人教版（2024）八年级下册（2024）公民基本权利教学课件ppt

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2025年8月16日晚，《感动中国》2024 年度人物名单揭晓，清华大学精密仪器系在读博士生庞众望入选。庞众望来自沧州吴桥特殊家庭，父亲因病无法交流，母亲下肢残障，他自身也患有先天性心脏病。但他从未自怨自艾，2017 年以优异成绩考入清华。 初入校园时，他曾担心辜负期待，后在学习与科研中找准方向，本科毕业后选择攻读博士。如今他牢记母亲 “为国家做贡献” 的期许，立志科研报国，以行动诠释中华儿女的韧性与奋进。不负“众望”，他感动中国！①法治观念：通过庞众望逐梦路上的权利保障案例，认识公民基本权利的核心内容与重要价值，理解宪法对权利的确认和保障作用，树立 “法律面前一律平等” 的观念，增强依法维护自身合法权益、尊重他人权利的法治意识。②责任意识：通过分析各项权利的行使情境，明确公民享有的基本权利，树立 “依法行使权利、主动承担责任” 的观念，增强维护自身与他人合法权利、为社会公平正义贡献力量的责任意识。 学习重点： 知道公民基本权利的核心内容，理解宪法对公民基本权利的确认与保障作用，明确各项权利的具体内涵。 学习难点： 将公民基本权利的知识内化为法治意识，尊重他人权利，能结合具体情境分析权利保障问题。目 录议题1：基本权利为青年逐梦托底赋能议题2：基本权利照亮励志前行之路01. 庞众望的成长之路布满坎坷，但他从未因家庭背景、经济条件被剥夺求学、发展的机会； 国家通过各项制度保障他的生活、教育、科研等权利，让他能突破困境，从寒门学子成长为科研人才，最终有机会为国家和社会贡献力量。从贫困家庭到清华博士 庞众望在求学过程中，获得了多项国家政策的支持，这些帮助为他克服家庭困难、完成学业提供了关键保障。1.如果没有这些权利的保障，庞众望的人生可能会面临哪些阻碍？2.结合庞众望的故事和自身认知，从个人和国家两个方面，说说公民基本权利的重要性是什么？1.公民基本权利的重要性 ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。 ②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。 ③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。02.情境一 1.从情景1中的内容中，你知道庞众望和他的母亲都享有什么权利？ 2.结合课本内容及生活认知说说这项权利的内涵、内容与重要性？2.公民基本权利包含的内容 （1）平等权内涵：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。内容：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。情境二 1.情景二中庞众望和外公分别行使了什么权利？ 2.结合课本内容及生活认知说说这项权利的内涵、内容与重要性？2.公民基本权利包含的内容 （2）政治权利内涵：是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。内容：依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。选举权和被选举权：①法律规定：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②重要些：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。情境三人格尊严不受侵犯隐私权不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护2.公民基本权利包含的内容 （3）人身自由内涵：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。情境四物质帮助权劳动权2.公民基本权利包含的内容 （4）社会经济权利内涵：是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。要求：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。情境五 1.情景五中庞众望享受了什么权利？ 2.国家通过哪些措施保障这项权利？这项权利对个人成长和国家发展有何作用？2.公民基本权利包含的内容 （5）文化教育权利（教育权和文化权利）教育权内涵：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。文化权利内涵：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 小渝也身处如庞众望一样的低保家庭，生活本就拮据。不料，某国家机关在低保补助发放工作中出现失误，误扣了小渝家的补助款项。得知情况后，相关部门迅速核查纠错，不仅依法足额返还补助，还按规定赔偿了相应损失，切实保障了小渝家庭的合法权益。 庞众望也曾就 “高校助学政策落实细节” 向教育部门提出合理化建议；情境六获得国家赔偿权监督权2.公民基本权利包含的内容 （6）我国公民享有监督权与获得国家赔偿权监督权：①公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。②公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。2.公民基本权利包含的内容 （7）其他权利 我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。03.1.课堂小组讨论中，同学们对“我国公民在法律面前一律平等”的理解错误的是（ ）A.小闽：所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利B.小泉：任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务C.小宁：对国家和民族有特殊贡献的英雄理应享受法外的特权D.小岩：任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究C答案解析：本题考查平等权、法律面前人人平等。依据教材知识，所有公民一律平等地有宪法和法律规定的各项权利，任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务，任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，A、B、D说法正确；公民在法律面前一律平等，任何人都没有特权，C说法错误。本题为逆向选择题，故选C。2.某县政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期都为贫困家庭学生提供生活补助。此举有利于保障家庭经济困难学生的（ ）A.名誉权B.受教育权C.物质帮助权D.人格尊严B答案解析：本题考查受教育权。题干中，政府的举措保障了家庭经济困难学生的受教育权，B符合题意；题干与名誉权、物质帮助权、人格尊严无关，A、C、D不符合题意。故选B项。3.以下是2025年某城市实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（ ）A.坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利B.持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个—政治自由C.为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——受教育权D.改善交通出行体验，支持1428个自然村通硬化路建设——财产权C答案解析：本题考查公民基本权利。实现新增就业保障的是劳动权，A错误；城市更新属于改善居住环境，与政治自由无关，B错误；资助家庭经济困难的学生保障了其受教育权，C正确；交通建设属于公共服务，与财产权无关，D错误。故选C项。4.下列属于公民行使文化权利的是（ ）A.在火车站安检口自觉排队接受安全检查B.主动协助交警维护学校门口的交通秩序C.通过“市长信箱”给政府提意见和建议D.创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品D答案解析：本题考查公民权利。在火车站安检口自觉排队接受安全检查属于遵守公共秩序，与文化权利无关，A不符合题意；主动协助交警维护学校门口的交通秩序属于服务社会的行为，与文化权利无关，B不符合题意；通过“市长信箱”给政府提意见和建议是公民在行使监督权，属于政治权利，C不符合题意；创作“十二生肖”为主题的剪纸作品属于公民行使文化权利。故选D项。