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      2023年吉林省中考数学真题(Word版附解析)

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      2023年吉林省中考数学真题(Word版附解析)

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      这是一份2023年吉林省中考数学真题(Word版附解析),共9页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单项选择题(每小题2分,共12分)
      1. 月球表面的白天平均温度零上,记作,夜间平均温度零下,应记作( )
      A. B. C. D.
      2. 图①是2023年6月11日吉林市全程马拉松男子组颁奖现场.图②是领奖台的示意图,则此领奖台的主视图是( )
      A B. C. D.
      3. 下列算式中,结果等于的是( )
      A. B. C. D.
      4. 一元二次方程根的判别式的值是( )
      A. 33B. 23C. 17D.
      5. 如图,在中,点D在边上,过点D作,交于点E.若,则的值是( )
      A B. C. D.
      6. 如图,,是的弦,,是的半径,点为上任意一点(点不与点重合),连接.若,则的度数可能是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(每小题3分,共24分)
      7. 计算:=_________.
      8. 不等式的解集为__________.
      9. 计算:_________.
      10. 如图,钢架桥的设计中采用了三角形的结构,其数学道理是__________.
      11. 如图,在中,,分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两孤交于点D,作直线交于点E.若,则的大小为__________度.
      12. 《九章算术》中记载了一道数学问题,其译文为:有人合伙买羊,每人出5钱,还缺45钱;每人出7钱,还缺3钱.问合伙人数是多少?为解决此问题,设合伙人数为x人,可列方程为__________.
      13. 如图①,A,B表示某游乐场摩天轮上的两个轿厢.图②是其示意图,点O是圆心,半径r为,点A,B是圆上的两点,圆心角,则的长为_________.(结果保留)
      14. 如图,在中,.点,分别在边,上,连接,将沿折叠,点的对应点为点.若点刚好落在边上,,则的长为__________.
      三、解答题(每小题5分,共20分)
      15. 下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中M是单项式.请写出单项式M,并将该例题的解答过程补充完整.
      2023年6月4日,“神舟”十五号载人飞船返回舱成功着陆.某校为弘扬爱国主义精神,举办以航天员事迹为主题的演讲比赛,主题人物由抽卡片决定,现有三张不透明的卡片,卡片正面分别写着费俊龙、邓清明、张陆三位航天员的姓名,依次记作A,B,C,卡片除正面姓名不同外,其余均相同.三张卡片正面向下洗匀后,甲选手从中随机抽取一张卡片,记录航天员姓名后正面向下放回,洗匀后乙选手再从中随机抽取一张卡片.请用画树状图或列表的方法,求甲、乙两位选手演讲的主题人物是同一位航天员的概率.
      17. 如图,点C在线段上,在和中,.
      求证:.

      18. 2022年12月28日查干湖冬捕活动后,某商家销售A,B两种查干湖野生鱼,如果购买1箱A种鱼和2箱B种鱼需花费1300元:如果购买2箱A种鱼和3箱B种鱼需花费2300元.分别求每箱A种鱼和每箱B种鱼的价格.
      四、解答题(每小题7分,共28分)
      19. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点均在格点上.在图①、图②、图③中以为边各画一个等腰三角形,使其依次为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,且所画三角形的顶点均在格点上.
      20. 笑笑同学通过学习数学和物理知识,知道了电磁波的波长(单位:m)会随着电磁波的频率f(单位:)的变化而变化.已知波长与频率f是反比例函数关系,下面是它们的部分对应值:
      (1)求波长关于频率f的函数解析式.
      (2)当时,求此电磁波的波长.
      21. 某校数学活动小组要测量校园内一棵古树的高度,王朵同学带领小组成员进行此项实践活动,记录如下:
      填写人:王朵 综合实践活动报告 时间:2023年4月20日
      请结合图①、图④和相关数据写出的度数并完成【步骤四】.
      22. 为了解年吉林省粮食总产量及其增长速度的情况,王翔同学查阅相关资料,整理数据并绘制了如下统计图:
      2年吉林省粮食总产量及其增长速度
      (以上数据源于《年吉林省国民经济和社会发展统计公报》)
      注:.
      根据此统计图,回答下列问题:
      (1)年全省粮食总产量比年全省粮食总产量多__________万吨.
      (2)年全省粮食总产量中位数是__________万吨.
      (3)王翔同学根据增长速度计算方法得出年吉林省粮食总产量约万吨.
      结合所得数据及图中信息对下列说法进行判断,正确的画“√”,错误的画“×”
      ①年全省粮食总产量增长速度最快的年份为年,因此这年中,年全省粮食总产量最高.( )
      ②如果将年全省粮食总产量的中位数记为万吨,年全省粮食总产量的中位数记为万吨,那么.( )
      五、解答题(每小题8分,共16分)
      23. 甲、乙两个工程组同时挖掘沈白高铁某段隧道,两组每天挖掘长度均保持不变,合作一段时间后,乙组因维修设备而停工,甲组单独完成了剩下的任务,甲、乙两组挖掘的长度之和与甲组挖掘时间x(天)之间的关系如图所示.
      (1)甲组比乙组多挖掘了__________天.
      (2)求乙组停工后y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围.
      (3)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时,直接写出乙组已停工的天数.
      24. 【操作发现】如图①,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,使重合的部分构成一个四边形.转动其中一张纸条,发现四边形总是平行四边形其中判定的依据是__________.
      【探究提升】取两张短边长度相等的平行四边形纸条和(,),其中,,将它们按图②放置,落在边上,与边分别交于点M,N.求证:是菱形.
      【结论应用】保持图②中的平行四边形纸条不动,将平行四边形纸条沿或平移,且始终在边上.当时,延长交于点P,得到图③.若四边形的周长为40,(为锐角),则四边形的面积为_________.

      六、解答题(每小题10分,共20分)
      25. 如图,在正方形中,,点是对角线的中点,动点,分别从点,同时出发,点以的速度沿边向终点匀速运动,点以的速度沿折线向终点匀速运动.连接并延长交边于点,连接并延长交折线于点,连接,,,,得到四边形.设点的运动时间为()(),四边形的面积为()

      (1)的长为__________,的长为_________.(用含x的代数式表示)
      (2)求关于的函数解析式,并写出自变量的取值范围.
      (3)当四边形是轴对称图形时,直接写出的值.
      26. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点.点,在此抛物线上,其横坐标分别为,连接,.
      (1)求此抛物线的解析式.
      (2)当点与此抛物线的顶点重合时,求的值.
      (3)当的边与轴平行时,求点与点的纵坐标的差.
      (4)设此抛物线在点与点之间部分(包括点和点)最高点与最低点的纵坐标的差为,在点与点之间部分(包括点和点)的最高点与最低点的纵坐标的差为.当时,直接写出的值.吉林省2023年初中学业水平考试
      数学试题
      一、单项选择题(每小题2分,共12分)
      1.【2023·吉林】月球表面的白天平均温度零上,记作,夜间平均温度零下,应记作( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      2.【2023·吉林】 图①是2023年6月11日吉林市全程马拉松男子组颁奖现场.图②是领奖台的示意图,则此领奖台的主视图是( )
      A B. C. D.
      【答案】A
      3.【2023·吉林】下列算式中,结果等于的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      4.【2023·吉林】一元二次方程根的判别式的值是( )
      A. 33B. 23C. 17D.
      【答案】C
      5. 【2023·吉林】如图,在中,点D在边上,过点D作,交于点E.若,则的值是( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      6.【2023·吉林】如图,,是的弦,,是的半径,点为上任意一点(点不与点重合),连接.若,则的度数可能是( )
      A. B. C. D.
      【分析】根据圆周角定理得出,进而根据三角形的外角的性质即可求解.
      【答案】D【解析】∵,,∴,∵,
      ∴的度数可能是.
      【点睛】本题考查了圆周角定理,三角形的外角的性质,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.
      二、填空题(每小题3分,共24分)
      7.【2023·吉林】计算:=_________.
      【答案】
      8.【2023·吉林】不等式的解集为__________.
      【答案】
      9.【2023·吉林】计算:_________.
      【答案】
      10.【2023·吉林】如图,钢架桥的设计中采用了三角形的结构,其数学道理是__________.
      【答案】三角形具有稳定性
      11.【2023·吉林】如图,在中,,分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两孤交于点D,作直线交于点E.若,则的大小为__________度.
      【分析】首先根据题意得到是的角平分线,进而得到.
      【答案】55【解析】∵由作图可得,是的角平分线∴.故答案为:55.
      【点睛】此题考查了作角平分线,角平分线的定义,解题的关键是熟练掌握以上知识点.
      12.【2023·吉林】《九章算术》中记载了一道数学问题,其译文为:有人合伙买羊,每人出5钱,还缺45钱;每人出7钱,还缺3钱.问合伙人数是多少?为解决此问题,设合伙人数为x人,可列方程为__________.
      【分析】根据题中钱的总数列一元一次方程即可.
      【答案】【解析】设合伙人数为x人,根据题意列方程;故答案为:.
      【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确分析列方程是解题的关键.
      13.【2023·吉林】如图①,A,B表示某游乐场摩天轮上的两个轿厢.图②是其示意图,点O是圆心,半径r为,点A,B是圆上的两点,圆心角,则的长为_________.(结果保留)
      【分析】利用弧长公式直接计算即可.
      【答案】【解析】∵半径,圆心角,∴,故答案为:.
      【点睛】本题考查了弧长计算,熟练掌握弧长公式,并规范计算是解题的关键.
      14.【2023·吉林】如图,在中,.点,分别在边,上,连接,将沿折叠,点的对应点为点.若点刚好落在边上,,则的长为__________.
      【分析】根据折叠的性质以及含30度角的直角三角形的性质得出,即可求解.
      【答案】【解析】∵将沿折叠,点的对应点为点.点刚好落在边上,在中,,,∴,∴,故答案为:.
      【点睛】本题考查了折叠的性质,含30度角的直角三角形的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
      三、解答题(每小题5分,共20分)
      15.【2023·吉林】下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中M是单项式.请写出单项式M,并将该例题的解答过程补充完整.
      解:由题意,第一步进行的是通分,
      ∴.∴.
      原式

      当时,原式.
      16.【2023·吉林】2023年6月4日,“神舟”十五号载人飞船返回舱成功着陆.某校为弘扬爱国主义精神,举办以航天员事迹为主题的演讲比赛,主题人物由抽卡片决定,现有三张不透明的卡片,卡片正面分别写着费俊龙、邓清明、张陆三位航天员的姓名,依次记作A,B,C,卡片除正面姓名不同外,其余均相同.三张卡片正面向下洗匀后,甲选手从中随机抽取一张卡片,记录航天员姓名后正面向下放回,洗匀后乙选手再从中随机抽取一张卡片.请用画树状图或列表的方法,求甲、乙两位选手演讲的主题人物是同一位航天员的概率.
      解:解法一:画树状图,根据题意,画树状图结果如下:

      由树状图可以看出,所有等可能出现的结果一共有9种,而两张卡片中相同的结果有3种,
      所以甲、乙两位选手演讲的主题人物是同一位航天员的概率.
      解法二:用列表法,根据题意,列表结果如下:
      由表格可以看出,所有等可能出现的结果一共有9种,而两张卡片中相同的结果有3种,
      所以甲、乙两位选手演讲主题人物是同一位航天员的概率.
      17.【2023·吉林】如图,点C在线段上,在和中,.
      求证:.

      证明:在和中,
      ∴.∴.
      18.【2023·吉林】 2022年12月28日查干湖冬捕活动后,某商家销售A,B两种查干湖野生鱼,如果购买1箱A种鱼和2箱B种鱼需花费1300元:如果购买2箱A种鱼和3箱B种鱼需花费2300元.分别求每箱A种鱼和每箱B种鱼的价格.
      解:设每箱A种鱼的价格是元,每箱B种鱼的价格是元,
      由题意得:,解得.
      答:每箱A种鱼的价格是700元,每箱B种鱼的价格是300元.
      四、解答题(每小题7分,共28分)
      19.【2023·吉林】图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点均在格点上.在图①、图②、图③中以为边各画一个等腰三角形,使其依次为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,且所画三角形的顶点均在格点上.
      【分析】根据勾股定理可得,结合题意与网格的特点分别作图即可求解.
      解:如图所示,

      如图①,,则是等腰三角形,且是锐角三角形,
      如图②,,,则,则是等腰直角三角形,
      如图③,,则是等腰三角形,且是钝角三角形,
      【点睛】本题考查了勾股定理与网格问题,等腰三角形的定义,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
      20.【2023·吉林】笑笑同学通过学习数学和物理知识,知道了电磁波的波长(单位:m)会随着电磁波的频率f(单位:)的变化而变化.已知波长与频率f是反比例函数关系,下面是它们的部分对应值:
      (1)求波长关于频率f的函数解析式.
      (2)当时,求此电磁波的波长.
      【分析】(1)设解析式为,用待定系数法求解即可;
      (2)把值代入(1)所求得的解析式中,即可求得此电磁波的波长.
      解:(1)设波长关于频率f的函数解析式为,
      把点代入上式中得:,解得:,.
      (2)当时,.
      答:当时,此电磁波的波长为.
      【点睛】本题是反比例函数的应用问题,考查了求反比例函数的解析式及求反比例函数的函数值等知识,利用待定系数法求得反比例函数解析式是解题的关键.
      21.【2023·吉林】某校数学活动小组要测量校园内一棵古树的高度,王朵同学带领小组成员进行此项实践活动,记录如下:
      填写人:王朵 综合实践活动报告 时间:2023年4月20日
      请结合图①、图④和相关数据写出的度数并完成【步骤四】.
      【分析】根据测角仪显示的度数和直角三角形两锐角互余即可求得的度数,证明四边形是矩形得到,再解直角三角形求得的度数,即可求解.
      解:测角仪显示的度数为,∴.
      ∵,,,
      ∴.
      ∴四边形是矩形,,.

      在中,,
      ∴.
      【点睛】本题考查了解直角三角形的实际应用和矩形的判定与性质,熟练掌握解直角三角形的运算是解题的关键.
      22.【2023·吉林】为了解年吉林省粮食总产量及其增长速度的情况,王翔同学查阅相关资料,整理数据并绘制了如下统计图:
      2年吉林省粮食总产量及其增长速度
      (以上数据源于《年吉林省国民经济和社会发展统计公报》)
      注:.
      根据此统计图,回答下列问题:
      (1)年全省粮食总产量比年全省粮食总产量多__________万吨.
      (2)年全省粮食总产量的中位数是__________万吨.
      (3)王翔同学根据增长速度计算方法得出年吉林省粮食总产量约为万吨.
      结合所得数据及图中信息对下列说法进行判断,正确的画“√”,错误的画“×”
      ①年全省粮食总产量增长速度最快的年份为年,因此这年中,年全省粮食总产量最高.( )
      ②如果将年全省粮食总产量的中位数记为万吨,年全省粮食总产量的中位数记为万吨,那么.( )
      【分析】(1)根据条形统计图,可知年全省粮食总产量;年全省粮食总产量为,作差即可求解.
      (2)根据中位数的定义,即可求解.
      (3)①根据统计图可知年全省粮食总产量不是最高;
      ②根据中位数的定义可得,即可求解.
      解:(1)根据统计图可知,年全省粮食总产量为;
      年全省粮食总产量为,
      ∴年全省粮食总产量比年全省粮食总产量多(万吨).
      故答案为:.
      (2)将年全省粮食总产量从小到大排列为:,
      ∴年全省粮食总产量的中位数是万吨.
      故答案为:.
      (3)①年全省粮食总产量增长速度最快的年份为年,但是在这年中,年全省粮食总产量不是最高.
      故答案:×.
      ②依题意,,
      ∴.
      故答案为:√.
      【点睛】本题考查了条形统计图与折线统计图,中位数的计算,从统计图中获取信息是解题的关键.
      五、解答题(每小题8分,共16分)
      23.【2023·吉林】甲、乙两个工程组同时挖掘沈白高铁某段隧道,两组每天挖掘长度均保持不变,合作一段时间后,乙组因维修设备而停工,甲组单独完成了剩下的任务,甲、乙两组挖掘的长度之和与甲组挖掘时间x(天)之间的关系如图所示.
      (1)甲组比乙组多挖掘了__________天.
      (2)求乙组停工后y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围.
      (3)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时,直接写出乙组已停工的天数.
      【分析】(1)由图可知,前30天甲乙两组合作,30天以后甲组单独做,据此计算即可;
      (2)设乙组停工后y关于x的函数解析式为,用待定系数法求解,再结合图象即可得到自变量x的取值范围;
      (3)先计算甲乙两组每天各挖掘多少千米,再计算乙组挖掘的总长度,设乙组已停工的天数为a,根据甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等列方程计算即可.
      解:(1)由图可知,前30天甲乙两组合作,30天以后甲组单独做,
      ∴甲组挖掘了60天,乙组挖掘了30天.
      (天)
      ∴甲组比乙组多挖掘了30天.
      故答案为:30;
      (2)设乙组停工后y关于x的函数解析式为,
      将和两个点代入,可得,
      解得,∴.
      (3)甲组每天挖(千米),甲乙合作每天挖(千米),
      ∴乙组每天挖(千米),乙组挖掘的总长度为(千米).
      设乙组己停工的天数为a,则,解得.
      答:乙组已停工的天数为10天.
      【点睛】本题考查了一次函数的应用,待定系数法求函数的解析式,理解题意观察图象得到有用信息是解题的关键.
      24.【2023·吉林】【操作发现】如图①,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,使重合的部分构成一个四边形.转动其中一张纸条,发现四边形总是平行四边形其中判定的依据是__________.
      【探究提升】取两张短边长度相等的平行四边形纸条和(,),其中,,将它们按图②放置,落在边上,与边分别交于点M,N.求证:是菱形.
      【结论应用】保持图②中的平行四边形纸条不动,将平行四边形纸条沿或平移,且始终在边上.当时,延长交于点P,得到图③.若四边形的周长为40,(为锐角),则四边形的面积为_________.

      【分析】(操作发现),根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形解答即可;
      (探究提升),证明四边形是平行四边形,利用邻边相等的平行四边形是菱形即可证明结论成立;
      (结论应用),证明四边形是菱形,求得其边长为10,作于Q,利用正弦函数的定义求解即可.
      (操作发现),∵两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,
      ∴,.
      ∴四边形是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形).
      故答案为:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
      (探究提升),证明:∵,,
      ∴四边形是平行四边形.
      ∵,∴,
      又,∴四边形是平行四边形,
      ∴,∴平行四边形是菱形.
      (结论应用),∵平行四边形纸条沿或平移,
      ∴,.
      ∴四边形、、是平行四边形.
      ∵,∴四边形是菱形,
      ∵四边形是菱形,∴四边形是菱形,
      ∵四边形的周长为40,∴,
      作于Q,

      ∵,∴,∴,
      ∴四边形的面积为.
      故答案为:80.
      【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,解直角三角形,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
      六、解答题(每小题10分,共20分)
      25.【2023·吉】如图,在正方形中,,点是对角线的中点,动点,分别从点,同时出发,点以的速度沿边向终点匀速运动,点以的速度沿折线向终点匀速运动.连接并延长交边于点,连接并延长交折线于点,连接,,,,得到四边形.设点的运动时间为()(),四边形的面积为()

      (1)的长为__________,的长为_________.(用含x的代数式表示)
      (2)求关于的函数解析式,并写出自变量的取值范围.
      (3)当四边形是轴对称图形时,直接写出的值.
      【分析】(1)根据正方形中心对称的性质得出,可得四边形是平行四边形,证明即可;
      (2)分,两种情况分别画出图形,根据正方形的面积,以及平行四边形的性质即可求解;
      (3)根据(2)的图形,分类讨论即可求解.
      解:(1)依题意,,则,
      ∵四边形是正方形,∴,
      ∵点是正方形对角线的中点,
      ∴,则四边形是平行四边形.
      ∴,,∴.
      又,∴,∴.
      在中,,
      ∴.∴.
      故答案为:;.
      (2)当时,点在上,

      由(1)可得,同理可得,
      ∵,,


      当时,如图所示,

      则,,

      ∴.
      综上所述,;
      (3)依题意,①如图,当四边形是矩形时,此时,
      ∴.
      ∵,∴,
      又,∴,
      ∴,即,解得:.

      当四边形是菱形时,则,
      ∴,解得:(舍去).
      ②如图所示,当时,四边形是轴对称图形,

      ,解得,
      当四边形是菱形时,则,即,解得:(舍去).
      综上所述,当四边形是轴对称图形时,或.
      【点睛】本题考查了正方形的性质,动点问题,全等三角形的性质与判定,矩形的性质,平行四边形的性质与判定,菱形的性质,轴对称图形,熟练掌握以上知识是解题的关键.
      26.【2023·吉林】如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点.点,在此抛物线上,其横坐标分别为,连接,.
      (1)求此抛物线的解析式.
      (2)当点与此抛物线的顶点重合时,求的值.
      (3)当的边与轴平行时,求点与点的纵坐标的差.
      (4)设此抛物线在点与点之间部分(包括点和点)的最高点与最低点的纵坐标的差为,在点与点之间部分(包括点和点)的最高点与最低点的纵坐标的差为.当时,直接写出的值.
      【分析】(1)待定系数法求解析式即可求解;
      (2)化为顶点式,求得顶点坐标,进而根据点的横坐标为,即可求解;
      (3)分轴时,轴时分别根据抛物线的对称性求得的横坐标与的横坐标,进而代入抛物线解析式,求得纵坐标,即可求解;
      (4)分四种情况讨论,①如图所示,当都在对称轴的左侧时,当在对称轴两侧时,当点在的右侧时,当的纵坐标小于时,分别求得,根据建立方程,解方程即可求解.
      解:(1)∵抛物线经过点.∴.
      ∴抛物线解析式为.
      (2)∵,
      顶点坐标为.
      ∵点与此抛物线的顶点重合,点的横坐标为,
      ∴,解得:.
      (3)①轴时,点关于对称轴对称,,
      ∴,则,.
      ∴,.∴点与点的纵坐标的差为.
      ②当轴时,则关于直线对称,
      ∴,,则.
      ∴,;∴点与点的纵坐标的差为.
      综上所述,点与点的纵坐标的差为或.
      (4)①如图所示,当都在对称轴的左侧时,

      则,∴.
      ∵,即,
      ∴,
      .
      ∵,∴.
      解得:或(舍去).
      ②当在对称轴两侧或其中一点在对称轴上时,

      则,即,
      则,∴.
      解得:(舍去)或(舍去).
      ③当点在的右侧且在直线上方时,即,

      ,.
      ∴,解得:或(舍去).
      ④当直线上或下方时,即,



      .
      解得:(舍去)或(舍去).
      综上所述,或.
      【点睛】本题考查了二次函数的性质,待定系数法求解析式,顶点式,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.例 先化简,再求值:,其中.
      解:原式
      ……
      频率f()
      10
      15
      50
      波长(m)
      30
      20
      6
      活动任务:测量古树高度
      活动过程
      【步骤一】设计测量方案
      小组成员讨论后,画出如图①的测量草图,确定需测的几何量.

      【步骤二】准备测量工具
      自制测角仪,把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处,细线的另一端系一个小重物,制成一个简单的测角仪,利用它可以测量仰角或俯角,如图②所示准备皮尺.

      【步骤三】实地测量并记录数据如图③,王朵同学站在离古树一定距离的地方,将这个仪器用手托起,拿到眼前,使视线沿着仪器的直径刚好到达古树的最高点.
      如图④,利用测角仪,测量后计算得出仰角.
      测出眼睛到地面的距离.
      测出所站地方到古树底部的距离.

      ________.


      【步骤四】计算古树高度.(结果精确到)
      (参考数据:)
      例 先化简,再求值:,其中.
      解:原式
      ……
      A
      B
      C
      A
      AA
      BA
      CA
      B
      AB
      BB
      CB
      C
      AC
      BC
      CC
      频率f()
      10
      15
      50
      波长(m)
      30
      20
      6
      活动任务:测量古树高度
      活动过程
      【步骤一】设计测量方案
      小组成员讨论后,画出如图①的测量草图,确定需测的几何量.

      【步骤二】准备测量工具
      自制测角仪,把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处,细线的另一端系一个小重物,制成一个简单的测角仪,利用它可以测量仰角或俯角,如图②所示准备皮尺.

      【步骤三】实地测量并记录数据如图③,王朵同学站在离古树一定距离的地方,将这个仪器用手托起,拿到眼前,使视线沿着仪器的直径刚好到达古树的最高点.
      如图④,利用测角仪,测量后计算得出仰角.
      测出眼睛到地面的距离.
      测出所站地方到古树底部的距离.

      ________.


      【步骤四】计算古树高度.(结果精确到)
      (参考数据:)

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