2024-2025学年陕西省榆林市榆阳区八年级上学期期末考试语文试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年陕西省榆林市榆阳区八年级上学期期末考试语文试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了积累和运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累和运用。（24分）
【观历史：交流助繁荣】
1.纵观古今，交流促进文明的发展与历史的进步。八年级（1）班的同学们准备以“交流的力量”为主题召开班会，请你积极参与并完成下面的任务。
秦秦想要向大家介绍家乡的知名景点——镇北台及其背后的民族交流史。请你解决这段发言中的语言文字问题。
镇北台原是明长城的一处观察哨所，主要用于监控明长城线上的贡市情况。作为明朝“隆庆议和”与“和平互市”的产物，镇北台是“蒙汉一家”和开创边关和平环境的历史见证。四百多年前镇北台下摩肩接zhǒng，长途跋shè的商贩脚步匆匆。四百年后，镇北台的游客络绎不绝，都来瞻仰这长城沿线民族交流史的重要遗迹。
（1）请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
①镇北台的游客络绎_____（A.yì B.zé）不绝。
②都来瞻_____（A.zhǎn B.zhān）仰这长城沿线民族交流史的重要遗迹。
（2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①摩肩接zhǒng_____
②长途跋shè_____
【感经典：交流助立志】
2.小陕在学习本学期的古诗文后，展开想象的翅膀，写了一段课本中的古人们跨越时空，交流志向的随笔。请你结合自己的积累，帮他补全随笔内容。
众文人穿越时空交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣，曹操捋着胡须，微微一笑“老夫虽已为老马一匹，仍有奔驰千里之志向。这正是（1）‘_________，_________’（《龟虽寿》）。”陶渊明伫立篱前，远望山野：“鄙人已远离官场，问我每日做些什么？（2）‘__________，__________’[《饮酒》（其五）]。”杜甫将目光放在眼前的花儿上，深深叹息：“春天的花儿原本娇艳明媚，鸟儿也应生机勃勃，可我忧于国事，不禁潸然泪下，正是（3）‘__________，__________’（春望》。”李清照回味梦中的云涛晓雾，望风长嗟：“吾虽一介女流，但仍渴望如大鹏般展翅翱翔。‘风休住，（4）____________’（《渔家傲》）”在月光下漫步的苏轼触景生情，不禁感叹：“何夜无月？何处无竹柏？（5）_______________。”（《记承天寺夜游》）众声皆毕，唯吾后辈感慨良多。
【品文学：交流助存异】
3.小语在课外阅读中发现：相同的景物往往会引发不同的情感。经过不同的感受和思维在脑中碰撞、交流，她写了下面一段感悟。请你结合所学知识，帮她完善这个语段。
①“悬泉瀑布”“大漠孤烟”“晴川历历”……②大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，并且它更显得在文学家娴熟的技法、精炼的笔墨中别有情韵。③_________相同的景物会引发不同的感受，_________文学家常常将自己的个人性格与境遇隐藏在自然景物背后。④同样观山，有宏伟森严的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈。⑤沉浸在异彩纷呈的山水散文中的读者，往往会忘却生活的劳碌。
（1）第②句存在语病，请你将修改意见写到下面。
（2）请在第③句的横线处填入恰当的关联词。
（3）请提取第⑤句的主干并写在下面。
【察昆虫：交流助思考】
4.小语和文文在课外时间一起阅读《昆虫记》，请你结合他们摘抄的语段完成下面的任务。
请你结合自己对《昆虫记》的阅读积累，回答下面的问题。
萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。
小语认为《昆虫记》是一部科学著作，文文却认为相比于科学性，《昆虫记》的文学性更胜一筹。请结合以上语段，说说你的看法。
二、阅读。（46分）
5.阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
ㅤㅤ珠算，在祖先留给我们众多的文化遗产里，也算最为奇葩的一支。经考证，珠算萌于商周，始于秦汉，成于唐宋，盛于元明清民，发展于新中国，至今已有3000多年的历史。作为珠算工具的算盘，具有结构简单、携带方便、美观耐用、操作便捷等许多优点，它所具有的独特运算体系和其他如启智、健体等功能，是任何别的算具所不能取代和比拟的。更被中外科学界誉为中国古代的计算机，亦称中国古代第五大发明，已被联合国列入世界非物质文化遗产名录。
ㅤㅤ现在常见的算盘是长方形的。不过古代算盘为正方形，很像农耕土地的“田”字，发明者也许联想到了盛放物品扁而平的用具，以致后来命名其为“盘”。算盘四周的边框叫做“边”，中间的一条横木叫“梁”，一根根穿过梁的小杆叫做“档”或“桥”，每一档上串着的圆珠叫做“算珠”。
ㅤㅤ在上世纪六十年代之前，我国不少地方计量仍然使用十六进制或二十进制（如十六两秤和二十两秤），故算珠多采用每档七粒算珠。后来统一改为十进制，又制作了上一下四算盘。上珠以一代五，下珠以一为一。算盘多为11、13、15、17档。且左档1等于右档10，与书写数据读法含义相同。
【材料二】
ㅤㅤ旧时，从国家财政税收，到民间市场交易，大量的计算主要依赖于算盘。明清时期，算盘传入日本、朝鲜、东南亚等国后，也成了这些国家的主要计算工具。上世纪末到本世纪初，算盘一直还是我国最主要的计算工具。从中央机关到基层班组、从大型工矿企业到农村生产小队、从国际贸易到个体商贩，都离不开算盘。特别在银行、商场和集体单位的财务部门，算盘声响整天不绝于耳。算盘技能也非常普及，就连农村一些不识字的人也会用算盘计算。
ㅤㅤ在电子计算机未被广泛使用前，科学研究与技术生产实践中的计算，也经常应用算盘完成。1964年，我国试验的第一颗原子弹，其爆炸中心的压力就是利用算盘算出来的。1970年下水试航的第一艘核潜艇，在设计计算中，也使用了算盘。
ㅤㅤ“算盘”寓意“神机妙算”“精打细算”“稳操胜算”“如意算盘”，鱼形算盘还隐喻“鱼跃龙门”“连年有余”等含义，所以被做成吉祥物件摆挂家里，或作为项链、戒指戴在身上，祈盼财运亨通、子孙聪慧。有些地方还喜欢利用算盘的寓意作为饰品、摆设或崇拜物。也有人家将算盘挂在门上、窗上或放置于书架上，期于招财旺福、化煞驱邪。算盘也有告诫财务人员坦诚无私、忠于职守，起到警示、勉慰的作用。
【材料三】
ㅤㅤ算盘看似结构简单，但算理却异常恢宏，能够表示难以想象的庞大数据。一个17档的7珠算盘，清盘从0开始，一个人以最快拨珠手法，将珠以“1”逐步进位，全部进完，需要5200多万年。故国外有人称其为“东方的魔珠”。
ㅤㅤ源于“算盘”或“珠算”的民间俗语很多，如：“吃不穷、穿不穷，不会盘算一世穷”，比喻过日子要精打细算；加法口诀“三下五去二”，形容干活干脆利索；除法口诀“一退六二五”，表示推卸得干干净净等等。民间歇后语中的算盘和珠算口诀，幽默谐趣、耐人寻味。如：“算盘的上珠——一个顶五”“潜水艇里打算盘—（老谋）深算”“寺院里打算盘——庙（妙）算”等等。
ㅤㅤ当代赵朴初先生给访华的基辛格博士出谜语：古人留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少（打一物）。基辛格思考良久，回美国后念念不忘，研究咨询终于知道了谜底，因而对古老的中国算盘文化产生了极大兴趣。经其建议，美国把中国算盘和珠算当作新文化实行了引进。
ㅤㅤ珠算乃中华民族之宝贵遗产，对我国古代文明和现代社会的经济、军事和科学技术的发展起着巨大作用。明代后期走出国门，对全世界都产生了很大影响。特别在日本、东南亚各国，受到了非常的重视和广泛的应用。中国算盘，其历史之悠久，影响之深远，在全世界都是独一无二的，至今仍在很多地方使用。由于它的简易性、普遍性，以及在特殊环境下的适应性（无需电、网和机器），注定将会继续存在、使用和发展下去。
（材料均源自网络，有删改）
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.【材料一】的开头直截了当地点出了说明对象——算盘，并且指出了算盘的重要特征。
B.【材料三】讲现代谜语故事，是用举例子的说明方法，生动说明算盘文化的神奇和影响力。
C.【材料三】第一段运用了列数字的说明方法，突出说明了算盘的算理恢弘。
D.珠算在明代后期走出国门，在全世界都受到了非常的重视和广泛的应用。
（2）【材料一】中的画线句中“经考证”三个字能否删除？为什么？
（3）【材料二】和【材料三】写到了打算盘的场景和珠算口诀，它们的写作目的分别是什么？
6.阅读下面的文字，完成问题。
炭火好似故人眸
李丹崖
①北风劲吹的日子，若是偏逢铅灰色的天气，旧时，在乡村，很多人家会拿出来炭火炉子。那种黄泥烧成的炭火炉子，中间用钢丝捆作的炉箅子，上面架住的是通红的炭火。冬深近炉，人心生暖。炉子上，通常煮着红枣雪梨茶，也煮着羊骨头粉丝，或是地瓜粥……
②有一年冬天，牛肉特别便宜，走街串巷的都是卖牛肉的人，那一年，我清楚地记得，祖父买了很多牛舌、牛肺，洗净了，与佐料一起放在砂锅里来炖。那时候，三叔的三间堂屋刚刚建好，还没有做隔断，那香气，三间堂屋里香了三天，还没有散去。我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水（吾乡喜欢把牛杂称之为“牛下水”）。外面天寒地冻，祖父用压水井里的水来冲洗那些牛下水，还有香菇干。井水来自地下，冒着热气，并不凉，北风一吹，寒气却朝人的骨头缝里钻，祖父双手冻得通红，直到进了屋，把食材下了锅，偎着炉火，心思才定下来。祖父给我发了一双筷子说：“等着吧，一会儿就可以吃了。”我眼巴巴地盯着那炭火，火舌明明灭灭，在温暖的室内，看得人昏昏欲睡，冷不丁地，沸水顶开了砂锅的盖子，呱嗒——我一激灵：“可以吃了吗？”祖父笑了，“快了快了，别瞌睡！”
③不知道砂锅的盖子“呱嗒”了多少下，我的鼻孔都被香气撩得幽深缠绕了，终于好了。我至今记得那滋味，爽脆弹滑的牛舌，嚼起来噗嗤噗嗤的牛肺，酣畅的菌子的香，还有一两块面面的胡萝卜，吃得人大汗淋漓。砂锅吃完了，祖父用纱布裹着砂锅的两只耳，端掉，放在旁边的木板上，炭火将近萎了，却红彤彤的，把祖父的眼睛映得通红，他把一把火钳横放在陶炉上，事先洗好的地瓜一一横放在火钳上。不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔。烤了一半，把地瓜翻了个身，接着用萎火再烤另一半，直到地瓜滋滋冒糖稀，用纸板包着地瓜拿下来，顾不上放凉，我就拿起一只，撕开地瓜皮，用筷子掘着吃。蜜甜的地瓜烫牙，在吾乡，把这样新烹好的食物称之为“烫牙香”。祖父要我“慢点吃”，他满脸堆笑，眸子里闪耀着如同那个冬日炭火一样的光芒，那光芒，直至我在键盘上敲下这段文字，依然在闪烁。
④祖父已经离开我二十多年了，他在一个冬日，拖着一车药材，和邻居一起到城市去卖药材。路上，因突发心脏病永远离开了我们。那个冬日何其冷，我在祖父身边看着长明灯闪耀跳动，泪光中再次看到他炭火一样的眼眸。
⑤不知何时，炭火消失了一段时间，鲜有人问，似乎有十余年，在乡间已经没有人会烧炭。近些年，炭炉在城市里风靡，竟然转入此中来。城市人大都用炭炉煮茶，老白茶、普洱、秋葵花、陈皮等，如今的炭炉做得更好看，还有一些古诗句，类似于“客至炉上火，邀取小红泥”“寒夜围炉宜煮雪”等句子。因为一个茶局，我在老城中心的“三馆居”再次邂逅陶炉，干净的陶炉壁，明晃晃的炉箅子，铁炉如肺，煮水汹涌，喝的是武夷岩茶，高香；炉箅子上还烤着橙子、雪梨等水果，滋滋冒着果糖香氛。再看现在的炭，也多种多样了，有核桃烧成的，称之为“核桃炭”，依旧核桃形状，很雅致；亦有橄榄型的，称之为“橄榄炭”，炭火本身除了草木香还有一重果香在，且无烟，真是高级。近黄昏，茶过三巡，味道淡了，看人添茶的时候，再次撞见炉子里红通通的烟火，那一刻，我再次想起了祖父的眼睛。
⑥炭会过期吗？似乎不会。炭火通红，多少年过去了，温暖如斯不改。
（选自《大公报》，有删改）
（1）请你阅读全文，梳理文章脉络，将下图补充完整。
（2）请结合语境，赏析下面句子中加点词的表达效果。
①我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水。
②不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔。
（3）第⑤段中作者花了较多笔墨来介绍城市里的炭炉煮茶及炭的不同种类，有何用意？
（4）通读全文，你认为作者表达了哪些感情？请结合具体内容简要分析。
（5）同样是回忆性散文，本文与汪曾祺先生《昆明的雨》在叙写内容上有很多相似之处。请结合两篇文章的具体内容，从“滋味”和“氛围”两个角度简要分析。
7.阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
ㅤㅤ天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《得道多助，失道寡助》）
【乙】
ㅤㅤ勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。
（节选自《国语•勾践灭吴》）
【注】①勾践：春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②更：改正。③节：节制。④劝：勉励。⑤孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥囿：古地名。⑦没：古地名。
（1）解释下列句子中加点词的含义。
①环而攻之而不胜
②委而去之
③民俱有三年之食
④请报之
（2）下列各项中，加点字“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.固国不以山溪之险
B.国之父兄请曰
C.又败之于没
D.此则寡人之罪也
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
②寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇。
（4）【甲】文的主旨是什么？【乙】文中勾践是如何实现这一主旨的？举出一例即可。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8.末句“铜雀春深锁二乔”以两名女子的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，这样写有什么好处？
9.此诗抒发了诗人怎样的思想感情？
三、作文。（50分）
10.阅读下面的文字，按要求写作。
ㅤㅤ藤野先生对鲁迅真诚的关怀与帮助，在岁月流转中散发着人性的光辉，美在高尚的人格中；文人隐士驻足于大河山川，留下自己的足迹与诗篇，美在诗意风雅间；科技工作者探索着未知的领域，在科学殿堂书写不朽的华章，美在执着进取时……美无处不在。
请以“美在_________”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体自选。③不要套作，不得抄袭。④不要出现班级、姓名、地名等真实信息。