2025-2026学年内蒙古呼和浩特四十三中八年级（上）期末语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年内蒙古呼和浩特四十三中八年级（上）期末语文试卷-自定义类型，共9页。试卷主要包含了默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文，其他等内容，欢迎下载使用。
1.【歌散文之类】
活动尾声，文学小组创作了一段文字抒发对散文的赞美之情，请你运用正糖文字补全内容。
散文之美，意蕴悠长。它既有“几处早莺争暖树，（ 1）______ ”（白居易《钱塘湖春行》）的生机盎然，也有“（2）______ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的雄浑壮阔；既藏着“（3）______ ，（4）______ ”（杜甫《春望》）对妻儿的强烈思念，也饱含着“（5）______ ，（6）______ ”（李贺《雁门太守行》）忘身报国的铮铮风骨……同学们，走进散文、细细品味，让我们在笔墨流转间感受散文“（7）______ ，悠然见南山”[陶渊明《饮酒（其五）》]的诗意，体会散文“（8）______ ，似曾相识燕归来”（晏殊《浣溪沙》）的哲思，在字里行间遇见最本真的感动与美好。
二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
2.名著阅读。
余光中曾说：“红色经典的价值，在于它让后人永远铭记那些为正义而战的灵魂。”读完《红岩》，你认为书中哪些“灵魂”最值得铭记？为什么？并说说我们今天铭记这些“灵魂”的意义。（答出两个人物即可）
三、综合性学习：本大题共1小题，共7分。
3.散文“表现着，批评着，解释着人生的各面”。校团委组织“散文之旅”主题活动，同学们，让我们开始这段愉快的旅程吧！
【寻散文之观】
散文是文学世界里最自由的精灵，既有着“形散神聚”的灵动，又蕴含着直抵人心的真情。鲁迅曾说，散文的体裁“大可以随便的，有破绽也不始”，这份自在让文字得以随性舒展，却始终紧扣真心。它从不是刻板的文字堆qì，而是作家心底的话自然流淌。读冰心的散文，能感受“有了爱就有了一切”的温柔【甲】品汪曾祺的文字，会发现寻常的一茶一饭都藏着诗意。正如老舍所言，散文“更接近我们口中的语言”，是精心打磨后仍保有生活本味的表达，亲切又动人。
散文深受大家喜爱，是因为它是一座连接生活与心灵的桥梁的原因。它教会我们用细nì的心感知世界，用真诚的笔记录成长。这种独特的魅力，让散文成为陪伴我们成长的良师益友。
(1) 请你根据语段中的拼音写出汉字，并为加点字注音
(2) 文段中画横线的句子存在语病，请写出修改后的句子
(3) 文学小组对文段理解与运用正确的一项是 ______
A. “散文是文学世界里最自由的精灵”主要运用了拟人的修辞手法
B. 文段甲应填入的标点符号是“，”
C. 画波浪线句子的主干是“散文成为良师益友”
D. 以上文段主要想告诉同学们散文具有写法自由、蕴含真情的特点
四、现代文阅读：本大题共2小题，共21分。
4.阅读文本，完成下列各题。
童年的春节
冰心
①我的童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。
②那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。
③过年的前几天，最忙的就是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。母亲系起围裙，挽上袖子、往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红槽”的槽肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕。当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。
④父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个，父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、箫、笛、二胡、月琴弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火，大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点儿火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。
⑤记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香烛和祭品。这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圈锃亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。
⑥最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑早船”和“王大娘锔大缸”之类的，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，畂曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会！
⑦我十一岁那年，回到故乡福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上，他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条“元旦开业，新春大吉”，以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。
⑧新年里，我们各人从自己的姥姥家得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心，据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很黏，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言中“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯有纸的，有纱的，还有玻璃的。于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的“金鱼灯”，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。
⑨同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外，就兼卖各种灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，满人如织，欢笑满街！
⑩元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉，这一夜的滋味真不好过！
（选编自冰心《我的童年》，有改动）
(1) 在烟台，为什么在“我”看来“过年”是一年中最隆重的节日？
(2) 请自选角度，为第③段画线句做批注
(3) 本文以“童年的春节”为线索，串联起烟台和福州两地的过年场景。结合文本，请说说这种叙事方式是如何体现散文“形散神聚”的特点的？
(4) 文末“这一夜的滋味真不好过”，请用第一人称写出“我”当时的内心独白（50字左右）
(5) 2024年12月4日，春节申遗成功。文章中祖父写春联、母亲做年菜等非遗场景，启示我们当代中学生该如何传承春节非遗？请提出两条具体可行的做法
5.阅读下面的材料，完成下列各题。
【材料一】
“回空间”住于西乌素图村，建成于 2023年9月，总建筑面积1276m2，中央圆形庭院203m2，是户外活动与社区交流的核心空间。屋顶平台面积为786m2，主要用于儿童嬉戏。建筑延续了村落街巷的肌理，采用分散的小型体量，沿场地边界由外向内围合布局，形成中心庭院。在回空间中，设计师利用了大量的拆卸砖块构筑起“回空间”的主体，一来节约了造价，减轻了村民负担，实现“垃圾零外运”；二来也保持了砖块蕴含的历史印象，传承了文化。
基于西乌素图村地理、气候条件，设计师设计了一套“地道 +高塔”的被动式通风系统。地道风把凉意从地下引入，塔顶收束并覆有深色金属材料的太阳能“高塔”用热压把热空气抽走，形成了一个“被动通风”的系统。塔顶顶部设有感应控制的，可随天气变化自动启闭的天窗，外加围护结构的节能细节，降低了碳排放，也减少了送行成本。“地道+高塔”的通风系统不仅回应了气候的需求，在建筑的整体叙事上也与空间场景交相
辉映。高塔穿插在场景之中构成空间的分隔单元，设计感、美感相伴而来，也为孩子们搭建起与村落珠联璧合的天然“迷宫”。
走进回空间，设计师的运作手笔使得建筑体蜕变成一位优秀的裁缝师，它引导、组织与裁剪光影，形塑出特定的氛围与情境，交出了一份完美的“衣卷”。
【材料二】
中国营造传统的精髓，从来不止于看得见的雕梁画栋。在山西平遥古城，建筑群落由纵横交错的窄巷巧妙分隔，这种刻意为之的“狭窄”，既让阳光能照进每户院门，又限制了车马速度，暗合“慢生活”的处世哲学；在福建土楼，环形布局将数十户人家围聚一处，外墙上的射击孔与内部的共享天并形成奇妙平衡，展现着“外防内和”的生存智慧……
我们不能只看到传统建筑的美观，却忽略了其背后更深层的文化与科学价值。传统建筑从来不是孤立的存在，而是像一棵树般深深扎根于当地的自然与人文土壤。陕北窑洞利用黄土的保温特性实现冬暖夏凉，傣家竹楼借助高架结构躲避潮湿与虫蛇，西南吊脚楼依坡就势减少对地形的破坏……这种“因地制宜”的营造逻辑，与当代低碳环保理念不谋而合，古人以“道法自然”四个字道尽精髓。
（选编自《瞭望东方周刊》2025.8）
(1) 材料二列举了平遥古城窄巷、福建土楼等建筑案例，有何作用？
(2) 同学们读完材料后有许多感触，请结合以上材料，将下面的对话补充完整。
小语：游览传统建筑时，我们不仅要欣赏其美观，也要了解它背后更深层的文化与科学价值。你们认为“回空间”具备美观、文化价值与科学价值吗？
小文：我认为“回空间”的①______ 设计实现了建筑的美观价值。
小学：设计师②______ 的设计理念在实现“回空间”文化价值的同时，也兼顾了节能，真是一举两得！
小科：通风系统的设计。“因地制宜”地利用了当地的气候与空间，实现了传统建筑的③______ 价值。
张老师：2025年9月2日，“回空间”获第16届阿卡汗建筑奖，成为本届唯一获奖的中国项目。你们要想了解更多，周末一起去“回空间”亲身体验吧！
(3) 寒假旅游高峰即将到来，请你从“亲子游览价值”的角度，为“回空间”写一段宣传语，不低于30字
五、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。
6.请阅读下面两文，完成下列各题。
【甲】
景春曰：“公孙衍，张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（选自《富贵不能淫》）
【乙】
曾子衣敞衣以耕，鲁君使人往致邑①焉，曰：“请以此修衣②。”曾子不受，反复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚③为不受？”曾子曰：“臣闻之，‘受人者畏人，予人者骄人。’纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”
（编选自刘向《曾子不受邑》）
【注释】①致邑：封赠一座城镇。②修衣：修饰你的服装，言外之意是改善你的生活。③奚：为什么。④不我骄也：没有对我表示出骄横
(1) 参考表格提示的方法，解释加点字的意思。
(2) 翻译下面的句子。
①此之谓大丈夫。
②参之言足以全其节也
(3) 小语同学在朗读甲文画线句时，除读出了反问语气，还对“诚”做了重读处理，请你试着读读，说说重读的理由
(4) 甲文中孟子认为什么样的人才是真正的大丈夫？结合孟子的观点，你认为乙文中的曾子是大丈夫吗？为什么？
六、作文：本大题共1小题，共40分。
7.毕淑敏说：“成长是一场漫长的告别，也是一场盛大的遇见。”过去的2025年，有哪些告别或遇见让你铭记于心呢？请自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）文体不限，诗歌除外；
（2）不少于500字；
（3）不得抄写卷面材料、套作；
（4）不得出现真实的校名、地名与人名等相关信息。
七、其他：本大题共1小题，共4分。
8.【明散文之类】
活动中，同学们对散文的类型产生了浓厚的兴趣。请根据所学知识完善同学们的对话。
小爱：通过《背影》的学习，我发现写人记事散文多基于作者真实的经历，不追求曲折的故事，常从小处切入，注重在细节描写中表达真学的情感，我们初中学过的《①______ 》一文，就属这类散文。
小语：是的，我也在散文《白杨礼赞》的学习中，发现借助某一事物寄托情志、人格、精神的写法是我们在《陋室铭》中学过的手法，叫做②______ 。（填写手法名称）
小文：我不仅知道这种手法，通过《白杨礼赞》的学习，我还明白了这类散文首先要③______ 。突出物某方面的特征，然后才赋予象征意义，借此表达自己的情感或志向。
小科：另一类写景抒情散文往往将情感隐藏在具体景物的描写中，重在传达作者对景物的感受、由景引发的情思。比如《昆明的雨》就借雨季有代表性的景物表达了作者④______ 的情感。
1.【答案】谁家新燕啄春泥（易错字：燕、啄）
大漠孤烟直（易错字：漠）
烽火连三月（易错字：烽）
家书抵万金（易错字：抵）
报君黄金台上意（易错字：报）
提携玉龙为君死（易错字：携）
采菊东篱下（易错字：篱）
无可奈何花落去（易错字：奈）
2.【答案】示例：①江姐：面对敌人酷刑坚贞不屈，绝不泄露党的机密，彰显了革命者的忠诚与无畏。许云峰：狱中带领难友挖地道，面对死刑判决仍坚守信念，展现了英雄的担当与气概。②铭记的意义：缅怀革命先烈，传承他们的爱国情怀与坚韧品格，让红色精神代代相传，激励我们坚守正义、勇担责任。
3.【答案】【小题1】zhàn 砌
【小题2】散文深受大家喜爱，是因为它是一座连接生活与心灵的桥梁
【小题3】D
4.【答案】【小题1】因为在烟台的春节，母亲会准备新衣鞋帽和丰盛的年菜，父亲会准备吹打乐器和鞭炮烟火，还有农村来耍“花会”的热闹表演，亲友团聚、活动丰富，充满喜庆与欢乐
【小题2】通过“系起”“挽上”“装上”等一连串动作描写，生动展现了母亲忙碌而熟练的身影，“大块大块”“喷香”“好几笼屉”等细节写出年菜的丰盛诱人，字里行间洋溢着母亲对家人的关爱和过年的温馨氛围
【小题3】文章写了烟台和福州两地不同的春节习俗，如做年菜、放鞭炮、耍花会、写春联、送灯笼、逛灯市等，内容丰富、场景多变，体现了“形散”；但这些材料都围绕“童年的春节”这一中心，表达对童年和传统节日的怀念与喜爱，主题集中，体现了“神聚”
【小题4】灯笼的火光一点点暗下去，我的心里也跟着空落落的；热闹的春节就这样结束了，明天又要上学了，真舍不得那些欢笑和温暖
【小题5】向长辈学习写春联、做年菜等传统技艺，在春节时亲手参与；用拍照、写文章或短视频记录家里的春节习俗，在学校或网络上分享，让更多人了解和喜爱春节文化
5.【答案】【小题1】具体生动地展现了传统建筑背后蕴含的文化与科学价值，为后文阐述传统建筑“因地制宜”等观点提供有力支撑，增强论述说服力
【小题2】布局与造型;利用拆卸砖块构筑主体;科学
【小题3】寒假带娃来“回空间”，在中央庭院尽情嬉戏，于屋顶平台欢乐玩耍，探索高塔“迷宫”奥秘，感受建筑科学魅力！
6.【答案】【小题1】教导、训诲;穿着;②
【小题2】①这才叫作大丈夫；②曾参的这番话，足够用来保全他的气节了
【小题3】重读“诚”可突出景春对公孙衍、张仪的高度推崇，强化他认为二人是真正大丈夫的笃定语气
【小题4】孟子心中的大丈夫：坚守仁、礼、义的准则；得志与民同行，不得志独行其道；有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品格；曾子是大丈夫，因为他生活贫贱却拒绝国君馈赠，坚守气节，符合“贫贱不能移”的标准
7.【答案】例文：
告别迷茫，遇见成长的自己
毕淑敏说：“成长是一场漫长的告别，也是一场盛大的遇见。”回望刚刚过去的2025年，我终于读懂这句话的深意——这一年，我告别了对未知的迷茫，遇见了勇敢前行的自己。
2025年初，我升入初二，新增的物理学科像一座横在面前的小山。第一次月考，我的物理成绩惨不忍睹，看着试卷上刺眼的红叉，我既焦虑又无助。那段时间，我总躲在自习室的角落刷题，可越急越没有思路，甚至产生了放弃的念头。放学路上，看着夕阳把影子拉得很长，我常常忍不住叹气，迷茫得不知道该往哪个方向努力。
改变发生在一个午后。物理老师把我叫到办公室，没有批评我，反而拿出我的试卷，一道题一道题地帮我分析错误原因。“学习就像走夜路，难免会迷路，重要的是找到照亮前路的灯。”老师的话温柔却有力量。那天起，我告别了盲目刷题的浮躁，开始沉下心整理错题本，把难懂的知识点做成思维导图；遇到不会的问题，不再羞于开口，而是主动向老师和同学请教。
为了攻克实验题这个难关，我每天放学后都留在实验室，跟着老师反复练习操作步骤，记录实验现象。有一次，为了搞清楚“凸透镜成像”的规律，我连续一周利用午休时间做实验，直到把不同物距对应的成像特点烂熟于心。过程中，我也曾因反复失败而沮丧，但每次想到老师的鼓励，就重新打起精神。
2025年末的期末考试，我的物理成绩跻身班级前列。拿着成绩单的那一刻，我心里满是欢喜。这一年，我告别了面对难题时的退缩与迷茫，遇见了坚持与勇敢的自己。原来成长就是这样，在一次次告别中卸下包袱，在一次次遇见中积蓄力量，然后一步步成为更好的自己。
8.【答案】阿长与＜山海经＞,托物言志,描绘事物,对昆明生活的喜爱和怀念文言词句
方法
释义
母命之
成语联想法：耳提面命
a ______
曾子衣敞衣以耕
迁移推断法：一狼洞其中（词类活用）
b ______
纵子有赐
变阅词典法：①故，发；②使，纵然；③与“横”相对。
c填写序号： ______