2025-2026学年河南省驻马店市汝南县双语学校、清华园学校九年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年河南省驻马店市汝南县双语学校、清华园学校九年级（上）期末化学试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.学校组织“体验农耕文化，感悟劳动之美”研学活动。下列研学项目发生化学变化的是( )
A. 挖花生B. 磨豆浆C. 烤红薯D. 割稻谷
2.下列做法符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念的是( )
A. 燃放烟花爆竹B. 污水任意排放C. 露天焚烧秸秆D. 积极植树种草
3.下列是我国国家最高科学技术奖几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及催化科学的是( )
A. 闵恩泽，石油化工研究B. 师昌绪，材料腐蚀研究
C. 徐光宪，稀土分离技术研究D. 张存浩，高能化学激光研究
4.下列标志中，属于“常用危险化学品”标志的是( )
A. B. C. D.
5.烧制瓷器的黏土中含有以下元素，其中地壳中含量最多的金属元素是( )
A. 铝B. 氧C. 硅D. 铁
6.下列实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
7.空气成分中含量多且可用作保护气的是( )
A. N2B. O2C. 稀有气体D. CO2
8.树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是( )
A. 用灯帽盖灭酒精灯B. 加热后的试管立即用冷水冲洗
C. 在加油站用手机打电话D. 携带易燃、易爆品乘坐高铁
9.下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是( )
A. 木炭B. 铁丝C. 一氧化碳D. 红磷
10.下列物质可制造用于治疗癌症等疾病的纳米酶，其中属于单质的是( )
A. 金B. 氧化铁C. 氧化铈D. 四氧化三铁
11.锗是优良半导体，可作高频率电流的检波和交流电的整流用。如图所示是锗元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。下列有关锗元素的说法正确的是( )
A. 图中x=8
B. 锗元素在元素周期表中位于第四周期
C. 锗的相对原子质量为32
D. 锗元素和硫元素的化学性质相似
12.空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O22−)，负氧离子具有诸多好处，如提高人体免疫力，促进新陈代谢。O22−与O2不相同的是( )
A. 质子数B. 相对分子质量C. 中子数D. 电子数
13.3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确的是( )
A. 水通过三态变化实现天然循环B. 天然水经沉降、过滤可得到纯水
C. 工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水D. 洗手后及时关闭水龙头以节约用水
14.下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.今年夏天，美味的蓝莓在南宁的市场上风靡一时，深受广大市民的喜爱。蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。下列关于花青素的说法，正确的是( )
A. 花青素的相对分子质量为287g
B. 花青素中氢元素的质量分数最小
C. 花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6
D. 花青素分子由15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子构成
16.下列有关碳单质及碳的氧化物的说法中，正确的是( )
A. 碳的单质都是黑色固体
B. 植物光合作用可将CO2转变为O2
C. CO和CO2都有毒
D. 金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化
17.油灯是古代重要的照明工具，夹瓷盏被称为省油灯，其结构如图所示：用棉绳做灯芯，上层盛盛油，下层盛盛水。下列说法不正确的是( )
A. 灯芯和灯油都是可燃物
B. 下层中的水不断减少，是因为水受热分解
C. 用嘴吹灭油灯，是利用降低温度至着火点以下的原理来灭火
D. 省油的原因是油燃烧时放热，下层盏内水吸热，从而减少油的挥发
18.物质的除杂是重要的研究与生产方法，下列有关物质除杂的方法正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
19.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
20.在CO和CO2的混合气体中，含碳元素36%，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是( )
A. 5gB. 10gC. 15gD. 20g
二、非选择题
21.用化学用语填空。
(1)铝元素：______ 。
(2)4个氮原子：______ 。
(3)3个钙离子：______ 。
(4)二氧化硫分子：______ 。
(5)碳酸钠：______ 。
(6)硝酸钾中氮元素的化合价：______ 。
22.化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。
①石墨 ②乙醇 ③氧气 ④氩气 ⑤干冰 ⑥明矾
(1)可用于人工增雨的是______ 。
(2)可用于医疗急救的是______ 。
(3)可用于制作霓虹灯的是______ 。
(4)可用于制作铅笔芯的是______ 。
(5)可用于净水的是______ 。
(6)可用作酒精灯、内燃机等燃料的是______ 。
23.宋代名画《千里江山图》中，画家王希孟创造性地将炭黑、赭(zhě)石、孔雀石等矿物颜料用在不同的画层。
(1)画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳单质的化学性质______ 。
(2)画作的青色用到的孔雀石[主要成分是Cu2(OH)2CO3]受热会分解，反应的化学方程式是，X的化学式为______ ，该反应过程中碳元素的化合价______ (填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)如图为碳元素的价类二维图。
①氧化物B______ (填“是”或“不是”)空气污染物。
②写出A→C反应的化学方程式：______ (写一个)。
24.兴趣小组用如图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢溶液后，用传感器测得的装置中压强的变化情况如图乙所示。
(1)在化学反应前后，催化剂的______ 和______ 不变。
(2)结合图甲实验和图乙中曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是______ 。
(3)写出曲线b所表示反应的化学方程式：______ 。
(4)图乙中曲线a所表示的反应过程中，压强的变化情况是______ 。用手触摸锥形瓶外壁感觉发热，结合图乙分析并解释压强变化的原因：______ 。
25.2025HEIE北京国际氢能技术装备展览会于3月26日—28日举办。目前氢气的来源如图甲所示。近期，我国科学家成功研制出实现天然气在液态锡催化作用下高效制氢的设备，该设备中发生反应的微观示意图如图乙。
(1)氢能属于清洁能源的原因是______ 。图甲中，目前氢气的来源占比最大的是______ 。
(2)电解水制氢可采用核能发电，该过程中需要氚，氚是一种原子核由1个质子和2个中子构成的原子。氚也属于氢元素，理由是______ 。
(3)图乙中，天然气(主要成分是CH4)在液态锡催化作用下高效制氢反应的化学方程式为______ 。
(4)我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为AlH3，其释放氢能的原理是利用AlH3与H2O发生反应生成氢气和物质A，则物质A的元素组成情况是______ 。
26.工业制备氧化钙有了新的方法：电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，能减少碳排放，助力碳中和。该新方法的流程如图甲所示。
(1)减少碳排放，助力碳中和，其中的“碳”是指______ 。
(2)传统方法：CaCO3在高温条件下分解产生氧化钙和______ (填化学式)。
(3)新方法：①反应器Ⅰ中，在一定条件下，CaCO3可与H2反应生成CaO、CO和H2O，写出该反应的化学方程式：______ 。在反应器Ⅰ中，同时有CaCO3分解的副反应发生，反应器Ⅰ中CO、CO2的含量随反应温度的变化如图乙所示，为了减少CO2的产生，最好将温度控制在______ ℃。
②反应器Ⅱ中，在一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH)，参加反应的CO与H2的分子个数比为______ 。
(4)与传统方法相比，新方法的优点有______ (写一条)。
27.下列装置常用于实验室制取气体和性质实验，请回答下列问题：
(1)仪器①的名称是 ______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气使用的发生装置是 ______ ，使用装置D收集氧气时应从导管口 ______ (选填“a”或“b”)通入。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为 ______ ，与装置B相比，选用装置C制取二氧化碳的优点是 ______ 。
(4)利用E装置将制得的二氧化碳干燥后进行相关性质实验，实验中观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红，则使其变红的物质是 ______ (填化学式)。
(5)如果在空间站失重状态下收集制得的O2，可选用下列装置中的 ______ (填序号)。
28.燃烧为人类创造美好生活，某化学小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
任务一认识燃烧
(1)硫、木炭均能在空气中和氧气中燃烧，且在氧气中燃烧更剧烈。下列关于两者在空气中和氧气中燃烧的认识正确的是______ (填字母，多选)。
A.都发光、放热
B.都产生刺激性气味的气体
C.都是化合反应
D.燃烧的剧烈程度都与氧气浓度有关
任务二探究燃烧的条件
小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1：室温下，按如图组装装置，先检查装置的气密性，然后装入试剂。
步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，白磷不燃烧。
步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开K1和K2，从K2处缓慢通入氧气，待氧气充满锥形瓶后，再关闭K1和K2。
步骤4：将锥形瓶浸入10℃的冷水中，白磷不燃烧。
步骤5：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，白磷燃烧。
(2)检验步骤3中氧气是否充满锥形瓶的方法为______ 。
(3)对比步骤2和步骤5的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是______ 。
(4)能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验步骤对照组是______ 。
任务三再探燃烧
(5)镁在二氧化碳中燃烧，生成碳单质和一种金属氧化物，写出该反应的化学方程式：______ 。
(6)实验后，小组同学结合上述反应展开讨论，对初中教材中“燃烧的条件”有了新的认识：______ 。
(7)通过上述反应可知，金属镁着火时，可以采用的灭火方法是______ (填字母)。
a.用沙子灭火 b.用二氧化碳灭火
29.氧烛是一种供氧发生器，通过催化分解氯酸钠来产生氧气。主要反应的原理是：。
(1)请计算：理论上106.5g氯酸钠能产生多少氧气(写出计算过程)。
(2)氧烛可用于潜艇、民航、野外等紧急供氧，其优点是 ______ 。
参考答案
1.C
2.D
3.A
4.A
5.A
6.C
7.A
8.A
9.D
10.A
11.B
12.D
13.B
14.B
15.B
16.B
17.B
18.B
19.C
20.C
21.Al；
4N；
3Ca2+；
SO2；
Na2CO3；
K+5NO3
22.⑤；
③；
④；
①；
⑥；
②
23.不活泼(或稳定) H2O;不变 是;或
24.质量;化学性质 猪肝块 先增大后减小;反应生成气体且放热，瓶内气体压强增大，反应完全后，温度逐渐降低，压强逐渐减小
25.燃烧产物是水，无污染；化石能源制氢。
氚原子的质子数为1，与氢原子相同。
。
一定含有铝元素与氧元素，可能含有氢元素
26.二氧化碳或CO2 CO2 ;750;1：2 能减缓温室效应增强(或实现废物再利用等，答案不唯一)
27.酒精灯 A;a CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可以控制反应速率 H2CO3 H
28.ACD 将带火星的木条放在K1处，若木条复燃，则说明氧气已充满 与氧气接触 步骤4和步骤5 燃烧不一定需要氧气 a
29.快速、安全、方便等 选项
劳动项目
化学知识
A
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
B
用打气筒将空气压入自行车胎内
分子的体积变小
C
用活性炭等自制简易净水器
活性炭有吸附性
D
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
隔绝氧气
选项
物质(杂质)
除杂方法
A
CO2(CO)
将气体点燃
B
C(Fe)
用磁铁吸引
C
H2(CO)
将气体点燃
D
N2(O2)
将气体通过灼热的炭
选项
A
B
C
D
目的
验证CO2能与水反应
测定空气中氧气含量
验证水不是由一种元素组成
验证质量守恒定律
实验设计