福建省福州教育学院第二附属中学七年级上学期期末语文试题-A4

这是一份福建省福州教育学院第二附属中学七年级上学期期末语文试题-A4，共15页。试卷主要包含了语言基础和运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（14分）补写出下面句子中的空缺部分。
（1） ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一）
（3） ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）诸葛亮《诫子书》里告诫要博学远志的句子是“夫学须静也， ， ， 。
（5）《竹里馆》中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是： ， 。
（6）《春夜洛城闻笛》中以声传情的诗句是： ， 。
（7）《逢入京使》中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎口信向家人报平安的诗句是： ， 。
（8）《晚春》中描写一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机 ， 。
2．（10分）阅读下面的片段，根据要求完成问题。
以自然为友，可以赏春花秋月；以书本为师，妙笔生花，流①（tǎng） 深情，书写春的蓬勃；书中有诫子的诸葛亮，殷切期盼，尽显慈父心肠，对事业（ ），对同志慷慨、热②（chén） 、纯③（cuì） ，传递国际主义精神；书中有植树的牧羊人，坚守（ ），不但重塑了人心，也改造了自然。少年啊，当你不再对身边的一切（ ），而是开始从自然与书本中感知美好、汲取力量（bó） 的力量的时候，你的人生，就更加充实而美好了。
（1）（4分）根据拼音，依次写出相应的汉字。
①
②
③
④
（2）（3分）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是
（3）（3分）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.不但改造了自然，也重塑了人心。
B.不但重塑了自然，也改造了人心。
C.不但改造了人心，也重塑了自然。
D.虽然改造了自然，但是重塑了人心。
3．（6分）阅读《西游记》完成问题。
（1）（3分）在通天河，有一灵感大王，他本是观音菩萨莲花池里养大的 ，他用 的方法诱唐僧过河，并抓住了唐僧。后来，一只 主动来载师徒过河。
（2）（3分）请各用一个词语来形容一下孙悟空、猪八戒、沙僧的性格特点。
二、阅读（60分）
4．（6分）阅读下面诗歌，完成问题。
潼关
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（1）（2分）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是
A.首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起
B.次句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
C.第三句写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。
D.末句写秦岭山脉入潼关之态势，极言其巍峨险峻，表现其桀骜不驯。
（2）（4分）诗歌描绘了北方怎样的景象？表现了作者怎样的情感？
5．（17分）阅读下面文言文，完成问题。
苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使②童子烛之，有橐③中空。嘐嘐聱聱④，声在橐中。
曰：“噫！此鼠之见闭⑤而不得去者也。”发⑥而视之寂无所有举烛而索⑦中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向⑧为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕⑨地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴⑩也。故不啮而啮，以声致⑪人；不死而死，以形求脱也。”
（苏轼《黠鼠赋》节选）
【注释】①拊：拍。②使：派遣。③橐（tuó）：袋子。④嘐（jiā）嘐聱（á）；掉下。⑩穴：咬洞。⑪致：招引。
（1）（3分）根据语境与积累的知识，解释下列加点词的意思。
①一狼得骨止：
②一狼径去：
③是鼠之黠也：
（2）（6分）用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②覆而出之，堕地乃走，虽有敏者
（3）（8分）这篇选文中的“鼠”和蒲松龄的《狼》中的“狼”都“黠”，但结局却不同，这是为什么呢？写出原因。
6．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。
鸬鹚的故事
①紫灵是一只被驯化的鸬鹚。大多时候，它和爸爸妈妈跟着哑牛的小木船到白米湾捕鱼。
②沿湖的芦苇在风中倒伏，朝着紫灵的方向弯下高傲的腰身。紫灵喜欢这种感觉。
③忽然，紫灵发现几条小鱼惊慌地跳出水面向远处逃窜，它同时感受到水下被什么东西搅动
④大鱼！紫灵明白自己一定是遇到了体型超大的鱼。它循着水流袭来的方向，一个猛子扎到水底。然而它什么也没有看到，因为水下浑浊一片。很明显，大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙。
⑤紫灵没有放弃，它紧紧拢起双翅，让自己像一只圆滑的锥子，脚璞一蹬就追了过去。水的律动，像是一首鼓曲，紫灵能够清晰地感受到。每次它遇到大鱼，就会觉得胸中的鼓点隆隆作响，让它血液沸腾。
⑥它看到了一大片阴影，藏在水草丛中、黑乎乎的一片。这令它无端地想起爸爸妈妈所说的——鱼王！紫灵冲了过去……
⑦“噢嘞嘞，噢嘞嘞！”
⑧哑牛在小船上呼唤。一只又一只鸬鹚钻出水面，飞到船沿上。
⑨今天的收获很大。哑牛取下鸬鹚脖子上的套索，拣出一些小鱼丢给它们。哑牛发现少了一只鸬鹚。哑牛唤了半天，又等了半天，还是少一只。
⑩“一只不听话的鸬鹚，不是好鸬鹚！”哑牛认为紫灵一定是经受不住自由的诱惑，逃走了。紫灵的爸爸妈妈被单独关了起来，所以要让它们狠狠地挨饿，这是哑牛的爸爸传授下来的经验。
⑪这样过了几天，哑牛又载着鸬鹚来到上次捕鱼的水域。他刚停下船，一只鸬鹚就跌跌撞撞地扑过来
⑫紫灵很饿，因为脖子上系着绳套，这几天它只能啄食细小的鱼虾充饥。它终于等来了哑牛，然而很快，它发现哑牛带来的鸬鹚中没有自己的爸爸妈妈。
⑬紫灵一下子明白了。它愤怒地扬起翅膀，伸长了脖子责问哑牛。
⑭果然是野性难消！这只鸬鹚疯了！哑牛听不懂紫灵的叫喊，他不能容忍一只不守纪律的鸬鹚对主人无礼，哑牛挥起竹竿抽打过去
⑮如果是平时，紫灵可以很轻松地避开竹竿，不过此时它又累又饿，居然被竹竿直接抽打在脑袋上。哑牛也没有想到，随手的一下抽打，他愣住了。
⑯紫灵死了。几只鸬鹚冲着水面哀声地叫唤起来。
⑰哑牛猛地想起了什么过来，抬头望向湖面：只见蓝天和白云映在水中，一条几米长的大鱼肚子朝天漂在水上，它所有的鱼鳍都被啄成了细碎的丝缕……
⑱哑牛捕获了鱼王，但他却哭了。哑牛不再出去捕鱼，走路的时候总会远远地避开圈养鸬鹚的小屋。有很长一段日子，他喊不出声。
⑲哑牛除去了鸬鹚脖子上的绳套，将它们统统赶进芦苇荡里。“你们自由了！不要再回来了！”哑牛说不出话，在心中默默地喊着。
⑳夕阳下，鸬鹚们张开了美丽的翅膀，消失在芦苇荡中……
（1）（2分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A.第⑩段“哑牛认为紫灵一定是经受不住诱惑”中“诱惑”指对自由的渴望。
B.第⑬段紫灵“愤怒地扬起翅膀，伸长脖子黄问哑牛”，可以看出它珍视亲情
C.第⑱段“哑牛捕获了鱼王，但他却哭了”是因为他终于捕到了鱼王，喜极而泣。
D.文章故事感人至深，通过动物对人类的态度和人类对动物的态度的对比揭示主旨。
（2）（4分）文章第④段为什么要写“大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙”？
（3）（4分）哑牛为什么“除去了鸬鹚脖子上的绳套，将它们统统赶进芦苇荡”？
7．（18分）阅读下面文章，完成下列小题。
总有一些花朵在夜间绽放
①“亲爱的，我的视线越来越模糊。也许，等不到明天，我将永远生活在茫茫黑夜……”清晨，70岁的郡乔•鲁滨逊，贪婪地捕捉黎明的第一缕阳光，而他和妻子希瑟说话的语气
②早在半年前，医生就已经断言，由于多种疾病的侵蚀，鲁滨逊没有办法接受这样的坏消息，他甚至拒绝再治疗，不如趁早离开这个世界。
③是啊，鲁滨逊怎能不难过？身为一名退休的园艺工人，在过去几十年的光阴里，就是为花草们施肥浇水，修剪枝叶，力争将花儿们最完美的一面呈现在人们面前。可是，这位痴爱着花卉的老人，那该是怎样的疼痛和难过呢？
④希瑟非常担心丈夫的状况。一天晚上，希瑟打开窗户，指着窗外的一株玫瑰，又长出来了好几个花苞！”鲁滨逊默默地在窗前站了一会儿，什么话也没说。
⑤第二天清早，鲁滨逊刚刚起床，就听到妻子在院子里喊道：“亲爱的，都已经绽放了！多漂亮呀！”循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。他走过去，小心翼翼靠近花儿，深深地嗅着花香
⑥“你看，总有一些花朵儿，会在夜里慢慢开放，还可以用鼻子和手来亲吻花朵一样，世界还是那样美丽
⑦妻子煞费苦心的一番话，驱散了多日来盘踞在鲁滨逊心中的阴霾，他忽然明白了自己应该怎么做。接下来的日子，读了不少花卉种植方面的书，又以做卡片的办法做下笔记。他还闭着眼睛在花园里来回走动
⑧不久，鲁滨逊真的完全失明了。他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落，手里拿出工具，时不时停下脚步，又为另一株花浇浇水。
⑨所谓天道酬勤，在鲁滨逊的精心照料下，他们家的花园，各种花卉反而比从前开得更加缤纷。一次，有家电视台准备举办家庭花艺比赛，赞叹之余，还拍摄了长长的一段视频。
⑩最终，鲁滨逊的花园从几百个参赛者中脱颖而出，令观众们难以置信的是，居然是一位双目失明老人亲手打造出来的！从此，鲁滨逊的花园变得家喻户晓，更有人愿意向鲁滨逊请教花卉管理办法。对于来访的客人，鲁滨逊总是热情接待，还会送他们一些花籽。
⑪一天，有位叫丽莎的6岁女孩，在父母的陪伴下来到鲁滨逊家。就在半年前，小女孩失去了左脚，她一度对生活无比绝望，她被惊呆了，一定要亲自来拜访这位了不起的园艺师。
⑫“爷爷，你的眼睛什么也看不到，会不会很伤心？”面对丽莎天真的提问，鲁滨逊却低头嗅了嗅花朵，微笑着说：“亲爱的，直到有一天，夜晚的风，我终于不再绝望。因为，总有一些花朵
（1）（3分）阅读文章，根据提示，填写下表。
（2）（3分）下列对文章的理解分析不正确的一项是
A.第①段“贪婪”的意思是贪得无厌，在此贬词褒用，写出即将失明的鲁滨逊对五彩生活的无比珍爱。
B.第③段运用插叙方法补充介绍了鲁滨逊的身份和他对花卉的痴爱，更加体现失明对鲁滨逊的打击之大。
C.文中希瑟用绽放的玫瑰开导激励丈夫，表明她是个善劝导，有智慧
D.文中的鲁滨逊与《秋天的怀念》中的“我”，他们的人生遭遇及面对挫折时的反应相似，两文的主题也相同。
（3）（6分）赏析下面句子。
①循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。（从修辞手法的角度）
②他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落。（赏析加点词）
（4）（6分）文章标题“总有一些花朵在夜间绽放”有哪些含义？请简述。
8．（9分）阅读下面材料，回答问题。
【材料一】
在新一轮教学改革中，阅读的重要性被提升到了新的高度。首先体现在新版“部编本”语文教材将课外阅读纳入教材体制，比如：初中加强整本书阅读。每次整本书阅读课，如精读、略读、跳读、猜读、对比阅读等等，以此激发阅读兴趣、传授阅读方法。其次
过去的语文高考卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。阅读面也在悄然发生变化，体裁上不仅包括散文、戏剧、小说、传记、新闻、诗歌，而且包括政论文、科技文、说明文等
（节选自《广州市小学生阅读状况白皮书》）
【材料二】
中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题
（节选自朱光潜《给青年的十二封信》）
【材料三】
有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把要做的事丢开，用全副精力去读它，仍是如此办。一年之中可以时而习天文，时而研究蜜蜂，虽然这些书在性质上毫不相关。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。
它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之
它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生畸形的发展，对于另一方面知识可以很蒙昧。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读书当作工作而只当作消遣，他就不能不有预定计划与系统。对于他，读书不仅是追求兴趣，一种准备。有些有趣的书他须得牺牲，也有些初看很枯躁的书他必须咬定牙关去硬啃
（节选自朱光潜《谈读书》，有改动）
【材料四】
读什么？我是强调不走弯路，你读那些二流、三流的书，都是在走弯路。不要走弯路，读那些最好的书。实际上我就是这样做的。虽然我读书的面比较宽广，但是我基本上就是读那些经典的书。为什么要读那些经典著作呢？我说第一，这个批评家就是时间。经典著作是经过时间的检验的。所谓经过时间检验，就是说经过了一代一代很善于读书的人，我觉得一个人读书的时间其实是很有限的。像我这样的人，可以说我的职业是读书，可能很多好书我都来不及读了，那为什么还要去读那些比较平庸的书呢？
（节选自《阅读与人生——周国平先生演讲实录》）
（1）（2分）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.“部编本”初中语文教材注重引导学生学习阅读方法。
B.语文高考卷面阅读量有增加的趋势，阅读面也在扩大。
C.要成就一种学问，就必须经过“经院式”的系统训练。
D.经典著作是批评家中最权威的人选出的，经得起考验。
（2）（3分）采用“蜜蜂采蜜式的读书法”来读书的人有哪些具体表现？请简要概括。
（3）（4分）请根据以上材料，并结合中学生的实际情况，提出三条阅读建议。
三、作文（60分）
9．（60分）青春路上，风景无限。总有一人、一物、一事、一情牵动你心，经意或不经意间收纳于怀，写一篇文章。
要求：（1）文体自定（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3） 不得出现真实的校名和师生姓名。
2022-2023学年福建省福州市教育学院第二附中七年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言基础和运用（30分）
1．（14分）补写出下面句子中的空缺部分。
（1） 君问归期未有期 ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） 自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一）
（3） 僵卧孤村不自哀 ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）诸葛亮《诫子书》里告诫要博学远志的句子是“夫学须静也， 才须学也 ， 非学无以广才 ， 非志无以成学 。
（5）《竹里馆》中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是： 深林人不知 ， 明月来相照 。
（6）《春夜洛城闻笛》中以声传情的诗句是： 此夜曲中闻折柳 ， 何人不起故园情 。
（7）《逢入京使》中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎口信向家人报平安的诗句是： 马上相逢无纸笔 ， 凭君传语报平安 。
（8）《晚春》中描写一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机 杨花榆荚无才思 ， 惟解漫天作雪飞 。
【答案】（1）君问归期未有期（注意“未”的书写）
（2）自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）
（3）僵卧孤村不自哀（注意“僵”的书写）
（4）才须学也 非学无以广才 非志无以成学
（5）深林人不知 明月来相照
（6）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情（注意“柳”的书写）
（7）马上相逢无纸笔 凭君传语报平安（注意“凭”的书写）
（8）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞（注意“榆荚”的书写）
2．（10分）阅读下面的片段，根据要求完成问题。
以自然为友，可以赏春花秋月；以书本为师，妙笔生花，流①（tǎng） 深情，书写春的蓬勃；书中有诫子的诸葛亮，殷切期盼，尽显慈父心肠，对事业（ ），对同志慷慨、热②（chén） 、纯③（cuì） ，传递国际主义精神；书中有植树的牧羊人，坚守（ ），不但重塑了人心，也改造了自然。少年啊，当你不再对身边的一切（ ），而是开始从自然与书本中感知美好、汲取力量（bó） 的力量的时候，你的人生，就更加充实而美好了。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字。
① 淌
② 忱
③ 粹
④ 薄
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 B
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A
A.不但改造了自然，也重塑了人心。
B.不但重塑了自然，也改造了人心。
C.不但改造了人心，也重塑了自然。
D.虽然改造了自然，但是重塑了人心。
【答案】（1）①淌
②忱
③粹
④薄
（2）B
（3）A
3．（6分）阅读《西游记》完成问题。
（1）在通天河，有一灵感大王，他本是观音菩萨莲花池里养大的 金鱼 ，他用 河结了冰 的方法诱唐僧过河，并抓住了唐僧。后来，一只 老鼋 主动来载师徒过河。
（2）请各用一个词语来形容一下孙悟空、猪八戒、沙僧的性格特点。
【答案】（1）金鱼 河结了冰 老鼋
（2）孙悟空神通广大。猪八戒好吃懒做。沙僧任劳任怨。
二、阅读（60分）
4．（6分）阅读下面诗歌，完成问题。
潼关
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 D
A.首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起
B.次句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
C.第三句写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。
D.末句写秦岭山脉入潼关之态势，极言其巍峨险峻，表现其桀骜不驯。
（2）诗歌描绘了北方怎样的景象？表现了作者怎样的情感？
【答案】（1）D
（2）此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要；次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程；三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。此诗运用拟人的修辞手法写山河，让人感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
5．（17分）阅读下面文言文，完成问题。
苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使②童子烛之，有橐③中空。嘐嘐聱聱④，声在橐中。
曰：“噫！此鼠之见闭⑤而不得去者也。”发⑥而视之寂无所有举烛而索⑦中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向⑧为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕⑨地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴⑩也。故不啮而啮，以声致⑪人；不死而死，以形求脱也。”
（苏轼《黠鼠赋》节选）
【注释】①拊：拍。②使：派遣。③橐（tuó）：袋子。④嘐（jiā）嘐聱（á）；掉下。⑩穴：咬洞。⑪致：招引。
（1）根据语境与积累的知识，解释下列加点词的意思。
①一狼得骨止： 停止
②一狼径去： 离开
③是鼠之黠也： 狡猾
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②覆而出之，堕地乃走，虽有敏者
（3）这篇选文中的“鼠”和蒲松龄的《狼》中的“狼”都“黠”，但结局却不同，这是为什么呢？写出原因。
【答案】（1）①停止；②离开；③狡猾。
（2）①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
②（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，即使是再敏捷的人也措手不及。
（3）《狼》中狼被杀一方面在于其贪得无厌；另一方在于屠户识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢。本鼠得以逃脱，在于人精力不专，懈怠疏忽，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
6．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。
鸬鹚的故事
①紫灵是一只被驯化的鸬鹚。大多时候，它和爸爸妈妈跟着哑牛的小木船到白米湾捕鱼。
②沿湖的芦苇在风中倒伏，朝着紫灵的方向弯下高傲的腰身。紫灵喜欢这种感觉。
③忽然，紫灵发现几条小鱼惊慌地跳出水面向远处逃窜，它同时感受到水下被什么东西搅动
④大鱼！紫灵明白自己一定是遇到了体型超大的鱼。它循着水流袭来的方向，一个猛子扎到水底。然而它什么也没有看到，因为水下浑浊一片。很明显，大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙。
⑤紫灵没有放弃，它紧紧拢起双翅，让自己像一只圆滑的锥子，脚璞一蹬就追了过去。水的律动，像是一首鼓曲，紫灵能够清晰地感受到。每次它遇到大鱼，就会觉得胸中的鼓点隆隆作响，让它血液沸腾。
⑥它看到了一大片阴影，藏在水草丛中、黑乎乎的一片。这令它无端地想起爸爸妈妈所说的——鱼王！紫灵冲了过去……
⑦“噢嘞嘞，噢嘞嘞！”
⑧哑牛在小船上呼唤。一只又一只鸬鹚钻出水面，飞到船沿上。
⑨今天的收获很大。哑牛取下鸬鹚脖子上的套索，拣出一些小鱼丢给它们。哑牛发现少了一只鸬鹚。哑牛唤了半天，又等了半天，还是少一只。
⑩“一只不听话的鸬鹚，不是好鸬鹚！”哑牛认为紫灵一定是经受不住自由的诱惑，逃走了。紫灵的爸爸妈妈被单独关了起来，所以要让它们狠狠地挨饿，这是哑牛的爸爸传授下来的经验。
⑪这样过了几天，哑牛又载着鸬鹚来到上次捕鱼的水域。他刚停下船，一只鸬鹚就跌跌撞撞地扑过来
⑫紫灵很饿，因为脖子上系着绳套，这几天它只能啄食细小的鱼虾充饥。它终于等来了哑牛，然而很快，它发现哑牛带来的鸬鹚中没有自己的爸爸妈妈。
⑬紫灵一下子明白了。它愤怒地扬起翅膀，伸长了脖子责问哑牛。
⑭果然是野性难消！这只鸬鹚疯了！哑牛听不懂紫灵的叫喊，他不能容忍一只不守纪律的鸬鹚对主人无礼，哑牛挥起竹竿抽打过去
⑮如果是平时，紫灵可以很轻松地避开竹竿，不过此时它又累又饿，居然被竹竿直接抽打在脑袋上。哑牛也没有想到，随手的一下抽打，他愣住了。
⑯紫灵死了。几只鸬鹚冲着水面哀声地叫唤起来。
⑰哑牛猛地想起了什么过来，抬头望向湖面：只见蓝天和白云映在水中，一条几米长的大鱼肚子朝天漂在水上，它所有的鱼鳍都被啄成了细碎的丝缕……
⑱哑牛捕获了鱼王，但他却哭了。哑牛不再出去捕鱼，走路的时候总会远远地避开圈养鸬鹚的小屋。有很长一段日子，他喊不出声。
⑲哑牛除去了鸬鹚脖子上的绳套，将它们统统赶进芦苇荡里。“你们自由了！不要再回来了！”哑牛说不出话，在心中默默地喊着。
⑳夕阳下，鸬鹚们张开了美丽的翅膀，消失在芦苇荡中……
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 C
A.第⑩段“哑牛认为紫灵一定是经受不住诱惑”中“诱惑”指对自由的渴望。
B.第⑬段紫灵“愤怒地扬起翅膀，伸长脖子黄问哑牛”，可以看出它珍视亲情
C.第⑱段“哑牛捕获了鱼王，但他却哭了”是因为他终于捕到了鱼王，喜极而泣。
D.文章故事感人至深，通过动物对人类的态度和人类对动物的态度的对比揭示主旨。
（2）文章第④段为什么要写“大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙”？
（3）哑牛为什么“除去了鸬鹚脖子上的绳套，将它们统统赶进芦苇荡”？
【答案】（1）C
（2）①表现了大鱼的狡猾，暗示了猎杀大鱼的艰难，为下文紫灵被困芦苇荡作铺垫。②与下文“它所有的鱼鳍都被啄成了细碎的丝缕”形成鲜明的对比，反衬出紫灵的勇猛。
（3）哑牛冤枉了紫灵，并失手把它打死。深深的负罪感使他想通过放飞鸬鹅的方式来弥补自己的过失。
7．（18分）阅读下面文章，完成下列小题。
总有一些花朵在夜间绽放
①“亲爱的，我的视线越来越模糊。也许，等不到明天，我将永远生活在茫茫黑夜……”清晨，70岁的郡乔•鲁滨逊，贪婪地捕捉黎明的第一缕阳光，而他和妻子希瑟说话的语气
②早在半年前，医生就已经断言，由于多种疾病的侵蚀，鲁滨逊没有办法接受这样的坏消息，他甚至拒绝再治疗，不如趁早离开这个世界。
③是啊，鲁滨逊怎能不难过？身为一名退休的园艺工人，在过去几十年的光阴里，就是为花草们施肥浇水，修剪枝叶，力争将花儿们最完美的一面呈现在人们面前。可是，这位痴爱着花卉的老人，那该是怎样的疼痛和难过呢？
④希瑟非常担心丈夫的状况。一天晚上，希瑟打开窗户，指着窗外的一株玫瑰，又长出来了好几个花苞！”鲁滨逊默默地在窗前站了一会儿，什么话也没说。
⑤第二天清早，鲁滨逊刚刚起床，就听到妻子在院子里喊道：“亲爱的，都已经绽放了！多漂亮呀！”循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。他走过去，小心翼翼靠近花儿，深深地嗅着花香
⑥“你看，总有一些花朵儿，会在夜里慢慢开放，还可以用鼻子和手来亲吻花朵一样，世界还是那样美丽
⑦妻子煞费苦心的一番话，驱散了多日来盘踞在鲁滨逊心中的阴霾，他忽然明白了自己应该怎么做。接下来的日子，读了不少花卉种植方面的书，又以做卡片的办法做下笔记。他还闭着眼睛在花园里来回走动
⑧不久，鲁滨逊真的完全失明了。他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落，手里拿出工具，时不时停下脚步，又为另一株花浇浇水。
⑨所谓天道酬勤，在鲁滨逊的精心照料下，他们家的花园，各种花卉反而比从前开得更加缤纷。一次，有家电视台准备举办家庭花艺比赛，赞叹之余，还拍摄了长长的一段视频。
⑩最终，鲁滨逊的花园从几百个参赛者中脱颖而出，令观众们难以置信的是，居然是一位双目失明老人亲手打造出来的！从此，鲁滨逊的花园变得家喻户晓，更有人愿意向鲁滨逊请教花卉管理办法。对于来访的客人，鲁滨逊总是热情接待，还会送他们一些花籽。
⑪一天，有位叫丽莎的6岁女孩，在父母的陪伴下来到鲁滨逊家。就在半年前，小女孩失去了左脚，她一度对生活无比绝望，她被惊呆了，一定要亲自来拜访这位了不起的园艺师。
⑫“爷爷，你的眼睛什么也看不到，会不会很伤心？”面对丽莎天真的提问，鲁滨逊却低头嗅了嗅花朵，微笑着说：“亲爱的，直到有一天，夜晚的风，我终于不再绝望。因为，总有一些花朵
（1）阅读文章，根据提示，填写下表。
（2）下列对文章的理解分析不正确的一项是 D
A.第①段“贪婪”的意思是贪得无厌，在此贬词褒用，写出即将失明的鲁滨逊对五彩生活的无比珍爱。
B.第③段运用插叙方法补充介绍了鲁滨逊的身份和他对花卉的痴爱，更加体现失明对鲁滨逊的打击之大。
C.文中希瑟用绽放的玫瑰开导激励丈夫，表明她是个善劝导，有智慧
D.文中的鲁滨逊与《秋天的怀念》中的“我”，他们的人生遭遇及面对挫折时的反应相似，两文的主题也相同。
（3）赏析下面句子。
①循声望去，枝丫上的朵朵玫瑰正在晨曦中热烈地欢笑。（从修辞手法的角度）
②他仿佛早就准备好了接受这样的挑战，每天早早起床，摸索着走过花园的每一个角落。（赏析加点词）
（4）文章标题“总有一些花朵在夜间绽放”有哪些含义？请简述。
【答案】（1）①刚开始 ②眼睛还能看得见 ③精心照料花园，热情接待来客
（2）D
（3）①拟人的修辞手法，生动形象地写出了玫瑰花开的旺盛，富有生机。
②“摸索”是动作描写（细节描写），写出了鲁滨逊失明后行动的艰难。
（4）示例：自然界有些花朵白天无法开放，而换成夜间开放，也可以开得灿烂；生活中我们遇到某方面的困难，也可以换一种方式活出生命的精彩，学会用积极乐观的态度，追求美好生活，实现自己的人生价值。
8．（9分）阅读下面材料，回答问题。
【材料一】
在新一轮教学改革中，阅读的重要性被提升到了新的高度。首先体现在新版“部编本”语文教材将课外阅读纳入教材体制，比如：初中加强整本书阅读。每次整本书阅读课，如精读、略读、跳读、猜读、对比阅读等等，以此激发阅读兴趣、传授阅读方法。其次
过去的语文高考卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。阅读面也在悄然发生变化，体裁上不仅包括散文、戏剧、小说、传记、新闻、诗歌，而且包括政论文、科技文、说明文等
（节选自《广州市小学生阅读状况白皮书》）
【材料二】
中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题
（节选自朱光潜《给青年的十二封信》）
【材料三】
有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把要做的事丢开，用全副精力去读它，仍是如此办。一年之中可以时而习天文，时而研究蜜蜂，虽然这些书在性质上毫不相关。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。
它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之
它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生畸形的发展，对于另一方面知识可以很蒙昧。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读书当作工作而只当作消遣，他就不能不有预定计划与系统。对于他，读书不仅是追求兴趣，一种准备。有些有趣的书他须得牺牲，也有些初看很枯躁的书他必须咬定牙关去硬啃
（节选自朱光潜《谈读书》，有改动）
【材料四】
读什么？我是强调不走弯路，你读那些二流、三流的书，都是在走弯路。不要走弯路，读那些最好的书。实际上我就是这样做的。虽然我读书的面比较宽广，但是我基本上就是读那些经典的书。为什么要读那些经典著作呢？我说第一，这个批评家就是时间。经典著作是经过时间的检验的。所谓经过时间检验，就是说经过了一代一代很善于读书的人，我觉得一个人读书的时间其实是很有限的。像我这样的人，可以说我的职业是读书，可能很多好书我都来不及读了，那为什么还要去读那些比较平庸的书呢？
（节选自《阅读与人生——周国平先生演讲实录》）
（1）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是 D
A.“部编本”初中语文教材注重引导学生学习阅读方法。
B.语文高考卷面阅读量有增加的趋势，阅读面也在扩大。
C.要成就一种学问，就必须经过“经院式”的系统训练。
D.经典著作是批评家中最权威的人选出的，经得起考验。
（2）采用“蜜蜂采蜜式的读书法”来读书的人有哪些具体表现？请简要概括。
（3）请根据以上材料，并结合中学生的实际情况，提出三条阅读建议。
【答案】（1）D
（2）完全从兴趣出发，没有计划目标，东一榔头西一镘头，书的选择上走极端。
（3）示例：读书首选经典；不动笔墨不读书；有计划、有目标，坚持读书。
三、作文（60分）
9．（60分）青春路上，风景无限。总有一人、一物、一事、一情牵动你心，经意或不经意间收纳于怀，写一篇文章。
要求：（1）文体自定（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3） 不得出现真实的校名和师生姓名。
A.精益求精
寸草不生
见异思迁
B.精益求精
不毛之地
漠不关心
C.精雕细琢
寸草不生
漠不关心
D.精雕细琢
不毛之地
见异思迁
时间
视力状况
行为表现
①
视线越来越模糊
拒绝治疗，有轻生的想法
接下来的日子
②
为失明生活做准备
不久
完全失明
③
A.精益求精
寸草不生
见异思迁
B.精益求精
不毛之地
漠不关心
C.精雕细琢
寸草不生
漠不关心
D.精雕细琢
不毛之地
见异思迁
时间
视力状况
行为表现
① 刚开始
视线越来越模糊
拒绝治疗，有轻生的想法
接下来的日子
② 眼睛还能看得见
为失明生活做准备
不久
完全失明
③ 精心照料花园，热情接待来客