陕西省榆林市高新区2025_2026学年八年级上学期1月期末生物试卷(文字版含答案)

这是一份陕西省榆林市高新区2025_2026学年八年级上学期1月期末生物试卷(文字版含答案)，共10页。试卷主要包含了 本试卷分为第一部分， 领到试卷和答题卡后，请用0等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。
2. 领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3. 请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4. 考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题 共28分）
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是正确的）
上课铃声刚落，同学们就已经准备好实验器材，在老师的讲解下，熟悉实验原理后，便开始分组制作人的运动模型。请完成1 ~ 3小题。
1. 同学们听到铃声，是因为铃声刺激了位于 ______ 内的听觉感受器产生神经冲动，最终在大脑皮层形成听觉。
A. 鼓膜B. 耳蜗C. 听神经D. 咽鼓管
2. 小秦和小组同学分工，开始制作模型。运动过程中，关节中的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，它存在于哪一结构中
A. 关节腔B. 关节软骨C. 关节头D. 关节窝
3. 小秦利用木条、皮筋和螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型如右图所示，下列相关叙述正确的是
A. 木条模拟肌肉，皮筋模拟骨
B. 屈肘时，皮筋a模拟的结构舒张
C. 皮筋的两端应固定在不同的木条上
D. 螺丝模拟的关节在运动中起杠杆作用
4. 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起的急性传染病，经伊蚊叮咬传播。从预防传染病的角度分析，防蚊灭蚊属于
A. 切断传播途径B. 保护易感人群C. 杀灭病毒D. 控制传染源
近视与不良的用眼习惯有关，青少年通过做眼保健操可以起到缓解眼睛疲劳的作用。小秦听到“揉天应穴”口令，做出相应的动作，如下图所示。请完成5 ~ 6小题。
5. 下列关于近视眼的说法，正确的是
A. ②玻璃体的曲度变大B. 眼球前后径变长
C. 成像在④视网膜后方D. 可戴凸透镜矫正
6. 为了缓解眼睛疲劳，可以使用下图中的滴眼液。下列说法正确的是
* * *滴眼液说明书OTC
【适应症】眼疲劳、干眼症。
【规格】10毫升。
【用法用量】滴入眼内。一日4~6次，或需要时滴眼；一次2~3滴。
【注意事项】使用时避免污染瓶内滴眼液。开封一个月后不可再用。
A. 既可以外用也可口服B. 需要凭医生处方才能购买
C. 需要时一次可滴入2滴D. 开封后可以使用2个月
7. 糖尿病是一种以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，右图为正常人体内血
糖调节的部分过程示意图，下列叙述错误的是
A. 该反射弧中的效应器是胰岛
B. 胰岛素分泌不足可能患糖尿病
C. 胰岛属于外分泌腺
D. 胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的利用
8. 拥有愉快的心情是心理健康的核心之一。当你感到焦虑时，可采取的方式是
A. 向爸妈发脾气B. 组队打球，分散注意力
C. 找个人打一架D. 熬夜上网，抽烟解闷
生物与环境是相互依赖、相互影响的统一整体。环境不断改变和影响着生物，生物也在影响着
环境。请完成9~10小题。
9. 小秦发现花卉市场同一品种绣球的花色不同，于是选择多株处于花蕾期的绣球进行探究，实验记
录如下表。根据实验分析，若要得到蓝色绣球花，应该进行的处理是
A. 用偏碱性溶液浇花B. 用清水浇花
C. 用强光照射花D. 用偏酸性溶液浇花
10. 某地农民在田中投放蚯蚓，一段时间后土壤变得疏松。这一现象体现生物与环境的关系是
A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 环境能影响生物D. 生物不依赖环境
11. 海洋中的微塑料难以分解，能被生物吸收进入血液中。当微塑料进入“藻类→虾→虾虎鱼→鲨
鱼”这一食物链后，体内微塑料积累最多的生物是
A. 鲨鱼B. 虾C. 藻类D. 虾虎鱼
我国航天员从太空眺望地球，在这颗蔚蓝色的星球上，有人类赖以生存的家园——生物圈。生
物圈中有多种多样的生态系统，保护生物圈就是保护生态安全。请完成12~14小题。
12. 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，下列不属于生物圈组成部分的是
A. 大气圈底部B. 整个水圈C. 岩石圈表面D. 地核内部
13. 小秦利用暑假游览了部分景点，下列能看作一个生态系统的是
A. 白云山上的松树B. 黄河中所有的鱼
C. 麻黄梁黄土地质公园D. 红碱淖的湖水
14. 某研究机构对不同植被类型的生态系统中的部分动植物种类进行调查，得到如下表所示数据。在这些生态系统中，自动调节能力最强的是
A. 草原B. 针叶林C. 针、阔叶混交林D. 常绿阔叶林
第二部分（非选择题 共32分）
二、非选择题（本大题共4小题，计32分）
15.（9分）人体通过神经系统对刺激作出适当的反应，从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。请分析回答问题：
【了解神经系统的组成及功能】某中学开展“体验神经科诊断”的实践活动，同学们以“小医生”的身份观察模型、分析患者症状、模拟诊断等。下图甲是神经系统组成模型图，图乙是神经元的结构示意图，图丁是脑的结构示意图。
（1）观察图甲模型，神经系统中枢部分的组成是________。
（2）观察图乙神经元的结构，它是由[①]________和突起构成的，突起分为[②]树突和[③]________。
（3）“小医生”团队根据三位患者的症状，并结合模型，对患者可能受损的结构进行了分析，如下表。图丙中结构③受损的患者可能是________（填字母）。
【认识缩手的反射】小秦在搬动月季花盆时，手不小心碰到刺，他迅速缩手，并感觉到痛，神经调节过程如下图丁所示。
（4）图丁中①是反射弧中的 __________，能接受刺激，产生神经冲动。⑤是效应器，在缩手的反射中的主要作用是 ______________________________________。
（5）小秦被刺后缩手的反射属于非条件反射还是条件反射，该反射的神经冲动传导的途径是怎样的（用序号和箭头表示）？ ________________________ （2分）。
（6）小秦除了缩手外，还感觉到痛，痛觉形成的部位是脑中的[⑦] __________。
16.（8分）生活中难免会遇到一些危急情况或慢性伤害，当你遇到有人突然晕倒、出血等情况，你了解急救常识吗？ 你会怎么做？
（1）当遇到某人晕倒后无意识且心跳、呼吸骤停的情况，实施急救时（如下图甲），操作的顺序应是： ________________________ （用字母和箭头表示）。救护者须经过专业培训才可进行心肺复苏操作。
（2）体育课上，小秦被撞倒在地，手臂出血，血液呈红色，从伤口渗出。由此判断，小秦出血的情况应该是下图乙中的哪一种？ 应该怎样进行止血处理？ ________________ （2分）。
（3）吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟草燃烧后产生的烟焦油中的一些物质产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：
步骤一：挑选体长相近的涡虫40只，平均分成丙、丁两组，分别放入浓度为0.03mg/mL、0.05mg/mL的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。
步骤二：将丙组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度（0.03mg/mL、0.01mg/mL的烟焦油溶液中。将丁组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mg/mL、0.03mg/mL的烟焦油溶液中。
步骤三：每组做了多个重复实验，测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如下图所示。
Ⅰ.A组和B组是一组对照实验，变量是 ； ； ； ； ； ；。
Ⅱ.测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是 ； ； ； ； ； ；。
Ⅲ.除本实验的变量外，其余实验条件都应相同，目的是 ； ； ； ； ； ；。
Ⅳ.分别比较丙的A组和B组、丁的C组和D组的结果发现，对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中，它的移动速度会 ； ； ； ； ； ；。
Ⅴ.请围绕该实验的结果，给青少年提出一条建议： ； ； ； ； ； ；。
17.（7分）请阅读下列资料，回答相关问题：
资料一：地球上的生态系统多种多样，其中海草床生态系统具有巨大的碳储潜力，是全球重要的碳库。气候变化、人类活动扰动水体、水体富营养化导致藻类爆发遮盖水面等原因，影响了海草床的碳存储功能。下图甲为全球碳循环示意图，图乙是海草床退化导致碳损失的示意图。
资料二：我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料，仅用11步就合成了淀粉（如下图丙所示），这种人工合成的淀粉与从作物中提取出来的淀粉是一样的。从产量上看，理论上1立方米的生物反应器的淀粉年产量相当于3300多平方米玉米田的淀粉年产量。
（1）图甲中全球碳循环过程中，①表示 ； ； ； ； ； ； 作用。
（2）海草床生态系统中的物质和能量通过 ； ； ； ； ； ； 在生物之间传递，其中，能量的最终来源是 ； ； ； ； ； ；。
（3）请根据资料一提出两条保护海草床生态系统的措施： ； ； ； ； ； ； （2分）。
（4）碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现碳排放量与碳吸收量相当。根据资料二分析，人工合成淀粉对实现碳中和的意义是 。
（5）我国承诺在2060年前实现“碳中和”。下列措施中，有益于实现“碳中和”目标的是 （填字母）。
A.改造或淘汰高能耗、高污染的产业
B.焚烧秸秆
C.开发清洁能源替代传统能源
D.植树造林
E.优化建筑结构，增强室内采光，减少照明用电
F.大力发展火力发电
18.（8分）大熊猫是我国特有物种，主要栖息在陕西、四川和甘肃。请跟随以下探索，回答相关问题：
探索一：了解大熊猫的特征
大熊猫的体色多为黑白两色，黑白相间的外表有利于隐蔽在密林的树上和积雪的地面，而不易被天敌发现。大熊猫的视觉极不发达，这是由于大熊猫长期生活于密密的竹林里，光线很暗，障碍物又多，致使其目光变得“十分短浅”。
（1）大熊猫具有黑白相间的毛色，有利于隐蔽在密林的树上和积雪的地面而不易被发现，这种现象体现了生物与环境的关系是 。
（2）根据以上资料分析，大熊猫“目光短浅”的原因是 。
探索二：研究大熊猫的食物来源
为了解大熊猫的食物来源，科研工作者在一片有大熊猫活动的野生箭竹林进行研究，分析了林中几种动物的粪便残留物，情况如下表。
（3）从生态系统的组成分析，箭竹是 者。大熊猫的食物包括箭竹和 。
（4）表中的生物共组成 条食物链，请写出其中任意一条食物链：
。
（5）某年此地箭竹大面积开花死亡，其他植物取而代之，大熊猫因缺乏食物陷入困境，这说明生态系统的 能力是有限的。
探索三：探究大熊猫对食物的喜好
大熊猫喜欢采食佛肚竹、孝顺竹和硬头黄竹的竹秆。为了探究圈养大熊猫喜欢采食这三种竹秆的原因，科研人员选择5种供试竹的竹秆，其新鲜程度和主要气味如下表所示。
（注：“+”表示能嗅辨出的气味及强度；“−”表示不能嗅辨出的气味。）
（6）综合以上信息可知，竹秆的新鲜程度高、散发出的青香和草香、淡淡的甜气是大熊猫喜欢的食物状态及气味，能够诱导大熊猫采食，而其它竹子种类过重的 不为大熊猫所喜欢。
试卷答案
1.B 2分
2.A 2分
3.C 2分
4.A 2分
5.B 2分
6.C 2分
7.C 2分
8.B 2分
9.D 2分
10.B 2分
11.A 2分
12.D 2分
13.C 2分
14.D 2分
15.
（1）脑和脊髓2分
（2）细胞体 轴突2分
（3）C 1分
（4）感受器 收缩，完成缩手反射2分
（5）非条件反射，\textcircled1→\textcircled2→\textcircled3→\textcircled4→\textcircled5 2分
（6）大脑皮层1分
16.
（1）A→C→B→D→E 2分
（2）\textcircled{2}毛细血管出血，用干净纱布（或其他洁净物品）按压伤口止血2分
（3）
Ⅰ.烟焦油溶液浓度1分
Ⅱ.减小误差，使实验结果更准确1分
Ⅲ.控制单一变量1分
Ⅳ.降低1分
Ⅴ.吸烟有害健康，青少年应远离烟草1分
17.
（1）光合1分
（2）食物链和食物网 太阳能2分
（3）减少人类活动对水体的扰动、控制水体富营养化（合理即可） 2分
（4）减少二氧化碳排放，增加碳储存（合理即可） 1分
（5）ACDE 2分
18.
（1）生物适应环境1分
（2）大熊猫长期生活于密密的竹林里，光线很暗，障碍物又多1分
（3）生产 竹鼠2分
（4）2箭竹→竹鼠→灰林鸮（或箭竹→大熊猫） 2分
（5）自动调节1分
（6）木质气息1分编号
液体的种类
每株绣球每次浇灌量/mL
绣球花色
1
体积分数0.1%的醋酸溶液（酸性）
200
全部蓝色
2
体积分数0.1%的碳酸钠溶液（碱性）
200
全部红色
3
清水
200
全部紫色
生态系统
植物种类数
动物种类数
草本植物
灌木
乔木
鸟类
哺乳动物
草原
34
0
0
32
11
针叶林
52
12
1
14
9
针、阔叶混交林
68
26
17
29
11
常绿阔叶林
107
35
16
39
12
患者
症状
A
平衡失调，站立不稳
B
呼吸急促，心跳异常
C
能正常感知外界刺激，完成肢体运动，但无法用语言表达自己的想法
动物种类
灰林鸮（一种猫头鹰）
竹鼠
大熊猫
动物粪便中的残留物
竹鼠头骨
竹纤维
竹纤维、竹鼠头骨
竹子种类
新鲜程度
青香
甜气
木质气息
草香
佛肚竹秆
++
++++
+
+
+
牛儿竹秆
++
++++
+
+++
−
硬头黄竹秆
++
++++
+
+
+
清甜竹秆
++
++++
++
+++
−
孝顺竹秆
++
++++
+
+
+