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      2025-2026学年海南省保亭县九年级上学期期中考试化学试卷(学生版)

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      2025-2026学年海南省保亭县九年级上学期期中考试化学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年海南省保亭县九年级上学期期中考试化学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,简答题,实验题等内容,欢迎下载使用。
      一、单项选择题(本大题共14小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共42分)
      1.万众一心齐参与,科学灭蚊护家园。下列预防基孔肯雅热活动不属于化学研究范围的是
      A.研究人体吸引伊蚊物质的性质B.研究无毒电热蚊香液的组成
      C.研究丁香花驱蚊物质的结构D.研究灭蚊灯诱蚊光谱的
      2.下列涉及椰子的变化中,属于化学变化的是
      A.榨椰汁B.挖椰肉
      C.刻椰雕D.烧椰壳
      3.为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是
      A.闵恩泽B.张青莲
      C.徐光宪D.侯德榜
      4.正确操作是化学实验成功的基础,下列操作正确的是
      A.用滴管取液体B.氧气的验满
      C.过滤泥水D.取用固体粉末
      5.仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列实验现象说法正确的是
      A.木炭在空气中燃烧,发出白光
      B.硫粉在氧气中燃烧,产生二氧化硫
      C.红磷在空气中燃烧,产生白烟
      D.铁丝在空气中燃烧,产生黑色固体
      6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列微观示意图中,能表示化合物的是
      A.B.
      C.D.
      7.2025是深入推进美丽中国建设的一年,做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是
      A.推广使用化石能源
      B.推广垃圾分类回收
      C.全民参与植树造林
      D.检测工业废气排放
      8.《清顶香茶》中记载:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是
      A.分子可以分解为原子
      B.分子之间的间隔变大
      C.分子获得能量后运动速率加快
      D.分子的总数增大
      9.二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,11℃时液化成红棕色液体,易溶于水,见光易分解,下列描述属于二氧化氯化学性质的是
      A.黄绿色B.有刺激性气味
      C.见光易分解D.易溶于水
      10.LED灯中使用了钇铝石榴石作为发光半导体材料。如图是钇在元素周期表中的信息,下列有关钇的说法正确的是
      A.是非金属元素
      B.原子的最外层有39个电子
      C.元素符号为Y
      D.一个原子的质量为88.91g
      11.“劳动是幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识关联不相符的是
      A.AB.BC.CD.D
      12.“吸氧”是心肺类疾病的治疗方式。某医用吸氧装置部分构造如图所示,下列有关说法不正确的是
      A.氧气湿化瓶可观测氧气输出的快慢
      B.分离液态空气法制液氧的过程属于物理变化
      C.氧气湿化瓶可加快氧气的生成
      D.液氧化学性质活泼,在运输时应注意安全
      13.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
      A.化学观念:物质都是由分子构成的
      B.科学思维:催化剂的质量在反应前后不变,则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
      C.科学探究与实践:将干燥的烧杯罩在氢气火焰上方,探究水的组成
      D.科学态度与责任:实验后的废液随意倒入下水道,符合绿色化学理念
      14.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
      A.AB.BC.CD.D
      二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共32分)
      15.请从下列物质中选择填空(填序号)。
      ①二氧化碳 ②氮气 ③稀有气体 ④液氧
      (1)可用于作火箭的助燃剂的是______。
      (2)可用作霓虹灯______。
      (3)制造硝酸和氮肥的重要原料______。
      (4)植物进行光合作用的是______。
      16.阅读下列科普短文,回答问题。
      潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见潜水呼吸气有压缩空气、高压氦氧混合气等。
      (1)“水肺”中呼吸气都必须含有的气体是_____。
      (2)压缩空气中含量最多的气体是______。
      (3)氦气还可代替氢气作为填充飞艇升空,利用了氦气______的物理性质。
      17.根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
      (1)如图A、B、C、D、E五种粒子共有___________种元素,在化学反应中易失去电子粒子有___________(填序号)。
      (2)请写出B的粒子符号___________。
      18.涵涵同学收集到一瓶浑浊的河水,他想要模拟自来水的净水过程,最终制成蒸馏水。设计的实验过程如下所示,请回答:
      (1)操作①的名称是___________。
      (2)操作②中使用的物质是___________,这是利用了该物质的吸附性除去臭味和一些可溶性的杂质。
      (3)硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水,实验室常用___________的方法将硬水软化。
      水是宝贵的自然资源,也是制取氢气的原料。如图是电解水的简易装置及微观变化图,请你据下图回答问题。
      (4)a试管收集到的气体是___________。
      (5)构建模型是学习化学的重要方法,请根据图2的微观粒子示意图,尝试写出水电解反应的化学符号表达式___________。
      (6)保持水的化学性质的最小微粒是___________(填名称)。
      三、简答题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
      19.下图是氧化汞分解微观示意图,由此你可获得哪些信息?(请写出三条)
      20.微型空气质量“检测站”具有成本低、体积较小、能耗低和操作方便等优点。小花儿和小组同学回到学校组装了微型空气质量检测系统(如图)。
      (1)太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为___________能,从而使电控箱工作。
      (2)微型空气质量“检测站”不同时间显示的数据如表,还需要检测的空气污染物有___________(写一种)。
      (3)为了保护人类赖以生存的空气,作为学生,我们能做些什么___________?
      四、实验题(本大题共1小题,每空2分,共14分)
      21.兴趣小组进行以下实验。
      项目一:据图回答下列问题。
      (1)写出标有字母a的仪器名称:___________。
      (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式___________,该反应类型为___________。若用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,可选用的装置组合是___________。(填序号)
      项目二:基于特定需求设计和制作简易供氧器
      (3)反应仓中A剂MnO2可以重复使用,理由是___________;图1中“O2通道”相当于图2装置中的___________(选填“A”、“B”或“C”)。
      (4)用项目二的简易供氧器制取氧气时,若反应仓内B剂(H2O2溶液)已完全反应,此时向反应仓中补充___________(填“A剂”“B剂”或“A剂和B剂”),可继续产生氧气。
      选项
      劳动项目
      化学知识
      A
      用明矾净水
      明矾溶于水形成胶状物,吸附水中悬浮杂质
      B
      用糯米酿制米酒
      糯米在微生物作用下发生缓慢氧化(发酵)
      C
      扫地时,在阳光照射下,看见灰尘飞扬
      分子在不断运动着
      D
      种植盆栽时,向土壤中浇适量的水并施加氮肥
      氮肥含氮元素,氮元素是植物合成蛋白质等必需的营养元素
      A.过量的木炭在氧气中燃烧
      B.加热一定量高锰酸钾固体
      C.密闭容器中燃烧一定量红磷
      D.在少量二氧化锰中加入双氧水
      二氧化氮/ug
      臭氧/ug
      一氧化碳/ug
      22.0
      158.0
      3.26

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