山东省聊城市冠县三校联考2025_2026学年七年级上学期12月月考语文试题【附答案】

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一．积累与运用（30分）
回顾本学期的语文学习，小蒙写下了自己的所思所感。请你阅读下面的文字，完成1-3小题。
①语文课本为我们打开了一扇文学之门，开启了一段学习之旅。②不必说春天欢快的鸟儿，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；也不必说夏天喧嚣的鸣蝉，激情豪迈地发表热烈的演讲；更不必说秋天烂漫的菊花，泼泼洒洒地吐露高洁的芳华；单是冬天可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色奉献给济南，就让人们心里有了着落。③迁徙的大雁，蜷伏的小猫，狡黠的狼，还有那失修的房脊上A亭亭玉立的白鸽，都给予我们丰富的生命体验。④史铁生在秋风落叶中与母亲（诀别），感慨一生要“好好儿活”；莫怀戚在初春的田野上散步，用爱与责任化解（分岐），背负起继往开来的希望；于漪在国文老师的课堂中徜徉，感受着古人的智慧和母语的力量。⑤以身（殉职）的白求恩，没有狭隘的民族偏见，对同志满腔热忱，对工作B精益求精；锺太夫人一生劳动（不辍），朴素的人格对朱德产生了重要影响。⑥（眩耀）新装的皇帝，随声附和的众人，一场C危言耸听的骗局却被小孩揭开了真相；庇护商人的赫尔墨斯，化作凡人问价却落得个（爱幕）虚荣的名声；D神通广大的女娲，用黄泥创造出（篷勃）的生命，让人类得以（绵延）……⑦通过语文学习，我们拥有了强大的精神力量。⑧让我们奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！
1．文中加点字的注音完全正确的一项是（ 2分 ）（ ）
A．贮蓄（zhù） 着落（zhuó） 迁徙（xǐ）
B．蜷伏（juǎn） 狡黠（xiá） 房脊（jí）
C．徜徉（tǎng） 狭隘（yì） 热忱（chén）
D．附和（hé） 庇护（pì） 女娲（wō）
2．文中括号里的词语书写完全正确的一项是（ 2分 ）（ ）
A．诀别 分岐B．殉职 不辍C．眩耀 爱幕D．篷勃 绵延
3．文中横线上的成语使用不恰当的一项是（ 2分 ）（ ）
A．亭亭玉立B．精益求精C．危言耸听D．神通广大
4．下列表述有错误的一项是（2分）（ ）
A．散文作为一种重要的文学体裁，有很强的抒情性。《春》抒发了朱自清对春天的热切赞美，《济南的冬天》让我们感受到了老舍对济南深切的喜爱和怀恋。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，像“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。
C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．动词和名词是我们常见的两类词。“黎明提前敲打着窗户”这句话中，“黎明”“窗户”是名词，“敲打”是动词。
5.下列说法有误的一项是（ 2分 ）（ ）
A．《感动中国》这一栏目犹如一扇窗口，观照着中华民族向上向善的精神面貌，更生动诠释着“为人民服务”的不变初心。——这句话中标点符号运用是准确的。
B．随着新质生产力的崛起和产业结构的优化调整，中国经济有望走出一条质量更优、动力更充沛的增长路径。——这个句子的主干是：经济走出路径。
C．全新起竖发射系统的使用，极大地降低了火箭的运输、调试、组装工作的操作难度，节省下了不可估量的人力物力和时间。——这句话没有语病。
D．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。——这个文学常识表述是准确的。
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ 2分 ）（ ）
A．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
B．中国风短片《包宝宝》，获得第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
C．江南的春天真美！天那么蓝，像青花瓷一样；水那么清，像碧琉璃一样。
D．到底是什么造成了恐龙的灭绝呢？是星体撞击？还是火山爆发？
7.为了传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。
(1)对联主题：“孝亲敬老”，请对照已给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横线上。（ 2分 ）
风尚好 国泰民安 孝亲敬老 脸上开 敬老如花 岁月新
上联：孝心似籽心里种 下联：
(2)有同学收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是（ 2分 ）（ ）
A．父兮生我，母兮鞠我。B．谁言寸草心，报得三春晖。
C．十月胎恩重，三生报答轻。D．莫道桑榆晚，为霞尚满天。
8.名著阅读。
①正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就探平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也：
②寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列：青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔：扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。
(1)（ 3分 ）以上文段节选自《西游记》，作者 。这部小说主题多样，对今天的青少年来说，这部小说更像一个励志故事，告诉我们 。
(2)（ 3分 ）《西游记》善于塑造人物，所写人物栩栩如生，个性鲜明。请结合节选文段的内容分析孙悟空这一形象特点。
9.古诗默写（ 8分 ）。
古人常用“日”“月”“风”“雨”等自然景物渲染气氛，抒发感情。如（1）“ ， ”蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理。（王湾《次北固山下》）；（2）“ ， ”用山、月、江水的融合变幻，衬托诗人即将离开故乡时的复杂情感。（李白《峨眉山月歌》）；（3）“ ， ”窗外肆虐的风雨，化为戍国征战的金戈之声，表明诗人报国之心（陆游《十一月四日风雨大作》）；（4）“ ， ”想象回家团聚剪烛西窗、共话今宵的情景。（李商隐《夜雨寄北》）
阅读与鉴赏（40分）
（一.）阅读下面的古诗，完成各题。
太原早秋
李白
岁落众芳歇，时当大火①流。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国②楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
【注释】①大火：星名，二十八星宿之一。农历六七月开始向下行，故称“流火”。②故国：家乡。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（2分）（ ）
A．首联中“众芳歇”和“大火流”含蓄地交代了诗歌所描绘的季节。
B．颔联“早”“秋”二字巧妙点题，从视、听角度写出太原早秋的特点。
C．颈联两句梦境与现实相互交织融合，诗歌由前两联的写景转入抒情。
D．这是一首五言律诗，结构严整，格调高远，可谓“健举之至，行气如虹”。
11．请从修辞方法的角度，赏析“思归若汾水，无日不悠悠”一句（3分）。
(二.)阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诫子书》）
【乙】
吾见家中后辈体皆虚弱读书不甚长进，曾以为学四事勉儿辈：一曰看生书宜求速，不多读则太陋。一曰温旧书宜求熟，不背诵则易忘。一曰习字宜有恒，不善写则如身之无衣，山之无木。一曰作文宜苦思，不善作则如人之哑不能言，马之肢不能行。四者缺一不可，盖①阅历一生深知之，深悔之者，今亦望家中诸侄力行之。两弟如以为然，望常以此教诫子侄为要。
（选自《曾国藩家书》）
【注释】①盖：大概，一般。
12．解释下列加点的词（4分）。
（1）非宁静无以致远：
（2）年与时驰：
（3）不善作：
（4）诫子侄：
13．用“/”给文中画波浪线语句断句，限2处（2分）。
吾 见 家 中 后 辈 体 皆 虚 弱 读 书 不 甚 长 进
14．用现代汉语写出文中画横线语句的大意（4分）。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
盖阅历一生深知之，深悔之者，今亦望家中诸侄力行之。
甲文《诫子书》中，诸葛亮围绕学习告诫儿子，成才需要具备哪几个条件？乙文主要介绍了哪几件关于“为学”的事？（4分）
（三.）阅读下面材料，回答问题。
材料一
①戴上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观地感受这颗星球；在房地产交易中，它可以立体呈现房间，让买家对室内情况一目了然，不用次次实地看房；它还可以构建一个虚拟机舱，加入飞机颠簸等体验，帮助特定人群减缓对飞行的恐惧感……
②这些听上去不可思议的场景，当前都可以借助“虚拟现实（VR）”技术得以实现。那么，VR到底是什么？它将怎样改变我们的生活？
③VR。是英文VirtualReality的简称，意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机系统和各种接口设备，包括数据手套、跟踪装置、摄录像设备、显示与播放设备等，生成逼真的三维世界影像环境。与3D的“视觉欺骗”不同，VR实现了720度全景无死角。720度全景，即指在水平360度的基础上，增加垂直360度的范围，能看到“天”和“地”的全景，让用户完全融入虚拟环境，真假难分。而且VR还能捕捉用户的意图、举动，及时进行调整和互动。目前来看，VR主要有六大应用领域，分别是娱乐社交、医疗保健、销售、教育、工程设计和军事训练。未来，利用VR技术进行远程对话时，还可以有眼神乃至肢体触感，更加真实。
材料二
①我掏出她的眼睛戴上。
②所谓眼睛就是一副传感眼镜。当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样：它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
（节选自《带上她的眼睛》）
材料三
当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉今人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
（节选自《太空一日》）
材料四
英国心理学家认为，如果长时间穿戴虚拟现实设备的话，那么患上游戏迁移症的概率将加大。研究发现，游戏迁移症的临床表现为：看东西时，会出现像素点；入睡时，会听到游戏的声音；更有甚者，在高速公路上开车时，会下意识地进入游戏中躲避地雷的迂回行驶模式。随着VR虚拟现实设备不断融入社会，游戏迁移症可能会越来越高发。
16．根据上述材料，下列说法不正确的一项是（2分）（ ）
A．站在火星上或感受飞机颠簸等场景，都可以借助“虚拟现实（VR）”技术实现。
B．当前VR技术已经可以让人有眼神乃至肢体的触感，更加真实。
C．材料二中的传感眼镜可以发射传送人的触觉和味觉。
D．VR虚拟现实还是存在一定弊端的，比如会使人将现实生活与虚拟生活混淆。
17．阅读材料一，说说VR技术有哪些特点（ 3分）。
18．面对材料四中的担忧，你认为“VR虚拟技术”的发展是好是坏？请联系实际谈谈你的看法。（3分）
别把我当陌生人
尉克冰
①“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”
②去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。
③刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。
④晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”
⑤“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！
⑥早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。
⑦包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
⑧“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。
⑨我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，手有些颤抖，还有些僵硬，轻轻地说了声谢谢……
⑩孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。
⑪于是，在我们的包厢里，我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
⑫第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。
⑬手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中……
19．请根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上（4分）
刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，（1） →想给孩子零食时，（2） →快到终点站时，（3） →与小姑娘分手时，（4） 。
20．文中第⑨自然段写“我”的手有些颤抖，还有些僵硬，原因是什么？（3分）
21．第⑩段划线句运用了什么修辞方法？请结合语境，谈谈它的作用（3分）
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。
请以作者的名义，给发短信的朋友回一条短信，共享旅途上的收获，30字左右。（3分）
三．阅读下面的文字， 按要求作文（50分）。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩——就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很 ”为题， 写一篇不少于600字的作文。
参考答案
【答案】1．A 2．B 3．C
4． 【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】(1)敬老如花脸上开
(3)D
8.【答案】(1) 吴承恩 人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。
(2)孙大圣不惧天兵天将，与之打斗，体现了他桀骜不驯、本领高强的性格；以一敌众，毫不畏惧，体现了他英雄过人，英勇无畏的性格。
9.【答案】 海日生残夜 江春入旧年 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
【答案】10．B 11．运用比喻的修辞，将思乡之情比作绵绵不断的汾河水，（借其无时无刻不在悠悠地流向家乡，）生动形象地表现了诗人思乡之情的浓烈、绵长。
【答案】
12．达到 疾行，指迅速逝去 擅长，善于 告诫、劝勉
13．吾 见 家 中 后 辈/ 体 皆 虚 弱/ 读 书 不 甚 长 进
14．（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
（2）大概是经历一生才深刻知道的道理，深刻后悔的地方，（我）现在也希望家里各位子侄努力实行这四事。
15．（1）成才要具有三个条件：第一个条件是立志（“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”）；第二个条件是学习（“夫学须静也，才须学也”）；第三个条件是惜时（“年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世， 悲守穷庐，将复何及”） 。
（2）一是看新书应该追求速度；二是温习旧书应该追求熟练；三是学习写字应该有恒心；四是创作文章应该苦苦地思索。
【乙】
我见到家里后辈，身体都很虚弱，读书没有很大的长进，曾经用为学四事勉励后辈：一是看新书应该追求速度，不多读就会浅薄。一是温习旧书应该追求熟练，不背诵就容易忘记。一是学习写字应该有恒心，不善于书写就好比身上没有衣服，山上没有树木。一是创作文章应该苦苦地思索，不善于写文章就像人哑了不能说话，马的四肢不能行走。这四个方面欠缺一个都不可以，大概是经历一生才深刻知道的道理，深刻后悔的地方，（我）现在也希望家里各位子侄努力实行这四事。两位弟弟如果认为（这四事）正确，希望常以这四事教育劝勉子侄为关键。
【答案】16．B 17．VR技术的特点有：能生成逼真的三维世界影像环境；实现720度全景无死角；能捕捉用户的意图、举动，及时进行调整和互动。 18． 19．示例：我认为“VR虚拟技术”的发展是好的。虽然它可能会带来一些负面影响，如使人将现实生活与虚拟生活混淆，增加患上游戏迁移症的概率等，但它也有很多积极的应用，如在教育、医疗、娱乐等领域，可以提供更加丰富、真实的体验，帮助人们更好地学习、治疗和娱乐。我们应该正确看待“VR虚拟技术”，充分发挥它的优势，同时采取措施减少其负面影响，使其更好地为人类服务。
【答案】
19．紧张 担心 惆怅 难受
20．“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情；“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁，自己有羞愧之情。
21．采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点；该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。
22． 示例：这次旅行我收获了信任与温暖，你也要试着放开心扉哦。