2025-2026学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期末化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期末化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，科普短文题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是( )
A. N2B. O2C. HeD. CO2
2.下列实验操作中错误的是( )
A. 液体加热B. 加入块状固体
C. 倾倒液体D. 滴加液体试剂
3.今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是( )
A. 园林浇灌采用大水漫灌B. 洗手接洗手液时不关水龙头
C. 工业用水不重复利用D. 家庭使用节水器具，如节水型洗衣机
4.化学符号中的数字能表示不同的含义。下列数字“2”表示离子个数的是( )
A. 2Al3+B. H2OC. 2NaD. 2CO
5.2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的( )
A. 体积增大B. 间隔增大C. 种类改变D. 数量改变
6.下列用于制作简易净水装置的材料中，能吸附色素、去除异味的是( )
A. 蓬松棉
B. 小卵石
C. 石英砂
D. 活性炭
7.下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是( )
A. 一氧化碳B. 红磷C. 铁丝D. 木炭
8.我国科学家合成了全新分子—C6，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关C6的说法中，正确的是( )
A. 属于新型化合物B. 每个分子由6个碳原子构成
C. 相对分子质量为720D. 常温下，化学性质活泼
9.从月球带回的岩石样品中，发现了氦气和钛铁矿石。下列有关氦、钛元素的说法正确的是( )
A. 每个氦原子含有4个质子
B. 氦原子的相对原子质量为4.003g
C. 钛原子的最外层电子数为22
D. 钛属于金属元素
10.某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是( )
A. 对应物质的化学式是NH3
B. 该反应是化合反应
C. 该反应前后原子数目发生改变
D. 参加该反应的与的个数比为1：3
二、科普短文题：本大题共1小题，共6分。
11.阅读下面科普短文。
“于无声处听惊雷，在尘土中见星河”，考古为解码历史智慧、推动科技革新与人类前行注入了源源不断的动力。以前考古学家只能凭借残存的史料进行年代推测，而今，化学家们将碳—14测年法这把珍贵的“历史刻度尺”交到了历史学家手中。
碳—14是碳元素的一种原子，原子核中含6个质子与8个中子。活的生物通过光合作用和细胞呼吸与环境交换碳元素，体内碳—14的比例同大气一样。但是，当生物死后，没有新的碳—14补充进来，残留在体内的碳—14会不断地衰变，同时一个中子变成一个质子形成新的原子核。那么对比活的生物体内碳—14的含量和死的生物化石中碳—14的含量，就可推算出生物化石的年龄。但由于碳—14的半衰期约为5730年(每隔5730年含量减少一半)，它一般用于6万年以内的年代测定，测定人类历史是可以的，但是对于类似元谋猿人这种170万年尺度的测定，就不准了，需要用钾—氩测定法。
根据文章内容回答下列问题：
(1)碳原子的结构示意图是，则x=______ 。
(2)碳—14(原子核含6个质子与8个中子)与碳—12(原子核含6个质子与6个中子)均属于碳元素，因为它们的______ 相同。结合图1分析，碳—14发生β衰变后，原子的种类______ (填“不变”或“改变”)。
(3)活的生物通过______ 与环境交换碳元素。
(4)某地出土一枚巨型鸟化石，经测定化石中碳—14总量为2g，通过体型推断该鸟活着时碳—14总量为8g，请根据图2衰变规律推算该鸟存在于______ 年前。
(5)考古工作者使用碳—14测年法印证了三星堆遗址属于商代晚期，并对出土的原始瓷文物进行分析发现其中含有石英颗粒。石英主要成分是二氧化硅(SiO2)，二氧化硅中硅元素的化合价是______ 价。
三、实验题：本大题共1小题，共8分。
12.钙元素是人体重要元素，下图是某品牌碳酸钙D3颗粒保健品的说明书。化学兴趣小组针对“每袋钙的含量16.7%是否属实”的问题出发，进行了“碳酸钙D3颗粒中钙的含量测定”的实验活动。
【实验原理】
取该保健品和足量盐酸反应，测出生成CO2的体积或质量，再根据化学方程式，求出CaCO3的质量，最后求出钙的含量。(已知：碳酸钙D3颗粒中除碳酸钙外，其他成分不与盐酸反应，也不含钙元素。并且每袋颗粒规格统一，成分与含量都相同)。
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是：______ 。
(2)碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为：______ 。
【体积法】
小组同学为测量产生气体的体积，分别设计了图1、图2所示的实验装置。
(3)图1装置中植物油的作用是：______ 。
(4)图2装置中，生成的二氧化碳会推动注射器活塞移动，通过活塞移动的刻度差值可以推断产生二氧化碳体积。然而在组装仪器开始前，还需预先根据待测试剂的质量估算生成二氧化碳的体积，其原因是：______ 。
(5)用2袋碳酸钙D3颗粒和足量盐酸，选择一个装置进行实验。结束后，根据产生气体的体积计算出生成的CO2的质量为0.968g，则碳酸钙D3颗粒中钙含量为______ (结果保留到0.1%)。
(6)若实验过程中操作及数据处理均无误，测量结果偏小的原因可能是______ (写一条)。
【质量法】
(7)甲同学设计了图3装置，先称量反应前反应物和装置的总质量为238.123g，再将小烧杯中的盐酸加入大烧杯中，待不再产生气泡、将小烧杯放回原位置，天平示数稳定后，记录反应后剩余物和装置的总质量为237.710g，则生成二氧化碳的质量是______ g。为证明实验中所添加的盐酸已足量，在倾倒盐酸时的操作应______ (填“分批加入”或“一次性加入”)。
四、探究题：本大题共2小题，共26分。
13.实验是学习化学的重要途径。
一、氧气的实验室制取
(1)写出仪器①的名称______ 。
(2)选择A装置作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式：______ ，选用B作为收集装置的依据：______ 。
(3)拓展实验：验证质量守恒定律。C图中，天平平衡后，倾斜烧杯，使H2O2溶液与MnO2接触。反应结束后发现托盘天平指针向______ 偏转(填“左”或“右”)。该实验设计______ (填“能”或“不能”)验证质量守恒定律。
二、水的净化和组成
(4)完成下列表格。
三、燃烧的条件和调控
(5)实验A中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是______ ，根据______ 现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
(6)实验B中蜡烛逐渐熄灭，其灭火原理为______ 。
(7)实验C中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有的化学性质是：______ ，若将碳酸钙粉末替换为大理石块，可延长蜡烛熄灭的时间，原因是______ (写出一点即可)。
14.人类的生产、生活离不开金属，金属材料的使用推动着人类文明的进步。
一、金属的利用
(1)人类对铁的利用比铜晚了一千多年，因为铜的金属活动性比铁______ (填“强”或“弱”)。
(2)铝合金的硬度和强度都比纯铝______ (填“高”或“低”)。
(3)电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的______ 。
二、金属的冶炼
(4)刘安在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜，外化而内不化”，“曾青”即硫酸铜溶液，该炼铜反应的原理是______ (用化学方程式表示)，“外化而内不化”的原因是______ 。
(5)古代以黄铜矿(主要成分为CuFeS2)为原料，运用火法炼铜工艺得到铜。现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。二者原理对比如图：
①闪速炼铜速率远快于火法炼铜，由此可知，______ 炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。
②火法炼铜最后需持续向Cu2S中鼓入空气并维持高温状态，说明该反应______ (“吸收”或“放出”)热量，反应的化学方程式______ 。
③对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有______ (填序号)。
A.高温反应更少，节约能源 B.原料更少，节省成本 C.无污染
三、金属资源的保护
(6)蒸汽眼罩的填充物有铁粉、食盐和活性炭等。蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与______ 反应，蒸汽眼罩使用前需要______ 保存。结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识：______ 。
参考答案
1.A
2.C
3.D
4.A
5.B
6.D
7.C
8.B
9.D
10.C
11.4 质子数;改变 光合作用和细胞呼吸 11460 +4
12.40% CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 防止二氧化碳溶于水 防止反应生成二氧化碳的体积大于注射器最大刻度时，导致活塞飞出 14.7% 产生的部分气体残留在装置中 0.413;分批加入
13.酒精灯 ;氧气不易溶于水，且不与水反应 右;不能 引流;难溶性;水雾;氢元素和氧元素(或H和O) 温度达到可燃物的着火点;水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧 隔绝氧气 不能燃烧，不支持燃烧;碳酸钙粉末与稀盐酸的接触面积比大理石块大，反应速率更快，单位时间内产生的二氧化碳更多或大理石块与盐酸接触面积小，反应慢，单位时间内产生的二氧化碳少
14.弱 高 导电性 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;生成的铜覆盖在铁表面，阻止反应进一步发生 闪速;吸收;;AB 氧气、水;密封;利：铁生锈放热，制成暖宝宝(弊：造成金属锈蚀，浪费资源) 【主要原料】碳酸钙、维生素D
【功效】补钙
【每袋钙的含量】16.7%
【规格】3g/袋
实验项目
实验内容
实验现象分析
过滤
实验中玻璃棒的作用是 ______ ，得到的滤液澄清，说明除去的是 ______ 杂质(填“可溶性”或“难溶性”)。
探究水的组成
氢气燃烧产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有 ______ 出现。
水是由 ______ 组成的。