广东省珠海市实验中学2025-2026学年高一上学期1月期末化学试卷

这是一份广东省珠海市实验中学2025-2026学年高一上学期1月期末化学试卷，共10页。试卷主要包含了化学等内容，欢迎下载使用。

说明：本试卷共 8 页，20 小题，满分 100 分，考试用时 75 分钟。相对原子质量：H:1C:12O:16Na:23S:32 Cl:35.5K:39Fe:56
一、选择题：本题包括 16 小题，共 44 分。第 1~10 小题，每小题 2 分；第 11~16 小题，每小题 4 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
化学处处呈现美。下列说法不正确的是
舞台上美轮美奂的云雾，可以是干冰升华时造成的
“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自 Fe2O3
晨雾中的光束如梦如幻，是丁达尔效应带来的美景
跨年夜燃放的烟花所呈现的是某些金属元素的焰色
下列说法不正确的是
Cl 原子的结构示意图：B. 月壤中的 与地球上的 互为同位素
C. 核素 中质子数为 116，中子数为 177D. 臭氧层中的 与空气中的 互为同素异形体
选项 劳动项目
化学知识
A
帮厨活动：用小苏打作发泡剂烘焙面包小苏打受热分解产生气体
B
家务劳动：用洁厕剂清除污垢
盐酸具有还原性
C
社区服务：用 84 消毒液对公共设施消毒 含氯消毒剂具有氧化性
D
环保行动：用可溶性铁盐净化污水
可形成胶体吸附悬浮物
劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
A. AB. BC. CD. D
对下列图像与相关陈述对应的是
图 a：向稀硫酸中逐滴加入 BaCl2 溶液，混合液导电能力随时间变化的曲线
图 b：8Al+3Fe3O4 = 4Al2O3+9Fe 的反应类型仅属于图中阴影部分
图 c：光照过程中氯水的 pH 随时间变化的曲线
图 d：NaCl 固体溶解形成的水合氯离子示意图
以不同类别物质间的转化为线索，可结构化认识钠及其化合物。下列说法错误的是
和 分别属于碱性氧化物和酸性氧化物
若改变过程Ⅰ的反应条件，可得到钠的另一种氧化物
若改变过程Ⅳ中 的量，可得到另一种钠盐
过程Ⅰ～Ⅳ中，发生了电子转移的是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
价—类二维图是一种重要的学习工具。部分含 或或物质的分类与相应化合价关系如图。下列推断合理的是
若 a 在沸水中可生成 e，则 a→f 的反应一定是化合反应
在 g→f→e→d 转化过程中，一定存在物质颜色的变化
加热 c 的饱和溶液，一定会形成能产生丁达尔效应的红棕色分散系
若 b 和 d 均能与同一物质反应生成 c，则组成 a 的元素一定位于短周期
设 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
溶液中含有 数目为
标准状况下， 中所含电子数为
常温常压下，48gO2 和 O3 的混合气体中所含的氧原子数目为
56g 铁与 1ml Cl2 充分反应，转移的电子数为
宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一 下列离子反应方程式书写正确的是
，
钠放入水中：
覆铜板制作印刷电路板：
向碳酸钡溶液中加入足量稀盐酸：
向 溶液中加入足量的 溶液：
A.在空气中加热B.除去
中的
C.制备
D.除去 Fe(OH)3 胶体中的 FeCl3
进行下列实验，选用装置或操作正确的是
水体中的局部氮循环如下图所示，其中含氮物质转化方向与水深有关。
下列说法不正确的是 A．图中涉及的反应均为氧化还原反应 B．反硝化过程中含氮物质被还原 C．不同水深含氮物质转化方向不同，可能与溶氧量有关
D．步骤①中，每生成 ，转移 4ml 电子
为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，某同学设计的实验装置示意图如下：
下列说法不正确的是
A．a 中应该装碱石灰，防止空气中 和干扰
B．装置 B 中冰水的作用是冷凝反应生成的水
C．X 为空气，反应开始前先通空气，停止加热后，应再通一段时间空气
D．装置 B、C 之间缺少 的干燥装置，使测得碳酸钠的质量分数偏低
碳量子点( )是一种新型碳纳米材料(颗粒直径为 2～20nm)。我国化学家研制出一种碳量子点 ( )／氮化碳( )复合光催化剂，可实现利用太阳光高效分解水，原理如下图所示。下列说法不正确的是
与水形成的分散系具有丁达尔效应
是过程Ⅰ、Ⅱ的催化剂
总反应方程式为
、 都属于氧化物
某工厂的工业废水中含有大量的 FeSO4 和较多的 Cu2+。为了减少污染并变废为宝，工厂计划利用以下流程图从该废水中回收 FeSO4·7H2O 和金属铜。则下列有关说法正确的是
操作 1 和操作 2 相同，用到的玻璃仪器只要普通漏斗和玻璃棒
检验 A 中的金属离子时，可取样少量，先滴加 KSCN 溶液，后滴加新制氯水
加入的过量试剂 C 可以是稀硫酸也可以是稀盐酸
取溶液 D，逐滴加 NaOH 溶液，立即观察到有白色沉淀生成
下列各组实验，根据实验操作和现象得出结论正确的是
一种矿物由短周期元素 W、X、Y 组成，溶于稀盐酸有无色无味气体生成。W、X、Y 原子序数依次
选项
实验操作和实验现象
结论
A
用铂丝蘸取溶液，放在火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色
该溶液溶质为钠盐
B
向溶液中加入盐酸酸化的溶液，有白色沉淀生成
该溶液中一定含有
C
将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片，鲜花褪色
氯气具有漂白性
D
向饱和碳酸钠溶液中通入足量，溶液变浑浊
析出固体
增大。简单离子 与 具有相同的电子结构。下列叙述正确的是
A．X 的常见化合价有、B．原子半径大小为
C．YX 的水化物具有两性D．W 单质只有 4 种同素异形体
氢能被誉为“21 世纪终极能源”，也是在“碳达峰”“碳中和”的大背景下，加速开发利用的一种清洁能源。利用铁及其氧化物循环制氢原理如图所示。下列有关说法正确的是
反应器Ⅰ中化合价发生变化的元素有 2 种 B．反应器Ⅱ中氧化产物与还原产物的物质的量之比为 4：1
反应器Ⅲ中生成时，转移 电子
含 和 各 的混合气体通过该方法制氢，理论上可获得
17.（12 分） 、 、 、 等钠的化合物在生产、生活中均有重要应用。回答下列问题：
可用于加工馒头，其原因除可中和酸外，还有(用化学方程式表示)。
工业制得的纯碱中常含有少量的 、 杂质，需要进一步提纯。
① 溶液显(填“酸”“碱”或“中”)性。
②设计实验检验纯碱样品中含有 ：取适量样品加水溶解，，则样品中含有 NaCl。
③利用实验室常用仪器，用提纯后的纯碱配制 溶液，需用托盘天平称量固体，用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒和。
NaH 是一种储氢材料，能与水快速反应产生 。写出该反应的化学方程式并用“单线桥”标出电子转
移的方向和数目：。
（4）84 消毒液是一种以 为主要成分的消毒剂，广泛应用于医院、食品加工等场所的环境消毒。84
消毒液应密闭、避光保存，否则会与空气中的 和 反应生成一种盐和次氯酸。84 消毒液变质过程中可认为先后发生如下三个反应，请写出第一个反应的化学方程式：
①；②；③。
18．（12 分）随原子序数递增，八种短周期元素(用字母 等表示)原子半径的相对大小、最高正价或最低负价的变化如图所示。回答下列问题：
f 在元素周期表中的位置是。y、z、d 的最简单氢化物的稳定性由强到弱的顺序为(用化学式表示)。
写出 f 单质与 e 的最高价氧化物对应的水化物反应的化学方程式

写出由 d 和 e 组成的一种原子个数比为 1：1 的化合物在生活中的一种应用。
g 与 h 的最高价氧化物对应的水化物，酸性较强的是(填化学式)。元素中，简单离子半径由小到大的顺序是(用离子符号表示)。
用一个化学反应方程式表示 z 的非金属性强于 y。
砷(As)是 z 的同族元素，比 z 多 2 个电子层，砷的一种核素含有 42 个中子，该核素的符号。
19．（14 分）高铁酸钾( )是一种暗紫色固体，具有强氧化性，易溶于水，微溶于浓 KOH 溶液，难溶于异丙醇(一种有机溶剂)，在强碱性溶液中稳定，弱碱性或酸性溶液中易分解，在生活中常被用作水处理剂。某兴趣小组利用废铁屑(含少量 杂质)制备高铁酸钾的工艺流程如图所示：
回答下列问题：
“酸溶”时将废铁屑粉碎的目的是， 中铁元素的化合价为。
“氧化Ⅰ”反应的离子方程式为，检验“氧化Ⅰ”反应后的溶液中是否含有 的试剂是。
“转化”中加入足量饱和 KOH 溶液，使 结晶析出，已知“氧化Ⅱ”中 NaClO 被还原为 NaCl，则“氧化Ⅱ”反应的离子方程式为。
在控制其他条件不变的情况下， 和 NaOH 的质量比对 产率的影响如图所示，当二者质量比大于 0.55 时， 的产率下降的原因可能是。
晶体“洗涤”时，洗涤剂最好选用(填标号)。 A．NaOH 溶液B．热水C．异丙醇D．冷水
反应 为另一种制备 的原理，若该
反应中转移的电子时，得氧化产物的质量为g。
20．（18 分）氯气和某些含氯化合物均可用于水的杀菌消毒，具有强氧化性，是比较安全的消毒剂。如NaClO2，二氧化氯等。
已知：高浓度或纯 ClO2 易分解爆炸。NaClO2 溶液呈弱碱性，在酸性溶液中，NaClO2 不稳定易发生歧化反应，高于 60℃时 NaClO2 易分解。
【实验一：用 NaClO2 制备 ClO2】进行如图所示实验，实验过程中，持续通入 N2 使 C 中生成的逸出。
（1）A 为 Cl2 发生装置(夹持和加热装置已略)。A 中反应的离子方程式为
。
装置 C 中制备 ClO2 的反应为，由此得到此条件下的还原性：
NaClO2NaCl(填“>”或“
NaCl、HCl、HClO（4）
pH 增大， 浓度增大， 氧化 的速率加快B（5）225
将 ClO2 稀释，防止 浓度太高发生爆炸。
防止、NaClO2 受热分解
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
D
D
B
C
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
C
B
B
D
A
D