小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）整理和复习复习课件ppt

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长方形和正方形第6课时 整理和复习学习目标1. 经历长方形和正方形的整理与复习的过程，进一步掌握长方形和正方形的特点和周长等知识，并能正确解决相关问题。2. 结合具体情境，进一步掌握用长方形和正方形周长计算解决的实际问题的解题方法。3. 通过梳理，沟通知识间的联系，提高解题能力。【难点】 进一步掌握用长方形和正方形周长计算解决的实际问题，提高解决问题的能力。【重点】 进一步掌握长方形和正方形的特征及周长。课堂导入课本第50页知识梳理本单元的知识和以前学过的知识有联系吗？学习时用到了哪些好的方法？你还想研究什么问题？跟小伙伴们交流一下。课本第50页要点回顾知识要点1：多边形的特点1. 说说下面的图形各是由几条边围成的。3条边4条边5条边6条边8条边2. 比一比，填一填。知识要点2：长方形和正方形的特点长宽边边都有4条边，4个角，每个角都是直角。4条边都相等。对边相等。( )( )( )( )3. 用彩笔画出下面各图形的边线。知识要点3：周长的含义知识要点4：周长的测量方法4. 连一连，将下面各图形与相应的测量方法用线连起来。绕线（绳）测法直尺测量法尺规测量法知识要点5：长方形和正方的周长5. 计算下面图形的周长。55厘米45厘米6 分米(55+45)×2=200(厘米)6×4=24(分米)知识要点6：解决问题周长：(16+1)×2=34(分米)周长：(8+2)×2=20(分米)周长：4×4=16(分米)34＞20＞16答：拼出正方形周长最短。课堂练习1下面的铁丝按记号折弯后能围成长方形的是( ),能围成正方形的是( ) 。(填序号) ③④✘✘图形边线长度越短，周长越短。 下面用边长为1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是图形（ ）。甲乙丙10厘米12厘米12厘米甲2选一选。用 24 个边长为 1 厘米的正方形所拼成的图形中，( )的周长最短。D3填表。42cm9m58cm4dm7m4使用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。··三角形的周长＜平行四边形的周长5一个长方形和正方形的周长相等。长方形的周长是12米，宽是6米。那么正方形的边长是多少米？ （12+6）×2÷4 = 9（米）答：正方形的边长是 9 米。已知长方形的周长=正方形的周长，则正方形的边长=长方形的周长÷4。6课本第51页“练习十”第1题一张长为36厘米的长方形纸片，正好可以剪成两个相同的正方形。你能算出其中一个正方形的周长吗？这张长方形纸片的周长是多少厘米？36÷2=18(厘米)18×4=72(厘米)(36+18)×2=108(厘米)答: 正方形的周长是72厘米, 长方形纸片的周长是108厘米。7右图是从小玲家到学校路线示意图，从小林家到学校有几条路可走？哪条路近？哪条路远？答：从小林家到学校有5条路可走。走法⑤最近，走法①和走法②最远。①②③④⑤走法①=走法②；走法③＜走法②；走法④＜走法②；走法⑤＜走法③和走法④；走法⑤＜走法③和走法④＜走法①和走法②。课本第51页“练习十”第2题8右图是由一个长方形和一个正方形的组合图形，长方形的周长是16厘米，正方形的周长是8厘米。这个组合图形的周长是多少？8÷4=2(厘米)16+8-2×2=20(厘米)答: 这个组合图形的周长是20厘米。课本第51页“练习十”第3题9用 4 个相同的长方形拼图形，外面大正方形的周长是24分米，长方形的周长是多少分米？长宽长宽长宽长宽24÷4=6(分米)6×2=12(分米)答: 长方形的周长是12分米。课本第51页“练习十”第4题10