2025—2026学年度贵州省六盘水市高一上学期期中质量监测历史试题（含答案）

这是一份2025—2026学年度贵州省六盘水市高一上学期期中质量监测历史试题（含答案），共10页。试卷主要包含了考试结束后，将答题卡交回，《汉书·景帝纪》载等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试题卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题（本题共25个小题，每题3分，共75分。每题只有一个选项符合题意）
1．考古研究表明，距今约5000年前，黄河中下游的龙山文化、长江下游的良渚文化、辽河流域的红山文化等均呈现显著区域特征。但这些文化在礼仪制度、聚落结构等方面又存在广泛相似性，最终在以二里头文化为代表的中原地区汇聚融合。这表明中华文明起源的特征是()
A.连续发展 B.多元一体 C.开放包容 D.神灵崇拜
2．小臣本是商王室的侍从，并无参政资格。武丁时期，商王任用受宠小臣担任临事职官；康丁之后，商王开始派遣小臣参与对外战争；帝辛时期，小臣被派驻于边域，获得建族立邑的资格。小臣地位与实力的变化()
A.推动内外服制度的发展
B.体现商朝具备国家的初始形态
C.根源于商王赋予的权力
D.反映出中央集权体制走向完善
3．周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，更扩展了势力范围，领土广袤。仅靠中央王朝难以控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。为缓解这一困局，统治者()
A.力功争强，胜者为右 B.选贤与能，讲信修睦
C.事为之防，曲为之制 D.封建亲戚，以蕃屏周
4．春秋时期的会盟外交往往与争霸战争如影相随。据《春秋》记载，这一时期的战争次数有483次之多，而会盟也有450次左右。据此可知会盟外交与争霸战争()
A.体现王权式微 B.源于宗法观念消亡 C.完成社会转型 D.反映对外关系复杂
5．忧患意识是春秋战国时期知识阶层的主流社会心理。晋国魏绛把居安思危作为治理国家的重要理念，孔子提出“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。该现象()
A.体现出士阶层的社会责任感 B.推动各诸侯国变法改革
C.加速封建制度最终走向瓦解 D.得益于私学教育的普及
6．秦简有“己酉宿下雋”的记载，而研究者对下雋在秦朝是否置县仍存有怀疑。下图为出土于西安的秦代封泥，该发现有助于()
A.实物考证秦朝手工业发展 B.二重互证研究秦朝郡县制
C.证实文献史料主观性过强 D.推断秦文书制度影响深远
7．诗人章碣的诗句“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰末冷山东乱，刘项原来不读书”所体现的治国思想源于()
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
8．《汉书·景帝纪》载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这说明汉初()
A.财政收入增加 B.法律体系完善 C.文化氛围浓厚 D.施政方针调整
9．汉武帝时期，将儒学立为官学、设立五经博士、兴办太学并重用儒生。这些举措的根本目的在于()
A 改革选官制度，扩大政权基础
B.确立儒学独尊，以统一思想文化
C.顺应文化潮流，促进学术繁荣
D.强化中央权威，巩固大一统政治
10．《齐民要术》序中列举了汉代许多人物，如“耿寿昌之常平仓，桑弘羊之均输法，益国利民，不朽之术也”；“任延、王景，乃令铸作田器，教之垦辟，岁岁开广，百姓充给。”其意在()
A.表达对前人敬佩之情 B.强调农学研究服务民生
C.宣扬汉代制度优越性 D.凸显魏晋时期社会稳定
11．孝文帝迁都洛阳前，北魏墓葬壁画上鲜卑服盛行。到北魏晚期墓葬中出土大量身穿袍服、袴褶 陶俑，头戴小冠，宽衣博带，上承汉晋之风，兼并江左特色。这说明()
A.汉式服装融入鲜卑服饰 B.民族隔阂已经完全消失
C.民族交融趋势不断加强 D.鲜卑族政权完成封建化
12．永嘉之乱后至刘宋初，南迁流民为90万人，占刘宋全境人口的六分之一。其中江苏接纳移民最多达26万；而南徐州有侨口22万余，几乎占全省侨口的十分之九，并且超过了当地人口。由此推知()
A.南方经济得到发展 B.南北发展趋于平衡
C.北方自然灾害频发 D.北方迅速走向衰落
13．下图为南朝墓葬中常见的竹林七贤与荣启期（春秋时期隐士）砖画局部图。图中人物宽袍大袖、席地而坐，或抚琴、或饮酒、或长啸，姿态洒脱不羁。砖画反映该时期()
A.儒家礼法强化 B.民族交融深化 C.佛教信仰普及 D.玄学思想流行
14．《旧唐书》载：“天下诸津，舟航所聚，旁通巴汉，前指闽越，七泽十薮，三江五湖，控引河洛，兼包淮海。弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这一现象主要得益于()
A.重农抑商政策废除 B.大运河开通与水路交通发展
C.经济重心南移完成 D.隋政府对海外贸易直接管控
15．隋唐时期科学技术进一步发展，下表为部分成果。据表可知，这一时期科技()
A.服务农业生产 B.具有实用性 C.走在世界前列 D.强调经验性
16．在科举考试过程中，考场由官兵把守，以证严明。考场里有专门人员搜查考生的行李，一旦发现作弊或冒名顶替者，就会受到非常严厉的惩罚。这些做法在于维护科举的()
A.稳定 B.平等 C.开放 D.公平
17．下表为隋唐时期中枢机构及其职能的演变。据表可知，隋唐中枢机构的调整()
A.提升行政效率 B.完善决策机制 C.实现分权制衡 D.削弱宰相权力
18．《旧唐书》载：“开元七年，祚荣死，玄宗遣使吊祭，乃册立其嫡子桂娄郡王大武艺袭父为左骁卫大将军、渤海郡王、忽汗州都督。”唐玄宗此举()
A.削弱西域与中央政府联系 B.延续了传统的宗法制度
C.加强中央对边疆地区治理 D.反映君主专制不断加强
19．下表是不同身份人物对周世宗的评价。据表可知，对周世宗的评价( )
A.受主客观因素影响 B.应以同时期将领评价为主
C.时间越久越不可靠 D.二手史料的记载均不可信
20．宋高宗收诸大将兵权，在决策之前，朝野士大夫曾有多次进言。士大夫们所显示的立场，无疑也成为宋廷决定收兵权的一种催化剂。该现象反映出宋代()
A.皇权遭到了削弱 B.制度建设因循守旧
C.崇文抑武的方针 D.注重吸取前朝教训
21．金章宗为本朝德运承前代哪朝组织了几次大讨论，因金初先后灭辽与北宋，最后金章宗选定承赵宋，“以继亡宋火行之绝”。金章宗此举意在()
A.顺应鼎峙局势 B.维护政权稳定 C.推动华夏认同 D.延续宋朝制度
22．《东京梦华录》载：“州桥夜市出朱雀门，直至龙津桥。自州桥南去，当街水饭、燉肉、干脯．．．．．．．煎角子、猪脏之类，直至龙津桥须脑子肉止，谓之杂嚼，直至三更。”该记载反映出()
A.水路交通发达 B.商品经济繁荣 C.城市布局合理 D.饮食结构调整
23．南宋《名公书判清明集》载：“典卖田宅者，皆为合同契，钱、业各取其一。”意思是合同一式两份，买主和卖主各执一份，作为凭据，基本不受官府干预。对这条记载合理的解释是()
A.政府社会控制有所放松 B.契约订立较为随意
C.土地兼并现象较 严重 D.社会成员身份平等
24．有学者认为，元朝行省制度的特点是创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制。这一论断表明元朝()
A.民族分治推行 B.君主专制强化 C.行政体系革新 D.地方权力扩大
25．《梦溪笔谈》载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这一记载能够体现宋元时期 ()
A.农业生产工具改进 B.科学理论体系完善
C 雕版印刷技术普及 D.科技实用创新导向
二、非选择题（本题共2小题，26题13分，27题12分，共25分。请考生根据要求作答）
26．阅读材料，完成下列要求。
材料一汉朝与匈奴的贸易主要通过关市进行，在双方贸易中，汉政府除在指定地点进行官营贸易外，禁止有损于自身利益的物品流入匈奴，如可供制作兵器的铁。随着鲜卑、乌桓等游牧部族的兴起，东汉政府采取同样的政策，即所谓“岁时通胡市市”以适其意。汉朝通过与周边民族进行贸易，在经济上起到了互补的作用。
材料二隋唐时期与周边各民族的互市贸易比前代更加频繁。隋与西域各国的互市多在张掖进行，隋炀帝时，派吏部侍郎裴矩前往交市处“监诸商胡互市，啖之以利，劝令入朝”，以加强与西域各国政治上的联系。与唐互市的有吐谷浑、突厥、吐蕃、西域诸国、回纥、党项、奚等。自唐代初期以来，与边境诸族互市每年一次；中唐后，一些民族自恃力量强大，多次提请互市，唐廷无奈之下只能依允。
-以上材料均摘编自齐涛主编《中国古代经济史》
（1）根据材料一，概括汉朝与周边民族互市贸易的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出隋唐互市贸易所发生的变化并分析古代互市贸易的积极影响。时间
成就
地位
隋朝
赵州桥
世界现存最古老的石拱桥
唐末
火箭
最早的火药武器
唐高宗
《唐本草》
世界上最早由国家颁行的药典
唐朝
《金刚经》
世界现存最早的有确切日期的雕版印刷品
时期
中枢机构
主要职能与特点
隋至唐初
三省六部制
中书决策、门下审核、尚书执行，三省长官均为宰相，相互制衡。
唐中期
中书门下（政事堂）
三省长官联合议政于政事堂，后演变为固定宰相机构，下设五房分理政务。
人物
身份
评价
齐藏珍
五代后周将军
陛下神武之功，近代无比，于文德则未光。
司马光
北宋史学家
若周世宗，可谓仁矣！
蔡东藩
近代小说家
至若周世宗之英武过人，王朴之智谋绝俗，天独未假以年，不获共谋统一，命耶数耶？
27．阅读材料，完成下列要求。
材料内聚的地理环境、广阔的疆域和众多的人口，是中华文明传承的客观条件。农耕文明、游牧文明、海洋文明的相互交融，丰富了中华文明的形式与内涵。中央集权的政治制度，儒家学说为骨干的意识形态，为文明成长繁荣创造了条件。独特的史学传统造就了源远流长、延绵不断的文明传承意识。同域外文化相互交流交融，取长补短、兼收并蓄，是中华文明丰富发展的不竭动力。历经长期发展，中华文明培育出以道为统，以儒为基，以天人合一为根本理念，以民本为政治思想基底，以大一统为政治理想核心，以通变革新为鲜明品格，以天下大同为崇高理想的优秀传统文化，在符合自己特点的道路上生生不息、薪火相传。
-摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
提取材料中任一观点，并结合中国古代史相关知识予以阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）
六盘水市2025-2026学年度第一学期期中质量监测高一年级历史试题
（考试时长：75分钟试卷满分：100分）
注意事项：
1．答题前，务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试题卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题（本题共25个小题，每题3分，共75分。每题只有一个选项符合题意）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
二、非选择题（本题共2小题，26题13分，27题12分，共25分。请考生根据要求作答）
【26题答案】
【答案】（1）特点：①政府主导，设置指定互市地点，开展官营贸易；②禁止战略物资（如铁）流入周边民族，维护自身利益；③贸易具有互补性，满足汉与周边民族的经济需求；④对不同游牧部族（如匈奴、鲜卑、乌桓）采取相似的互市政策。
（2）积极影响：①经济上，促进中原与周边民族的物资交换，中原的农产品、手工业品与周边民族的畜牧产品等互补，推动区域经济发展；②政治上，加强中原王朝与周边民族的联系，如隋朝通过互市吸引西域各国入朝，唐朝通过互市稳定与边疆民族的关系，维护边疆稳定；③文化上，互市带动中原与周边民族的文化交流，促进民族交融，增强中华民族的凝聚力；④对中原王朝而言，互市有助于缓解边疆压力，减少冲突，为王朝发展创造相对稳定的外部环境。
【27题答案】
【答案】论题：中国古代的制度创新推进中华文明的发展。
阐述：制度文明是中华文明的重要组成部分，中国古代政治制度对中华文明的发展和国家统一的维系起到重要作用。为解决弊端，加强治理，各朝代不乏制度创新的实例。秦始皇统一中国后，废除分封制，在全国推行郡县制，加强了中央集权，巩固了国家统一；汉武帝创立刺史制度，将全国划分为13个州部，分设刺史，加强对地方的监察，强化了中央对地方的管理；北宋建立之后，通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队编入禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了唐朝后期以来的割据、政局动荡的局面；元朝建立后，为应对疆域空前辽阔的新情况，推行了行省制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权力，又兼顾了中央集权。
综上可知，中国古代各朝代的制度创新起到了积极作用，使中央集权得到了强化，统一多民族国家进一步发展，从而推进了中华文明得以长期延续、不断发展。