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      贵州省黔西南州兴义市2025-2026学年五年级上学期数学第三次月考试题(含解析)

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      贵州省黔西南州兴义市2025-2026学年五年级上学期数学第三次月考试题(含解析)

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      这是一份贵州省黔西南州兴义市2025-2026学年五年级上学期数学第三次月考试题(含解析),共16页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
      1.下面这些式子中, 是等式, 是方程。(填序号)
      ①x-30=26 ②25×2=50 ③6+m ④5a”“20,所以不够
      B.把5.5元估成5元,5×4=20(元),20=20,所以刚好够
      C.把5.5元估成5元,5×4=20(元),把单价估小了刚好等于20元,所以不够
      D.把5.5元估成6元,6×4=24(元),把单价估大了才等于24元,所以够
      21.小红有a颗糖果,小琴有b颗糖果。如果小红给小琴3颗,两人的糖果就同样多。列成等式正确的是( )。
      A.a+3=b-3B.a-3=b+3C.(a+b)÷2=3D.b+3=a
      22.一个不透明的口袋里装有4个黄球和4个红球,这些球除颜色外其他都相同,南南从中任意摸出一个,要使摸到黄球的可能性大,可以在口袋中再( )。
      A.拿出2个黄球B.放入2个红球C.放入2个白球D.拿出2个红球
      23.算式30.1÷33 的商的小数点后面第2025位上的数字是( )。
      A.0B.9C.1D.2
      四、计算题。(共32分)
      24.直接写出得数。
      25.计算下面各题,能简算的要简算。
      56×1.25 7.2÷2.5÷0.4 2.05÷0.82+33.6 40.3-6.3÷3.5×2
      26.解方程。
      5x+24=144 4x÷7=2.4 7.2-x=1.6 8(x-6.2)=41.6
      五、操作题。(共10分)
      27.从袋子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
      28.五子棋是一种两人对弈的棋类游戏,胜负以五子连线为基本条件,即在横、竖、斜任意方向形成五个连续的相同颜色棋子的一方获胜。小思和小维正在进行五子棋游戏(如下图)。
      (1)小思下白棋。白棋A的位置用数对(5,7)表示,黑棋B的位置可以用数对 表示。
      (2)接下来,小思将白棋下在(8,8)的位置,请在图中用“〇”表示出来。
      (3)当四颗同色棋子连在一起时,获胜的可能性就大。在(2)的基础上,现在轮到小维下黑棋,在图中画出“●”使黑棋形成四颗连棋。(画出一种即可)
      六、解决问题。(共23分)
      29.妈妈想给小红的书桌配一把学生座椅,她查阅了相关资料。
      (1)某学生的身高是a cm,最适宜这个学生的座椅高度是 cm。(用含有字母的式子表示)
      (2)小红的身高是145 cm,最适宜她的座椅高度是多少厘米?
      30.如果电费每千瓦时0.6元,那么变频空调一晚的电费比普通空调便宜多少钱?
      31.希望小学采办部的李老师要去商场购买一批课桌椅,下面是李老师购买课桌椅的收据,其中部分内容被墨水遮住了,一张桌子的价格是多少钱?(列方程解答)
      32.道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”,也就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速即判为超速。监测点 A、B相距34.5km,且该路段最高限速为120千米/时。一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,采用“区间测速”时,这辆轿车在该路段是否超速?请通过计算说明。
      33.一天傍晚,小聪的爸爸骑自行车从家里出发,同时小聪步行从学校出发,相向而行。爸爸每分钟骑行的路程比小聪的3倍少20m,经过5分钟相遇,相遇时爸爸超过中点450m。小聪家距离学校多少千米?(列方程解答)
      答案解析部分
      1.【答案】①②⑤;①⑤
      【解析】【解答】解:下面这些式子中,①②⑤是等式,①⑤是方程。
      故答案为:①②⑤;①⑤。
      【分析】等式:表示两个数或两个算式相等关系的式子,必须有等号“=”;
      方程:含有未知数的等式;
      方程是等式,但等式不一定都是方程。
      2.【答案】(1)一定
      (2)不可能
      (3)可能
      【解析】【解答】解:(1)今天是星期日,明天一定是星期一;
      (2)小红的年龄不可能比她妈妈的年龄大;
      (3)下周末小明可能去图书馆。
      故答案为:(1)一定;(2)不可能;(3)可能。
      【分析】描述事件发生可能性时,需要注意:当一件事件发生的可能性是唯一时,我们可以说这件事一定会发生或不可能发生,而当一件事件发生的可能性不唯一时,我们只能说这件事可能会发生。
      3.【答案】(1)3a+6=5b⊕ 6
      (2)3a⊗ 5 =5b×5
      【解析】【解答】解:(1)等式左边加6,根据等式的性质1要使等式成立,等式的右边也要加6,即3a+6=5b+6;
      (2)等式右边乘5,根据等式的性质2要使等式成立,等式的左边也要乘5,即3a×5=5b×5。
      故答案为:+,6;×,5。
      【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
      4.【答案】(50÷a);买2kg梨和1kg火龙果共需的钱
      【解析】【解答】解:50元可以买(50÷a)kg梨;
      2a表示买2kg梨需要的钱,6表示买1kg火龙果需要的钱,因此,2a+6表示的意义是买2kg梨和1kg火龙果共需要的钱。
      故答案为:(50÷a);买2kg梨和1kg火龙果共需要的钱。
      【分析】根据题意可知梨的单价是a元/千克,总价是50元,因此,数量=总价÷单价;2a中a是梨的单价,单价×数量=总价,即2是梨的数量即2kg,所以,2a表示买2kg梨需要的钱,6是火龙果的单价即买1kg火龙果的钱,所以,2a+6表示买2kg梨和1kg火龙果共需要的钱。
      5.【答案】(1)85x=153
      (2)y+2y=39
      【解析】【解答】解:(1)85x=153;
      (2)女生人数:2y(人),因此,y+2y=39。
      故答案为:(1)85x=153;(2)y+2y=39。
      【分析】(1)根据题意可知汽车的速度是85km/时,时间是x小时,路程是153km,因此,把相关数据代入关系式:速度×时间=路程即可列方程;
      (2)根据“女生人数是男生人数的2倍”可得:男生人数×倍数2=女生人数,男生人数+男生人数×倍数2=舞蹈队总人数,据此代入相关数据即可列方程。
      6.【答案】4.5×1.02>4.5 5.2÷0.85>5.2
      3.7÷1.6=0.37÷0.16 2.63=2.63
      【解析】【解答】解:因为1.02>1,所以,4.5×1.02>4.5;
      因为0.855.2;
      因为3.7÷1.6=37÷16,0.37÷0.16=37÷16,所以,3.7÷1.6=0.37÷0.16;
      2.63=2.63。
      故答案为:>;>;=;=。
      【分析】商的变化规律:一个数(0除外)除以一个大于1的数,商小于它本身;一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于它本身;一个数(0除外)除以一个等于1的数,商等于这个数;
      积的变化规律:一个数(0除外)乘于一个小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘于一个大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)乘于一个等于1的数,积等于这个数;
      除数是小数的小数除法:先将除数的小数点向右移动使除数变成整数,被除数的小数点也要向右移动相同位数,再按照除数是整数的小数除法计算;
      小数的大小比较方法:先比较小数的整数部分,若整数部分相同,就依次比较十分位、百分位……,哪一位大的小数就大。
      7.【答案】(8b-b2)
      【解析】【解答】解:(8-b)b=8b-b2(m2)。
      故答案为:(8b-b2)。
      【分析】通过实际操作可知在长方形中截取一个最大的正方形,则正方形的边长等于长方形的宽,因此,长方形的长-宽=剩余部分的长,剩余部分的宽是原长方形的宽即bm,(长方形的长-宽)×宽=剩余部分的面积。
      8.【答案】2.5;2.47
      【解析】【解答】解:小数2.47保留一位小数是2.5,精确到百分位是2.47。
      故答案为:2.5;2.47。
      【分析】求小数近似数时,保留整数,表示精确到个位,把十分位“四舍五入”到个位;保留一位小数,表示精确到十分位,把百分位“四舍五入”到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位,把千分位“四舍五入”到百分位……注意:在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉;是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
      9.【答案】5
      【解析】【解答】解:设这个自然数是x。
      x+x=2x,x-x=0,x÷x=1
      2x+0+1=11
      2x+1-1=11-1
      2x÷2=10÷2
      x=5
      故答案为:5。
      【分析】根据题意可得:自然数+它本身=2×自然数,自然数-它本身=0,自然数÷它本身=1,因此,2×自然数+0+1=11,据此关系式设这个自然数是x,列方程解答即可。
      10.【答案】100
      【解析】【解答】解:78-76.5=1.5(cm)
      1.5÷3=0.5(cm)
      76.5-1.5+50×0.5
      =75+25
      =100(cm)
      故答案为:100。
      【分析】根据题意及看图可得:6本书摞在一起顶部距离地面的高度-3本书摞在一起顶部距离地面的高度=3本书摞在一起的高度,3本书摞在一起的高度÷3=1本书的高度,3本书摞在一起顶部距离地面的高度-3本书摞在一起的高度=桌子的高度,数的数量50本×1本书的高度=50本书摞在一起的高度,3本书摞在一起顶部距离地面的高度-3本书摞在一起的高度+数的数量50本×1本书的高度=50本书摞在一起顶部距离地面的高度。
      11.【答案】7376
      【解析】【解答】解:因为☆-○=4,则☆=○+4,
      ☆+○=10
      ○+4+○=10
      2×○+4-4=10-4
      2×○÷2=6÷2
      ○=3
      ☆=○+4=3+4=7;
      △×5-6=24
      △×5-6+6=24+6
      △×5÷5=30÷5
      △=6;
      因此,自行车锁密码是7376。
      故答案为:7376。
      【分析】在☆-○=4中☆是被减数,○是减数,4是差,根据被减数=减数+差,可以用○+4来表示☆,则等式☆+○=10中的☆即可用○+4来代换掉,因此○+4+○=10,再解这个方程即可求出○的值,再代入☆=○+4中即可求出☆的值;最后解方程△×5-6=24即可求出△的值,据此即可写出自行车锁的密码。
      12.【答案】正确
      【解析】【解答】解:因为4.2×3.1和0.42×31都可以先看成42×31来计算,且两个算式中因数小数位数的和都是2位,即积都是2位小数,所以它们的积相等,因此原题干说法正确。
      故答案为:正确。
      【分析】小数与整数相乘:先按整数乘法算出积,再看因数中有几位小数,就从积的右边起,数出几位,点上小数点。积的小数部分末尾有0,要去掉0;
      小数与小数相乘:先按照整数乘法计算出积,再数一数两个因数一共有几位小数,就从积的右边起数几位小数点上小数点,当位数不够时添“0”补足;积的小数部分末尾有0,要去掉0。
      13.【答案】错误
      【解析】【解答】解:用数对(5,5)表示一个物体的位置时,第一个5表示第5列,第2个5表示第5行,两个“5”表示的意义不一样。
      故答案为:错误。
      【分析】用数对表示位置时,前面一个数表示第几列,后面一个数表示第几行;列数一般从左往右数,行数一般从前往后数。
      14.【答案】错误
      【解析】【解答】解:不确定两个小数,那么有限小数和无限小数无法比较大小。原题说法错误。
      故答案为:错误。
      【分析】小数的大小与小数的整数部分大小和小数部分大小有关,不知道两个小数,就无法确定他们的大小。
      15.【答案】错误
      【解析】【解答】解:等式两边同时除以一个不为0的数,左右两边仍然相等,所以原题干说法错误。
      故答案为:错误。
      【分析】等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;因为0不能做除数,所以同时除以的这个数不能是0。
      16.【答案】正确
      【解析】【解答】解:把a×a×5省略乘号可以写成5a2,所以原题干说法正确。
      故答案为:正确。
      【分析】平方表示两个相同因数的积,即两个相同因数的积可以写成相同因数的平方;省略乘号化简时,如果乘法算式中有数字,则要把数字放简写后算式的开头。
      17.【答案】正确
      【解析】【解答】解:2025年有52个星期多1天,即翻到星期日的次数有52次,而2025年中有31天的即有31号的月份只有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月共7天,即翻到31号的次数只有7次,52>7,所以翻到星期日的可能性比翻到31号的大,即原题干说法正确。
      故答案为:正确。
      【分析】可能性的大小与数量有关,在总数中所占数量越多,可能性越大,所占数量越少,可能性越小,所占数量相同,则可能性一样大。
      18.【答案】D
      【解析】【解答】解:A:线段总长度:2+m+8=m+10,不符合题意;
      B:线段总长度:m+8×2=m+16,不符合题意;
      C:长方形面积:8m,不符合题意;
      D:长方形周长:2m+4×2=2m+8,符合题意。
      故答案为:D。
      【分析】A、B线段总长度等于三段线段的和,列式并化简后与题目中算式比较即可判断;
      C:看图可知长方形的长是8,宽是m,再根据长方形的面积=长×宽,列式后即可判断;
      D:看图可知长方形的长是4,宽是m,再根据长方形的周长=长×2+宽×2,列式化简后即可判断。
      19.【答案】A
      【解析】【解答】解:在一幅位置图中,点A在第4列、第4行,它的位置用数对(4,4)表示,将其向左平移2个单位后点A在第2列、第4行,所以新的位置用数对表示是(2,4)。
      故答案为:A。
      【分析】用数对表示位置:第一个数表示列,第二个数表示行;在位置图中向左平移列数会减少,向右平移列数会增加,行数不变,因此根据题意可知向左平移2个单位则列数减少2即平移后在第2列,第4行,据此可以判断。
      20.【答案】C
      【解析】【解答】解:把5.5元估成5元,因为5.5>5,所以,5.5×4>5×4=20,即把单价估小了刚好等于20元,而实际是大于20元的,所以不够;而把5.5元估成6元,因为5.5

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