安徽省合肥市2025_2026学年高二生物上学期期中测试试题含解析

这是一份安徽省合肥市2025_2026学年高二生物上学期期中测试试题含解析，共17页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上， 下列有关激素的说法，错误的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（每题 3 分，共 48 分）
1. 关于人体神经系统的结构，下列叙述正确的是（ ）
A. 中枢神经系统由大脑、小脑、下丘脑和脑干四部分构成
B. 脑神经主要集中分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉中
C. 交感神经和副交感神经中，都只包含传出神经
D. 外周神经系统是指支配躯体运动的神经
【答案】C
【解析】
【详解】A、中枢神经系统是由脑和脊髓构成，脑包括大脑、小脑、脑干、下丘脑等，A 错误；
B、脑神经主要分布在头面部的感觉器官、皮肤、肌肉等处；脊神经主要分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉中，
B 错误；
C、交感神经和副交感神经都属于自主神经系统，自主神经系统的传出神经仅包含交感神经和副交感神经，
即二者都只包含传出神经，C 正确；
D、外周神经系统包括脑神经和脊神经，其功能不仅是支配躯体运动，还涉及感觉传导等（如传递皮肤的痛
觉、温觉等信息），D 错误。
故选 C。
2. 下图表示两个神经元的结构关系，下列叙述错误的是（ ）
A. a、c 结构分别通过电信号、化学信号的形式传递兴奋
B. 若有效刺激 b 点，则在 a、d 处均可能测得膜电位的变化
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C. c 结构中的神经递质与相应受体结合使下一个神经元产生兴奋
D. 静息时，d 处膜内电位为负，膜外电位为正
【答案】C
【解析】
【详解】A、a 为神经纤维，a 上以生物电的形式传导神经冲动，c 代表突触，通过电信号-化学信号-电信号
传递兴奋，A 正确；
B、兴奋在神经纤维上可以双向传导，还可以通过突触结构传递至下一神经元，因此刺激 b 处可在 a 处和 d
处测到膜电位的变化，B 正确；
C、若 c 结构释放的神经递质为抑制性神经递质，则不会引起下一个神经元的兴奋，C 错误；
D、静息时，d 处膜内电位为负，膜外电位为正，D 正确。
故选 C。
3. 下图为神经元结构模式图，电表 A1 和 A2 的两极 a、c、d、e 分别接在神经纤维外膜上，○代表神经元的
细胞体， 代表神经末梢，且 ab=bc、ac=de。在 b、f 两点给予适宜强度的刺激，下列关于电表指针偏转情
况的判断正确的是（ ）
①在 b 点刺激时，A1 指针偏转两次，A2 指针偏转一次
②在 b 点刺激时，A1 指针不偏转，A2 指针偏转两次
③在 f 点刺激时，A1 指针不偏转，A2 指针偏转两次
④在 f 点刺激时，A1 指针不偏转，A2 指针偏转一次
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】图示为神经元结构模式图，电流计 A1 和 A2 的两极 a、c、d、e 分别接在神经纤维外膜上，刺激 b
点时，兴奋可以双向传导，且同时到达 a 和 c 处；当兴奋向右传递时，先到达 d 处，后到达 e 处，由于兴奋
在神经元上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，因此刺激 f 点时，兴奋能传导到 e 处，但不能传
递到 a、c 和 d 处。
【详解】刺激 b 点时，兴奋同时到达 a、c 处，因此 A1 指针不偏转。当兴奋继续向右传导时，先到达 d 处，
后到达 e 处，因此 A2 指针偏转两次，①错误、②正确；
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刺激 f 点时，由于兴奋在神经元之间单向传递，兴奋能传导到 e 处，但不能传递到 a、c 处，因此 A1 指针不
偏转，A2 指针偏转一次，③错误、④正确，ABC 错误，D 正确。
故选 D。
4. 醉酒是我们生活中常见的现象，醉酒是指患者一次饮用大量酒精（乙醇）后发生的机体机能异常状态，
常见于对中枢神经系统的麻醉。以下相关描述中错误的是（ ）
A. 醉酒患者呼吸急促，说明酒精干扰了脑干的呼吸中枢
B. 醉酒患者出现言语含糊，语无伦次，表明酒精麻醉了言语区的 S 区
C. 醉酒患者出现步态不稳，表明酒精麻醉了小脑的维持身体平衡的中枢
D. 醉酒患者第二天头脑恢复清醒后经常忘记醉酒当天经历的一些事情，这说明酒精影响了人的记忆，其中
长期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
【答案】D
【解析】
【详解】A、脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等，醉酒患者
呼吸急促，说明酒精干扰了脑干的呼吸中枢，A 正确；
B、大脑皮层的言语区中，S 区为运动性语言中枢，醉酒患者出现言语含糊，语无伦次，表明酒精麻醉了言
语区的 S 区，B 正确；
C、小脑有维持身体平衡的中枢，醉酒患者出现步态不稳，表明酒精麻醉了小脑的维持身体平衡的中枢，C
正确；
D、短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆与新突触的建立有关，D 错误。
故选 D。
5. 科学家们通过实验揭示了多种激素的分泌部位和功能。下表为不同内分泌腺或细胞分泌的激素及相应生
理功能。下列与表中对应内容正确的一组是（ ）
分泌腺体或细胞 激素 生理功能
① 促甲状腺激素 作用于甲状腺，调节其分泌活动
肾上腺皮质 醛固酮 ②
胰岛 A 细胞 ③ 促进肝糖原分解，升高血糖
下丘脑 抗利尿激素 ④
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A. ①表示垂体
B. ②表示调节有机物代谢
C. ③表示胰岛素
D. ④表示促进肾小管对 Na⁺重吸收
【答案】A
【解析】
【详解】A、促甲状腺激素由垂体分泌，作用于甲状腺，调节甲状腺的分泌活动，所以①表示垂体，A 正确；
B、醛固酮的生理功能是促进肾小管和集合管对 Na+的重吸收和对 K+的分泌，维持血钠和血钾的平衡，并非
调节有机物代谢，B 错误；
C、胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解，升高血糖，胰岛素由胰岛 B 细胞分泌，C 错误；
D、抗利尿激素的生理功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而调节细胞外液的渗透压，并非促进
肾小管对 Na+重吸收，D 错误。
故选 A。
6. 甲状腺激素的分级调节如图所示，其中 X、Y、Z 表示相应器官，①~③表示相应激素。下列叙述正确的
是（ ）
A. 图中 X 表示下丘脑，激素③也可以直接作用于 Z
B. 激素②含量过多抑制 X 和 Y 分泌相关激素体现了负反馈调节机制
C. 血液中的激素①水平降低不会影响激素③的分泌
D. 切除小鼠体内的 Z，将导致三种激素的含量均下降
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据甲状腺激素的分级调节和负反馈调节可知，图中 X 表示下丘脑，Y 表示垂体，Z 表示甲状
腺，①为促甲状腺激素，②为甲状腺激素，③为促甲状腺激素释放激素，不能直接作用于甲状腺，A 错误；
B、甲状腺激素分泌过多时，通过反馈调节，抑制下丘脑和垂体的分泌，体现了甲状腺激素分泌的反馈调节，
B 正确；
C、血液中激素①水平降低，会导致激素②分泌减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，引起激素③分泌增
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多，C 错误；
D、切除小鼠体内的 Z（甲状腺），将导致激素②（甲状腺激素）含量下降，对下丘脑和垂体的抑制作用减
弱，激素①③含量上升，D 错误。
故选 B。
7. 下列有关激素的说法，错误的是（ ）
A. 激素由内分泌腺分泌，通过体液运输
B. 激素可以使靶细胞原有生理活动发生变化
C. 将胰腺直接研磨，制成的提取液可以降低血糖
D. 肾上腺髓质分泌的肾上腺素可提高机体的应激能力
【答案】C
【解析】
【详解】A、激素由内分泌腺分泌，通过体液（主要是血液）运输到全身各处，这是激素调节的基本特点，
A 正确；
B、激素是一种信息分子，与靶细胞上的受体结合后，能够调节靶细胞的代谢、生长、分化等生理活动，使
靶细胞原有生理活动发生变化，B 正确；
C、胰岛素是由胰腺中的胰岛细胞分泌的，其化学本质是蛋白质。将胰腺直接研磨，胰腺中的胰蛋白酶会分
解胰岛素，导致其中的激素无法发挥降低血糖的作用，C 错误；
D、肾上腺髓质分泌的肾上腺素可以促进身体的应激反应，提高机体的警觉性和注意力，使身体更容易应对
紧急情况，从而提高机体的应激能力，D 正确。
故选 C。
8. 下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）
A. 血糖平衡调节过程既受到神经调节，又受到体液调节
B. 体液中 CO2 浓度变化调节机体呼吸运动只涉及神经调节
C. 激素调节属于体液调节，是体液调节的主要内容
D. 体液调节相对于神经调节，作用时间比较长
【答案】B
【解析】
【详解】A、血糖平衡调节由神经调节（如下丘脑通过神经信号调控胰岛细胞）和体液调节（如胰岛素、胰
高血糖素直接调节）共同完成，A 正确；
B、CO2 浓度变化通过体液运输刺激呼吸中枢（如脑干），属于体液调节，而呼吸中枢调控呼吸运动属于神
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经调节。因此，CO2 的调节涉及体液调节和神经调节的共同作用，B 错误；
C、体液调节包括激素、CO2 等化学物质的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容，C 正确；
D、体液调节通过体液运输，作用范围广、速度较慢、时间较长，D 正确。
故选 B。
9. 人体内环境稳态包括各种成分和理化性质的稳定。下列关于体温调节的叙述正确的是（ ）
A. 冷觉感受器是位于皮肤或黏膜中的传出神经末梢
B. 寒冷刺激下，机体通过交感神经使骨骼肌发生不自主战栗以增加产热
C. 炎热环境中，机体通过自主神经系统和肾上腺等腺体的分泌使皮肤血管舒张，汗腺分泌增多
D. 由于炎热环境中人体大量排汗导致机体夏季的散热量远多于冬季的散热量
【答案】C
【解析】
【详解】A、冷觉感受器是位于皮肤或黏膜中的传入神经末梢，负责将信号传递至中枢神经系统，而非传出
神经末梢。A 错误；
B、寒冷刺激下，骨骼肌不自主战栗属于非条件反射，由脊髓中的中枢控制，其传出神经为躯体运动神经，
不是交感神经，交感神经属于自主神经系统，主要调节内脏活动（如肾上腺素分泌），B 错误；
C、炎热环境中，机体通过自主神经系统和肾上腺等腺体的分泌，最终使血管舒张，汗腺分泌增加来散热，
C 正确；
D、人体散热量在夏季和冬季均与产热量保持动态平衡（因体温恒定），寒冷时皮肤血管收缩减少散热，但
由于寒冷环境中产热增加，且产热量与散热率基本相等，其散热率比炎热环境下多，D 错误。
故选 C。
10. 下列有关水盐平衡调节的说法，正确的是（ ）
A. 水盐平衡调节的中枢位于下丘脑，参与的激素主要是抗利尿激素
B. 抗利尿激素由下丘脑产生并释放，作用于肾小管和集合管
C. 当细胞外液渗透压升高时，脑干渗透压感受器兴奋
D. 当血钠含量升高时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾脏排出钠
【答案】A
【解析】
【详解】A、水盐平衡调节的中枢位于下丘脑，由分析可知参与的激素主要是抗利尿激素，A 正确；
B、抗利尿激素由下丘脑产生，由垂体释放，作用于肾小管和集合管，B 错误；
C、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，C 错误；
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D、血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮增加以促进钠离子的重吸收，D 错误。
故选 A。
11. 在研究胰腺功能的过程中，班廷和助手贝斯特做的实验如表所示。下列分析错误的是（ ）
实验步骤 实验操作
1 结扎狗的胰管，使胰腺萎缩
2 摘除另一只健康狗的胰腺
3 从结扎狗体内取出只剩胰岛的胰腺做成提取液
4 将提取液注入摘除胰腺的狗体内
A. 步骤 2 中控制自变量采用了“减法原理”
B. 步骤 4 中控制自变量采用了“加法原理”
C. 萎缩的胰腺能保留胰岛分泌的活性物质
D. 该实验能证明胰岛分泌的物质是胰岛素
【答案】D
【解析】
【详解】A、步骤 2 摘除健康狗的胰腺，属于去除某一结构（自变量），采用了“减法原理”，A 正确；
B、步骤 4 将提取液注入摘除胰腺的狗体内，属于添加可能起作用的物质（自变量），运用了“加法原理”，B
正确；
C、结扎胰管后，胰腺外分泌部（分泌胰液）萎缩，但胰岛属于内分泌部分，仍能分泌胰岛素等活性物质，
且没有胰液中消化酶的作用，胰岛分泌的激素可以保持活性，C 正确；
D、该实验仅能证明胰岛分泌的物质可调节血糖，但未直接分离纯化出胰岛素，需后续研究进一步验证，D
错误。
故选 D。
12. 1827 年，科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状腺的实验，实验处理及结果如表所示。下列分析错误的是
（ ）
组别 第一步：处理措施 第二步：饲料喂养 实验结果
甲 摘除甲状腺 正常饲料 长成大蝌蚪，未发育成青蛙
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乙 摘除甲状腺 含有甲状腺粉末的饲料 生长发育成正常青蛙
丙 手术但不摘除甲状腺 正常饲料 生长发育成正常青蛙
丁 手术但不摘除甲状腺 含有甲状腺粉末的饲料 发育加速，长成小型青蛙
A. 实验的自变量为是否摘除甲状腺，因变量为蝌蚪生长发育的结果
B. 甲组与丙组对照说明甲状腺影响幼小动物的生长发育
C. 乙组与丁组对照说明甲状腺激素能促进幼小动物 生长发育
D. 手术但不摘除甲状腺的操作目的是排除手术外伤对实验结果的干扰
【答案】A
【解析】
【详解】A、自变量应为是否摘除甲状腺和饲料中是否含有甲状腺激素，A 错误；
B、甲组（摘除甲状腺）与丙组（未摘除）的对照显示，甲状腺的存在与否直接影响蝌蚪发育，B 正确；
C、乙组（摘除甲状腺+补充激素）与丁组（未摘除+补充激素）的对比表明，甲状腺激素能促进幼小动物的
生长发育，C 正确；
D、丙组和丁组的手术操作（不摘除甲状腺）是为了排除手术本身对实验的干扰，D 正确。
故选 A。
13. 下列关于免疫系统的功能的叙述，错误的是（ ）
A. 唾液中的溶菌酶属于第一道防线，体液中的溶菌酶属于第二道防线
B. 免疫系统排除外来抗原性异物体现了其防御功能，这是免疫系统最基本的功能
C. 机体清除衰老或损伤细胞，体现了免疫系统的自稳功能，该功能异常易发生免疫缺陷病
D. 免疫系统还具有识别并清除突变细胞、防止肿瘤发生的免疫监视作用，老年人易患肿瘤与免疫系统该功
能衰退有关
【答案】C
【解析】
【详解】A、唾液中的溶菌酶属于黏膜分泌的化学物质，属于第一道防线；体液中的溶菌酶属于体液中的杀
菌物质，属于第二道防线，A 正确；
B、免疫系统的防御功能通过排除外来抗原性异物实现，是免疫系统最基本的功能（如抵抗病原体入侵），B
正确；
C、免疫系统的自稳功能负责清除衰老或损伤的细胞，若该功能异常，可能导致自身免疫病（如系统性红斑
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狼疮），而非免疫缺陷病（如艾滋病），C 错误；
D、免疫监视功能可识别并清除突变细胞，防止肿瘤发生，老年人因该功能衰退，肿瘤发生风险增加，D 正
确。
故选 C。
14. 下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过①～④等信息分子相互作用的示意图。下列分析错误
的是（ ）
A. 内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络
B. 图中的信息分子都属于内环境的组成成分
C. ①包括甲状腺激素，它能影响神经系统的发育
D. 免疫调节的实现离不开信息分子，但神经调节和体液调节不一定需要信息分子的参与
【答案】D
【解析】
【分析】图示为神经-体液-免疫调节网络，该调节网络的协调配合共同实现了内环境稳态的调节。图中神经
系统分泌神经递质、内分泌系统分泌激素、免疫系统分泌细胞因子参与内环境稳态调节。图中①是甲状腺
激素等，②是促甲状腺激素释放激素等，③是 Na+、K+、乙酰胆碱等，④是肾上腺皮质激素等。
【详解】A、神经—体液—免疫调节网络的协调配合共同实现了内环境稳态的调节，A 正确；
B、图中①是甲状腺激素等，②是促甲状腺激素释放激素等，③是乙酰胆碱等，④是肾上腺皮质激素等，均
属于内环境的成分，B 正确；
C、①包括甲状腺激素，甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性
等作用，它能影响神经系统的发育，C 正确；
D、题图可知，免疫调节的实现离不开信息分子，神经调节和体液调节也需要信息分子的参与，D 错误。
故选 D。
15. 生活中有的人吃了海鲜后，会发生腹泻、呕吐；有的人吸入花粉或尘土后，会发生鼻炎或哮喘等，这些
都是过敏反应的表现。下列说法不正确的是（ ）
A. 初次接触过敏原时，机体细胞产生 抗体可吸附在肥大细胞表面
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B. 机体只要接触到过敏原马上就会引发过敏反应，出现症状应尽快到医院治疗
C. 过敏反应中，细胞释放出组胺作用于机体不同部位会引起不同的过敏症状
D. 免疫缺陷病由免疫能力不足引起，过敏反应和自身免疫病由免疫反应异常亢进引起
【答案】B
【解析】
【详解】A、初次接触过敏原时，B 细胞活化后分泌的 IgE 抗体会吸附在肥大细胞或嗜碱性粒细胞表面，此
时不会引发过敏反应，A 正确；
B、过敏反应需机体已被致敏（至少二次接触过敏原），初次接触不会立即引发反应，因此“只要接触马上引
发”的表述错误，B 错误；
C、肥大细胞释放的组胺等物质可作用于不同组织（如呼吸道黏膜、皮肤等），导致不同过敏症状（如哮喘、
荨麻疹），C 正确；
D、免疫缺陷病由免疫系统功能不足导致（如艾滋病），过敏反应和自身免疫病均属于免疫系统过度反应（异
常亢进），D 正确。
故选 B。
16. 人类免疫缺陷病毒 HIV 是艾滋病的病原体，其复制速度快、变异水平高。研究发现，HIV 表面蛋白单
个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转变为“闭合”，进而达到提高感染效率和免疫逃逸的双重目的。
下列有关叙述错误的是（ ）
A. 艾滋病患者常因免疫力低下而引起严重感染或恶性肿瘤
B. HIV 可通过表面蛋白特异性侵染细胞毒性 T 细胞
C. 人体产生的抗体不易与“闭合”构象的表面蛋白结合
D. HIV 的潜伏期长，在潜伏期内也有 HIV 抗体产生
【答案】B
【解析】
【详解】A、由于 HIV 攻击人体的免疫系统，会破坏 T 淋巴细胞，导致免疫功能减退，故艾滋病患者常因
免疫力低下更易被病原体感染或产生恶性肿瘤，A 正确；
B、根据题文“HIV 表面蛋白单个氨基酸改变可导致蛋白构象改变，进而提高感染效率和免疫逃逸”，可推
测 HIV 可通过表面蛋白特异性感染辅助性 T 淋巴细胞，B 错误；
C、根据题意，人体产生的抗体与“开放”和“闭合”构象表面蛋白结合能力不同，抗体与“开放”构象表
面蛋白的结合能力更强，C 正确；
D、艾滋病的潜伏期长，在潜伏期内机体内也有 HIV，因此也有 HIV 抗体产生，D 正确。
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故选 B。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、解答题（共 52 分）
17. 排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。下面是排尿反射的示意图，据图分析回答下列问题：
（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋，主要是细胞膜对______（离子）的通透性增加，使膜外电位
发生变化；兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是______（填“单向”或“双向”）的，其原因是______。
（2）当膀胱储尿达到一定程度时，会引起尿意，尿意的产生在______（填字母），促进膀胱排尿时，______
（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，使膀胱______（填“增大”或“缩小”），进而引发排尿。
（3） 大脑皮层和脊髓中，______损伤时，不能发生排尿反射，______损伤时，会造成尿失禁。
（4）婴儿常尿床，没有控制的意识，那么婴儿的排尿反射的过程是______（用字母和箭头表示）。成人能
够有意识地控制排尿，是由于______对______进行着调控，上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之
间的关系是______。
【答案】（1） ①. 钠 ②. 单向 ③. 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后
作用于突触后膜
（2） ①. g ②. 副交感神经 ③. 缩小
（3） ①. 脊髓 ②. 大脑皮层
（4） ①. a→b→c→d→e ②. 大脑皮层 ③. 脊髓 ④. 低级神经中枢受相应的高级神经中枢的
调控
【解析】
【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑
和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经；自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感
神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的
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意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
题图分析，排尿反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，脊髓的低级中枢受大脑皮层的高级中枢调
控，图中 f 是上行传导束，h 是下行传导束。
【小问 1 详解】
当膀胱储尿达到一定程度时，膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋，此时细胞膜对钠离子的通透性增加，
钠离子大量内流，使膜外电位发生变化，由正电位变为负电位；兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递
是“单向”的，其原因是神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，而不能
反向传递。
【小问 2 详解】
当膀胱储尿达到一定程度时，刺激经神经传导到 g 大脑皮层，会引起尿意，尿意的产生在 g 大脑皮层；促
进膀胱排尿时，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，从而促进膀胱排尿。
【小问 3 详解】
在大脑皮层和脊髓中，脊髓损伤时，不能发生排尿反射，因为其中有控制排尿反射的低级中枢；大脑皮层
损伤时，会造成尿失禁，因为大脑皮层中含有控制排尿过程的高级中枢。
【小问 4 详解】
婴儿会尿床，是由于大脑发育不完善，大脑皮层对脊髓的低级中枢不能有效的控制，故膀胱内尿满了就会
排出，没有控制的意识，则婴儿的排尿反射的过程是：a 感受器→b 传入神经→c 脊髓中的排尿中枢→d 传出
神经→e 效应器。 成人能有意识地控制排尿，是由于大脑皮层对脊髓中相应的低级中枢进行调控，上述例
子说明低级神经中枢受相应的高级神经中枢的控制，体现的是神经调节的分级调节过程。
18. 人体内血糖浓度升高到一定程度时，正常个体内胰岛 B 细胞的活动增强，胰岛素分泌量明显增加。如
图表示胰岛素作用于靶细胞上的胰岛素受体后引发的信号通路。请回答下列问题：
（1）胰岛 B 细胞以_______方式释放胰岛素。除血液中的葡萄糖浓度以外，直接引起胰岛素分泌的信号分
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子还有________（答出 1 点即可）等。临床上，可通过抽取血样来检测胰岛素水平，理由是______。
（2）在胰岛素的信号通路中，胰岛素与受体结合后，触发一系列酶的磷酸化，一方面促进糖原、脂肪、蛋
白质的合成；另一方面_______，起到降血糖的作用。
（3）糖尿病诊断标准为：空腹血糖≥7．0mml/L，餐后 2 小时血糖≥11.1mml/L。测得甲、乙两人空腹及餐
后的血糖和胰岛素浓度如图所示。
①乙餐后的胰岛素分泌量很高，但血糖水平仍然远高于正常值，推测其患病的原因可能是_______。
②临床实验研究表明，二甲双胍能有效治疗乙所患糖尿病。为探究黄芪联合二甲双胍能否产生更佳的疗效，
现提供正常小鼠和糖尿病模型鼠为实验对象，简要写出实验思路：______。
【答案】（1） ①. 胞吐 ②. 神经递质、胰高血糖素等 ③. 胰岛素释放后弥散到体液中，随血液
运输至全身
（2）促进储存葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量
（3） ①. 靶细胞对胰岛素敏感性降低，影响胰岛素发挥作用 ②. 以喂食的药物种类为唯一自变量，
与生理盐水喂食的正常小鼠作对照，一段时间后检测并比较小鼠的血糖浓度
【解析】
【分析】①血糖平衡还受到神经系统的调节；例如当血糖含量降低时，下丘脑某个区域兴奋，通过交感神
经使胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升，同时神经系统还能通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活
动来调节血糖含量，可以促进糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等激素的分泌，它们通过调节有机物代
谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接的提高血糖浓度。
②激素调节的特点有：通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞、作为信使传递信息、微量和高效。
【小问 1 详解】
①胰岛素的化学本质是蛋白质，属于生物大分子，胰岛 B 细胞通过胞吐的方式释放；
②血糖的平衡还受到神经系统的调节，当血糖含量升高时，下丘脑某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛 B
细胞分泌胰岛素；当血糖含量降低时，下丘脑某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，
使血糖含量上升，同时神经系统还能通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量，可以促进糖皮
质激素、肾上腺素、甲状腺激素等激素的分泌，它们通过调节有机物代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直
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接或间接的提高血糖浓度；综上所述，引起胰岛素分泌的信号分子还有神经递质、胰高血糖素等；
③激素调节的特点是通过体液运输，胰岛 B 细胞产生的胰岛素弥散到体液中，随血液运输至全身，因此，
临床上常通过抽取血样来检测激素的水平。
【小问 2 详解】
据图可知，胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，触发一系列酶的磷酸化，一方面促进糖原、脂肪、蛋
白质的合成，另一方面，能够促进储存葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上葡萄糖转运蛋
白的数量，从而提高组织细胞吸收葡萄糖的能力，起到降血糖的作用。
【小问 3 详解】
①据题可知，乙餐后的胰岛素分泌量很高，但血糖水平仍然远高于正常值，与Ⅱ型糖尿病患病的情况相似，
推测其患病的原因可能是靶细胞对胰岛素敏感性降低，影响胰岛素发挥作用；
②根据题目信息可知，二甲双胍能有效治疗乙所患糖尿病，现探究黄芪联合二甲双胍能否产生更佳的疗效，
应设置对照实验，实验中的单一自变量为喂食药物的种类，一组只喂食药物二甲双胍，一组只喂食黄芪，
一组同时喂食二甲双胍和黄芪，再设计一组不喂食药品、只喂食生理盐水的空白对照，饲养一段时间后，
检测并比较小鼠的血糖浓度。
19. 甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、③、④表示液体，
A、B、C、E 表示系统，D 表示器官。
（1）图甲中属于人体内环境组成的液体是______（填数字序号），上述 4 种液体中蛋白质含量最高的是_____
。（填数字序号）
（2）正常人体内③的渗透压大小主要与_____和_______的含量有关。
（3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液中的______（填
H2CO3 或 NaHCO3）发生反应，使血液的 pH 维持相对稳定。
（4）外界中的 O2 进入红细胞内共穿过________层生物膜。
【答案】（1） ①. ②③④ ②. ①
（2） ①. 无机盐 ②. 蛋白质
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（3）NaHCO3 （4）5
【解析】
【分析】甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，其中 A 为消化系统、
B 为呼吸系统、C 为泌尿系统，D 为皮肤，E 为循环系统，F 为内环境；①为细胞内液，②为组织液，③为
血浆，④为淋巴，图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境，内环境也是细胞与外界环境
进行物质交换的媒介。
【小问 1 详解】
图甲中①为细胞内液，②为组织液，③为血浆，④为淋巴，其中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生
存的内环境，即图甲中属于人体内环境组成的液体是②③④。①（细胞内液）不属于人体内环境组成的液
体，细胞内液是细胞代谢的场所，内含大量酶，因此上述 4 种液体中蛋白质含量最高的是①（细胞内液）。
【小问 2 详解】
图甲中③为血浆，血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
【小问 3 详解】
乳酸进入血液后，可以与血液中的 NaHCO3 发生反应，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠通过肾脏排出体外，碳
酸分解的 CO2 通过呼吸系统排出，进而使血液的 pH 维持相对稳定。
【小问 4 详解】
外界中的 O2 进入红细胞内共穿过 5 层生物膜（进出肺泡壁细胞需穿过 2 层膜+进出毛细血管壁细胞需穿过 2
层膜+进红细胞需穿过 1 层膜）。
20. 细胞免疫和体液免疫是人体的主要免疫调节方式，通过两种免疫调节方式对外来病原体清除，图中 A
~G 代表免疫细胞，请回答下列问题：
（1）APC 是抗原呈递细胞，人体中抗原呈递细胞包括_______等（至少写 2 种），病原体经 APC 吞噬后使
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B 细胞活化需要两个信号的刺激，分别是病原体与 B 细胞接触形成的第一信号刺激及______的第二信号刺
激。
（2）细胞 G 是______（填具体名称），它能攻击被病原体入侵的靶细胞的原因是_______。已知：器官移植
时，机体免疫系统会对异体移植的器官进行攻击，这是器官移植容易失败的原因。则该细胞的数量若______
（填“增加”或“减少”），会提高器官移植的成活率。
（3）机体再次接触相同抗原时，D 细胞的主要来源是_______细胞（填具体名称）。
（4）体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在：①______细胞的介导作用能够使两者密切配合。②两者
相互配合清除病原体：体液免疫产生的______能结合细胞外液中的病原体，使之被消灭，而消灭侵入细胞
内的病原体要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使其失去藏身之所，此时，______免疫又能发挥作用了。
（5）嗜神经性α疱疹病毒能够突破宿主屏障而感染神经元，并在胞体内大量繁殖进而完成进一步的扩散和
在胞体中建立潜伏感染。该过程中突破了第一和第二道防线，这两道防线的特点是______。
【答案】（1） ①. B 细胞、树突状细胞、巨噬细胞 ②. 辅助性 T 细胞表面特定的分子发生变化并与
B 细胞结合
（2） ①. 细胞毒性 T 细胞 ②. 细胞毒性 T 细胞能够识别被病原体感染 宿主细胞（靶细胞）膜表
面某些分子发生的变化的信号 ③. 减少
（3）记忆 B 细胞 （4） ①. 辅助性 T ②. 抗体 ③. 体液
（5）生来就有的，通过遗传获得的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用
【解析】
【分析】由题图可知，图中 A 代表 B 细胞，B 代表辅助性 T 细胞，C 代表细胞毒性 T 细胞，D 代表浆细胞，
E 代表记忆 B 细胞，F 代表记忆 T 细胞，G 代表细胞毒性 T 细胞。
【小问 1 详解】
APC 细胞是抗原呈递细胞，人体中抗原呈递细胞包括 B 细胞、树突状细胞、巨噬细胞等，病原体经 APC 吞
噬后使 B 细胞活化需要两个信号的刺激，分别是病原体与 B 细胞接触形成的第一信号刺激及辅助性 T 细胞
表面特定的分子发生变化并与 B 细胞结合的第二信号刺激。
【小问 2 详解】
根据题图分析可知，G 能够攻击相应的被抗原入侵的靶细胞，故代表细胞毒性 T 细胞；被病原体(如病毒)感
染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性 T 细胞识别变化的信号，攻击被病原体入
侵的靶细胞而不攻击机体自身正常细胞；细胞毒性 T 细胞与免疫排斥有关，故该细胞的数量减少会提高器
官移植的成活率。
【小问 3 详解】
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根据题图分析可知，D 代表浆细胞，当机体再次接触抗原时，属于二次免疫过程，此时 D 细胞 主要来源
是 E 所代表记忆 B 细胞。
【小问 4 详解】
体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在：①辅助性 T 细胞的介导作用能够使两者密切配合。②两者相
互配合清除病原体：体液免疫产生的抗体能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体要靠细
胞免疫将靶细胞裂解，使其失去藏身之所，此时，体液免疫又能发挥作用了。
【小问 5 详解】
嗜神经性α疱疹病毒能够突破宿主屏障而感染神经元，并在胞体内大量繁殖进而完成进一步的扩散和在胞体
中建立潜伏感染。该过程中突破的屏障有第一道防线和第二道防线；上述屏障属于非特异性免疫，其特点
是：生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
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