福建省厦门外国语学校2025_2026学年七年级上学期1月期末考试道德与法治试卷（文字版，含答案）

这是一份福建省厦门外国语学校2025_2026学年七年级上学期1月期末考试道德与法治试卷（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了全卷分两个部分，共30题；， 七年级， 如图《研学旅行》说法恰当的是， 歌词主要体现了家是等内容，欢迎下载使用。
（试卷满分：100分 考试时间：90分钟）
考生注意：
1.全卷分两个部分，共30题；
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1. 某初中学校以“顺境与逆境那个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（ ）
①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语
A. ①②B. ②④C. ①④D. ②③
2. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（ ）
A. 鹰是很强大的B. 正确认识自己很重要
C. 要对自己充满信心D. 要积极向他人学习
3. 同学以情景剧的方式讲述小海的一天（如表）。该情景剧反映的主题是（ ）
A. 同学情深携手共进B. 掌握科学学习方法
C. 在奉献中成就人生D. 在实践中认识自己
4. 近日，乒乓球运动员孙颖莎在香港的一段演讲让很多人为之震撼。她说：“我从小就梦想着能穿一件背后印有自己名字的衣服，但当我真正穿上国家队的球衣时，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”这告诉我们（ ）
A. 梦想就是对未来美好生活的愿望
B. 梦想要紧扣时代脉搏，心怀祖国
C. 中国梦就是少年梦，有梦就有希望
D. 梦想是人生的航标，是奋斗的动力
5. 七年级（1）班的同学计划创办一期主题为“勤奋学习不负韶华”的黑板报。下列诗句可以作为这期黑板报素材的是（ ）
A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
6. 如图《研学旅行》说法恰当的是（ ）
A. 一切学习以社会实践为重B. 探究和体验也是一种学习
C. 需要发现并保持学习兴趣D. 研学是学习的最快捷方式
7. 每年3月最后一周的星期一为“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育，使中小学生增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
8. 歌词主要体现了家是（ ）
2·6 2 6 6 | 5 4 3 2 3 1 | 7·7 7 3 1 7 6 5 | 6 - - - |
家 是 除夕 的 那 一 串 鞭 家 是 那 束 芬 芳 的 合 欢
♪2 2·3 2 6 · | 2 6 1 2 4 3 - | 3 6·7 6 3 · | 4 2 5 4 3 - |
人 生 的 起 点 心 灵 的 驿 站 梦 中 的 眷 恋 幸 福 的 甘 泉
i · 7 6 3 5 6 7 | 6 - - - | i · 2 7 7 3 5 6 7 | 6 - - - |
家 是 风 雨 同 舟 家 是 荣 辱 共 担
5·5 5 6 3 6 6 | 2 3 2 1 - | 2 5 5 6 7 6 | 5 - - - |
家 是 生 命 停 泊 的 港 湾 停 泊 的 湾
A. 靠血缘关系结合成的亲属生活组织
B. 我们心灵的港湾，是生命的居所
C. 代代传承、血脉相连的生活共同体
D. 一所房子，是由家风和家训组成的
9. “爱不等，孝别迟！”——乌鲁木齐小伙卖房卖车，背着患有脑萎缩的妈妈去旅行。这个故事告诉我们（ ）
①亲情能激励人们去创造奇迹 ②要用实际行动表达孝敬之心
③要传承孝亲敬老的传统美德 ④孝亲敬老是公民的法定义务
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
10. “无锡钱氏家族秉承《钱氏家训》，声望源远流长，历朝历代皆有俊杰，后裔更是人才辈出：‘导弹之父’钱学森、力学奠基人钱伟长、‘核弹之父’钱三强、作家钱钟书、外交家钱其琛等，遍布全球，仅当代国内外科学院院士以上的钱氏名人就有一百多位。对此你认为（ ）
①钱氏后裔传承生命，实现了生命的接续
②钱氏后裔秉承家训，不断积淀和丰富精神生命
③钱氏后裔发扬了钱氏家训，更易于声名远扬
④所有钱氏后裔都为自己的生命找到了位置，担当了使命
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
11. 针对右图漫画，下列理解正确的有
①乐观的人总是对未来充满信心
②悲观的人总能看到事物的美好
③我们应当拥有积极的人生态度
④顺境和逆境是可以相互转化的
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
心灵干涸的人，看不见生命里的春天。
12. “我渴望交友，但却不知从何入手，而且我一直内向而安静，希望有新同学主动认识我。我对自己能不能交到真心朋友一直心里没底。”小闽解决这一困惑的合理路径是（ ）
①赢得友谊 ②主动表达 ③持续行动
A. ①→②→③B. ②→③→①C. ①→③→②D. ②→①→③
13. 读如图漫画，你的理解是（ ）
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
②我们要学会尊重不同风格的老师
③我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上
④我们要无条件服从老师、接受老师的批评
A. ②④B. ①④C. ②③D. ①③
14. 对下列同学“微行为”的“微点评”正确的有（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
15. 主动请缨——为了拥有自己的北斗，砥砺前行——为了建设更好的北斗，不懈奋进——为了发射心中的北斗，这就是优秀的北斗卫星团队。由此可见（ ）
A. 在集体中，我们能感受到集体的关爱
B. 集体生活在某种程度上会影响一个人
C. 建设美好的集体需要确定共同的愿景
D. 集体生活有助于培养责任感、归属感
16. 以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（ ）
（注：横轴表示集体联结度纵轴表示成员感受集体温暖）
A.
17. 不管人生有多么成功，我们最终都得面对死亡，也许是疾病，也许是意外，也许是衰老。面对生命的不可预知，我们应该（ ）
A. 顺境不骄，淡定从容B. 随遇而安，不必强求
C. 利用青春，享受人生D. 热爱生命，敬畏生命
18. “池塘边有很多危险，小朋友们要离它远一点。脚一滑要是掉水里面，爸爸妈妈就再也看不见……”一首由《童年》改编的防溺水安全教育歌曲火遍全网。溺水是中小学生最大的安全“杀手”，发现有人溺水，青少年正确的做法有（ ）
①大声呼喊，找人帮忙施救 ②立刻跳入水中，自行施救
③将竹竿或绳索抛给落水者 ④和朋友手牵手去拉落水者
A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④
19. 学习完“保持身心健康”后，同学们在校内开展了问卷调查并整理了如图数据（部分）。对此，以下结论正确的有（ ）
①关怀他人，不漠视他人生命
②守护生命，关注并养护精神
③适度运动，提高自身免疫力
④自我负责，不言代价与回报
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
20. 孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天 下兴亡，匹夫有责”穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（ ）
A. 用优秀文明成果滋润生命B. 守护好自己的生命健康安全
C. 在身体上接续祖先的生命D. 成为社会关系中独特的生命
21. 新的学期，有的同学对自己的新生活有所期盼，提前确定好发展目标。在确定发展目标的过程中，他们应该（ ）
A. 听从家长的安排，根据家长要求设定自己的发展目标
B. 照搬优秀学生的发展目标，因为一旦确定就不能更改
C. 设定远大的发展目标，目标越远大越能激励自己实现
D. 根据自身实际，设定符合自身情况的合理的发展目标
22. 某校七年级（2）班的同学们围绕“过有意义的人生”这一话题展开了讨论，以下同学们的想法能够助力实现人生意义的有（ ）
小轩：我想参军，到祖国最需要的地方去保家卫国
小娜：我想成为一名老师，为国家培养更多的人才
小田：我没什么想法，只想干一份不用努力的工作
小琳：我要当一名大科学家，只有这样的岗位才是有意义的
A. 小轩和小娜B. 小轩和小田C. 小娜和小琳D. 小田和小琳
23. “卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。”贝多芬的这句名言意指（ ）
A. 身处逆境中的人都能成功
B. 逆境是阻碍我们成功的重要因素
C. 身处逆境时，要学会自我疏导
D. 逆境给人磨难，却也催人奋进
24.2025年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工的辛苦，每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（ ）
①孝亲敬长的传统美德 ②诚实守信的优良品质
③宽容他人的责任意识 ④尊重劳动的价值观念
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
25. 放眼神州大地，在高效畅达的交通路网，在热火朝天的施工现场，在林海雪原的边防哨所，在井然有序的科研院所……我们都可以看到拼搏奋斗的身影，感受干事创业的热情。这启示我们青少年要（ ）
①用坚守诠释责任担当 ②埋头拼搏，追求名利
③用行动书写生命价值 ④放弃学业，积极创业
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。
26. 判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确在括号内打 “√”，错误的打 “×”，并说明理由（8分）。
大型国产AIDeepSeek-深度求索在知识问答、办公学习等方面拥有强大算法，大大提升学习与工作效率。小晋经常用DeepSeek将抽象的法律知识转化为生动的故事，加深了对法律知识的理解。
（1） 小晋的行为。（ ）（4分）
理由：
（2） 小江认为：人工智能功能这么强大，以后我们都不用劳动了。（ ）（4分）
理由：
27. （10分）阅读材料，回答问题。
某校七年级（1）班组织开展了以“你我共建美好集体”为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。
【分享点滴】老师让大家分享自己这一学期在班集体中的收获时，大家纷纷举手发言：
小高：身为课代表，我及时把同学们的疑问上报老师，同学们也很支持我的工作，虽然忙得不可开交，但我很开心……生病在家休息时，同学们打来电话问候，并为我辅导落下的功课。我很感动，很幸运加入这个班集体。
小梦：学校艺术节比赛，作为文艺委员的我很忐忑，但同学们对我说：“你放手去做，我们相信你。”于是我了解大家的特长，并据此确定大家在演出中的分工与职责……最终演出取得了很好的效果，这一切都源于大家的共同努力。
（1）请你结合小高的发言材料，分析集体生活对我们的影响。（6分）
（2）从小梦的分享中，你收获了哪些集体合作的“小妙招”？（4分）
28. （10分）阅读材料，回答问题。
中国网球选手郑钦文6岁接触网球，年少时便因进攻火力强劲被球迷称作“Fire”。训练中，她坦然接纳自己右肘旧伤的困扰，学会通过力量训练与伤痛共处；赛场下，她正视自己比赛中易心态急躁的短板，坚持写训练日记复盘失误、学习顶尖选手的战术来不断完善自己。2024年巴黎奥运会，她顶着35℃高温连打数场硬仗，在半决赛逆转强敌，最终夺得中国首枚奥运网球女单金牌。夺冠后，她捐出部分奖金组建公益网球课堂，走进乡村学校教孩子打球，用自身经历激励青少年勇敢追梦。2025年8月16日，在感动中国2024年度人物颁奖盛典上，22岁的郑钦文凭借赛场拼搏与公益付出获选感动中国2024年度人物。
（1）结合材料，说明郑钦文的做法是如何体现了“做更好的自己”的要求？（6分）
（2）郑钦文的追梦经历对我们成为有梦想的少年有何启示？（4分）
29.（12分）阅读材料，回答问题。
对生命的探问由来已久，阳光中学七年级（2）班的同学们在老师的带领下开展“珍爱我们的生命”的主题探究活动。
【感悟生命】
在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了生命至上和对生命的敬畏之情。
（1）结合材料，运用所学知识谈谈我们如何敬畏生命？（6分）
【安全意识】
2025年一年一度的消防宣传月如约而至。国务院安全生产委员会办公室对消防宣传月活动高度重视，作出专门部署，提出明确要求。一系列突出主题、形式多样、贴近群众的消防宣传活动在各地开展，如冬日暖阳般把消防安全理念和知识送进千家万户，一曲恢宏而浩大的“消防交响乐”响彻大江南北，形成了全民参与消防、宣传消防的浓厚氛围。
（2）根据材料，运用所学知识和自身实际，阐述国务院开展消防宣传月主题活动，我们青少年如何提高消防防护能力？（6分）
30. （10分）阅读材料，回答问题。
为了让学生明确自己的人生目标并为之奋斗，某校七年级（2）班开展“目标引领未来”的主题活动。
【目标起航】
教师分享：老师向大家分享了一则少年立志并通过自身努力实现目标的榜样事迹：顾诵芬少年时见日军轰炸中国，便立志要保卫中国的蓝天，将来不再受外国侵略。就这样，航空报国之梦早早地便在他心中埋下了。他刻苦学习，考入交通大学，怀揣着航空梦踏上了北去的火车。从此，他先后参与主持了多种机型的设计研发，以高涨的热情投入保卫祖国和建设祖国中。
同学分享：
小青：我喜欢文学，也经常在闲暇时试着写一些文章，我的目标就是成为一名作家。
小明：我的爷爷、父亲都从事药物研发，他们的工作帮助病患重获新生。我将来也想从事这一行业，为人类健康贡献力量。
（1）谈谈老师分享顾诵芬的事迹和两位同学的分享对你树立人生目标的启发。（6分）
【目标设计】
为帮助同学们更清晰地进行目标设计，老师向大家提供了一份目标计划书的模板。
（2）请将上述目标计划书补充完整。（不得与材料重复）（4分）
人生目标：________________
行动计划：①________________________________________________
②________________________________________________
③________________________________________________
试卷答案
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
6.B 7.A 8.B 9.D 10.A
11.B 12.B 13.D 14.B 15.D
16.A 17.D 18.B 19.A 20.A
21.D 22.A 23.D 24.C 25.B
26. （1）√（2分）。理由：小晋利用AI工具将抽象法律知识转化为生动故事，加深理解，这是善于运用现代科技手段进行学习的表现，有助于提高学习效率和质量，符合学习的要求（2分）。
（2）×（2分）。理由：人工智能虽然强大，但劳动是人类生存和发展的基础，是创造美好生活的源泉。人工智能不能完全替代人类劳动，我们仍需要通过劳动来实现自身价值、创造社会财富等（2分）。
27. （1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。小高作为课代表及时上报同学疑问，体现了对集体和同学的责任（2分）。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。同学们支持小高工作，生病时关心问候并辅导功课，体现了良好的人际交往（2分）。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。小高在集体中收获感动和成长（2分）。
（2）①彼此信任，小梦的同学信任她放手去做（2分）。②明确分工与职责，确定大家在演出中的分工与职责（2分）。
28. （1）①郑钦文坦然接纳自己右肘旧伤的困扰，学会与伤痛共处，体现了接纳自己（2分）。②她正视自己比赛中易心态急躁的短板，坚持写训练日记复盘失误、学习顶尖选手战术来完善自己，体现了主动改正缺点（2分）。③她捐出部分奖金组建公益网球课堂，走进乡村学校教孩子打网球，用自身经历激励青少年勇敢追梦，体现了在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己（2分）。
（2）①有梦不应止于心动，更要付诸行动。郑钦文通过努力训练、比赛等实现梦想（2分）。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。我们要像她一样坚持努力（2分）。
29. （1）①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。如主动护送老人孩子过马路等（2分）。②我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题（2分）。③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活（2分）。
（2）①学习消防知识，如了解火灾逃生方法等（2分）。②积极参加消防演练，提高应对火灾的能力（2分）。③在日常生活中，注意用火用电安全等（2分）。
30. （1）①人生目标要与个人的兴趣爱好相结合，如小青喜欢文学目标是成为作家（2分）。②人生目标要与国家和社会的需要相结合，如顾诵芬立志保卫中国蓝天（2分）。③人生目标要通过努力去实现，如顾诵芬刻苦学习等（2分）。
（2）人生目标：成为一名医生（1分）。行动计划：①努力学习生物等相关学科知识（1分）。②参加医学相关的社会实践活动（1分）。③大学选择医学专业深造（1分）。上午英语课上，我单词默写错了好几个，粗心大意要不得。
下午体锻时间，我扶受伤的同学去医务室，乐于助人真开心。
放学之后，我主动把教室的卫生打扫干净，尽职尽责我能行。
序号
生活场景
自救自护方法
①
不小心被热水烫伤
及时用冷水进行冲洗
②
室内发生煤气泄漏
关闭阀门、开窗通风
③
逛商场时遭遇火灾
乘坐电梯，迅速离开
④
路途中忽逢雷阵雨
尽快跑到大树下躲避
序号
微行为
微点评
①
小文学习不认真，考前搞突击
学习需要自觉、主动
②
小武上课时总是找杨小铭说话
友谊是一种亲密关系
③
小双帮小阳补课，小阳教小双打篮球
友谊是平等的双向的
④
小全学习时遇到困惑，及时请教老师
尊重不同风格的老师