安徽省特色高中教研联谊会2025_2026学年高二上学期12月月考生物试题（文字版，含答案）

这是一份安徽省特色高中教研联谊会2025_2026学年高二上学期12月月考生物试题（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了 答题前，考生务必用直径0， 本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2. 答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3. 考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4. 本卷命题范围：人教版选择性必修1第1章～第4章第2节。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 运动员在进行高强度训练时，会补充水和一些运动饮料。这些饮料成分除水以外，还含有氯化钠、碳酸氢钠、磷酸二氢钾等无机盐。下列叙述正确的是
A. 蛋白质结合Fe2+形成的血清蛋白可参与O2的运输
B. 水在细胞内液中约占2/3，在细胞外液中约占1/3
C. 适量摄入运动饮料有助于维持机体的渗透压平衡
D. Cl-、HCO3-对维持细胞外液的pH稳定有重要作用
2. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境稳态失调的叙述，错误的是
A. 机体代谢废物不能及时排出体外，导致尿毒症属于稳态失调
B. 长跑结束后，运动员出现面红耳赤，呼吸急促属于稳态失调
C. 炎炎夏季，建筑工人户外作业时中暑属于稳态失调
D. 肌肉抽搐可能是由于内环境成分发生变化而引起的
3. 端午节，南方很多地方会组织传统龙舟赛。比赛中擂鼓、划桨、水上漂移，每个动作的顺利完成都离不开队员们精准地配合。下列叙述错误的是
A. 队员接收到鼓声的节点后受大脑支配来完成各种动作
B. 划桨动作的完成离不开中枢神经系统脊髓的调控
C. 位于小脑的平衡中枢让队员们能协调肢体的运动
D. 冲刺阶段位于小脑的呼吸中枢调控队员们的呼吸，增加供氧
4. 人在婴儿时期就可完成一些简单的非条件反射，之后由于机体不断接触外界环境，经过训练可逐渐形成越来越多的条件反射。下列叙述正确的是
A. 刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗属于非条件反射
B. 条件反射是通过后天学习得来，其遗忘消退与大脑无关
C.当眼球被意外撞击时会产生金星四溅的感觉属于非条件反射D.正常情况下，人在成长过程中反射的形式也越来越简单
5.图1为研究者将蛙的脑和脊髓捣毁后剥制的坐骨神经—腓肠肌标本（置于与蛙血浆理化性质相似的任氏液中）。图2为图1中①处测动作电位的装置示意图（两个微电极间的距离足够大且电表两端都连接在神经纤维膜的外侧）。下列叙述错误的是
A.刺激腓肠肌，腓肠肌收缩，此时①处电流计指针不发生偏转
B.用适宜强度的电流刺激坐骨神经的a点，电流计指针只会发生一次偏转
C.若适当增加任氏液中的K+浓度，则①处静息电位的绝对值会变小
D.神经冲动在①处的传导速度比在②处的传导速度更快
6.机体内相邻的神经元之间通过突触联系起来，关于突触结构及其功能的叙述，正确的是
A.神经递质作用于突触后膜后，要经过胞吞作用进入下一个神经元
B.神经元轴突和胞体表面膜都可以受到其他神经元树突末梢的支配
C.神经元轴突末梢可以形成多个突触小体，从而可以形成多个突触
D.神经递质的合成、分泌以及分泌后向突触后膜转移的过程都需要消耗能量
7.抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述错误的是
A.语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能
B.良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动
C.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
D.加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一
8.下列关于激素的发现与研究方法的叙述，与实际相符合的是
A.阻断实验动物垂体与下丘脑的血液联系，依据的是减法原理
B.俄国生理学家巴普洛夫始终认为小肠中盐酸导致胰液分泌属于反射
C.法国学者沃泰默发现了胰液分泌与小肠黏膜细胞分泌的某种物质有关
D.可以在人体上通过适当改变激素浓度进行观察实验研究
9.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是
A.肾上腺素需要经过体液运输到达靶细胞
B.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高
C.只有靶细胞中才具有肾上腺素受体基因
D.动物肾上腺的分泌活动受神经系统支配
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10. 环境激素是指外因性干扰生物体内分泌的化学物质。双酚A是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列相关叙述正确的是
A. 双酚A可竞争性的与雌激素受体结合，促进生殖细胞的形成
B. 双酚A进入机体可使雌激素分泌减少，对健康有利
C. 双酚A是由生物体合成的有催化作用的微量有机物
D. 增加生活环境中双酚A的含量，将会降低儿童性早熟的风
11. 如图表示黑色素分泌的部分调节过程，其中促黑素细胞激素（MSH）是垂体分泌的激素，主要生理作用是促进黑色素细胞内的酪氨酸在酪氨酸酶催化下转化为黑色素，使皮肤和毛发颜色加深。下列有关叙述错误的是
A. 图中的负反馈调节可维持血液中MSH含量稳定
B.MRF、MSH、黑色素和蛋白酶都可以被重复利用
C. 垂体功能正常，人体内MSH含量可能明显偏低
D. 垂体受损导致MSH分泌减少可能使人出现白发
（注：“+”表示促进，“-”表示抑制）
12. 如图表示正常人体内环境稳态的调节，下列关于导致ab段和bc段变化的相应叙述，错误的是
A. 剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B. 饮食过咸和大量饮用清水后抗利尿激素含量的变化
C. 在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D. 饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化
13. 自然杀伤细胞（NK细胞）是机体重要的免疫细胞，因非专一性的细胞毒杀作用而被命名；不需要抗原刺激，直接通过释放穿孔素及肿瘤坏死因子等摧毁病原体或肿瘤细胞等目标细胞。下列相关叙述错误的是
A.NK细胞是一种细胞毒性T细胞
B.NK细胞可能参与组成人体的第二道防线
C. 肿瘤坏死因子是具有免疫活性的细胞因子
D.NK细胞具有免疫监视功能
14. 人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是
A. 相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同
B. 抗原呈递细胞暴露抗原信息，参与B细胞的活化
C. 人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中
D. 树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同
15. 免疫系统是人体的“安全保卫部”，是免疫调节的结构和物质基础。下列叙述正确的是
A. 各种免疫活性物质都是由相应的免疫细胞产生的
B. 溶菌酶只作为保卫人体的第二道防线发挥作用
C. 第一、二道防线无法识别抗原种类，第三道防线可识别不同抗原
D. 淋巴结在人体内分布最为广泛，是各种免疫细胞的发生地
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二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16.（12分）图1表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，a、b、c表示内环境的不同组分，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图2为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。回答下列问题：
（1）某人因病需注射某药物（脂溶性小分子）治疗，肌肉注射和静脉滴注药物治疗时，药物首先进入的内环境分别是______（填图2中的序号，下空同）和______，二者成分上最主要的差别是______。静脉滴注的药物分子被吸收进入组织细胞至少需经过______层磷脂分子。
（2）图1中的a对应图2中的______（填序号），若图2的①中蛋白质减少会引起组织水肿，原因是______。
（3）图2中CO₂浓度最高的是______（填序号）。某人剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后主要与血液中的______（填具体的物质或离子）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。正常人血浆的pH的范围是______。
（4）为探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，某兴趣小组以清水（A组）、缓冲液（B组，含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆（C组）为实验材料进行实验，主要的实验步骤为：取3只洁净的烧杯标为A、B、C，分别加入25 mL的上述3种实验材料→测pH→分别向3只烧杯滴加5 mL 0.1 ml/L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→将上述操作中0.1 ml/L的HCl溶液换成0.1 ml/L的NaOH溶液，重复实验并记录溶液pH的变化情况，结果如下图。
由图可知，缓冲液维持pH稳定的能力______（填“强于”或“弱于”）血浆，但加入的HCl（或NaOH）溶液超过一定量后，缓冲液和血浆的溶液pH均出现波动，说明了血浆______。
17.（10分）舞蹈病是一种由亨廷顿蛋白（Htt）基因突变所导致的神经系统退行性疾病。患者表现为全身的肌肉不自主的抽搐引起异常运动或者异常姿势，就像跳舞一样。研究发现患者神经细胞内Htt蛋白结构异常，在细胞内过度聚集无法被清除，干扰突触小泡的运输，抑制神经递质释放。回答下列问题：
（1）NO是气体神经递质，具有疏水性，可自由通过细胞膜，它能激活细胞内的鸟苷酸环化酶（GC），使GTP生成cGMP，从而抑制Na+内流进入血管平滑肌细胞，影响心血管系统。如图表示自主神经元支配血管平滑肌舒张的过程。
①平滑肌细胞膜对应突触结构中的______。图中Ca2+的作用是______________________。图示调节过程最终会使血管平滑肌兴奋性______（填“降低”或“提高”）。
②除NO外，图中的______也属于神经递质。NO释放到突触间隙中的方式为______，其作用对象为______。
（2）由舞蹈病患者的症状推测，结构异常的Htt蛋白积累导致______（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质的释放被抑制。神经递质发挥作用后的去向是____________________。
18.（12分）下图1为胰岛素分泌和胰岛素促进靶细胞吸收葡萄糖的机制，其中①②③④表示过程。现有4位糖尿病患者在四个过程的其中一个过程中存在缺陷。研究人员对4位病人进行了两项测试：测试1：分离每位病人的肌肉细胞，测定不同胰岛素浓度下胰岛素结合细胞比例，结果如图2；测试2：给每位病人注射同样体重比例的胰岛素，分别测量血浆中的血糖浓度，结果如图3。回答下列问题：
（1）若4位糖尿病患者中某位患者经测试1后得到曲线a，则该患者在图1的第______（填序号）过程中有缺陷；若其中一位病人在步骤④有缺陷，则该病人经测试1和测试2后得到的曲线分别为______。
（2）胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号转导途径，一方面可促进血糖进入组织细胞进行______，进入肝、肌肉合成糖原，进入______转化为甘油三酯等；另一方面又能____________________________________。糖尿病患者通常需要______（填“口服”或“注射”）胰岛素进行治疗，糖尿病患者通常会出现____________________等外在表现。
（3）d曲线中使用胰岛素两小时后，血浆中血糖浓度上升的原因是____________________。
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19.（10分）甲流患者常表现为高热、咽痛、鼻塞（鼻黏膜肿胀）等症状。如图为甲型流感病毒在人体内的相关作用机理，其中异丁苯丙酸为解热镇痛类药物中的成分。回答下列问题：
（1）服药后高热症状得到缓解，体温逐渐恢复正常，该过程中毛细血管______（填“舒张”或“收缩”），毛孔开放，体内甲状腺激素含量______。结合图示分析，药物中的成分异丁苯丙酸发挥解热镇痛作用的机理是________________________。
（2）人体热量的主要来源是______，皮肤散热主要通过______（答出三点）以及蒸发的方式进行。人体感染甲型流感病毒后体温上升的过程中机体的散热量______（填“大于”“小于”或“等于”）产热量。
（3）结合图示分析人体感染甲型流感病毒后出现鼻塞的原因可能是________________。
20.（11分）树突状细胞（简称DC）能识别侵入人体的病原体，未成熟的DC能够结合抗原发挥吞噬作用，在感染或炎症反应时，被激活的DC开始由非淋巴器官到二级淋巴器官的移位，激活机体的细胞免疫和体液免疫。据图回答下列有关问题：
（1）图1中A细胞的增殖分化需要两个信号刺激，一个信号来自____________，另外一个信号来自________________。
（2）图1中细胞B、E的名称分别是______、______。E的功能主要是____________________。
（3）DC能识别和清除自身突变的细胞，体现了免疫系统的________________功能，DC属于人体的第______道防线。
（4）图2是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线的示意图。图2中机体再次免疫应答的特点是____________________（答两点）。二次免疫反应中产生抗体的浆细胞主要来自______。
试卷答案
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B
6.C 7.D 8.A 9.C 10.A
11.B 12.D 13.A 14.B 15.C
16.（1）③ ② ②中含有较多的蛋白质，③中蛋白质含量很少6（2分）
（2）② 血浆渗透压降低，组织液渗透压相对升高，水分从血浆进入组织液（2分）
（3）⑤ HCO3-（或HPO42-） 7.35∼7.45
（4）弱于 维持pH稳定的能力是有限的（2分）
17.（1）①突触后膜 促进突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质 降低
②乙酰胆碱 自由扩散 平滑肌细胞膜上的特异性受体
（2）兴奋性 被降解或回收进细胞（2分）
18.（1）② b、d（2分）
（2）氧化分解 脂肪细胞 抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖（2分） 注射 多饮、多食、多尿、体重减少（2分）
（3）肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖（2分）
19.（1）舒张 减少 药物中的异丁苯丙酸能抑制环氧合酶的活性，减少前列腺素的合成，从而降低体温和提高痛觉的阈值（2分）
（2）细胞中有机物的氧化放能 毛细血管舒张、血流量增多、汗腺分泌增多 小于
（3）流感病毒感染可导致鼻黏膜毛细血管通透性提高，引起组织水肿，压迫神经末梢（2分）
20.（1）抗原（或病原体） 细胞因子
（2）浆细胞 细胞毒性T细胞 与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡（2分）
（3）免疫监视 二
（4）反应更快、更强（或抗体浓度更高、患病程度更低）（2分）
记忆B细胞（2分）