2025-2026学年江苏省宿迁市九年级上学期12月月考考试物理试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年江苏省宿迁市九年级上学期12月月考考试物理试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图和实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
(时间：70分钟分值：90分)
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意)
1.下列工具中，使用时属于费力杠杆的是( )
A.B.
C.D.
2.如图所示，用20N的拉力F向上拉动绳子，使重为50N的物体M在2s内匀速升高0.2m(不计绳重和摩擦)。下列说法错误的是( )
A.动滑轮重为10NB.拉力的功率是6W
C.滑轮组的机械效率约是83.3%D.绳子自由端移动0.4m
3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A.当物体的温度低于0℃时，其内能为0
B.温度高的物体含有的热量多
C.汽油机做功冲程汽缸内燃气的内能增加
D.两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
4.如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，下列说法正确的是( )
A.图中是探究木块被小球撞击时的动能
B.图中两次实验可以模拟汽车超速带来的危害
C.木块滑行时克服摩擦做的功不同，但所受摩擦力相同
D.两次实验钢球具有的重力势能大小相同
5.历史上的科学发现都源于对某些现象的认真观察、深入思考和不懈探究，要学好物理也要注重观察身边的事物。下列描述符合实际的是( )
A.教室里一盏 LED 灯正常工作时的电流约为9A
B.电子计算机 USB 接口的输出电压一般为5V
C.便携式手持充电小风扇的额定功率约为1000W
D.一盏小台灯工作 2 小时消耗的电能约为
6.某工厂为杜绝工人单手操作机器的时候容易误操作而受伤的事故发生，设计了必须将两只手同时分别按住左、右开关，机器才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是( )
A.B.
C.D.
7.关于以下四个电学实验，下列说法中正确的是( )
A.“探究电流与电压的关系”实验中可用小灯泡替代定值电阻
B.“伏安法测电阻”实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量求平均值减小误差
C.“探究电流与电阻的关系”实验中滑动变阻器作用是要改变定值电阻两端的电压
D.“探究电流与电压关系”实验中滑动变阻器作用是控制定值电阻两端电压不变
8.如图是小英家上月末和本月末电能表的示数。结合表盘上的信息可知，下列选项中正确的是( )
A.小英家本月使用了1011kW·h的电能
B.电能表上指示灯闪烁的次数越多，说明电路中消耗电能越快
C.电能表上指示灯闪烁的次数越多，说明电路中消耗的电能越多
D.电能表上指示灯闪烁320次，表示家庭电路消耗电能0.2kW
9.在图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器滑片位于中点。用一阻值为20Ω的电阻替换R1，可能使电压表示数与替换R1前相等的方法是( )
A.电源电压不变，不移动滑片PB.电源电压不变，向左移动滑片P
C.减小电源电压，不移动滑片PD.增大电源电压，向左移动滑片P
10.如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“12V 3W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是( )
A.灯泡L2比灯泡L1亮B.电路总功率等于9W
C.灯泡L1和L2两端的电压相同D.通过灯泡L1电流比L2的电流大
11.小文设计并连接了如图的电路，电源两端电压和小灯泡的电阻都不变。闭合开关S，保证电路安全的前提下，滑动变阻器的滑片从右向左滑动的过程中( )
A.滑动变阻器接入电路的电阻变大，灯泡变暗B.电流表示数变大，电压表示数变小
C.电压表示数与电流表示数的比值变小D.可以将滑动变阻器滑片滑到最左端
12.如图甲所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从最右端滑至灯泡正常发光的位置，两电压表示数与电流表示数变化的关系图像如图乙所示，则下列说法正确的是( )
A.电源电压为10V
B.灯泡的额定功率为3.5W
C.滑动变阻器接入电路的阻值范围是2~40Ω
D.a曲线表示电压表示数与电流表示数变化的关系图像
二、填空题(每空1分，共18分)
13.反复弯折铁丝，铁丝弯折处会很烫，这是通过________(选填“热传递“或“做功”)的方式改变铁丝的内能；这个过程中能量的转化与图________中的(选填“甲“或“乙”)汽油机工作过程是一致的，若某汽油机在工作时转速为3600r/min，则每分钟做功________次。汽油机工作时，需要用水为其降温，这是利用水的________大的特点。
14.小华发现学校食堂使用天然气给水加热，通过查找资料发现，天然气的热值为，完全燃烧的天然气可以获得________J的热量，在不计热量损失的情况下，这些热量可以使500kg温度是20℃的水，温度升高________℃。
[]
15.定值电阻两端电压是4V，导体中的电流是0.5A，此导体的电阻是______Ω，如果导体两端电压降到0V，导体的电阻是______Ω。
16.有一种节日小彩灯，由50只相同的小灯泡串联组成。若接到家庭照明电路中，50只小灯泡都正常发光，通过第1只灯泡的电流是200mA，那么，通过第50只灯泡的电流是________A，这只小灯泡两端的电压为_______V。
17.甲、乙两灯的额定电压均为8V，测得其I—U图像如图所示，在保证电路安全的前提下，将甲、乙两灯串联接入电路中，电路消耗最大电功率是________W，将甲、乙两灯并联接入8V的电路中，通电10s，电流对两灯做功________J。
18.标有“2V 0.1W”字样的LED灯正常发光时的电流为________A，电源电压为6V，为使LED灯正常发光，需串联一只________Ω的电阻，与普通的小灯泡相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则该LED灯与________W的小灯泡亮度相当.
19.如图甲电路中，电源电压保持不变，闭合开关，滑片P从A端移动到B端过程中，电流表示数与电压表示数的关系图像如图乙所示。则的阻值为________；图乙中阴影部分面积表示某一时刻的________(填一物理量)；在移动滑片过程中，电功率的最大值为________。
三、作图和实验探究题(20题每图2分，其它每空1分，共30分)
20.
甲 乙 丙
(1)按要求作图(请保留作图痕迹)：图甲中①是自行车的手闸，其中ABO部分可视为杠杆，其简化示意图如图②所示，O为支点，F2为阻力。在图②中画出作用在A点的最小动力F1；
(2)请在图乙画出最省力的滑轮组的绕线方法；
(3)在图中的圆圈内填上合适的电表符号，使开关闭合后两灯泡都能发光。
21.利用图甲所示的电路，探究串联电路中电压的规律。
(1)图乙中有一根导线连接有误，请在这根导线上打“×”，并画出正确的连接位置；
(2)正确连接后，闭合开关，两灯突然熄灭，电压表无示数，则电路故障可能是______________；
(3)排除故障，正确测量出灯泡L1两端的电压后，为了节省时间，将图甲中电压表接在A点的导线直接改接在C点上，这样是不可以测量出灯泡L2两端的电压的，原因是_________________________；
(4)换用不同规格的灯泡进行多次实验的目的是___________________；
(5)实验数据如表所示，分析表中实验数据，可得出的结论是______(选填序号)。
A.在串联电路中，电流处处相等
B.串联电路中各部分电路两端的电压相等
C.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
22.小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体(A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积)。请你回答以下问题：
(1)在图甲中、之间接入不同导体时，可通过___________来判断导体的电阻大小；
(2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系，、之间应接入图乙中的___________(选填导体的代表字母)。实验可得到的结论是：___________；
(3)若在、之间接入导体、可探究导体的电阻与___________的关系；
(4)实验中，如果接入、之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是：___________。
23.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。
(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整；
(2)在连接实验电路时，小华应将开关处于断开状态。在实验测量时，滑动变阻器的作用是保护电路和________；
(3)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表无示数，电压表示数为电源电压，则发生这种故障的原因可能是________；
(4)故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是________V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向________端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为________V；
(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是________
A.滑动变阻器的阻值太大B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小D.滑动变阻器烧坏了
(6)小华解决了上述问题后，完成了实验，利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流随电阻变化的关系图像，得出了结论是________。
24.在测量未知电阻阻值的实验中，小明设计并连接了如图甲所示的实验电路。
(1)小明连接好图甲所示的电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，电流表的示数________，电压表的示数________(均选填“变大”“变小”或“不变”)；
(2)将电路适当调整后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片放在右端，记录下对应的数据，当滑片在中间某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则其示数为________A，接着小明又将滑片放在最左端，记录对应的数据如表所示：
(3)根据表中数据可以求出未知电阻=________；在实验过程中，改变滑片位置进行多次测量目的是________；
(4)若实验时只有一个电压表和一个阻值已知的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整：
①闭合开关S、，断开开关，记下此时电压表示数为；
②闭合开关S、，断开开关，记下此时电压表示数为；
③请写出未知电阻阻值的表达式：=_______(用、和表示)；
四、计算题(本题共2小题，25题9分，26题9分，共18分)
25.如图所示是课外活动时，同学们设计的电子身高测量仪的电路简图，绝缘板A与滑动变阻器的滑片P固定在一起，且同步上下移动。已知电源电压恒为3.6V，为定值电阻，滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A.下表为接入电路的阻值与被测者身高的对应关系。
(1)当身高为140cm时，电流表的示数为0.45A，求的电阻；
(2)某同学测得自己的身高为175cm，求测量时电流表的示数；
(3)为保证电路安全工作，求此测量仪测量的最大身高。
26.如图所示，L是标有“6V 1.8W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.40A。
(1)求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能。
(2)求定值电阻R的阻值。
(3)断开开关S1和S3，闭合开关S2，改变电源电压，使灯泡正常发光，求电路的总功率。
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.2
1.6
2.8
2
1.0
1.8
2.8
3
1.4
1.4
2.7
实验次数
1
2
3
电压
3
2.4
0
电流
0.1
0.4
身高(cm)
140
145
150
155
160
165
170
175
180
185
190
200
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
44