2024-2025学年河北省邯郸市八年级下学期期中考试物理试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年河北省邯郸市八年级下学期期中考试物理试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列估测的数据，符合实际的是( )
A.教学楼每层楼高约为6mB.中学生跑完800米的时间约为1min
C.拿起两个鸡蛋需要的力约为1ND.九年级物理课本的质量约为2kg
2.关于力的说法，下列错误的是( )
A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B.一个受力物体，同时也一定是施力物体
C.发生力的作用，物体必须相互接触
D.力可以改变物体的运动状态
3.“倾斜小屋”在娱乐场所流行。如图甲，人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳，它的原理如图乙，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水，静止时，屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的( )
A.B.
C.D.
4.有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程–时间图像如图所示。则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是( )

A.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D.两物体都受平衡力作用
5.物理学的“殿堂”是经过无数“巨人”们的不断努力和探究构建的，他们为后人留下了永远高扬的科学精神。发现万有引力定律的“巨人”是( )
A.富兰克林B.牛顿C.爱因斯坦D.伽利略
6.一只苹果的重力大小为2牛，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.2牛。关于苹果所受合力F合，下列说法中正确的是( )
A.竖直上升时，F合=1.8牛，方向竖直向上
B.竖直上升时，F合=2.2牛，方向竖直向下
C.竖直下落时，F合=2.2牛，方向竖直向下
D.竖直下落时，F合=1.8牛，方向竖直向上
7.如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是( )
A.p甲＞p乙B.p甲=p乙C.p甲＜p乙D.无法确定
8.如图所示是日常生活中一些场景，小越运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是( )
A.图甲，抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态
B.图乙，瓶盖上有很多的纹路，是通过增大压力来增大摩擦力
C.图丙，篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用
D.图丁，海盗船摆动到最高点，若所受外力全部消失，将保持静止状态
9.一均匀长木块放置在粗糙程度不变的水平桌面上，在水平推力F的作用下向右做匀速直线运动，如图所示。在逐渐把物体推出桌面且不掉下的过程中，关于推力F和物体对桌面压强p的变化情况，下列说法正确的是( )
A.F不变，p变大B.F变小，p变大
C.F不变，p不变D.F变小，p不变
10.如图所示，甲、乙、丙均为正方体，甲、乙的边长分别为10cm、20cm，乙、丙的重力分别为60N、10N，整个实验装置静止，此时甲对乙的压强为1500Pa。则下列说法正确的是( )
①弹簧测力计的示数为10N；
②甲物体的密度为1.5×103kg/m3；
③若要使乙对桌面的压强为1950Pa，可沿水平方向切掉丙的；
④若要使乙对桌面的压强变成原来的，应沿竖直方向切掉乙的。
A.①②B.②③C.①③D.①④
二、填空题
11.在“用弹簧测力计测量力的大小”的实验中：如图所示，弹簧测力计分度值是___________N，物体对弹簧测力计的拉力为___________N。
12.把长为20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，如图所示，可以看到的现象是：吸管A中的水柱 ________，这是因为吸管A上方空气的流速 ________(选填“大”或“小”)，气压小；在外界大气压的作用下，管中液面就会向上升。
13.著名的_____实验证明了大气压的存在，意大利科学家_____最早测出大气压的数值，一个标准大气压的值为_____。
14.水平桌面上，质量为的物体在的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如图甲所示，物体运动距离(s)-时间(t)图像如图乙所示。物体所受到的滑动摩擦力是___________，运动的速度是___________。()
15.作用在同一直线上的三个力，其中一个力的大小为。另一个力的大小为，第三个力的大小为，则：合力最大为___________；合力最小为___________。
三、实验题
16.在探究“二力平衡的条件”实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)老师觉得______(选填“甲”或“乙”)的装置更科学，原因是选用小车，可以减小______对实验结果的影响。
(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或______状态。
(3)小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动。说明彼此平衡的两个力必须在______上。
17.通过学习，同学们知道了液体压强的特点，有两个完全相同的烧杯，分别盛有清水和盐水，但没有标签。
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当___________，而小明同学却观察到如图a所示的情景，调节的方法是：__________(选填字母序号)。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)压强计调节正常后，小明将金属盒先后没入到两杯液体中，如图c和d，d中形管两边的液柱高度差较大，于是认为图d是盐水
①你认为，小明的结论是___________(选填“可靠的”或“不可靠的”)；
②简要说明理由：____；
(3)要鉴别两种液体，可以使U形管的高度差相等，则金属盒在液体中越___________(选填“浅”或“深”)一定是水。
(4)红红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，需要测量的物理量有___________(多选)；
A.右侧待测液体到容器底的深度；
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度：
C.左侧水到容器底的深度；
D.左侧水到橡皮膜中心的深度；
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为___________(用题中字母和表示)。
18.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小付利用完全相同的两块木块、设计了如图所示的实验。
(1)如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动。此时，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是___________；
(2)比较乙、丙两次实验，小付得到初步结论；在接触面粗糙程度一定时，___________越大，滑动摩擦力越大；下列生活实例中，利用此结论的是___________；
A.轮胎表面有凹凸不平的花纹
B.行李箱下安装轮子
C.自行车刹车时用力捏闸
(3)比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________(选填“有关”或“无关”)，图丙中木块一起做匀速直线运动时，则木块受到的摩擦力为___________，图丁中、一起做匀速直线运动时，木块、之间的细绳的拉力为___________；
(4)实验结束后，爱思考的小付对实验装置进行了如下图所示的改动，重复实验发现效果更好，实验过程中___________(选填“需要”或“不需要”)拉动长木板做匀速直线运动。
四、计算题
19.学校组织学生进行郊游，队伍要经过一架大桥，队伍长600m，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为7.2km/h，整列队伍全部通过桥共用20min。公路桥梁的两端有类似如图的标志(30t表示桥梁最大能承受质量为30吨的物体)。试求：
(1)清河大桥的长度是多少？
(2)桥梁最大能承受物体的重力？
(3)若一辆自身质量为3t汽车，车上装有的砖，该汽车能否通过这座桥()?
20.如图所示，底面积为、高为的薄壁柱形容器甲和边长为的实心均匀正方体乙放在水平地面上，甲容器内盛有深的水。，。
(1)将实心均匀正方体乙浸没在甲容器的水中(乙不吸水)，求溢出水的体积。
(2)若沿正方体乙的上表面向内部挖去一底面积为。高为h的长方体丙。并在乙中加满水，是否有可能使加满水后乙的质量与长方体丙的质量相等？若有可能，若不可能，请通过计算说明原因。