高考英语一轮讲义-高考高频考点名词(教师版)

这是一份高考英语一轮讲义-高考高频考点名词(教师版)，共10页。学案主要包含了命题规律，备考策略，命题预测等内容，欢迎下载使用。

1. 高考真题考点分布
2. 命题规律及备考策略
【命题规律】
①高考语法填空对名词的考查主要集中在给出词根进行此类转化，根据习惯用法和固定短语确定名词、以及根据有数量词、形容词等确定名词的名词的复数变化。
②高考短文改错对名词的考查则集中于名词的单复数、不可数名词，少数涉及名词所有格。
近3年高考卷对于名词的考查主要侧重名词复数的变化。
【备考策略】
①根据名词前所修饰的限定词，all，bth，several，varius，different等以及表达复数含义的短语，其后名词都必须使用复数形式。
②需要表达泛指含义的名词必须使用名词复数形式。
【命题预测】
2025年语法填空对名词的考查仍然是重点，主要集中考查名词复数形式以及动词转换名词。
名词是用来表示人、事物、地点、现象等其他抽象概念的名称。名词的主要分为专有名词和普通名词。专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：bk，sadness等。
抽象名词
不可数名词
普通名词

物质名词
可数名词
个体名词
集体名词
（本专题重点讲解的是普通名词。）

考点一：名词的数 （重点）
可数名词单复数变化
可数名词有单复数之分，当其数量大于1时，则该使用复数形式。可数名词的复数变化有以下几种情况。
规则变化
一般的名词词尾加-s如：bk → bks；huse → huses
（包括以元音字母+y 的名词 如：day → days）
以 s，x，ch，sh结尾的名词，在词尾加 -es
如： glass → glasses； watch → watches； dish → dishes
以"辅音字母+y"结尾的名词要先将y改为i再加 -es如：city → cities
bdy → bdies factry → factries
以 f/fe 结尾的名词，要将 f/fe 改为 v 再加-es
如：self→selves life→lives thief→thieves wife → wives leaf → leaves knife → knives wlf → wlves half→halves
巧记：为了自己活命，小偷和他的妻子拿着刀子和树叶把狼劈成了两半。
有生命的加-es，无生命的加-s
如：Negr→Negres her→heres ptat → ptates tmat → tmates
巧记：黑人英雄喜欢吃土豆西红柿
fish表示不同种类的鱼时,其复数形式通常为fishes,而表示鱼的条数时,其复数形式与单数形式相同。表示“鱼肉”时是不可数名词。
There are many different fishes in this river.
这条河中有很多不同种类的鱼。
I bught five fish tday.今天我买了五条鱼。
penny表示便士的“价值”时复数为pence,常与数词搭配来表示钱数:five pence五便士,ten pence十便士;表示便士的“个数”时复数为pennies。
peple指“人”时是persn的一种复数形式,指“民族”时其复数形式为peples。
ne persn一个人 tw peple两个人
a peple一个民族 tw peples两个民族
1.一般将主体名词变为复数。father-in-law → fathers-in-law, passer-by→passers-by,lker-n→lkers-n
2.无主体名词的在词尾加复数。如：grwn-ups, gd-fr-nthings（无用的人），g-betweens （中间人），lk-uts（守望者）
3.由man, wman,构成的复合名词应将前后两个词都变成复数。men-dctrs, wmen-drivers, wmen-singers，byfriends, girlfriends, by students, girl students。
拓展：合成名词的复数
2.不可数名词 （重点）
一般来说,物质名词和抽象名词是不可数的,没有复数形式,一般也不用不定冠词a或an修饰。常考的不可数名词有:advice,baggage, luggage, equipment,furniture,fun,wrk(工作),hmewrk,husewrk, health,infrmatin,music,news,prgress,traffic,wealth,weather, space(太空),rm(空间),man(人类)。
易错：
既作可数又作不可数的名词辨析：
wrd意为“消息”是不可数名词；意为“说的话”是可数名词。
Wrk意为“工作”是不可数名词；意为“著作；作品”则可数。
Rm意为“空间”是不可数名词；意为：“房间”是可数名词。
考点二：名词的格 （重点）
’s 所有格
一般的名词，包括不以s结尾的复数名词，在词后加’s。如：the children’s bk
以s结尾的复数名词的所有格形式只在词后加～’如：the teachers’ ffice
易混点：名词所有格和名词作定语的区别
名词作定语说明被修饰词的材料、功能、时间、地点、内容等；名词所有格则是表示所属关系。
名词原形直接作定语
rm number/ cffee cup/ she factry /gegraphy lessn /clur film tth brush /pwer plant /welcme party /heart truble /fd industry apple tree /physics teacher
有的名词习惯于用复数作定语
parents meeting(家长会) gds train(货车) sales department (销售部) sprts meet(运动会)
Of所有格
多用于无生命现象的名词， 也可用于有生命现象的名词；当一个名词有较长的定语时，就只能用f～短语来表示所有关系。
双重所有格
名词+f+名词所有格 名词+f+名词性物主代词
既有～’s的属格，又有f～的属格。通常～’s属格表示所有关系，f属格表示部分与整体的关系。如:a friend f my father’s; a bk f Tm’s
考点三：名词构词法 （难点）
常见名词后缀
2.名词与形容词的转换 （重点+难点）
1. （2023·北京·高考真题）Mangrves can help sften waves and prtect 38 (city) frm castal winds.
【详解】考查名词复数。句意：红树林有助于软化海浪，保护城市免受沿海风的侵袭。此处应用名词city作宾语，为可数名词，应用复数形式表泛指，故填cities。
2 . （2021·北京·高考真题）Why d we dream？Scientists aren't cmpletely sure,and they have diverse 34
(idea)．
【详解】考查可数名词的数。句意：科学家们还不能完全确定，他们有不同的想法。diverse“不同的，多种多样的”，形容词作定语，后接可数名词复数；idea想法，可数名词。故填ideas。
1．The main (element) behind the unpleasant situatin appear t be illegal hunting, land degradatin (恶化) and lack f habitat. (所给词的适当形式填空)
【答案】elements
【详解】考查名词。句意：造成这种不愉快局面的主要因素似乎是非法狩猎、土地退化和缺乏栖息地。名词element意为“因素”，作主语，结合系动词appear形式可知，主语是复数名词。故填elements。
2．In spite f that, sme (advantage) f technlgical inventins may appear. (所给词的适当形式填空)
【答案】disadvantages
【详解】考查名词单复数。句意：尽管如此，技术发明带来的弊端也可能出现。根据本句中的in spite f that和本段讲到的科技发展带来的弊端可知，空格处应该填入advantage的反义词disadvantage，再由空格前的sme可知，应该填入disadvantage的复数形式。故填disadvantages。
3．Recent (study) have suggested that lneliness culd be as significant a health risk as smking r being verweight, accrding t the researchers. (所给词的适当形式填空)
【答案】studies
【详解】考查名词复数。句意：研究人员表示，最近的研究表明，孤独可能与吸烟或超重一样对健康构成重大风险。根据后文have可知，此处应用其名词复数形式作主语。故填studies。
1．Owning a lvable, cuddly pet can unquestinably make ne’s hme life better and apparently, it can affect pet (wner) prfessinal lives as well. (所给词的适当形式填空)
【答案】wners’
【详解】考查名词所有格。句意：养一只可爱可爱的宠物无疑会让家庭生活更美好，显然，它也会影响宠物主人的职业生涯。wner意为“主人”，和prfessinal lives构成所属关系，应用所有格形式。故填wners’。
2．S they are als explring the (pssible) f lacing (掺入) the rice with ther types f meat r fish, in rder t satisfy different tastes. (所给词的适当形式填空)
【答案】pssibility
【详解】考查名词。句意：因此，他们也在探索将大米与其他类型的肉类或鱼类混合的可能性，以满足不同的口味。分析句子成分可知，空处应填名词形式，作explring的宾语。故填pssibility。
3．On the ther hand, it may lead t the (lazy) f peple's behavir and mind. (所给词的适当形式填空)
【答案】laziness
【详解】考查名词。句意：另一方面，它可能导致人们行为和思想上的懒惰。根据空格前的介词t和冠词the可知，空格处应该填入lazy的名词形式。故填laziness。
4．The facilities are gd and the weather frecast n the launch day meets the (requirement), Zhng said. (所给词的适当形式填空)
【答案】requirements
【详解】考查名词。句意：钟说，设施很好，发射当天的天气预报也符合要求。空处需填名词作宾语，meet the requirements为固定用法，意为“满足需求”。故填requirements。
5．The earthquake in Tangshan caused great damage, leaving the city in (ruin). (所给词的适当形式填空)
【答案】ruins
【详解】考查名词。句意：唐山的地震造成了巨大的破坏，使这座城市成为废墟。根据句意及英文提示可知，此处使用名词ruin“废墟”，in ruins“成为废墟”为固定短语。故填ruins。
6．With a view f pavilins, early (visitr) t this garden in dwntwn Suzhu can feel a sense f inner peace. (所给词的适当形式填空)
【答案】visitrs
【详解】考查名词复数。句意：这座位于苏州市中心的花园可以看到亭台楼阁，早期游客可以感受到内心的平静。根据句意和句子结构可知，此处应用其名词复数形式作主语，零冠词可数名词复数表泛指。故填visitrs。
7．Wrld Envirnment Day (WED) is a day we all need t put in ur (diary). （所给词的适当形式填空）
【答案】diaries
【详解】
考查名词的数。句意：世界环境日是我们每个人都需要记在日记里的一天。名词diary为可数名词，根据形容词性物主代词ur可知，用名词的复数形式。故填diaries。
8．Their main weapns are clubs and pisn-tipped arrws, used fr bth hunting and prtecting their territry against (utsider). （所给词的适当形式填空）
【答案】utsiders
【详解】
考查名词。句意：他们的主要武器是棍棒和毒箭，用于狩猎和保护他们的领土不受外来者入侵。介词against后接名词utsider(外来者)作宾语，且此处表示不止一个入侵者，用复数utsiders。 故填utsiders。
9．True friends are thse wh can share happiness and (sad)with yu. (所给词的适当形式填空)
【答案】sadness
【详解】考查名词。句意：真正的朋友是那些能与你分享快乐和悲伤的人。分析句子可知，此空应填名词，和and前happiness并列作宾语，sadness表“悲伤”，为不可数名词，符合句意。故填sadness。
10．She is a (run) and is ut training mst days. (所给词的适当形式填空)
【答案】runner
【详解】考查名词。句意：她是个赛跑者，大部分时间都在外面训练。应填名词作表语，需要的词义为“赛跑者”，前有a修饰，故填runner。
1．Chang has spent her entire life carrying n her father’s (cmmit) t Dunhuang. (所给词的适当形式填空)
【答案】cmmitment
【详解】考查名词。句意：常女士一生都在继承父亲对敦煌的奉献。根据上文名词所有格father’s可知应填名词cmmitment，作宾语，表抽象概念，不可数。故填cmmitment。
2．As I adventured int the heart f the city, the Old Twn’s ancient waterways led me n an (explre) f histry, and the classical gardens ffered a glimpse int a stried past. (所给词的适当形式填空)
【答案】explratin
【详解】考查名词。句意：当我大胆探索进入城市中心时，老城区古老的水道带领我探索历史，古典花园让我得以一瞥历史悠久的过去。根据前文n an可知，此处应用其名词单数作介词宾语。故填explratin。
3．Ba Jin gained (recgnize) fr writing at a very yung age, and tday he is still acknwledged as ne f China’s greatest writers. (所给词的适当形式填空)
【答案】recgnitin
【详解】考查名词。句意：巴金在很小的时候就因写作而获得认可，今天他仍然被公认为中国最伟大的作家之一。根据句意及英文提示可知，此处使用名词recgnitin“承认”，作gained的宾语。故填recgnitin。
4．As fr the living cnditins, here are sme details fr yur (refer). (所给词的适当形式填空)
【答案】reference
【详解】考查名词。句意：至于生活条件，这里有一些细节供您参考。形容词性物主代词yur后应用其名词reference(不可数)作介词fr的宾语。故填reference。
5．Knwing that yu will adjust the bradcast time slt, (lng) and clumn, I am writing t give my suggestins. (所给词的适当形式填空)
【答案】length
【详解】考查名词。句意：知道你会调整广播时段、长度和栏目，我写信给你提建议。空处需要名词和空前的“time slt”以及空后的“clumn”作并列宾语。lng的名词形式为 length“长度”。故填length。
6．These new (regulate) will cme int peratin next Sunday. (所给词的适当形式填空)
【答案】regulatins
【详解】考查名词。句意：这些新规定将于下周日开始实施。分析句子可知，空处应填名词regulatin“规定”在句中作主语，由These可知，应用复数形式。故填regulatins。
7．Nw I am writing t express my sincere (grateful)t yu fr yur selfless help. (所给词的适当形式填空)
【答案】gratitude
【详解】考查名词。句意：现在我写信是为了对您无私的帮助表示衷心的感谢。分析句子可知，空处应为名词，作宾语；gratitude表示“感谢、感激”，为不可数名词，符合句意。故填gratitude。
8．The gld medal was awarded t the yungest (cmpete). (所给词的适当形式填空)
【答案】cmpetitr
【详解】考查名词。句意：金牌被授予了最年轻的选手。本空应用名词cmpetitr“竞争者，选手”，此处为特指最年轻的选手，应用单数形式，作t的宾语。故填cmpetitr。
9．Be sure t read the security plicies befre any (purchase). (所给词的适当形式填空)
【答案】purchase
【详解】考查可数名词的单复数。句意：在购买之前一定要阅读安全政策。空前的any用在肯定句中，意为“任一”，后面加可数名词的单数形式。purchase可做可数名词“购买”，空处需要该名词的单数形式。故填purchase。
10．The children crssed the rad in (safe). (所给词的适当形式填空)
【答案】safety
【详解】考查名词。句意：孩子们安全地过了马路。此处作介词宾语，应用名词safety，in safety意为“安全地”，作方式状语。故填safety。
（2023·北京·高考真题）
阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Mangrves, knwn as “red frest” in China, grw between land and sea, characterised by their cmplex rts. When 37 (see) frm afar, the mangrve frests appear mre splendid.
Mangrves can help sften waves and prtect 38 (city) frm castal winds. Fr these reasns, they are praised as “castal guardians”. Up t nw, China 39 (establish) a number f prtected areas with mangrves.
【答案】37．seen 38．cities 39．has established
考查状语从句的省略。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是when引导的状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为the mangrve frests，和动词see是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为when they are seen frm afar，省略主语和be动词，故填seen。
38．考查名词复数。句意：红树林有助于软化海浪，保护城市免受沿海风的侵袭。此处应用名词city作宾语，为可数名词，应用复数形式表泛指，故填cities。
39．考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，中国已经建立了一些红树林保护区。由Up t nw(到目前为止)可知，句子应用现在完成时，主语是China，助动词应用has，故填has established。
（2021·北京·高考真题）
Why d we dream？Scientists aren't cmpletely sure,and they have diverse 34 (idea)．Dreams might be a side effect f memry making.When yu sleep,yur brain srts thrugh everything 35 happened during the day，trying t link new experiences t ld memries.As it 36 (cnnect) things，yur brain turns them int a stry,and yu get a dream．
【答案】34．ideas 35．that 36．cnnects
【分析】这是一篇说明文。文章解释了我们为什么会做梦的原因。
34．考查可数名词的数。句意：科学家们还不能完全确定，他们有不同的想法。diverse“不同的，多种多样的”，形容词作定语，后接可数名词复数；idea想法，可数名词。故填ideas。
35．考查定语从句。句意：当你睡觉时，你的大脑会整理白天发生的一切，试图将新经历与旧记忆联系起来。分析句子结构可知，空处需用连接词引导定语从句，先行词是不定代词everything，关系词在定语从句中作主语，所以此处需用关系代词that引导定语从句。故填that。
36．考查时态。句意：当它连接事物时，你的大脑将它们变成一个故事，然后你就得到了一个梦。由主句谓语动词turns可知，空处从句的谓语动词需用一般现在时态，主语是第三人称单数it，所以空处谓语动词需用单数。故填cnnects。
题型
名词
语法填空
考查方向
考频
考点
2023
名词变复数
1
(city) ---cities
2022
-----
0
_______
2021
名词变复数
1
（idea）---ideas
后缀
意义
例词
-age
为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称
percentage百分数，百分率， shrtage不足，缺少
-cy
表示抽象名词
accuracy 准确，精确度，infancy婴儿期
-ence
-ance
表示性质和动作
difference不同，interference干扰，干预，influence影响，感化，ccurrence发出，出现，vilence激烈，暴力，existence存在，significance意义，意味。
-ency、-ancy
抽象名词后缀
deficiency不足，不全，tendency趋势，趋向，frequency频率，fluency流利
-ment
表示动作，行为或具体事物
measurement 测量，量度，experiment实验
develpment发展，mvement动作，活动
imprvement改善。
-er
表示...人、...者
receiver接收者，接受者，carrier 携带者，beginner初学者，创始人
-ist
表示人称名词
Scientist科学家specialist专家，ecnmist经济学家，chemist化学家
absence.缺席— absent adj缺席的
cnvenience.方便;便利—cnvenient adj.便利的
difference差别;差异— different adj.不同的
distance.距离— distant adj.遥远的
evidence.证据— evident adj.明显的
imprtance.重要性— imprtant adj.重要的
independence.独立— independent adj独立的
patience.耐心— patient adj.耐心的
silence.沉默— silent adj.沉默的
access.(使用或进入的)机会,权利;通道 accessible adj.易使用的;易接近的
change.变化— changeable adj可变的;多变的
value.价值 valuable adj有价值的;贵重的
agriculture.农业— agricultural adj.农业的
culture.文化— cultural adj.文化的
nature.自然— natural adj.自然的
functin功能—functinal adj.功能的
anger.怒气—angry adj愤怒的
hunger.饥饿 hungry adj饥饿的
bld.血bldy adj.流血的
clud,云— cludy adj.多云的
health.健康— healthy adj健康的
nise.噪声— nisy adj.喧闹的
taste.味道;爱好;口味—tasty adj.美味的
base.基础;根据— basic adj.基本的;必需的
energy n.精力energy energetic.精力充沛的
benefit.好处;益处beneficial adj有利的
center.中心— central adj.中心的
type.类型— typical adj.典型的
cheer.欢呼;喝彩cheerful adj.兴高采烈的
clr.颜色 clrful adj.丰富多彩的;五彩缤纷的
faith.信念 faithful adj.忠实的
fear.恐惧;担忧—fearful adj.害怕的;担心的
harm.伤害— harmful adj有害的
chemistry.化学— chemical adj.化学的
curisity.好奇心— curius adj.好奇的
variety.多样化— varius adj.各种各样的
danger.危险— dangerus adj.危险的
fl.傻瓜 flish adj.愚蠢的
pride.自豪;骄傲—prud adj.自豪的
strength.力气— strng adj.强壮的
safety.安全— safe adj.安全的
fluency.流利—fluent adj.流利的
accuracy.准确(性)—accurate adj.准确的
frtune.运气— frtunate adj.幸运的
advance n.前进;进步;进展—advanced adj.先进的
delight.高兴— delighted adj.高兴的