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      [2026高考]高中政治二轮专题-专题九 文化传承与文化创新-主观题训练(含答案)

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      [2026高考]高中政治二轮专题-专题九 文化传承与文化创新-主观题训练(含答案)

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      这是一份[2026高考]高中政治二轮专题-专题九 文化传承与文化创新-主观题训练(含答案),文件包含主观题训练docx、主观题训练打印版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共4页, 欢迎下载使用。

      热点训练 广东培育“粤式新潮流”文旅消费,建设高水平旅游强省
      eq \a\vs4\al([情境]) 文化和旅游一头连着“国之大者”,一头连着“人间烟火”,是关乎推进文化自信自强、深化文明交流互鉴、建设中华民族现代文明的时代命题,日益成为扩内需的主力军、促消费的主引擎、拼经济的主战场。
      广东全省积极培育文旅消费新场景、新业态。提升“智慧含量”,积极探索“文旅+科技”融合发展,“文旅+乡村”融合赋能,建好革命文物国家文物保护利用示范区,打造红色教育培训、青少年研学实践目的地,推进文旅产业跨界、破圈,拓展“边界”,实现文旅产业链、价值链、生态链迭代升级。
      依托得天独厚的文化旅游资源,文旅如何持续“出圈”更出彩,让幸福产业更切实、更广泛地惠及地方经济发展和民生福祉是值得我们关注的大事。广东印发的《关于推动旅游业高质量发展加快建设旅游强省的若干措施》《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》等相关消费政策,加强旅游发展谋划布局,推动文化和旅游深度融合发展,积极培育“粤式新潮流”文旅消费,建设高水平旅游强省。
      探究1:结合情境,运用“正确发挥主观能动性”的知识,分析说明应如何发展文旅产业。
      提示:①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。发展文旅产业要加强发展谋划,推动文旅产业高质量发展。②人能够能动地改造世界,意识对改造世界有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,发展文旅产业要坚持以正确的政策为指导。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,发展文旅产业应从本地的实际出发,尊重文化发展的客观规律。
      探究2:结合情境,运用“文化传承与文化创新”的知识,阐述发展文旅产业的意义。
      提示:①一定的文化反作用于一定的经济、政治。大力发展文旅产业有利于充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,为社会发展提供源源不断的精神动力和道德滋养。②有利于坚守中华文化立场,坚定文化自信,弘扬以爱国主义为核心的民族精神。③有利于提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量,满足人民对美好生活的需要。典例
      解题流程
      (2024·北京卷)五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平。
      翻译是促进人类文明交流的重要工作。❶中国历史上佛经汉译,近代西方学术文化著作汉译,马克思主义经典翻译传播,17-18世纪中国文化经典在欧洲的流传,对人类文明进步产生了积极作用。
      翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。❷通过准确传神的翻译,既可以让我们认识世界,又可以让世界更好地认识中国。
      结合材料,运用《哲学与文化》的知识,阐明翻译在文明发展中的作用。
      第一步:审设问,定方向
      获取信息
      调用知识
      知识范围:《哲学与文化》
      文化交流、文化强国
      题目类型:意义类
      设问指向:阐明翻译在文明发展中的作用
      第二步:析材料,寻要点
      信息点
      答案要点

      文明因交流而多彩,文化因交融而丰富,通过翻译,搭建了文化交流的平台,促进了文化的发展

      有利于推动中华文明走出去,展现可信、可爱、可敬的中国形象
      第三步:规范作答,生成答案
      ①文明因交流而多彩,文化因交融而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。②通过翻译,搭建了文化交流的平台,有利于各种文明交流互鉴,取长补短,共同发展。③翻译有利于推动中华文明走出去,展现可信、可爱、可敬的中国形象,提升中华文明的国际影响力。
      典例
      解题流程
      (2024·北京卷)五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平。
      翻译是促进人类文明交流的重要工作。❶中国历史上佛经汉译,近代西方学术文化著作汉译,马克思主义经典翻译传播,17-18世纪中国文化经典在欧洲的流传,对人类文明进步产生了积极作用。
      翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。❷通过准确传神的翻译,既可以让我们认识世界,又可以让世界更好地认识中国。
      结合材料,运用《哲学与文化》的知识,阐明翻译在文明发展中的作用。
      第一步:审设问,定方向
      获取信息
      调用知识
      知识范围:《哲学与文化》
      题目类型:意义类
      设问指向:阐明翻译在文明发展中的作用
      第二步:析材料,寻要点
      信息点
      答案要点


      第三步:规范作答,生成答案







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