安徽省合肥市2025_2026学年高一生物上学期期中试卷含解析

这是一份安徽省合肥市2025_2026学年高一生物上学期期中试卷含解析，共17页。试卷主要包含了试卷分值等内容，欢迎下载使用。
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1.试卷分值：100 分，考试时间：75 分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答案区
域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.所有答案均要答在答题卡上，否则无效。考试结束后只交答题卡。
一、选择题（本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。）
1. 细胞学说被恩格斯列入 19 世纪自然科学的三大发现，下列关于细胞学说及其建立过程的说法，正确的是
（ ）
A. 列文虎克用显微镜观察并命名了细胞，为生物学研究进入细胞水平打下基础
B. 施莱登和施旺运用完全归纳法归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”
C. 魏尔肖在细胞学说的修正和发展过程中总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性和多样性
【答案】C
【解析】
【详解】A、列文虎克改进了显微镜并观察到活细胞，但细胞的命名者是罗伯特·胡克，A 错误；
B、施莱登和施旺运用的是不完全归纳法（无法观察所有动植物），而非完全归纳法，B 错误；
C、魏尔肖提出“新细胞由老细胞分裂产生”，修正了细胞学说，C 正确；
D、细胞学说揭示了动植物的统一性，但未阐明生物界的多样性，D 错误；
故选 C。
2. 在细胞的生命活动中，下列细胞器或结构不会出现核酸分子的是（ ）
A. 染色体 B. 溶酶体 C. 叶绿体 D. 高尔基体
【答案】D
【解析】
【详解】A、染色体主要由 DNA 和蛋白质组成，DNA 是核酸的一种，所以染色体中会出现核酸，A 不符合
题意；
B、当溶酶体分解衰老的线粒体、叶绿体或核糖体时，会分解其中的 DNA 和 RNA，当它消化病毒或细菌时，
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也会分解其核酸。因此，在溶酶体的“工作”过程中，其内部会出现核酸分子（作为被水解的底物），B 不
符合题意；
C、叶绿体含有自己的 DNA 和 RNA，C 不符合题意；
D、高尔基体自身的结构和主要功能不涉及核酸，D 符合题意。
故选 D。
3. 2025 年 4 月，安徽省卫健委印发“体重管理年”10 项行动，相关话题引发广泛关注。健康饮食的核心之
一，便是科学控制食物中糖类、脂肪等关键营养物质的摄入。下列关于糖类与脂质的说法，正确的是（ ）
A. 脂肪、磷脂、固醇通常都不溶于水而溶于脂溶性有机溶剂，它们的分子结构相似
B. 胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
C. 植物细胞的细胞壁都含有纤维素，草食动物发达的消化器官无法独立分解纤维素
D. 糖蛋白和糖脂统称为糖被，糖被位于细胞膜 外表面，与细胞间的信息传递有关
【答案】C
【解析】
【详解】A、脂肪、磷脂、固醇均属于脂质，但结构差异较大。脂肪由甘油和脂肪酸组成，磷脂含有磷酸基
团和脂肪酸链，固醇具有环状结构（如胆固醇）。因此它们的分子结构并不相似，A 错误；
B、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，并参与血液中脂质运输，但植物细胞膜不含胆固醇，其膜结构主要由
其他脂质构成，B 错误；
C、植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，所有植物细胞的细胞壁均含有纤维素；草食动物自身无法合成
纤维素酶，需依赖消化道内共生的微生物分解纤维素，C 正确；
D、糖被是细胞膜外表面由糖蛋白和糖脂形成的结构，而“糖蛋白和糖脂统称为糖被”表述不准确，糖被是
两者的集合而非统称，D 错误。
故选 C。
4. 运用某些化学试剂可以检测生物组织中的物质或细胞活性。下列叙述正确的是（ ）
A. 依据与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，可确定梨匀浆中含有葡萄糖
B. 用台盼蓝染液对动物细胞进行染色时，死细胞会被染成蓝色
C. 双缩脲试剂可与鸡蛋清稀释液中的蛋白质结合，通过吸附作用显示紫色
D. 苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪颗粒结合，通过化学反应形成橘黄色
【答案】B
【解析】
【详解】A、依据与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，只能确定梨匀浆中含有还原糖，无法确定具体是哪一种
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还原糖，所以无法确定是否含有葡萄糖，A 错误；
B、台盼蓝染液是细胞活性染料，活细胞的细胞膜具有选择透过性，用台盼蓝染液对动物细胞进行染色时，
活细胞不会着色，死细胞会被染成蓝色，B 正确；
C、双缩脲试剂与蛋白质发生作用，产生紫色反应，这属于一种化学反应，是在碱性条件下，铜离子与蛋白
质中的肽键结合形成紫色络合物，不是吸附作用，C 错误；
D、苏丹Ⅲ染液可将脂肪颗粒染成橘黄色，通过物理溶解作用使脂肪呈现橘黄色，这不属于化学反应，D 错
误。
故选 B。
5. 油菜种子在形成和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）
A. 种子形成过程中，甜味逐渐变淡是因为大量的可溶性糖氧化分解供能
B. 种子形成过程中，细胞代谢会逐渐减弱，细胞中自由水的相对含量上升
C. 种子萌发初期，脂肪转变为可溶性糖，该过程在人体细胞中也可大量发生
D. 种子萌发初期，油菜种子干重增加，这一过程中主要增加的化学元素是 O
【答案】D
【解析】
【详解】A、种子形成过程中，甜味逐渐变淡是因为大量可溶性糖转变为脂肪，A 错误；
B、种子形成过程中，细胞代谢会逐渐减弱，细胞中自由水的相对含量下降，B 错误；
C、人体细胞中，脂肪不能大量转化为糖类，C 错误；
D、种子萌发初期，脂肪转变为可溶性糖使油菜种子干重增加，这一过程中主要增加的化学元素是 O 元素，
D 正确。
故选 D。
6. 某同学用黑藻叶片开展“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质 流动”实验，在进行实验前，需要先将黑
藻放在光照、室温条件下预处理培养，再进行观察。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时无需切片
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B. 预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察
C. 细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标
D. 该实验可观察到黑藻叶肉细胞的叶绿体围绕着细胞核运动
【答案】C
【解析】
【详解】A、黑藻是多细胞水生植物，其叶片仅由单层叶肉细胞构成，可直接用于制作临时装片，无需切片，
但并非单细胞藻类，A 错误；
B、预处理的目的是通过光照促进黑藻的光合作用，增强细胞代谢活性，从而加快细胞质流动，便于观察，
而非减少叶绿体数量，B 错误；
C、叶绿体悬浮于细胞质基质中，其运动直接反映细胞质的流动状态，因此叶绿体的运动速率可作为细胞质
流动速率的指标，C 正确；
D、黑藻叶肉细胞的叶绿体主要围绕液泡或沿细胞壁运动，而细胞核位置相对固定，通常不会观察到叶绿体
“围绕细胞核运动”，D 错误；
故选 C。
7. 核糖体是“生产蛋白质的机器”，由核糖体大、小亚基组装构成。下图是某细胞中核糖体的大、小亚基
形成过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 核仁是合成 rRNA 与核糖体蛋白的主要场所
B. 核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出
C. 上图可以表示发菜中核糖体的大、小亚基形成过程
D. 真核细胞合成分泌蛋白时不需要游离核糖体的参与
【答案】B
【解析】
【详解】A、核仁可合成 rRNA，但核糖体蛋白的合成场所是细胞质中的核糖体，并非核仁，A 错误；
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B、真核细胞中，核糖体大、小亚基在细胞核内装配完成后，通过核孔（大分子物质进出细胞核的通道）运
出到细胞质，B 正确；
C、发菜属于原核生物，无细胞核和核仁，而图中过程依赖核仁，因此不能表示发菜中核糖体亚基的形成过
程，C 错误；
D、真核细胞合成分泌蛋白时，起始阶段需要游离核糖体合成信号肽，随后核糖体才附着到内质网上继续合
成，D 错误。
故选 B。
8. 图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，图乙表示由四个基本单位构成的化合物。下列说法
错误的是（ ）
A. 若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是良好的储能物质
B. 若图甲中的③是一种脂质，则③是真核细胞和原核细胞都必不可少的脂质
C. 若图乙中的基本单位是氨基酸，则 1 分子该化合物彻底水解后的产物中氢原子数增加 6 个
D. 若图乙中的基本单位是四种核糖核苷酸，则该化合物彻底水解后可以得到 5 种产物
【答案】D
【解析】
【详解】A、图甲中②的组成元素只有 C、H、O，且大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，符合脂肪的
元素组成和分布特点，所以②是脂肪，脂肪是良好的储能物质，A 正确；
B、图甲中的③是一种脂质，且组成元素是 C、H、O、N、P，则③为磷脂，磷脂是构成细胞膜的重要成分，
是所有细胞必不可少的脂质，B 正确；
C、若图乙中的基本单位是氨基酸，则该化合物为四肽。四肽彻底水解需要消耗 3 分子水，每分子水含有 2
个氢原子，所以彻底水解后的产物中氢原子数增加 6 个，C 正确；
D、若图乙中的基本单位是四种核糖核苷酸，则该化合物为 RNA 片段。RNA 彻底水解后的产物是磷酸、核
糖和四种含氮碱基（A、U、C、G），共 种，D 错误。
故选 D。
9. 植物体内果糖与 X 物质形成蔗糖的过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
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A. X 不能水解，能直接被细胞吸收 B. X 常被形容为“生命的燃料”
C. X 是植物体内主要的储能物质 D. X 是构成纤维素的基本单位
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图可知，X 与果糖脱水缩合形成蔗糖，蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成，
判断出 X 是葡萄糖，不能水解，能直接被细胞吸收，A 正确；
B、葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”，B 正确；
C、植物体内的主要储能物质是淀粉和脂肪，而葡萄糖是主要的能源物质，不是储能物质，C 错误；
D、纤维素是由葡萄糖脱水缩合而成 多糖，所以葡萄糖是纤维素的基本组成单位，D 正确。
故选 C。
10. 下图为细胞局部的电镜照片，a～c 为细胞核的相关结构，其中结构 a 为核膜，下列相关叙述正确的是
（ ）
A. 借助电子显微镜拍摄的细胞核照片，属于物理模型
B. 细胞核作为遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心
C. 细胞核内行使遗传功能的结构是容易被碱性染料染成深色的染色质
D. 大分子物质通过结构 c 自由进出细胞核，实现物质交换和信息交流
【答案】C
【解析】
【详解】A、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，而借助电子显微镜拍摄的细
胞核照片是对细胞核真实形态的记录，属于实物影像，并非物理模型，A 错误；
B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，B 错误；
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C、染色质的主要成分是 DNA 和蛋白质，DNA 是储存、传递遗传信息的生物大分子，因此染色质是细胞核
内行使遗传功能的结构，同时，染色质容易被碱性染料染成深色，C 正确；
D、结构 c 为核孔，大分子物质（如 RNA、蛋白质）通过核孔进出细胞核时，具有选择性，并非“自由进
出”。例如，DNA 不能通过核孔出细胞核，这种选择性保障了细胞核内遗传物质 稳定，D 错误。
故选 C。
11. 某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，下面是该脑啡肽的结构式，相关说法错误的是（ ）
A. 该脑啡肽是五肽化合物
B. 该脑啡肽由 3 种氨基酸组成
C. 该脑啡肽不能口服使用
D. 该脑啡肽通过脱水缩合形成
【答案】B
【解析】
【详解】A、该脑啡肽分子中含有 4 个肽键，可推出是由 5 个氨基酸脱水缩合而成的，所以该脑啡肽是五肽
化合物，A 正确；
B、氨基酸的种类由 R 基决定，据图可知该脑啡肽是由 4 种氨基酸组成的，B 错误；
C、脑啡肽的化学本质是多肽，口服进入消化道后，会被消化道内的肽酶水解为氨基酸，从而失去其镇痛的
作用，所以不能口服使用，C 正确；
D、多肽是由氨基酸通过脱水缩合反应形成的，脑啡肽作为多肽，也不例外，D 正确。
故选 B。
12. 玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量（干重，质量分数）如下表，相关叙述错误的是（ ）
元素 C H O N K Ca P Mg S
玉米细胞 43.57 6.24 44.43 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17
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人体细胞 55.99 7.46 14.62 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78
A. 组成玉米和人体细胞的化学元素种类相似，且在无机自然界中都能够找到
B. 两种细胞中 C、H、O、N 这四种元素的含量很高，与组成细胞的化合物有关
C. 玉米细胞中 N 元素含量较低，推测其细胞中蛋白质等含 N 化合物的含量较少
D. Mg 和 S 在玉米和人体细胞中含量都较少，它们的重要程度低于 C、H、O、N
【答案】D
【解析】
【详解】A、生物体的元素均来自无机自然界，且不同生物细胞元素种类相似，A 正确；
B、C、H、O、N 是构成水、蛋白质、核酸等化合物的主要元素，含量高与化合物组成相关，B 正确；
C、玉米细胞干重中 N 含量低，说明蛋白质（含 N）较少，而糖类（如淀粉）较多，C 正确；
D、Mg 是叶绿素的关键成分，S 参与蛋白质结构，虽含量少但功能重要，不能以含量判断重要性，D 错误；
故选 D。
13. 下图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述错误的是（ ）
A. 由图可知，必须依赖细胞膜上的受体才能实现细胞间的信息交流
B. 分泌胰岛素的内分泌细胞与靶细胞的信息交流方式与图 A 相同
C. 精子和卵细胞之间的识别和结合是通过图 B 的方式来实现的
D. 图 C 中的④是高等植物细胞之间实现物质运输和信息交流的通道
【答案】A
【解析】
【详解】A、细胞间的信息交流不都依赖于细胞膜上的受体，比如高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信
息交流，不需要细胞膜上的受体，A 错误；
B、胰岛素通过血液运输到靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合发挥作用，这种信息交流方式和图 A 所示相同，
B 正确；
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C、精子和卵细胞之间通过细胞膜直接接触（图 B 的方式）来实现信息交流，C 正确；
D、高等植物细胞之间的胞间连丝（图 C 中的④）能够实现物质运输和信息交流，D 正确。
故选 A。
14. 线粒体含自身 DNA，可自我增殖，其分裂机制分两种：中间分裂产生生理状态相近的两个子线粒体（如
图 1）；当线粒体出现损伤时会发生应激性反应，如 Ca2+和活性氧自由基（ROS）增加，此时发生外周分裂
（如图 2），产生大小不一的子线粒体，其中较小的子线粒体因不包含复制性 DNA（mtDNA）被自噬清除，
而较大的子线粒体得以留存。相关叙述错误的是（ ）
注：DRP1，即线粒体动力相关蛋白 1，一种参与线粒体分裂调控的关键蛋白。
A. 逆境胁迫下，外周分裂的生物学意义是消除受损线粒体对细胞的损伤
B. 中间分裂和外周分裂均需 DRP1 参与，子线粒体的自噬清除与溶酶体有关
C. 心肌细胞需要消耗的能量多，心肌细胞中的线粒体较多进行中间分裂来增加数目
D. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，没有线粒体，细胞就无法完成有氧呼吸
【答案】D
【解析】
【详解】A、逆境胁迫下，损伤的线粒体发生外周分裂，较小的、含高 ROS 等的受损子线粒体被自噬清除，
从而消除受损线粒体对细胞的损伤，A 正确；
B、图 1、图 2 显示中间分裂和外周分裂均有 DRP1（线粒体动力相关蛋白 1）参与；溶酶体含水解酶，子线
粒体的自噬清除与溶酶体的水解作用有关，B 正确；
C、心肌细胞能量需求大，需较多线粒体，中间分裂可产生生理状态相近的子线粒体，以此增加线粒体数目，
满足能量供应，C 正确；
D、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，但部分原核生物（如蓝细菌）无线粒体，也能通过细胞膜上的酶完
成有氧呼吸，D 错误。
故选 D。
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15. 伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了嫁接实
验，①、②表示嫁接后新长出的“帽”，下列说法错误的是（ ）
A. 嫁接后新长出的“帽”中①为菊花形帽，②为伞形帽
B. 嫁接实验说明伞藻的形态结构特点取决于细胞核
C. 两种伞藻形态结构不同的根本原因是遗传信息不同
D. 为了减少随机因素干扰，应该多取几个伞藻进行实验
【答案】B
【解析】
【详解】A、伞藻的“帽”形状由假根中的细胞核决定，①的假根（含细胞核）来自菊花形帽伞藻，故①为
菊花形帽；②的假根来自伞形帽伞藻，故②为伞形帽，A 正确；
B、伞藻的嫁接实验说明伞帽的形态受假根控制，由于假根中除了细胞核外，还存在其他结构，若要证明伞
藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻核移植实验，B 错误；
C、两种伞藻形态结构不同，根本原因是细胞核中的遗传信息不同，C 正确；
D、样本数量过少，易受随机因素干扰，实验结果缺乏说服力，应增加样本数量，多取几个伞藻进行实验，
D 正确。
故选 B。
二、非选择题（共 5 小题，共 55 分。）
16. 巢湖是我国五大淡水湖之一，位于安徽省中部，是东方白鹳、青头潜鸭等珍稀物种的重要迁徙停歇地和
越冬地。湖区水域辽阔，水生植被丰富，常见莲、野菱、水蕨等植物。湖中银鱼、秀丽白虾、中华绒螯蟹
等水产资源丰富，每年冬季有大量候鸟来此越冬，形成了独特的生态景观。
（1）从生命系统结构层次的角度分析，巢湖属于__________；巢湖的一株莲和一只东方白鹳共有的生命系
统结构层次包括_______________。
（2）巢湖水资源曾经受到严重污染，水中单细胞生物大量繁殖，治理后又恢复了往日的景观。以下是巢湖
中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答下列问题：
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①图中属于原核细胞的是__________（填字母），判断依据是_____________________ 。
②据环保部门分析，巢湖水污染主要是水体富营养化导致某些单细胞生物大量繁殖，形成现象，与这一现
象相关联的生物主要是蓝细菌，其细胞内含有____________，因此它能进行光合作用，属于____________
生物。
③图示几种生物都有的细胞结构是_______________（填写 3 个），这体现了细胞的统一性。
④采集巢湖水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野 1 转为视野 2，正确的
操作步骤是 __________（选择需要进行的操作并使用箭头和符号进行排序）。
a.调节粗准焦螺旋抬高镜筒
b.调节光圈使视野明亮
c.调节细准焦螺旋使物像清晰
d.转动转换器换上高倍镜
e.向右移动装片
f.向左移动装片
【答案】（1） ①. 生态系统 ②. 细胞、组织、器官、个体
（2） ①. C、E ②. 有无以核膜为界限的细胞核 ③. 藻蓝素和叶绿素 ④. 自
养型 ⑤. 细胞膜、细胞质、核糖体 ⑥. f→d→b→c
【解析】
【详解】（1）生物群落及其生活的无机环境构成的统一整体为生态系统，巢湖由生物群落和非生物环境构
成，属于生命系统结构层次中的生态系统。植物没有“系统”层次，巢湖的一株莲和一只东方白鹳共有的
生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、个体。
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（2）①原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，图中属于原核细胞的是 C 蓝细菌、E 大肠杆菌。
②巢湖污染主要由于水体富营养化导致单细胞生物大量繁殖，形成水华现象，蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，
能够进行光合作用，属于自养型生物。
③原核细胞和真核细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体，这体现了细胞的统一性。
④由于显微镜成像为倒像，要想将物像移至视野中央，方法是物像偏哪个方向，就向哪个方向移动装片，
视野 2 中观察物像在视野 1 的左侧，因此要想移向视野中央，应该向左移动装片，因此从视野 1 转为视野 2
是由低倍镜换用高倍镜进行观察，即由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本（向左移动）
使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野
较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所以将视野 1 转为视野 2，正确的操作步骤是 f→d→b→c。
17. 根据农作物种子化学成分的差异，可将种子划分为淀粉类、蛋白质类和油脂类三大类。下表列出了三种
农作物种子的部分化学成分及对应含量，且这三种种子分别隶属于上述三类。请结合表中信息，回答下列
相关问题：
蛋白质 淀粉及可溶性糖 脂肪 纤维素
小麦 11.0 68.5 1.9 1.9
大豆 36.0 26.0 17.5 4.5
花生 25.0 10.0 45.0 2.0
（1）播种时，表中三种农作物种子种植深度相对较浅的应为_________，这是因为_________________。
（2）实验表明，三类种子浸入水中后，大豆的体积变化大于小麦，远胜于花生，这说明表中前三种物质的
亲水性由大到小依次为_______________________。
（3）花生忌重茬，第一年种过花生的土壤不适合连续栽种花生，从土壤中矿质元素的角度分析，原因是
________________________。
（4）种植农作物时，合理施用化肥会增加农作物的产量，农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水
的原因是__________________________。农作物在不同生长阶段需肥不同，一般在营养发育阶段施用氮肥
较多，在生殖生长期需要磷肥等较多，据此推测，磷肥可以促进植物_______________。
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【答案】（1） ①. 花生种子 ②. 花生种子中脂肪含量高，脂肪中 C、H 比例高，O 比例低，氧化分
解时耗氧多，种植过深会因氧气不足影响种子萌发
（2）蛋白质＞淀粉及可溶性糖＞脂肪
（3）花生对土壤中特定矿质元素（如磷、钾等）的吸收较多，连续种植会导致土壤中这些矿质元素含量下
降，影响花生的生长。
（4） ①. 肥料中的矿质元素只有溶解在水中，才能被作物根系吸收 ②. 开花、结果（或生殖器官
的发育）
【解析】
【分析】种子中含有亲水性物质，通过亲水性物质进行吸胀吸水，其中亲水性的大小关系：蛋白质＞淀粉
＞纤维素＞脂肪。
【小问 1 详解】
播种时，种植深度相对较浅 应为花生种子。因为花生种子中脂肪含量高，脂肪中 C、H 比例高，O 比例低，
氧化分解时耗氧多，种植过深会因氧气不足影响种子萌发。
【小问 2 详解】
大豆的体积变化大于小麦，远胜于花生，说明表中前三种物质（蛋白质、淀粉及可溶性糖、脂肪）的亲水
性大小依次为蛋白质＞淀粉及可溶性糖＞脂肪。
【小问 3 详解】
花生忌重茬，第一年种过花生的土壤不适合连续栽种花生，从土壤中矿质元素的角度分析，原因是花生对
土壤中特定矿质元素（如磷、钾等）的吸收较多，连续种植会导致土壤中这些矿质元素含量下降，影响花
生的生长。
【小问 4 详解】
农田施肥的同时适当浇水，原因是肥料中的矿质元素只有溶解在水中，才能被作物根系吸收。农作物在生
殖生长期需要磷肥等较多，据此推测，磷肥可以促进植物开花、结果（或生殖器官的发育）。
18. 图 1 表示生物体内某些重要的有机化合物，A～E 表示有机物，a～e 代表组成有机物的基本单位或有机
物的组成成分，图 2 是图 1 中某种 F2（IgG）的结构图，其由 2 条完全相同的重链（H 链）和 2 条完全相同
的轻链（L 链），通过二硫键（—S—S—）（—SH+—SH→—S—S—+2H）连接形成“四链结构”，回答下
列问题：
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（1）图 1 中 D 的中文名称是_____________，D 和 E 在化学组成上的差异表现在____________________。
（2）动物细胞中的储能物质包括___________（填名称）。
（3）若生物体内的 C 中含 S 元素，则该元素存在于 c 的_______中。
（4）高温处理会使图 1 中的 F3 失去催化功能，原因是____________________，用双缩脲试剂检测高温处理
过的 F3，_______（填“能”或“不能”）产生紫色反应。
（5）科学家发现，不同的 IgG 可以与不同的抗原结合，从氨基酸的角度考虑，IgG 不同的原因是
_____________。若 IgG 由 n 个氨基酸构成，则形成 IgG 后，相对分子质量减少了____________________。
【答案】（1） ①. 脱氧核糖核酸 ②. D 含有脱氧核糖和碱基 T；E 含有核糖和碱基 U
（2）糖原和脂肪 （3）R 基
（4） ①. 高温破坏了酶的空间结构 ②. 能
（5） ①. 氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ②. （n－4）×18＋8（或 18n－64）
【解析】
【分析】糖类包括单糖（葡萄糖），二糖（麦芽糖、果糖和乳糖），多糖（糖原、淀粉、纤维素），糖原是动
物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，纤维素构成植物细胞壁，不提供能量也不是储能物
质；脂质包括脂肪、磷脂和固醇，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸基本单位是核苷酸；核酸分为 DNA
和 RNA。据图 1 分析：A 是脂肪，B 是淀粉，C 是蛋白质，D 是 DNA，E 是 RNA。
【小问 1 详解】
图 1 中 D 是 DNA，中文名称是脱氧核糖核酸。DNA 与 RNA 在化学组成上的差异表现在：DNA 有脱氧核
糖和碱基 T；RNA 有核糖和碱基 U。
【小问 2 详解】
动物细胞中的储能物质包括糖原和脂肪。
【小问 3 详解】
若生物体内的蛋白质中含 S 元素，则该元素存在于氨基酸的 R 基中。
【小问 4 详解】
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F5 是具有催化作用的酶，高温会破坏酶的空间结构，使酶失去催化功能。蛋白质变性仅仅改变了其空间结
构，肽键并未被破坏，仍然可以与双缩脲试剂产生紫色反应。
【小问 5 详解】
从氨基酸的角度考虑，IgG 不同的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。若 IgG 由 n 个氨基酸构成，
共 4 条链，则形成 IgG 后，脱去的水分子数为 n－4 个，形成—S—S—时脱去的 H 的个数为 8 个，因此相对
分子质量减少了（n－4）×18＋8。
19. 图 1 表示某细胞的亚显微结构模式图，其中①～⑦表示细胞结构；图 2 中的 D 为细胞膜，A、B、C、E
为细胞器，³H 标记的亮氨酸（简写为³H—Leu）参与合成物质³H—X。据图回答下列问题：
（1）图 1 属于________________（填“低等植物”、“高等植物”或“动物”）细胞，其判断依据是：有
_____________（填标号）、叶绿体和液泡，而无________________________。
（2）科学家分离各种细胞器常用的方法是______________。图 1 细胞中具有双层膜的细胞器有
________________ （填标号），该细胞与大肠杆菌共有的细胞器是___________________ （填标号）。
（3）用丙酮从图 1 细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积_____ （填
“大于”“等于”或“小于”）细胞表面积的 2 倍，理由是_________________。
（4）图 2 中的 C 对应图 1 中的____________ （填标号），结构 C 的功能是________________________。
【答案】（1） ①. 高等植物 ②. ① ③. 中心体
（2） ①. 差速离心法 ②. ⑤和⑦ ③. ④
（3） ①. 大于 ②. 还有其他生物膜中的脂质被提取出来/图 1 中还存在细胞器膜和核膜
（4） ①. ② ②. 主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”
【解析】
【分析】题图分析：图 1 中①为细胞壁，②为高尔基体，③为细胞核，④为核糖体，⑤为线粒体，⑥为液
泡，⑦为叶绿体。图 2 中：A 为核糖体，B 为内质网，C 为高尔基体，D 为细胞膜，E 线粒体。
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【小问 1 详解】
图 1 细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡，而不含中心体，为高等植物细胞。
【小问 2 详解】
科学家分离各种细胞器常用差速离心法。图 1 细胞中具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体，该细胞与大
肠杆菌共有的细胞器是核糖体。
【小问 3 详解】
用丙酮从图 1 细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积远大于细胞表面
积的 2 倍，这是因为细胞中不止含有细胞膜这一种膜结构，其中还含其他的生物膜，即细胞器膜和核膜，
因此提取的膜中的脂质不只来自细胞膜。
【小问 4 详解】
图 2 中的 C 是高尔基体，对应图 1 中的②，高尔基体的功能主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类
和包装的“车间”和“发送站”。
20. 水稻的生长发育高度依赖镁和锌等矿质元素，镁和锌的缺乏会直接导致水稻生长异常甚至减产。
（1）与镁相比，通常锌在细胞中的含量______________（填“较多”“较少”或“无法判断”）。水稻缺
锌会导致“白苗病”，严重影响水稻的光合作用，这一现象说明无机盐具有______________ 的生理功能。
（2）镁是叶绿素的组成成分，缺镁会直接导致叶绿素合成受阻，叶片失绿变黄。植物体所需的矿质元素进
入植物体后，有些可以重复利用，有些不可以重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时，老叶先表现出缺
乏症（叶片变黄），不可重复利用的矿质元素缺乏时，幼叶先表现出缺乏症（叶片变黄）。请利用所给的实
验材料和用具，设计实验探究镁是否为可重复利用的元素。
实验材料和用具：生长状况良好、长势相同的水稻幼苗、完全培养液、缺镁培养液、两只 200mL 广口瓶、
量筒等。
实验步骤：
第一步：取两只广口瓶并分别编号为甲和乙（乙为实验组）。
第二步：向甲、乙两只广口瓶内分别加入 100mL 的____________________。
第三步：将生长状况良好、长势相同的水稻幼苗均分为两组，分别栽培到甲、乙两个广口瓶中，并置于
______________的环境条件下培养。
第四步：培养一段时间后，观察并记录两组水稻幼苗的____________________。
预测结果及结论：若甲组水稻幼苗正常生长，乙组___________________，则说明镁是可重复利用的元素。
【答案】（1） ①. 较少 ②. 维持细胞或生物体正常的生命活动
（2） ①. 完全培养液、缺镁培养液 ②. 相同且适宜（合理即可） ③. 叶片颜色变化 ④. 老
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叶先出现缺乏症（叶片变黄）现象
【解析】
【分析】实验题设计实验时，先找到实验目的，从目的中找到自变量和因变量，再遵循对照原则、单一变
量原则等进行设计。
【小问 1 详解】
镁是大量元素，锌是微量元素，所以与镁相比，锌在细胞中的含量较少。水稻缺锌影响光合作用，说明无
机盐能维持细胞或生物体正常的生命活动。
【小问 2 详解】
实验目的是探究镁是否为可重复利用的元素。甲组用完全培养液作对照组，乙组用缺镁培养液作实验组。
培养条件要相同且适宜，保证单一变量。由题意可知可重复利用的矿质元素缺乏时，老叶先表现出缺乏症
（叶片变黄），不可重复利用的矿质元素缺乏时，幼叶先表现出缺乏症（叶片变黄），所以通过观察叶片颜
色变化判断镁是否可重复利用，若镁可重复利用，缺镁时，老叶会先表现出缺乏症（叶片变黄）。
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