②被子植物1分
17.（1）刺细胞1分
（2）两侧对称；两侧对称的体形使涡虫的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御2分
（3）无 角质层2分
（4）口器1分
（5）体节 刚毛2分
（6）水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓→蛔虫1分
18.（1）毛细血管1分
（2）躯干部 流线2分
（3）交替1分
（4）氧气含量减少，二氧化碳含量增加2分铅
铁
铜
锌
乙
20.52
234
9.00
43.6
丁
43.47
1121
114.38
204.0
植物标牌（甲）
植物名称：银杏
形态特征：有根、茎、叶、果实
生活环境：操场周边
所属类群：裸子植物
植物标牌（丙）
植物名称：大豆
形态特征：有根、茎、叶、花、果实、种子
生活环境：学校菜园
所属类群：a
温度
(℃)
草金鱼呼吸频率(次/分)
平均值
第一次
第二次
第三次
1号鱼
2号鱼
3号鱼
1号鱼
2号鱼
3号鱼
1号鱼
2号鱼
3号鱼
5
10
7
9
11
6
9
10
7
8
9
10
17
14
16
18
14
17
16
13
15
16
15
33
32
31
34
31
32
34
30
33
32
20
76
45
63
65
53
62
69
47
61
60
25
132
112
109
122
110
107
127
109
111
115