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      2025-2026学年吉林省吉林市高一上学期1月期末物理试卷(学生版)

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      • 2026-01-24 09:51:25
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      2025-2026学年吉林省吉林市高一上学期1月期末物理试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年吉林省吉林市高一上学期1月期末物理试卷(学生版),共9页。
      说明:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,贴好条形码。
      2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整,笔迹清楚。
      3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答,超出区域所写答案无效;在试卷上、草纸上答题无效。
      4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(1-7题为单选题,每小题4分,错选或不选得0分;8-10题为多选题,每小题6分,全选对得6分,选对但不全得3分,错选或不选得0分,共46分)
      1. 2025世界人形机器人运动会于8月15日在国家速滑馆举行,有原地跳高、自由体操、100米障碍等若干个项目。100米障碍比赛时机器人要顺利走过弯曲复杂地形和坡面等,最终高义科技队以33.71秒的成绩获得冠军,下列说法正确的是( )
      A. 机器人原地跳高的上升过程,以机器人为参考系,地面是上升的
      B. 给机器人自由体操比赛打分时,可以将机器人看成质点
      C. 100米障碍比赛时,机器人全程的路程一定大于位移的大小
      D. “33.71秒”指的是时刻
      2. 水平路面上沿直线匀加速行驶的货车,阻力是重力的k倍,突然从车上掉下一包货物,而司机没有发现,则汽车的加速度如何变化( )
      A 变大B. 不变C. 变小D. 不确定
      3. 如图,木工在加工工件时,为保证刨面平整,其直线推刨过程可简化为三个阶段:起刨阶段,刨从静止开始做加速度较大的匀加速运动;稳刨阶段,刨做加速度很小的匀加速运动;止刨阶段,刨做加速度逐渐增大的减速运动,直至停止。关于上述整个运动过程的图像可能正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      4. 我国新开辟北极航道,将我国至欧洲的航程缩短近3500公里,降低15%-30%燃油成本,打破对传统咽喉要道的依赖,被称作“冰上丝绸之路”。有一种破冰方式:坚固的破冰船滑上冰层借助自身重力破冰。在船头相对冰层向上滑动时,船头对冰层的作用力方向,可能是( )
      A. aB. bC. cD. d
      5. 如图为自行车转弯时的俯视图,虚线表示自行车前、后两轮转弯时的轨迹,后轮所在平面与车身共面,前轮所在平面与车身夹角,此时轮轴B的速度大小。则轮轴A的速度大小为( )
      A. B. C. D.
      6. 如图所示,足够高的水平横杆上0、1、2、3、4五个位置间距相等,五根完全相同的弹簧分别悬挂在对应位置。在1、2、3位置的弹簧下端分别悬挂1、2、3个相同的钩码,静止后这三根弹簧下端恰好位于一条倾斜直线上。则( )
      A. 弹簧伸长量越大,劲度系数也越大
      B. 弹簧弹力大小与弹簧长度成正比
      C. 0位置的弹簧不挂钩码时,其下端位于该倾斜直线上
      D. 若只增大弹簧的劲度系数,该倾斜直线与水平方向的夹角增大
      7. 如图,倾角可调的货物运输机通过传送带将货物从底端传送到顶端。已知传送带底端到顶端的距离为L,货物与传送带间的动摩擦因数为µ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。为保证轻放在传送带上的货物能被传送到顶端,则传送带底端与顶端间的高度差须小于( )
      A. B.
      C. D.
      8. 如图所示,小吉站在台阶上用绳子把一个光滑圆球拉到台阶上,绳子质量不计,拉球的绳子延长线通过球心,图示时刻圆球刚好处于平衡状态,拉力F与半径OA成直角。若此时改变绳子的拉力方向(延长线仍通过球心),让圆球仍在原位置保持静止,下面说法正确的是( )
      A. 增大绳子与半径OA的夹角,F减小
      B. 增大绳子与半径OA的夹角,F增大
      C. 减小绳子与半径OA的夹角,F减小
      D. 减小绳子与半径OA的夹角,F增大
      9. 排球自O点竖直上抛后,又返回O点,用两台相同的频闪照相机分别对其上升和下落过程进行拍摄,频闪照片如图所示,图中包含上升的最高点且相邻两球的时间间隔相同。已知排球上升和下落过程均做匀变速直线运动,和表示两过程中球经过O点的速度大小,和表示两过程球的加速度大小,则( )
      A. 小球向下运动时处于失重状态
      B. 小球向上运动时处于超重状态
      C.
      D.
      10. 如图所示,足够长光滑水平面上,质量为m的光滑圆柱体放在质量也为m且形状对称的V形槽中,O为圆心,A,B分别为左右接触点,OA和OB与水平方向的夹角均为,且,另有质量为M的物体通过跨过定滑轮的不可伸长的细绳与V形槽相连,不计一切摩擦,重力加速度为g,由静止释放,下列说法正确的是( )
      A. 物体下落过程中细绳拉力小于Mg
      B. 欲使圆柱体在运动中不离开V形槽,重物的质量M最大不能超过3m
      C. 若,圆柱体在A点所受的弹力大小为
      D. 若,则无论M为多大,圆柱体都不能离开V形槽
      二、实验题(共16分)
      11. 某同学利用图(a)所示装置测量当地重力加速度,在斜槽轨道的末端B处安装一个光电门,调节激光束与球心等高,实验中,让小球从斜槽上某位置A处无初速度释放,用手机拍摄小球做平抛运动的视频,得到分帧照片如图(c)所示(相邻两帧之间的时间间隔相等)。
      (1)关于本实验,下列说法正确的是_______
      A.斜槽轨道必须尽量光滑
      B.斜槽轨道末段需调校水平
      C.实验时应先让小球抛出,再打开手机摄像功能
      (2)图(b)是实验中小球从斜槽上不同位置释放获得两条轨迹,图线①所对应的小球在斜槽上释放的位置_______(选填“较低”或“较高”);
      (3)该同学测得小球的直径为d;
      (4)在图(c)中选取三个连续的小球位置A、B、C,测得AB、BC间实际水平距离均为x,AB、BC间实际高度差分别为、,另测得小球通过光电门的遮光时间为t,则小球从轨道末端抛出的速度_____,当地重力加速度_____(用所给物理量符号表示)。
      12. 某实验小组利用图(a)所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。
      (1)安装纸带时,有图(d)中甲、乙两种穿法,正确的是______(选填“甲”或“乙”);
      (2)通过对小车所牵引纸带测量,就能得出小车的加速度,图(b)是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度_____;(保留2位有效数字)
      (3)若始终保持木板水平,砂桶和砂的总重力为F。根据测得数据作出小车加速度a随F变化的图线,如图(c)所示。由图中数据可知小车所受阻力大小为_____N;
      (4)为了让细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,该小组用小木块将长木板无滑轮的一端垫高来平衡阻力;
      (5)发现图线虽过坐标原点,但上端仍发生“弯曲”,其原因是将砂桶和砂的总重力F记为细线对小车的拉力存在误差。已知相对误差,设砂桶和砂的总质量为m,小车的质量为M,则相对误差与的关系图线应为_____。
      A. B.
      C. D.
      三、计算题(共38分。要求:写出解题依据、公式、步骤和必要的文字说明)
      13. 人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。如图,甲两个手指捏住木尺一端,乙在木尺另一端零刻度处做握尺准备,且手的任何部位都与尺不接触。当乙看到甲放手时,尺子自由下落,他立即去握木尺,发现所握处刻度值为,尺子下落的时间就是乙的反应时间。
      (1)求乙的反应时间。
      (2)在高速公路开车,超速是魔鬼,所以要保持足够的安全距离。若乙驾车在平直公路上以的速度匀速行驶,发现前方有危险,乙决定刹车,刹车过程的加速度大小为,求从发现危险到停下乙向前行驶的距离(安全距离)。(设乙的反应时间保持一定)
      14. 如图所示一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上,空调外机顶端距地面36m,重心恰好在支架横梁和斜梁的两个连接点连线中点的正上方,重力大小为300N。横梁AO水平,斜梁BO跟横梁的夹角为,横梁对连接点的拉力沿OA方向,斜梁对连接点的弹力沿BO方向,,,重力加速度g取。求:
      (1)若有个质量为0.2kg的零件从空调外机顶端由静止脱落,下落过程中阻力恒定,经3s落地,求零件下落过程中所受的阻力的大小;
      (2)每个横梁和每个斜梁对连接点的弹力大小分别为多少。
      15. 如图(a),羽毛球位于球筒底部,球的最大横截面在自然状态下的直径略大于球筒直径,为将羽毛球从筒中取出,小吉握住开口朝下的羽毛球筒,将球筒从高为h的地方竖直向下挥向地面,此过程中手对球筒作用力可视为恒力,方向竖直向下。球筒刚接触地面时,手立刻松开。已知羽毛球质量为m,球筒质量为15m,球筒和羽毛球之间最大静摩擦力为5mg,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,球筒长度为h,空气阻力忽略不计,重力加速度为g。求:
      (1)求球筒竖直向下运动过程中,球筒对羽毛球作用力的大小;
      (2)球筒与硬质地面撞击后球筒不反弹,判断此后羽毛球是否能溜到球筒口;
      (3)在第(2)问基础上,小吉又将球筒提到离地高度为2h处,如图(b)所示,在极短时间内使球筒获得一水平向右的速度,并从手中飞出,球筒落地前始终保持水平,为使球在球筒落地前从筒口溜出,求球筒从手中水平飞出的速度的取值范围。(结果可以用分式表示)

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