2025—2026学年上学期七年级生物学期末作业诊断练习题

这是一份2025—2026学年上学期七年级生物学期末作业诊断练习题，共5页。试卷主要包含了本卷为试题卷等内容，欢迎下载使用。
（全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．同学们想了解校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（ ）
A．推测法 B．文献法 C．实验法 D．观察法
2．下列对怒江各地景观的描绘中，展现生命现象的是（ ）
A．瓦拉亚窟钟乳石林立 B．怒江水浪花飞溅
C．老窝乡茶树葱茏 D．登埂温泉水汽弥漫
3．下列俗语和诗句中描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（ ）
A．朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应
B．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖
C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的生活需要营养
D．一母生九子，九子各不同——生物具有变异现象
4．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，在使用显微镜对光时，正确的组合应选用（ ）
A．高倍物镜、大光圈 B．低倍物镜、大光圈
C．高倍物镜、小光圈 D．低倍物镜、小光圈
5．洋洋用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果如图。据图分析下列说法正确的是（ ）
A．视野②比视野①亮
B．正常的观察顺序是①→②→③
C．视野转换成③图后要调节e粗准焦螺旋
D．要将观察到的细胞A移到视野中央应把玻片往右上方移动
6．晓丽同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，她操作过程的正确顺序是（ ）
①染色 ②滴清水 ③撕取表皮 ④展平 ⑤盖盖玻片 ⑥擦拭载玻片和盖玻片
A．⑥②③④⑤①B．⑥②③①④⑤
C．②③④⑤①⑥D．⑥③②④⑤①
7．如图是动植物细胞的结构模式图，下列有关说法不正确的（ ）
A．③能让所有物质进入细胞
B．⑤⑥是细胞的能量转换器
C． = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①是细胞的遗传信息库
D．动物细胞没有 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④⑥⑦所示的结构
8．七、八月份，怒江傈僳族自治州泸水市大兴地火龙果基地进入采摘季节，自然成熟的红心火龙果果皮呈现鲜艳的红色，这是因为果皮细胞中的色素位于细胞的（ ）
A．线粒体中 B．液泡中
C．叶绿体中 D．细胞核中
9．细胞生活需要物质和能量，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类
B．糖类、脂质属于有机物，水、无机盐属于无机物
C．叶绿体能够吸收光能，并将光能转化为化学能
D．有机物中的能量属于化学能，细胞可直接利用
10．克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析“中中”和“华华”与谁最相似（ ）
A．提供去核卵细胞的B猴 B．提供细胞核的A猴
C．代孕雌猴C D．与上述三者都像
11．关于动、植物细胞分裂的说法中错误的是（ ）
A．细胞核先分裂，细胞质后分裂 B．图A表示的是动物细胞分裂
C．在细胞分裂过程中染色体的变化最明显 D．动植物细胞的分裂过程完全一样
12．如图是研究人员对干细胞培养的过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．a过程形成的细胞染色体形态、数目相同
B．b过程形成的新细胞仍具有较强的分裂能力
C．b过程中细胞核内的染色体要先复制后均分
D．恶性肿瘤是癌细胞经过a、b过程形成的
13．有胃病的人会出现胃酸、胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，据此推断胃属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞 B．系统 C．器官 D．组织
14．红薯、马铃薯、西兰花是我们经常食用的植物，在这三种植物中，人们食用的主要部分分别是（ ）
A．根、茎、茎 B．根、果实、根
C．根、茎、花 D．根、种子、花
15．下列动物基本组织与结构的对应关系中，正确的是（ ）
A．上皮组织——血液 B．结缔组织——骨骼肌
C．肌肉组织——骨组织 D．神经组织——脊髓
16．专家研究认为独龙牛是由独龙牛野生型驯化而来的，独龙牛喜食青草。青草与独龙牛相比，青草的结构层次不包括（ ）
A．器官 B．系统 C．细胞 D．组织
17．小林在参观“微观世界AI观测站”后，利用智能显微镜观察池塘水样，AI自动标注出了草履虫，AI记录了一段草履虫摄食的延时影像。在影像中，直接负责包裹并消化细菌等食物的结构是（ ）
A．食物泡 B．收集管 C．伸缩泡 D．胞肛
18．小明在泸水市三和市场中观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试对它们进行了分类（如图），相关叙述错误的是（ ）
A．①是刚毛藻 B．③可填“具有输导组织”
C．④有真正的根 D．三种植物都生活在水中
19．怒江州高黎贡山国家级自然保护区内生长着许多珍稀植物，其中珙桐的种子外有果皮包被，这种植物属于（ ）
A．裸子植物B．被子植物
C．蕨类植物D．苔藓植物
20．种子与人类生活关系密切。如图所示，甲、乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A．甲和乙都既是种子也是果实
B．甲、乙所示结构中，营养物质储存的结构相同，都在②中
C．乙图中果皮和种皮以及①②③④⑤共同组成了胚
D．乙图滴加碘液后，图中的①变蓝
21．下列关于几种无脊椎动物的叙述中，错误的是（ ）
A．软体动物大多具有贝壳
B．刺胞动物身体呈辐射对称，可从各方面捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
C．比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能比后者更高等
D．环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活
22．动物园里准备举行“全体鱼类运动会”，鲨鱼、鲸鱼、鲫鱼、草鱼、鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲍鱼等纷纷报名参加，其中真正有参赛资格的有（ ）
A．鲫鱼、草鱼 B．鱿鱼、娃娃鱼
C．鲸鱼、鳄鱼 D．鲨鱼、鲍鱼
23．下列动物中都属于两栖动物的是（ ）
A．青蛙、乌龟 B．鳄鱼、大鲵 C．蟾蜍、蝾螈 D．牛蛙、蜥蜴
24．在怒江傈僳族自治州泸水市三河村的“百鸟谷”中生活着白腹锦鸡等鸟类，下列有关白腹锦鸡适应飞行的形态结构特点的解释，错误的是（ ）
A．身体呈流线型——可减少飞行中的遇到的阻力
B．肺和气囊——都能进行气体交换，提高呼吸的效率
C．骨骼轻、薄——减轻体重
D．胸肌发达——牵动两翼完成飞行动作
25．小明发现未晒干的球鞋上长出了毛茸茸的“斑点”，这些“斑点”可能是（ ）
A．细菌菌落 B．一个细菌 C．真菌菌落 D．一个真菌
26．同学们在课后进行探究实验时，观察了洗手前、后微生物形成的菌落数量，实验结果记录如下。下列说法错误的是（ ）
A．该实验探究的问题是“洗手对手上微生物的数量是否有影响？”
B．洗手前和洗手后可以形成对照实验
C．实验后要汇总全班各个小组的实验结果
D．实验结论为洗手对手上微生物的数量没有影响
27．下图是大肠杆菌的结构模式图，其中能帮助它在水中游动的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
28．砂糖橘气味清香、营养丰富，但如果保存不当就会在表面长出青绿色的毛毛（青霉），如图是青霉的结构示意图，以下说法错误的是（ ）
A．青霉需要利用现成的有机物生活
B．青霉属于真菌，靠①来繁殖后代
C．“绿毛”能产生抑制细菌生长的物质
D．①②③分别是青霉的根、茎、叶
29．微生物与人类的关系非常密切，下列叙述中错误的是（ ）
A．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物
C．病毒对人类都是有害的
D．利用乳酸菌发酵可将牛奶变为酸奶，将蔬菜制成泡菜
30．分类学家将地球上所有的生物分为植物界和动物界等，每个界又分出若干门，可排列为七个分类单位，其中最基本的分类单位是（ ）
A．种 B．目 C．纲 D．界
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。
31．（5分）下图1为显微镜结构示意图，图2是在显微镜下观察到某动植物组织细胞的物像，请据图回答：
（1）若图中显微镜的目镜放大倍数为5X，两个物镜的放大倍数分别为10X、40X，那么这台显微镜最大放大倍数为 倍。
（2）观察细胞时，将装片标本安放在载物台上，使观察的物体正对通光孔的中央，然后转
动 （填序号）使镜筒下降，注意不要压碎装片标本。
（3）在图2中， 是动物细胞示意图。
（4）在细胞分裂过程中，亲代细胞中的 先复制，再平均分配到两个子细胞中，这维持
了生物遗传的稳定性。
若显微镜下观察到的物像中出现气泡，可能是制作临时装片过程中盖上 这个环节操
作不规范引起的。
32．（4分）下图是番茄的生长发育过程，请据图回答下列问题。
（1）A细胞经过a过程形成了B1~B4，则a过程为细胞____________。我们食用的番茄，在结构层次上属于____________。
（2）番茄用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于___________组织。
（3）构成番茄结构和功能的基本单位是__________。
33．（5分）大自然给我们提供了丰富的植物资源，请结合图片回答下列问题。
（1）A多生活在____________（选填“干燥”或“潮湿”）环境中。
（2）B、C、E的种子中，______是新植物的幼体。B、E两种植物的种子里只有一片子叶的
是 （填字母），所以属于单子叶植物。
（3）D类植物有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道—— 。
（4）种子植物的受精过程摆脱了对 环境的依赖，因此能够更好的适应陆地生活。
34．（5分）我国幅员辽阔，地貌复杂，湖泊众多，气候多样。丰富的自然地理环境孕育了无数的动物，使我国成为世界上动物种类最为丰富的国家之一。如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用 呼吸。
（2）B是一种农业害虫，身体分为头部、胸部和腹部三部分，体表有坚韧的 ，起保护和防止体内水分蒸发的作用。
（3）C青蛙的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（4）若按体温是否恒定进行分类，图中属于恒温动物的是 （填字母）。
（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特征是 。
35．（4分）微生物与人类生活密切相关，如图为某些微生物结构示意图及分类图解，据图回答下列问题。
（1）图一中，青霉呈现青绿色的结构是[ ] ；病毒对应图二中的 （填序号）。
（2）在分类图解（图二）中表示酵母菌的是 （填序号）。与植物的叶肉细胞相比，酵母菌细胞没有的结构是 ，因此只能利用现成的有机物生活。
36．（7分）味精是生活中常见的调味品，其主要成分是谷氨酸钠。在工业生产上多采用谷氨酸棒状杆菌发酵法，请分析回答问题。
【生产原理】
（1）谷氨酸棒状杆菌属于 （填“原核”或“真核”）生物，该菌在一定的条件下，可分解大分子有机物，产生谷氨酸，进一步形成谷氨酸钠。
【生产过程】
（2）在用某种培养基对谷氨酸棒状杆菌进行扩大培养时，技术人员将测得的数据绘制成曲线，如图1。
在图1所示的谷氨酸棒状杆菌扩大培养过程中，菌体数目的变化趋势是 ，该菌的繁殖方式是 。
【食用方法】
（3）技术人员查阅资料得知，谷氨酸钠受热后会生成焦谷氨酸钠，从而失去鲜味，因此探究了加热温度及加热时长与焦谷氨酸钠生成量的关系。实验数据如图2，由此你认为在味精的外包装上应标明的食用注意事项是： （需答两点）（2分）。
【食用安全】
（4）有人认为食用味精有害健康，为了进一步探究在一定剂量内食用味精是否有害健康？北京某医院做了如下实验：
该实验的变量是 ；该实验的结论是 培养皿设置
空白对照
洗手前
洗手后
实验现象
无菌落
菌落较多
菌落较少
组别
1
2
3
4
同品种大鼠（只）
20
20
20
20
味精的剂量（克/千克）
0
0．825
1．65
3．3
其他
保持其他因素相同且适宜，连续灌胃三个月。
结果
体重、取食、血常规、心、肝、肾功能等生理指标及心电图等均无明显异常，各脏器外观均未发现中毒现象。