河南省商丘市虞城县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

这是一份河南省商丘市虞城县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题，共7页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 菊花在中国十大名花中位例第三，花中四君子之一，其按花瓣的外观形态可分为园抱、退抱、反抱、乱抱、露心抱、飞午抱等栽培类型，如图所示。这体现了生物多样性中的（ ）
2. 在校园中可以观察到多种多样的物体，下列哪一项是有生命的物体（ ）
3. 曾经进行过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是( )。
4. 大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小晴观察到这一现象，她认为蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中的氧气不足。这属于科学探究步骤中的（ ）
5. 要想使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的显微镜镜头组合是（ ）
6. 洗菠菜时，冷水没有变成绿色；把菠菜煮沸后，水就变成了绿色。 出现这种现象的主要原因是煮沸后破坏了菠菜细胞的（ ）
7. 中国科学家屠呦呦在黄花蒿中发现了青蒿素，它可以有效地降低疟疾患者的死亡率。青蒿素主要存在于细胞的（ ）
8. 观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中（ ）
9. 如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的（ ）
10. “新乡小麦”获得国家农产品地理标志，成为中国第一个以强筋小麦为登记内容的小麦产品。下列关于“新乡小麦”的叙述，正确的是（ ）
11. 玉米的主要成分是淀粉，淀粉最终来源于（ ）
12. 下列措施中不能降低植物呼吸作用强度的是（ ）
13. 在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是（ ）
14. 下列各项中与水分的吸收运输和散失过程无关的是（ ）
15. 下列农业生产中的措施与其解释不一致的是（ ）
16. 下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（ ）
17. 制作油条用到的面粉和大豆油，分别来自（ ）
18. “根深才能叶茂”根是植物主要的营养器官。图是根尖的结构图。下列叙述不正确的是（ ）
19. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。花的主要结构是（ ）
20. 西瓜是夏季时令水果，它对人体具有降热解暑、降压、利尿等作用。每个西瓜里都有许多种子，是因为（ ）
二、综合题
21. 下图分别为显微镜下观察到的洋整端片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，①、②为细胞结构，据图回答：
(1)①是______，为观察其形态，在制作临时装片时需滴加__进行染色。
(2)②是_____，能将细胞的内部与外部环境分隔开来。
(3)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是____和____。
(4)口腔上皮细胞构成的上皮组织和洋葱鳞片叶内表皮的功能相似，都具有_____作用。
22. 下图是植物体的结构层次示意图，请据图回答问题。
(1)图中①②③过程表示细胞________，④过程表示细胞________。
(2)植物体的六大器官在结构上相互联系，例如，它们都具有的________组织互相连通，贯穿于整个植物体。
(3)与人体的结构层次相比较，绿色开花植物的结构层次缺少了________。
(4)绿色开花植物的果实和种子形成的前提是________和________。
三、实验探究题
23. 为探究绿色植物的光合作用，某兴趣小组进行了以下实验探究（装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），请据图回答下列问题。
(1)甲装置在实验前应该先进行________处理。实验中选用的叶一部分遮光、一部分不遮光，起到对照作用，此实验可以验证绿叶在________下合成淀粉。
(2)乙装置中收集到的气体可使带火星的木条复燃，说明光合作用释放了________。
(3)丙中利用a、b两装置进行实验，用碘液处理两装置中的叶，a装置中的叶________，b装置中的叶________，说明光合作用需要________。
四、综合题
24. 下图是叶片结构示意图，其中①②③④代表叶片结构，A、B代表叶进行的生理过程，a、b代表与A生理过程相关的两种气体。请据图回答下列问题。
(1)如果图中的A表示呼吸作用，则气体a是________。
(2)图中的B表示________作用，该生理过程能促进生物圈的水循环。
(3)叶的结构中，进行光合作用的主要部位是图中的[①]________，因为该部位细胞中含有大量的绿色小颗粒——________。
(4)从图中可以看出，叶散失水分和气体交换的门户是[④]________。
(5)图中运输水、无机盐和有机物的结构是[③]________。
五、实验探究题
25. 为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物学兴趣小组成员挑选了40粒大小相同且饱满的干燥的黄豆种子进行实验：取4个大小相同的洁净塑料瓶，分别编号为1、2、3、4，在每个塑料瓶底部各放两张大小相同的餐巾纸，在餐巾纸上各放10粒黄豆种子，进行如下处理。重复该实验三次，并对实验结果取平均值，实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题。
(1)若用1号瓶和2号瓶作为对照实验，则探究的问题是________。
(2)若要探究温度对黄豆种子萌发的影响，需选择的装置是________号瓶和________号瓶。
(3)根据实验结果可以得出：黄豆种子的萌发需要适宜的温度、适量的________和充足的________。
(4)2号瓶中还有2粒种子没有萌发，可能的原因是________。
A．遗传多样性
B．物种多样性
C．生态系统多样性
D．数量多样性
A．五星红旗
B．教学楼
C．塑胶跑道
D．桂花树
A．林奈
B．哈维
C．达尔文
D．虎克
A．发现并提出问题
B．作出假设
C．设计实验方案
D．得出结论
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核
A．细胞壁中
B．细胞膜中
C．细胞核中
D．液泡中
A．使细胞透明
B．避免细胞干燥
C．减慢细胞的运动
D．使细胞维持正常生理形态
A．a→c→d→b
B．c→d→a→b
C．a→b→c→d
D．a→d→b→c
A．自然界中所有的生物都和小麦一样是由细胞构成的
B．从生物体的结构层次来看，一粒小麦属于营养器官
C．小麦叶的表皮和人体皮肤都是由上皮组织构成的
D．一株小麦由小长大要经历细胞生长、分裂和分化等过程
A．光合作用
B．呼吸作用
C．吸收作用
D．蒸腾作用
A．农作物被水淹后及时排涝
B．玉米种子晒干后入仓
C．冰箱贮存蔬菜保鲜
D．温室栽培植物时夜间适当降温
A．土壤溶液浓度>根毛的细胞液浓度，根毛细胞吸水
B．土壤溶液浓度根毛的细胞液浓度，根毛细胞失水
D．土壤溶液浓度