青春成长，法治护航——法制教育主题班会课件

这是一份青春成长，法治护航——法制教育主题班会课件，共29页。
青春成长，法治护航法制教育主题班会CONTENTS01.法之基：我们身边的法律02.权之盾：法律如何保护我们03.行之界：不可触碰的“高压线”04.网之警：虚拟世界的法律红线05.悟之道：案例中的成长启示06.践之行：我的法治宣言01法之基：我们身边的法律探索法律的本质，理解其在日常生活中的重要作用法律是什么？行为的指南针与社会的稳定器法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的行为规范体系。简单来说，法律就是国家给我们定下的行为规矩。规范作用为行为设定标准，明确可为与不可为的界限。保护作用保护合法权益不受侵害，是我们最坚实的后盾。教育作用无处不在：法律就在我们身边校园场景《未成年人保护法》保障受教育权与人身安全，禁止校园欺凌。家庭场景《民法典》明确父母子女间的抚养、教育与赡养义务。出行场景《道路交通安全法》规范交通行为，保障我们的出行平安。法律并非遥不可及，它渗透在生活的方方面面，为我们的每一天保驾护航。02权之盾：法律如何保护我们了解法律赋予我们的特殊权利，学会运用法律武器保护自己，是我们成长的必修课。我们的权利清单（一）受教育权《义务教育法》我们享有接受九年义务教育的权利，任何人都不能剥夺。生命健康权《民法典》生命和健康不容侵害，校园欺凌、家庭暴力都是违法行为。人格尊严权《民法典》享有名誉、荣誉、隐私权，不容侮辱诽谤和信息泄露。我们的权利清单（二）网络隐私权法律依据：《个人信息保护法》任何组织或个人不得非法收集、使用、加工、传输我们的个人信息，不得非法买卖、提供或者公开我们的个人信息。消费者权益法律依据：《消费者权益保护法》我们享有安全保障权、知情权、公平交易权和索赔权。买到假冒伪劣产品，有权要求退货、赔偿。了解这些权利，能让我们在面对侵权行为时，更有底气地说“不”。权利受损，如何“亮剑”？第一步：保持冷静，收集证据保留聊天记录、转账凭证、照片、视频等，证据是维权的关键。第二步：寻求帮助告诉父母或老师拨打热线12355或110第三步：运用法律途径向相关部门投诉 (如12315)申请调解或仲裁向法院提起诉讼勇敢拿起法律武器，是保护自己最有力的方式。03行之界：不可触碰的“高压线”年龄不是“免责金牌”：刑事责任年龄划分< 12周岁：完全不负刑事责任不追究刑责，但监护人需承担民事赔偿，行为人可能被政府收容教养。12-14周岁：相对负刑事责任犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致重伤残疾，情节恶劣并经最高检核准追诉的，应负刑责。14-16周岁：相对负刑事责任对故意杀人、强奸、抢劫、贩卖毒品等八种严重罪行承担刑事责任。≥ 16周岁：完全负刑事责任原则上，对所有犯罪行为都应承担刑事责任。“玩笑”的代价：校园欺凌的法律边界什么是校园欺凌？指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害等的行为。可能触犯的法律及后果民事责任承担受害人的医疗费、护理费、精神损害赔偿金等。行政责任可能被公安机关处以警告、罚款，甚至行政拘留。刑事责任真实案例案情2026年1月，海口市一名初三学生小明（化名）因琐事在校外宿舍两次殴打同学，造成同学轻微伤。结果小明被依法行政拘留10日，体现了法律对校园欺凌的“零容忍”态度。一念之差，身陷囹圄：盗窃与抢劫盗窃罪定义以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。后果可判处管制、拘役、有期徒刑直至无期徒刑，并处罚金或没收财产。抢劫罪定义以非法占有为目的，当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。后果起刑点为三年有期徒刑，最高可判处死刑，并处罚金或没收财产。君子爱财，取之有道，任何非法获取财物的行为都将受到法律严惩！致命的诱惑：远离毒品毒品的危害对个人严重摧残身心健康，导致各种疾病，最终往往家破人亡。对家庭耗费大量钱财，破坏家庭关系，给家人带来无尽的痛苦。对社会诱发其他犯罪，败坏社会风气，危害社会治安稳定。法律的严惩毒品犯罪走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，均追究刑责。吸毒行为属违法行为，将被行政处罚，并可能被强制隔离戒毒。珍爱生命，远离毒品04网之警：虚拟世界的法律红线探索网络空间的法律边界，争做文明守法好网民网络安全 · 人人有责你的“吐槽”可能违法：网络言论的边界言论自由≠想说就说网络空间的言论自由受法律约束，不得侵犯他人权益或损害社会公共利益。常见的网络违法行为侮辱、诽谤：公然辱骂、捏造事实。传播谣言：散布虚假信息，扰乱秩序。泄露隐私：未经允许公开他人信息。真实案例警示案情小李因矛盾在班级群等平台，以多种方式对同学小王进行侮辱和嘲讽。结果法院判决小李父母书面道歉并赔偿小王经济损失。警示：网络非法外之地，发言需三思而后行。擦亮双眼：识破网络诈骗游戏装备交易诈骗以低价为诱饵，要求先付款后交货，收款后失联。冒充身份诈骗伪装客服、老师或亲友，以各种理由要求转账汇款。刷单返利诈骗声称高额返利，要求先垫资，最后无法提现。中奖诈骗告知中大奖，要求先缴纳手续费或税费才能领奖。不轻信不透露不转账要报警守护你的“数字身份证”：保护个人信息什么是个人信息姓名、身份证号、手机号、家庭住址、银行卡号、行踪轨迹、社交账号密码等，都属于受法律保护的个人信息。个人信息泄露的危害可能导致电信诈骗、网络诈骗、垃圾短信骚扰、精准广告推送等问题，严重影响生活安宁。如何保护个人信息不在不可信的网站或App上随意填写个人信息。定期更换重要账号密码，并设置复杂密码。谨慎授权App权限，不轻易允许访问敏感信息。不随意点击来路不明的链接或扫描可疑二维码。保护个人信息，从良好的网络习惯开始。05悟之道：案例中的成长启示从真实故事中汲取智慧，在反思中砥砺前行案例分析：“校园贷”的陷阱案例简介南京某高校学生小孙为满足消费需求借款1万元，实际到手仅6000元，却被要求写下1.5万元欠条。无力偿还后被诱导“以贷养贷”，债务雪球越滚越大。尽管已偿还3万余元，仍被虚假诉讼并列入失信名单，最终不堪重负选择退学。案例启示树立正确消费观理性消费，不攀比盲从，量入为出。增强风险意识认清非法金融活动，远离“套路贷”。寻求正当帮助遇困向学校、老师和父母求助。案例分析：一念之差的代价案例简介16岁的陆某宇沉迷网络游戏，为购买装备，4个月内6次“拉车门”盗窃，窃得财物价值7700余元。因父母疏于管教，他在虚拟世界寻求慰藉，最终因盗窃罪被判处拘役四个月。案例启示明辨是非，抵制诱惑区分虚拟与现实，自觉抵制网络游戏中的不良诱惑。培养健康兴趣参与体育、艺术等课外活动，丰富课余生活。承担家庭责任父母需履行监护职责，多沟通，关注孩子心理健康。网络是把双刃剑，正确使用才能照亮人生，否则将坠入深渊。互动环节：如果你是法官案情简介初中生小明和小刚因琐事争执，小明情绪激动将小刚手机摔碎。小刚要求赔偿，小明以“失手”为由拒绝。双方家长协商无果，诉至法院。讨论问题小明的行为是否违法？为什么？小刚的经济损失应该由谁来承担？如果你是法官，你会如何判决？请大家踊跃思考，积极发言，分享你的观点和法律依据！06践之行：我的法治宣言将所学所思所悟，化为实际行动我的法治宣言我将学习法律知识，增强法治观念；我将遵守法律法规，规范自身行为；我将尊重他人权利，维护社会公平；我将运用法律武器，保护自己，帮助他人；让我们携手，让青春在法治的阳光下健康成长！做自己的“首席安全官”争做“法律明白人”主动学习法律知识，不断提升自己的法治素养。争当“守法小卫士”自觉抵制不良行为，带动同学共同营造良好法治环境。勇当“维权小先锋”善用法律途径维护正义，保护自己也帮助他人。让我们一起努力，用法律武器守护青春，做自己的“首席安全官”！法治知识大闯关问题1：我国的根本大法是什么？A. 《刑法》B. 《民法典》C. 《宪法》问题2：我国法律规定的最低刑事责任年龄是？A. 12周岁B. 14周岁C. 16周岁思考一下，你的答案是什么？下一页揭晓！答案揭晓！问题1答案：C. 《宪法》解释宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是其他所有法律的立法基础和依据。问题2答案：A. 12周岁解释根据《刑法修正案（十一）》，已满12周岁不满14周岁的人，犯特定重罪经最高检核准追诉的，应当负刑事责任。法律知识小贴士知法、懂法、守法是每个公民的责任与义务。法治知识大闯关问题3：下列哪项不属于校园欺凌？A. 给同学起侮辱性绰号B. 故意损坏同学财物C. 邀请同学一起打球问题4：在网上看到有人散布谣言，我们应该怎么做？A. 立即转发B. 不信谣、不传谣，并向有关部门举报C. 与发布者争论思考时间！仔细阅读题目和选项，选出你认为最正确的答案。答案揭晓！问题3答案：C. 邀请同学一起打球解释校园欺凌的核心是“蓄意或恶意”的欺负、侮辱行为。邀请同学打球是一种友好的社交行为，显然不属于校园欺凌。问题4答案：B. 不信谣、不传谣解释面对网络谣言，我们有责任做到不信谣、不传谣，并向有关部门举报，这是维护网络清朗环境的基本义务。大家都太棒了，看来今天的知识大家都掌握得非常扎实！