八年级语文新教材统编版寒假作业03 综合性学习（巩固培优）试卷（原卷版+解析版）

这是一份八年级语文新教材统编版寒假作业03 综合性学习（巩固培优）试卷（原卷版+解析版），文件包含寒假作业03综合性学习专项训练原卷版docx、寒假作业03综合性学习专项训练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共51页， 欢迎下载使用。

八年级上册
人无信不立
身边的文化遗产
八年级下册
绿水青山，低碳生活
以和为贵
1．学校公众号决定开展一期“我看诚信”主题栏目，请你参与完成以下任务。
(1)小语查找资料显示：“信”最初表示一个人，一张嘴。《说文》：“信，诚也。从人，从言，会意。”可见“信”的本义是，《诗经》中的“信誓旦旦”、俗语“一言既出，驷马难追”都是对“信”最好的诠释。
(2)小语同学代表团委为此次活动拟了一份倡议书，有两处不妥当，请你按要求修改。
①这份倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。
②这份倡议书画横线处有语病，请写出修改意见。
2．为响应重庆市“诚信文化进校园”活动，你所在班级开展“人无信不立”主题班会，请完成相关任务。
【任务一】拟写标语·扬诚信文化
(1)为配合活动开展，请设计一条宣传标语。
【任务二】新闻速览·悟诚信价值
(2)阅读以下重庆本地新闻摘要，请为这则新闻拟写标题。（15字以内）
2025年3月，重庆璧山区某面馆老板张建军因重病歇业，闭店前在门口张贴告示：“会员卡余额可拨打138××××退款，延误致歉！”连日阴雨导致告示破损，但仍有30多名顾客主动联系退款。面对这笔“意外之财”，张建军委托妻子坚持完成退款，并表示：“山城人讲信用，我不能辜负信任。”
【任务三】倡议践行·传诚信薪火
(3)请你引用一句与诚信相关的名言，为这次主题班会拟写一段开场白。
3．“人无信不立，国无信不盛。”为了让同学们深刻理解“诚实守信”这一品质，小粤所在学校开展“人无信不立”综合性学习活动，请你和他共同完成以下任务。
【任务一：探“诚信”之义】
(1)下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请分别选出下面两组材料中与诚信无关的一项。（请填序号）
第一组观点类：
①言不信者，行不果。——《墨子·修身》
②自古驱民在信诚，一言为重百金轻。——王安石《商鞅》
③尽信书，则不如无书。——《孟子·尽心下》
④人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
第二组事例类：
①周幽王烽火戏诸侯
②祖逖闻鸡起舞
③季布一诺千金
④曾子烹彘
第一组： 第二组：
【任务二：讲“诚信”之事】
(2)活动将以情景剧的方式演绎以下的诚信故事。
在广东省中山市，有一对来自湛江雷州的“信义夫妇”——张容有和赵晓伟，他们的故事感动了无数人。
事件起因：他们的儿子因意外不幸离世，留下了一笔为数不小的债务。按照常理，父母并没有法律义务必须承担子女的债务。
诚信之举：但这对朴实的夫妇在承受巨大悲痛的同时，毅然做出了一个决定：“儿子欠下的债，我们来还！人死了，账不能死。”他们向债主郑重承诺，会一分不差地还清所有欠款。
艰辛还债路：为了履行承诺，年迈的夫妇俩起早贪黑地工作。张容有每天打几份零工，而赵晓伟则负责操持家务和照料孙子，节衣缩食，将每一分钱都攒下来用于还债。他们的生活非常清苦，但还债的决心从未动摇。
社会反响：他们的故事经《南方日报》等媒体报道后，引发了广泛的社会赞誉。当地政府和社会各界也向他们伸出了援助之手，帮助他们渡过了难关。这对夫妇用最朴素的行动，诠释了“一诺千金”的中华传统美德。
如果你是记者，当发现张容有和赵晓伟的事迹后，准备写一则新闻来报道，试着拟出标题。
标题：（不超过15个字）
【任务三：辩“诚信”之行】
(3)在活动讨论环节，有同学认为做人应该讲究诚信，言出必行；也有同学认为有时候说一些善意的谎言，无伤大雅。你赞成哪种观点?请简要说说理由。
4．《论语》中说“人无信不立”，执信中学以此为主题进行综合学习活动。请你根据提示，完成下面任务。
(1)【引经据典】下面是同学们搜集到的名言和故事，其中全部关于“诚信”的一组是（ ）
A．轻诺必寡信。/孔融让梨。B．己所不欲，勿施于人。/季布一诺。
C．三杯吐然诺，五岳倒为轻。/商鞅立木。D．桃李不言，下自成蹊。/曾子烹彘。
(2)【活动策划】为了开展“传扬诚信”活动，请你仿照“活动一”另外设计两个活动。
活动一：诚信故事大家说；
活动二：
活动三：
(3)【案例解析】小执在搜集诚信故事的过程中发现如下一则新闻消息，请根据下面的要求答题。
①据媒体报道，10月7日，河南洛阳老君山国庆假期1元自助午餐收官，7天时间共售出20586份，收到21499元，收入不仅没少，反倒多出913元。老君山1元午餐持续至今，已经走过8个年头。
②为啥能多出913元？或许，有人没有找零；或许，有人故意多投……不管怎样，这个无人值守的“诚信测试点”，在国庆期间，经受住了人性的、道德的考验。
③老君山国庆假期的1元午餐始于2017年。1元钱价值并不大，但老君山景区的义举，却让人感到浓浓暖意。如今，这份温暖也获得了游客的回应，尤其让人欣慰。
小信认为，反正景区无人值守，游客不付款也没人知道。请你对他进行劝说。
5．我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班上准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加吧！
【我探究】小文搜集了一些关于春节的材料，请阅读这些材料，用一句话写出你的探究结果。30字左右。
材料一 贴春联是过年的活动之一，春联文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临时，家家户户在门上张贴对联，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
材料二 元宵灯会是年俗之一，灯的花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重。它们无不具有民间艺术的奇特魅力。彩灯为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。
材料三 剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
(1)我探究的结果是：
(2)【我整理】小洛在整理小组其他同学搜集的资料时，发现搜集的资料有些问题，请你帮他理清句子顺序，做到语言连贯、衔接紧密。请选出排序最恰当的一项（ ）
烙画又称烫画、火笔画，是用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作画。___________，__________，___________，________，________，又达到近现代绘画严谨的写实效果，具有独特的艺术魅力。
①还烙烫出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画
②同时，注重“意在笔先、落笔成形”
③因此烙画保持了中国传统绘画的民族风格
④烙画创作要把握好火候、力度
⑤烙画不仅运用了中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法
A．④⑤①②③B．④②⑤①③C．③④①②⑤D．④①②③⑤
【我呼吁】加强文化遗产保护刻不容缓，每个人都要行动起来！
(3)学生会计划开展“文化遗产保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、热心人士、家长等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。启动仪式的时间是2025年1月13日上午9：00—11：00，地点在学校的报告厅。
6．6月15日新田举办“文化和自然遗产日”主题宣传活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【辨类别】在“文化遗产我知道”分组中，以下新田文化遗产中属于非物质文化遗产的一项是（ ）
A．瑶家坐歌堂B．龙家大院C．新田文庙D．谈文溪
(2)【拟标题】在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题（不超过16字）。
新田报12月20日讯：一周3场线上直播……新田县花灯戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台”，让历史悠久的花灯戏传入千家万户、走进现代生活……
新田县花灯戏保护传承中心主任说：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，让花灯戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。”
标题：。
(3)【献妙计】在“文化遗产我传承”座谈上，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。
7．华兴学校开展以“黄梅戏进校园”为主题的专题学习活动，请你参与。
(1)根据情境，将人物对话补充完整。
爸爸：小文，这次考试结束了，爸爸打算带你出去放松一下！
小文：太好了！①
爸爸：我们去看电影吧！
小文：我听戏曲课的老师说，周六晚7：30县黄梅戏剧团将在县大剧院进行最后一场《女驸马》展演，能够去现场感受的机会太难得了。
爸爸：②
小文：谢谢爸爸，那我们现在赶紧买票吧！下次上戏曲课时，我就可以有新素材跟老师和同学交流啦！
(2)下面是小文同学撰写的“黄梅戏进校园”报道，其中有一些问题，请你帮助修改。
活动现场，【甲】县黄梅戏剧团的演员们以优美的唱腔、诙谐的语言以及丰富的表演形式，向大家体现了黄梅戏这一传统经典剧种的风采。演员们以饱满的情感、精湛的演技和丰富多彩的造型将每一个角色都演绎得栩栩如生，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。【乙】“黄梅戏进校园”活动旨在让更多的学生接触和了解地方戏曲文化，不仅为学生提供了一次近距离感受和欣赏黄梅戏的机会；还加深了学生对传统文化的认识和理解。【丙】通过这样的活动，使大家有效地传承和发扬了中华传统文化。
①甲处画线句有语病，请提出修改意见。
②乙处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
③丙处画线句有语病，请提出修改意见。
(3)请根据下面的“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度的调查数据，归纳表格主要信息。
“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度调查表
8．潜川学校开展以“文化遗产进校园”为主题的系列活动，请你参与。
(1)【标题我拟写】小宇同学写了一则消息，请你为他拟个标题，要求概括主要事实。（不超过15个字）
2024年12月4日，中国申报的“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，中国共有44个项目被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。
(2)【情况我调查】调查小组准备在校园采访同学们对春节申遗成功的看法，请你帮忙拟写两个采访问题。
采访问题1：
采访问题2：
(3)【讲稿我撰写】校团委组织开展了演讲比赛，下面是小恒同学演讲稿的部分内容，其中有一些问题，请你帮他修改。
当古老的技艺与现代教育相遇，传统文化的种子便在我们心中生根发芽。非遗文化如细雨润物，悄然渗透了每一寸土地，校本课程成为非遗传承的新土壤，让历史的智慧与时代的创新交织出新的篇章。【甲】剪纸的巧手、陶艺的匠心、戏剧的韵味、不再是遥远的技艺，而是我们指尖的触感，心中的旋律。【乙】每一次亲手制作，每一次上台表演，都是对传统的一次深刻致敬和理解。
①甲处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见：。
②乙处画线句有语病，请提出修改意见：。
(4)【报道我跟帖】学校公众号发布了此次活动，不少同学留言跟帖，请你根据自己的活动体验仿写跟帖。
花样年华（网名）：文化遗产是诗篇，谱写着丰富的内容，诉说着历史的变迁。
阳光少年（网名）：文化遗产是画卷，描绘出斑斓的色彩，彰显着独特的价值。
我：
1．在第55个世界地球日到来之际，班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题活动，请同学们积极参与。
(1)下面是一则相关材料，请你从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。
随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
(2)美术课代表设计了一张以“低碳生活”为主题的海报，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。
2．荔丰中学旁边的绿道开通了，小荔同学作为志愿者参与“绿道与低碳”宣传活动。请你参与完成以下任务。
(1)任务一：请根据下面的统计图，补充完成以下关于城市碳排放情况的科普短文及后面的点评。
ㅤㅤ城市交通是城市碳排放的主要来源。根据某市实际测算，传统小汽车和新能源汽车碳排放量均超过200克/人•千米；相较之下，公交车和轨道交通的碳排放量①；最环保的出行工具是②，因为③。小汽车使用者若采用骑行替代，每人每年可减碳1吨。
小荔读后，点评道：“写得真好！篇幅虽短，但运用了④和⑤两种说明方法，清楚地说明了不同交通工具碳排放的具体情况。”
(2)任务二：小荔打算选用下边这幅图作为活动宣传画，因为图中巧妙地嵌入了两个汉字。请指出是哪两个汉字，并简要说明巧妙之处。
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3．青藤中学八（1）班开展“低碳环保，绿色生活”综合实践活动，请你参与。
(1)梓烨同学准备在班级动员会上做主题发言，下面是他发言稿的内容，请你帮助他补充、修改。
我们经常在网络、电视、报纸上看到“低碳生活”这个词语。什么是低碳生活？低碳，意指较低的温室气体排放，就是低能量、低消耗的生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。【甲】因此低碳生活是我国响应的生活方式之一。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有从小事做起，身体力行。我准备这样做：第一，随手关灯、拔插头，不坐电梯，改爬楼梯，这样既能节约能源，又能锻炼身体；第二，用电脑、看电视时应尽量将屏幕亮度调低一点，这样就能减少一些电量消耗；第三，________；第四，________。让我们行动起来吧！【乙】________从我做起，从小事做起，走进低碳生活，创造美好的生活环境！
①【甲】处画线句子有语病，请写出你的修改意见。
②请你在文中横线处补写两条做到低碳生活的措施。
③请根据发言内容，在【乙】处补写一则宣传标语。
(2)首钦同学搜集了关于“低碳生活”的三张宣传图片，请依次根据图片内容，完成下面题目（每题不超过10个字）。
①我看到：。
②我参与：。
③我相信：。
4．学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题的综合实践活动，请参与活动。
(1)【活动一·情况调查】
下图是校团委对学生进行的“低碳生活方式了解程度”的调查情况。
请你用一句话写出“低碳生活方式了解程度”的调查结果。
(2)【活动二·宣传倡议】
学校需在校园显眼位置张贴宣传“低碳生活”的标语，请你拟写一条。
(3)【活动三·方案策划】
请围绕“低碳生活，从我做起”这一主题，补充完成下列宣传活动方案。
活动主题：低碳生活，从我做起
活动步骤：
①“低碳生活知多少？”问卷调查
②
③
④校园“低碳生活达人”表彰会
5．完成下面小题
(1)班级开展“以和为贵”综合性学习，小文同学制作了一幅海报（见下图），请结合海报的画面内容和寓意阐释它的创意。
(2)“和”不仅是刻在中国人骨子里的基因，许多外国名著中的人物身上也闪耀着“和”的精神内涵。请结合《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的经历，谈谈你对下列两则材料的理解。
材料一：
“与人和”并非一味地迎合别人，而是在与人和睦相处的同时，还要保持自我人格的独立，所谓“和而不同”。
材料二：
“与己和”就是能够保持内心的秩序与平衡，需要坚定的信念、高尚的情操，能够让自己跨越脚下的坎坷，从容悠闲、心平气和地面对一切。
6．孔子说：礼之用，和为贵。其中的“和”可理解为“和睦”“和气”“和平”“和谐”。你们班级要举行以“和为贵”为主题的班会，请你完成以下任务。
(1)请写出两个体现“和为贵”的历史故事名字。
(2)请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。
(3)此次班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求突出主题，语言简洁得体，不少于60字）
(4)在班会上，班主任给同学们展示了一幅楷书，内容如下。请你把这段话工整地抄写下来。
克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。
——《尚书尧典》
7．中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。聪聪参与了社区举行的“以和为贵”为主题的活动。请你帮他完成活动任务。
(1)聪聪收集了关于“和”字的材料，请你结合材料一和材料二，概括出“和”字的本义
【材料一】
和，相应也。从口，禾声。
（《说文解字》）
【材料二】
“和”字由“禾”和“口”组成，“禾”是“龢”的省略。这个字极妙：左边上面像间屋子，里面是悬有三口编钟的“象形”，下面是一个排箫，这分明表示音乐合奏。“禾”表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽各有不同，但主调协调一致；“口”则表示人们发表言论。
(2)孔子说：“君子和而不同。”黄侃《论语集解义疏》说“‘君子和而不同’者，和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。”请你帮聪聪通俗地解释黄侃对“君子和而不同”的理解。
(3)在“以和为贵”活动中，社区要选择一幅“和”字的书法作品来布置会场，参与者展开讨论，请你根据示例帮聪聪写出讨论的内容。
草书 楷书 隶书 行书
示例：我想选择草书的“和”字，因为草书飘逸纵横，正如人与人之间的相处，要洒脱豁达，和和气气，不斤斤计较。
聪聪：_____________________________________________
8．参加“以和为贵”综合性学习活动，你深度融入其中。
(1)【活动一：溯源探流】根据字形演变和字意解说，探究“和”的内涵及其字形演变规律。
(2)【活动二：交流分享】活动中，同学们拟写了含“和”字的对联寄托情感与祝福。请从A、B、C中任选两副，根据下方提示，补充上联或下联。
选择，上联或下联为：
选择，上联或下联为：
(3)【活动三：辩驳明理】有同学提出当今时代张扬个性比追求和谐更重要，为此展开了一场微型辩论。辩题：（正方）追求和谐更重要VS（反方）张扬个性更重要。请根据要求，完成任务。
……
正方总结陈词：我方坚定地认为追求和谐比张扬个性更重要。
（1）请指出正方三辩存在的问题。
（2）请将正方的总结陈词补充完整。
1．班刊“方圆速递”版面收录以下内容，推介家乡发展之美。请根据要求完成任务。
(1)请为下列新闻内容拟写一个标题。
(2)请根据新闻内容为肥城“梦幻桃花源”设计一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。
2．班级开展“当古典诗词遇见AI”主题演讲比赛，请你参与完成以下任务。
(1)以下是关于人工智能（AI）发展史的材料，请根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
1936年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示，奠定了人工智能的理论基础。1956年，美国计算机科学家麦卡锡首次提出“人工智能”一词，标志该领域正式诞生。20世纪90年代，IBM公司开发出的人工智能国际象棋计算机“深蓝”，战胜人类世界冠军，彰显人工智能解决复杂问题的能力。2006年，加拿大辛顿提出“深度学习算法”，开启人工智能新阶段。2023年，中国DeepSeek逐步以低算力实现高性能，推动AI多领域发展。
(2)请根据以下材料，为演讲稿提炼观点。
AI能够在短时间内对《全唐诗》进行深度检索，按照主题、意象、情感等维度完成分类整理。当用户输入关键词并设定诗歌风格后，AI可以提供创作思路，甚至协助完成诗句内容的补充。部分学生直接使用AI完成诗歌作业，在理解时单纯记忆AI生成的内容，缺乏对诗歌的自主理解。
(3)班级拟邀请陈老师担任评委，并向她发出口头邀请。请你根据海报信息撰写邀请内容。
学校开展“与动物为友”主题活动，同学们分组安排了不同的任务。请你完成下面小题。
3．任务一：完成倡议书
你们小组在拟定倡议书的第二点倡议时，想放入一副符合本倡议条例的对联，几个同学给出了一组关键词，请你将它们组合成一副对联。
二、秉持善意，关爱动物。野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分。______，_____。让我们携起手来，共同努力，与动物为友，共创人与动物和谐相处的场景！
动物 保护 生态 绘就 野生 家园
上联： 下联：
4．任务二：AI生成宣传海报
为让效率更高，你们小组决定尝试用AI作图软件，终于生成宣传海报。请你参照示例，揣摩你们小组生成海报的内容（从人物、场景、风格等方面入手），写出当时你们小组给AI发出的指令。
示例：
你们小组的指令与生成的海报如下：
小语关注到了国家旅游局的图形标志——“马超龙雀”。
【相关背景】
“马超龙雀”，又称“马踏飞燕”。它造型矫健精美，其造型为一匹躯体壮硕的奔马三足腾空，一足踏在一只展翅疾飞的龙雀（古代传说中的风神）背上，表现了骏马腾跃于飞鸟之上时的速度和力量。1983年，国家旅游局将“马超龙雀”确定为中国旅游标志，“马超龙雀”作为中国国家旅游形象标志开始走向世界。
5．请你运用“马超龙雀”的造型（见上图），结合现代生活需求和流行元素，仿照示例再设计一款具有实用性和观赏性的文化创意产品（可运用绘画、3D建模等方式），写明产品名称并阐述你的设计理念。
示例：产品名称：磁吸悬浮“马超龙雀”夜灯
设计理念：将传统文物与现代科技结合，磁吸悬浮技术呈现奔马凌空飞跃的飘逸感，半透明材质配合柔和灯光，营造出神秘浪漫的光影氛围。适用于书房、卧室，兼具照明与装饰功能，让传统文化在现代家居环境中焕发科技魅力。
6．小语准备对“马超龙雀”文物造型蕴含的文化寓意进行解说，请你结合其造型特点和背景资料，帮她完成解说稿（100字以内）。巩固提升练
“人无信不立”“身边的文化遗产”
能力培优练
“绿水青山，低碳生活”“以和为贵”
创新题型练
综合探究
亲爱的同学们：
为了增强同学们的公民意识，营造“争做诚信小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：
一、提高自身道德修养，树立诚信。
二、诚实守信，严于律己，坚决杜绝考试舞弊行为。
三、不说谎话、真诚待人。
同学们，让我们积极行动起来，切实履行一个诚信小公民应尽的责任吧！
倡议人：校团委
2025年11月13日
调查对象
音乐老师课堂上进行戏曲教学
学校组织学生去剧院观看戏曲演出
参加学校组织的戏曲社团
请戏曲剧团来学校演出
学生
38%
80%
66%
96%
老师
89%
72%
53%
94%
创意阐释：
字形演变
字意解说
许慎《说文解字》：“龢”由“龠”（yuè）和“禾”组成。“龠”，古代竹制吹奏乐器，用于调和声音；“禾”表声，兼含丰收和谐之意。
探究结果
内涵：
规律：
张扬个性不仅有利于个人价值的实现，还能促进集体发展。例如小组合作时，只有大胆表达自己的见解，发出个人的声音，才能碰撞出智慧的火花。
你们口口声声说张扬个性有利于集体，这完全是在为个人冒尖打掩护，哪是真正的和谐？真正的和谐是意见的统一，步调的一致。
“桃花源开市喽——”5月16日16时，随着商圣范蠡扮演者一声浑厚的开市声音响起，肥城“梦幻桃花源”开始试营业，一场融合文化、娱乐与科技的沉浸式文旅盛宴拉开帷幕。当日，“梦幻桃花源”游客接待量达54000人次。
作为全国首个“街区+游乐园+剧场”深度融合的4.0版文旅综合体，“梦幻桃花源”以肥城“君子之邑”文化底蕴和《桃花源记》为灵魂，构建了桃花源之夜商街、冰淇淋游乐场、桃缘奇遇记剧场等核心业态，并首创“免费开放+特色收费”模式，游客可以免费进入街区，感受热闹的氛围和美丽的景色，提供了更丰富、更灵活的游玩选择。
指令
海报
绘制一幅以“与动物为友”为主题的海报，以中华白海豚为例，展示它在家园中自由自在地生活，画面要突出动物栖息地的美丽和重要性，风格写实或略带夸张，色彩丰富多样，展现大自然的神奇和多彩。
指令
海报
绘制一幅以“与动物为友”为主题的海报，