辽宁省抚顺市六校协作体2025-2026学年高二上学期期末联考生物试题（Word版附解析）

这是一份辽宁省抚顺市六校协作体2025-2026学年高二上学期期末联考生物试题（Word版附解析），共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.某同学在参加完百米赛跑后，出现呼吸急促、大汗淋漓、面色潮红等现象。正常情况下，赛跑过程中其体内生理变化有（ ）
A.大量出汗导致血浆渗透压升高，产生渴觉
B.血浆中乳酸含量上升导致pH显著下降
C.皮肤毛细血管收缩、血流量增加，散热增加
D.血浆中的呼吸酶等物质的含量在一定范围内波动
2.人体呕吐、腹泻后仅补充水会引发低容量性低钠血症。下列有关低容量性低钠血症患者体内发生的生理变化的叙述，错误的是（ ）
A.细胞外液渗透压降低B.组织细胞吸水肿胀
C.神经细胞的兴奋性降低D.肾上腺髓质分泌的醛固酮增加
3.为探究胃蠕动的机理，研究人员从蟾蜍体内剥离出带有神经的胃，并将其置于生理盐水中进行实验，如图所示，图中神经纤维X、Y属于自主神经系统。实验发现：单独刺激A点，胃会蠕动；同时刺激A、B点，胃蠕动明显减慢。下列叙述错误的是（ ）
A.神经纤维X为副交感神经，神经纤维Y为交感神经
B.神经纤维X和Y在控制胃蠕动方面的作用相反
C.胃是效应器，神经纤维X是传入神经，神经纤维Y是传出神经
D.神经纤维X和Y能控制胃蠕动不受意识支配
4.熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱，人在听歌跟唱时需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度。下列相关叙述错误的是（ ）
A.听歌跟唱是人体的一种非条件反射活动
B.听歌跟唱时，体液中CO2浓度的变化会参与呼吸运动的调节
C.听歌跟唱时，有意识地控制呼吸运动体现了神经系统的分级调节
D.听歌跟唱有利于调节消极情绪，该过程与人脑的高级功能有关
5.某人感染流感病毒后出现发热症状，下列相关叙述正确的是（ ）
A.给患者加盖棉被，增加排汗量进而增加散热，有助于降温
B.体温上升期，为减少散热，血管会收缩，导致患者面色苍白
C.体温稳定在时，散热量等于产热量，机体内环境处于稳态
D.体温下降期，脑干的体温调节中枢通过自主神经作用于汗腺
6.特异性免疫的部分环节如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A.图中的巨噬细胞和辅助性T细胞属于抗原呈递细胞
B.巨噬细胞在人体的第二道防线和第三道防线中都发挥作用
C.辅助性T细胞可以将被病毒感染的宿主细胞裂解
D.巨噬细胞可以分泌细胞因子，促进浆细胞的增殖、分化
7.接种重组带状疱疹疫苗，通常需注射两剂，两剂之间间隔2个月，以达到更好的免疫效果，推测其目的是（ ）
A.确保吞噬细胞能特异性识别抗原信息
B.使1个B细胞产生更多种类的抗体
C.覆盖带状疱疹病毒变异周期
D.使二次免疫产生更多数量的抗体和记忆细胞
8.草莓中的可食用部位由花托发育而来，其表面的瘦果中含有种子，若在幼果时期去除瘦果，则草莓的生长会停止，此时，对其进行施用某种激素，花托可恢复正常生长，如图所示。该种激素最可能为（ ）
A.乙烯B.脱落酸C.生长素D.油菜素内酯
9.研究人员利用野生型、光敏色素（PHY）缺失突变体拟南芥作为材料，在单侧红光下进行生长实验，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A.PHY在分生组织的细胞内分布比较丰富
B.生长素在拟南芥体内的横向运输必须要PHY参与
C.PHY吸收的红光可促进拟南芥生长
D.拟南芥向光生长的原因是生长素在背光侧积累
10.蝗虫为群聚型昆虫。环境适宜时，在高密度种群中，雌蝗虫体内的P蛋白可结合某种小RNA并促进其高表达，从而调节下游相关基因的表达，促进子代同步孵化。下列相关叙述正确的是（ ）
A.常用标记重捕法调查蝗虫的幼虫跳蝻的种群密度
B.促进P蛋白与该种小RNA结合会增加蝗虫的种群密度
C.P蛋白对种群密度高低的调节属于非密度制约因素
D.同步孵化是蝗虫对不稳定气候的一种适应性策略
11.生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败。下列有关生物学实验及研究的叙述，正确的是（ ）
A.探究酵母菌种群数量变化时，常采用取样器取样的方法计数
B.探究酵母菌种群数量变化时，待酵母菌均匀悬浮在计数室中，再进行计数
C.采用样方法调查某地区植物的物种丰富度时，调查结果应去掉最大值和最小值后取平均值
D.生态缸中的各种生物及其生存的无机环境之间，能进行物质循环
12.某研究团队发现，白蚁、蚂蚁和蚯蚓等土壤无脊椎动物在扰动土壤的过程中会产生蚁丘、泥被或蚯蚓粪等独特的生物构造，在促进氮、磷等元素循环方面发挥重要作用。在生态系统中，蚯蚓通过分解凋落物和土壤有机质将氮元素释放出来，供植物吸收利用。下列相关说法正确的是（ ）
A.生态系统中只有分解者才能将有机物分解成无机物，供绿色植物再利用
B.镉、汞等元素在循环过程中存在生物富集现象，且会沿食物链逐渐在生物体内积累
C.能量作为动力，使氮、磷等元素能够不断地在生产者、消费者和分解者之间循环往返
D.土壤无脊椎动物促进氮、磷等元素循环，说明物质循环离不开这些消费者
13.某湖泊生态系统中的部分食物网如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.该湖泊生态系统的结构由图中成分及非生物的物质和能量组成
B.该湖泊生态系统食物链中肉食性动物均处于第三营养级
C.鼠和鹤之间可通过负反馈调节形成循环因果关系
D.雕的种群数量减少，鼠的种群数量一定增多
14.为保障海岸带生态安全，某地在清退入侵物种互花米草后，通过微地形改造、植被与底栖生物恢复等工程，加速了治理区潮间带生物资源的恢复，为评估治理效果，该地对治理区进行了调查，结果如表所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.引入天敌食草昆虫控制互花米草的防治手段属于生物防治
B.修复后的生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均显著提高
C.修复过程中，输入该生态系统的能量等于输出该生态系统的能量
D.修复后的生态系统具有结构平衡和功能平衡的特征，便意味着达到了生态平衡
15.某湖泊附近造纸厂、化肥厂、水泥厂等重污染企业林立，入湖河水水质超标，有些湖区出现了水华等生态问题。水华发生时，藻类等浮游生物大量繁殖，在水华发生的后期，藻类等植物大量死亡，进而导致鱼类大量死亡。下列相关分析错误的是（ ）
A.生态系统的自我调节能力是有一定限度的
B.水华发生后，鱼类死亡的原因是水体溶解氧浓度降低
C.种植菖蒲、鸢尾等植物既能处理污水又能美化环境，其直接价值大于间接价值
D.鱼类大量死亡会加剧生态系统的污染，这种调节方式属于正反馈调节
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
16.图甲为两个神经元之间联系的示意图。研究者用相同强度的电刺激对神经元A进行不同处理：Ⅰ为单次电刺激，Ⅱ为短时间连续两次刺激。用记录微电极记录神经元B的电位变化，结果如图乙所示。下列分析错误的是（ ）
A.神经元A产生的递质可使神经元B发生内流
B.神经元B处于静息状态时，膜内的正负电荷数相等
C.短时间连续给予阈下刺激可以导致神经元产生动作电位
D.图中单次电刺激后，神经元B的膜电位为外负内正
17.为研究T细胞活性抑制剂对植皮成功率的影响，研究人员以小鼠为实验对象，进行了皮肤移植。将进行皮肤移植后的小鼠随机分为甲、乙两组，向甲组小鼠每日注射一次T细胞活性抑制剂，向乙组小鼠每日注射等量生理盐水，定期检测植皮存活率，结果如图所示。下列分析错误的是（ ）
A.甲组小鼠的细胞免疫会被抑制，而体液免疫不受影响
B.该种T细胞活性抑制剂主要通过抑制辅助性T细胞的活化与增殖来发挥作用
C.乙组是对照组，乙组小鼠主要通过产生大量抗体来攻击移植的皮肤，使植皮失败
D.若甲组小鼠在植皮5天后停止注射该种T细胞活性抑制剂，则其植皮存活率可能会快速降低
18.某研究小组探究了赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）对豌豆幼苗茎伸长的影响，实验如表所示。下列分析正确的是（ ）
A.甲组说明豌豆幼苗不需要植物激素的作用也可以生长
B.GA和ABA在调节茎伸长过程中表现为协同作用
C.甲、乙组说明一定浓度的GA可以促进幼苗茎的伸长
D.表中实验结果说明ABA完全抑制了GA的作用
19.为了充分保护大熊猫，调查大熊猫种群密度时，可采用分析粪便的方法。研究人员在野外采集大熊猫新鲜的粪便，通过分析其中的微卫星DNA分子标记来确定粪便来自哪只大熊猫。研究人员对某区域内大熊猫粪便的调查结果如表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A.微卫星DNA分子具有个体特异性，可以作为一种非损伤、低干扰的标记
B.该种调查法依据的原理是标记重捕法，但无须对大熊猫进行抓捕标记
C.若调查期间有大熊猫迁入，则调查结果比实际值偏小
D.通过上表计算可知，此区域内大熊猫的种群数量约为86只
20.研究人员对我国某自然保护区分分布的两种雉类——白马鸡与血雉在三种植被类型中的分布和在不同海拔的分布进行了调查，结果如图1、2所示。已知旱季为6~10月，雨季为11月~翌年5月。下列相关叙述错误的是（ ）
A.群落中的物种组成固定不变，是区别三种不同群落的重要特征
B.白马鸡通过去更高海拔地区来减少生态位重叠
C.雨季白马鸡与血雉偏好针叶林与其群落结构复杂、食物资源丰富有关
D.旱季和雨季群落的物种组成和空间结构发生变化，属于次生演替
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.（11分）5-羟色胺（5-HT）是调控情绪和社交行为的关键神经递质。抑郁症是由大脑内5-HT缺乏引起的。大脑DRN神经元释放5-HT及其在突触间隙发挥作用的过程如图1所示。回答下列问题：
（1）5-HT与突触后神经元上的5-HT受体结合后，引发突触后膜电位的变化，具体膜外电位发生的变化是______。5-HT转运蛋白（SERT）可利用钠离子浓度梯度驱动5-HT的转运，5-HT发挥作用后可被SERT回收到突触小体，意义是______。5-HT进行跨膜运输的方式有______。
（2）某种抗抑郁药物A能与SERT结合，但使用早期效果不佳。研究发现效果不佳的原因与胞体区的5-HT受体（R胞）有关，据此推测，5-HT与R胞结合后，可______（填“提高”或“降低”）DRN动作电位的发放频率。
（3）5-HT的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）的调控，如图2所示。ACTH是______（填中文名称）。长期的焦虑、紧张等应激刺激会使CORT过量分泌，从而损伤海马区神经元，影响5-HT的分泌，进而引发抑郁症，CORT过量分泌与______调节减弱有关。
22.（11分）甲状腺激素是一种氨基酸衍生物类激素，在促进机体的新陈代谢和生长发育方面具有重要作用。回答下列问题：
（1）从细胞结构方面分析，甲状腺激素可以作用于几乎全身细胞的原因是______。甲状腺激素在人体内的含量很低，但需要源源不断地合成，原因是______。
（2）人体中甲状腺激素分泌的调节是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行的，该过程中存在的调节方式有______。为验证甲状腺激素分泌的调节机制，某实验小组以健康家兔为实验材料设计的实验如表所示，已知Ⅰ为对照组，则表中的“？”处应为______。三组实验中，注射的试剂可促进小鼠体内分泌的甲状腺激素含量升高的为______组。
（3）长期缺碘会导致人患地方性甲状腺肿肿大，原因是______。
23.（11分）植物的开花过程受到光周期的精确调控。科研人员为研究某短日照植物的开花机理，设计了实验，如图1所示。回答下列问题：
（1）光可被植物体中叶绿素和光敏色素捕捉，由此可说明光不仅可作为植物光合作用的______来源，还可作为______调控植物的生长发育。
（2）C组中，短暂的光照处理打断了暗期，导致该植物不能开花，这证明光在暗期的作用是______（填“促进”或“抑制”）开花。植物开花过程的调控由环境因素调节、______、______共同完成。
（3）为研究短日照能促进该植物开花的机理，科研人员还测定了不同处理下该植物茎尖分生组织内赤霉素（GA）与开花素（FT蛋白）含量，结果如图2所示。由图2可知，促进该植物开花的主要物质是______（填“GA”或“FT蛋白”）。
（4）我国北方地区夏季日照长，冬季日照短。若想将一种短日照花卉引种到北方，并使其在夏季（自然长日照条件下）开花，请从光对植物开花影响的角度提出一种可行的田间管理措施：______。
24.（11分）绿花百合的花呈绿白色，气味芳香，观赏性强，具有较高的研究和开发利用价值。百合叶螟会通过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段完成对百合的侵害。回答下列问题：
（1）影响绿花百合种群数量变化的非生物因素有______（答出2点）等。在同样的非生物因素的影响下，位于绿花百合上层的绣线菊的种群数量随不同郁闭度变化的情况与绿花百合的有较大差异，原因可能是______。
（2）百合叶螟在叶片上产卵会刺激绿花百合释放挥发性物质茉莉酸甲酯，百合叶螟的天敌（螟蛉绒茧蜂）通过感知这些______信息定位百合叶螟，这体现了生态系统中的信息传递可以______。研究人员将螟蛉绒茧蜂置于图1中a所示的四臂嗅觉仪的中心，其中一臂连接气味源，统计一段时间内螟蛉绒茧蜂在A、B、C、D四个区域停留的时间，结果如图1中b所示，该实验的目的是______。
（3）种群数量增长率是指在一定时期内，某种群增加的个体数与原种群个体总数的比率。“S”形增长曲线的增长率最大值一般出现在种群密度最低时（如图2a曲线所示），但有些生物在种群密度很低时其种群数量是下降的（如图2b曲线所示），从种群的数量特征的角度分析，原因可能是______（答出1点）。若百合叶螟的数量呈“S”形增长，百合叶螟种群数量稳定时将维持在图2中的______（填“M”或“N”）水平。若绿花百合生长区域无螟蛉绒茧蜂，则人为引入一定数量的螟蛉绒茧蜂，百合叶螟种群的K值会______（填“变小”“基本不变”或“变大”）。
25.（11分）为更好地创办文旅产业，某地构建了“种植业—养殖业—旅游业”三位一体的发展模式，其中包括山林枝展果坠、斜坡花繁蝶群、荷塘莲满鱼肥、菜园蔬鲜瓜脆四大特色区。回答下列问题：
（1）种植区生态系统的碳循环过程如图1所示。甲~丁中，代表消费者的是______，其在生态系统中除了能加快生态系统的物质循环，还对______（答出1点）等具有重要作用。生理过程②④⑦的实质是______。
（2）为充分发挥养殖区的生产效益，科研人员对养殖区的能量流动进行研究，结果如图2所示（能量单位为）。植食性动物用于生长、发育和繁殖的能量为______，植食性动物到肉食性动物的能量传递效率约为______（保留一位小数）%。养殖区生物产生的粪便经处理转化为有机肥输送至种植区，种植区的秸秆处理成饲料输送至养殖区，从物质和能量的角度分析，该模式能降低生态足迹的原因是______。
（3）某兴趣小组在劳动体验区租种了一块长势良好的菜地，并将其均分为甲、乙两部分，其中甲组继续人工管理，乙组不再进行管理，一个月后，甲组蔬菜长势良好而乙组杂草丛生，与甲组相比，乙组的抵抗力稳定性较强，原因是______。
1.A【解析】血浆pH不会显著下降，B项错误；皮肤毛细血管舒张、血流量增加，散热增加，C项错误；呼吸酶不位于血浆中，D项错误。
2.D【解析】肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，D项错误。
3.C【解析】神经纤维X和Y属于连接效应器的传出神经，C项错误。
4.A【解析】听歌跟唱是通过学习和训练建立起来的，因此它是一种条件反射活动，A项错误。
5.B【解析】给患者加盖棉被不利于降温，A项错误；体温稳定在39℃时，体温异常，机体内环境遭到破坏，C项错误；体温下降期，下丘脑的体温调节中枢通过自主神经作用于汗腺，D项错误。
6.B【解析】对靶细胞进行裂解的细胞是细胞毒性T细胞，C项错误。
7.D【解析】2个月时间使初次免疫应答充分发展，在记忆B细胞和记忆T细胞达到最佳分化状态时进行二次免疫，以产生更多数量的抗体和记忆细胞，D项符合题意。
8.C【解析】位于种子中且能促进果实发育的激素最可能是C项的生长素，C项符合题意。
9.B【解析】PHY缺失突变体和野生型拟南芥均可向光弯曲生长，说明生长素在拟南芥体内的横向运输不一定需要PHY参与，B项错误。
10.D【解析】调查跳蝻的种群密度用样方法，A项错误；促进P蛋白与该种小RNA结合会增加蝗虫的出生率，但是决定蝗虫种群密度变化的影响因素还有死亡率、迁入率和迁出率，故无法推测出促进P蛋白与该种小RNA结合会增加蝗虫的种群密度，B项错误；高密度种群中，雌蝗虫体内的P蛋白可结合某种小RNA并促进其高表达，P蛋白对种群密度高低的调节属于密度制约因素，C项错误。
11.D【解析】探究酵母菌种群数量变化时，常采用抽样检测的方法计数，A项错误；待酵母菌全部沉降到计数室底部时，再进行计数，B项错误；用样方法调查某地区植物的物种丰富度时，调查结果不能去掉最大值和最小值，且不能取平均值，而是统计所有样方中的物种总数，C项错误。
12.B【解析】生产者和消费者通过呼吸作用也能将有机物分解成无机物，A项错误；氮、磷等元素能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返，C项错误；物质循环离不开分解者，D项错误。
13.C【解析】该湖泊生态系统的结构由图中成分、非生物的物质和能量、分解者和营养结构组成，A项错误；图中食物链中肉食性动物（雕）处于第三、四营养级，B项错误；雕的种群数量减少，鹤的种群数量增多，鼠的种群数量可能减少，D项错误。
14.A【解析】修复后的生态系统的物种数量、生物数量和生物量均显著增多，抵抗力稳定性提高，但是恢复力稳定性下降，B项错误；修复后，生物量增多，说明修复过程中输入该生态系统的能量大于输出该生态系统的能量，C项错误；修复后的生态系统具有结构、功能和收支均平衡的特征，便意味着达到了生态平衡，D项错误。
15.C【解析】种植菖蒲、鸢尾等植物，既能处理污水又能美化环境，体现了生物多样性的间接价值和直接价值，但间接价值大于直接价值，C项错误。
16.BD【解析】神经元B处于静息状态时，膜内表现为负电位，负电荷数大于正电荷数，B项错误；图中单次电刺激后，神经元B的膜内电位为负电位，说明膜电位为外正内负，D项错误。
17.ABC【解析】T细胞活性抑制剂会广泛抑制T细胞功能。在免疫应答中，辅助性T细胞不仅参与细胞免疫，也为B细胞活化提供关键信号。因此，抑制T细胞活性会同时影响细胞免疫和体液免疫，A项错误。在移植排斥反应中，细胞毒性T细胞是直接攻击移植组织的主要效应细胞。虽然辅助性T细胞的活化是启动免疫应答的重要环节，但该种T细胞活性抑制剂的核心作用是抑制细胞毒性T细胞的活化与效应功能，B项错误。同种异体移植排斥反应主要是由细胞免疫介导的，其中细胞毒性T细胞识别并裂解能表达外来抗原的移植细胞是核心机制，C项错误。
18.C【解析】甲组豌豆幼苗未使用外源植物激素处理，但是含有内源植物激素，A项错误；GA促进幼苗茎伸长，ABA抑制幼苗茎伸长，两者表现为相抗衡的作用，B项错误；丁组的茎伸长量大于甲组的，说明ABA并未完全抑制GA的作用，D项错误。
19.CD【解析】若调查期间有大熊猫迁入，则第二次采集的粪便样品增多，调查结果比实际值偏大，C项错误；第一次采集的粪便来自24个个体，相当于第一次标记的个体数为24，第二次采集的粪便来自35个个体，其中有10个个体的粪便在第一次就采集到过，根据标记重捕法的公式计算可知，此区域内大熊猫的种群数量约为84只，D项错误。
20.ACD【解析】群落中的物种组成会发生改变，A项错误；雨季白鹡鸰与血雉偏好针阔混交林，C项错误；旱季和雨季群落的物种组成和空间结构发生变化属于季节性变化，D项错误。
21.（1）正电位变成负电位（2分） 避免5-HT持续发挥作用（2分） 主动运输、胞吐（答出1点给1分，2分）
（2）降低（2分）
（3）促肾上腺皮质激素（1分） 负反馈（2分）
【解析】（1）抑郁症是由大脑内5-HT缺乏引起的。故可推测5-HT是兴奋性神经递质，5-HT与突触后神经元上的5-HT受体结合后，引发突触后膜膜外电位由正电位变成负电位。5-HT发挥作用后可被SERT回收到突触小体，意义是避免5-HT持续发挥作用。5-HT进行跨膜运输的方式有以胞吐的方式释放，以主动运输的方式回收。（2）某种抗抑郁药物A能与SERT结合，抑制5-HT的回收，导致突触间隙中的5-HT含量增加，但是使用早期效果不佳，原因可能是5-HT与结合后，降低了DRN动作电位的发放频率，使5-HT的释放量减少。（3）过多的CORT会通过负反馈调节作用于下丘脑和垂体，使CORT分泌量正常，故抑郁症患者的CORT过量分泌，可能与负反馈调节减弱有关。
22.（1）几乎全身细胞都有甲状腺激素的受体（2分） 甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活（2分）
（2）分级调节和（负）反馈调节（2分） 等量的生理盐水（1分） Ⅲ（1分）
（3）长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，从而使促甲状腺激素分泌过多，使甲状腺细胞过度增殖（合理即可，3分）
【解析】（1）甲状腺激素可以作用于几乎全身细胞的原因是几乎全身细胞都有甲状腺激素的受体。甲状腺激素在人体内的含量很低，但需要源源不断地合成，原因是甲状腺激素发挥作用后会被灭活。（2）下丘脑—垂体—甲状腺轴中存在分级调节和（负）反馈调节。为遵循无关变量的等量原则，表中的“？”处应为等量的生理盐水。促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成、分泌，由于负反馈调节，向机体注射甲状腺激素最终会抑制甲状腺激素的合成、分泌。（3）长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，从而使促甲状腺激素分泌过多，使甲状腺细胞过度增殖，引起甲状腺肿大。
23.（1）能量（1分） 信号（1分）
（2）抑制（1分） 激素调节（2分） 基因表达调控（2分）（后两空顺序可对调）
（3）FT蛋白（2分）
（4）对其进行遮光处理，创造短日照条件（2分）
【解析】（2）C组中，短暂的光照处理打断了暗期，导致该植物不能开花，证明光在暗期的作用是抑制开花。植物开花过程的调控由环境因素调节、激素调节、基因表达调控共同完成。（3）B组切开，B组的FT蛋白含量最高，说明促进该植物开花的主要物质是FT蛋白。
24.（1）阳光、温度、水（答对2点给1分） 不同种植物对光照条件的适应性是有差异的（2分）
（2）化学（1分） 调节生物的种间关系（进而维持生态系统的平衡与稳定）（1分） 验证绿花百合释放的挥发性物质茉莉酸甲酯能吸引螟蛉绒茧蜂（2分）
（3）种群密度很低时，雌雄相遇概率低，导致繁殖率低，出生率低；种群密度很低时，依赖群体防御躲避天敌的生物被捕食的概率高，死亡率高（答出1点给分，合理即可，2分） N（1分） 变小（1分）
【解析】（1）影响绿花百合种群数量变化的非生物因素有阳光、温度、水等。不同的郁闭度，光照强度不同，位于绿花百合上层的绣线菊的种群数量随不同郁闭度变化的情况与绿花百合的有较大差异，原因可能是不同种植物对光照条件的适应性是有差异的。（2）实验的自变量是有无气味源茉莉酸甲酯，因变量是螟蛉绒茧蜂在四个区域停留的时间（可反映螟蛉绒茧蜂被吸引的程度），故实验目的是验证绿花百合释放的挥发性物质茉莉酸甲酯能吸引螟蛉绒茧蜂。
25.（1）乙（1分） 植物的传粉、种子的传播（答出1点即给分，1分） 将有机物分解成CO2并释放能量（2分）
（2）12（2分） 15.6（1分） 实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了物质和能量的利用率（1分），减少了废物的环境排放量（1分）（共2分）
（3）乙组物种数量较多（1分），营养结构更复杂（1分），自我调节能力较强（共2分）
【解析】（1）图1中甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为。生理过程②④⑦为细胞呼吸，细胞呼吸的实质是将有机物分解成并释放能量。（2）图2中，肉食性动物输出的能量为，输入肉食性动物的能量包括有机物输入的能量（）和来自植食性动物的能量，故来自植食性动物的能量为。植食性动物输出的能量为，故植食性动物的同化量为，其用于生长、发育和繁殖的能量为同化量—呼吸作用散失的能量。肉食性动物从植食性动物那里获得的能量为，植食性动物的同化量为，故植食性动物到肉食性动物的能量传递效率约为。
调查时间
种类数
群落密度/（株·m-2）
生物量/（g·m-2）
2021年秋（互花米草治理中）
3
25.8
20.33
2022年秋（生态修复中）
38
70.0
53.34
2023年秋（生态修复完成后）
32
107.7
95.26
组别
处理方式
茎伸长量/cm
甲组
蒸馏水浇灌
6.2
乙组
的GA溶液浇灌
12.8
丙组
的ABA溶液浇灌
3.5
丁组
GA+ABA混合溶液（等浓度）浇灌
7.1
第一次采集的30份粪便样品所对应的个体编号
N01
N02
N03
N04
N05
N06
N07
N08
N08
N09
N10
N11
N12
N12
N13
N14
N14
N15
N16
N17
N18
N18
N19
N20
N21
N22
N22
N23
N24
N24
第二次采集的45份粪便样品所对应的个体编号
N03
N04
N05
N08
N09
N09
N12
N14
N18
N23
N24
N25
N26
N26
N26
N27
N28
N29
N30
N30
N31
N32
N32
N33
N33
N33
N34
N35
N36
N37
N38
N39
N40
N41
N42
N43
N44
N44
N45
N46
N47
N48
N49
N49
N49
组别
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
实验试剂
？
适量的生理盐水配制的甲状腺激素
适量的生理盐水配制的促甲状腺激素