2025-2026学年辽宁省本溪市七年级（上）期末语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年辽宁省本溪市七年级（上）期末语文试卷-自定义类型，共9页。试卷主要包含了单选题，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 云宵xià 中伤zhǒng 草垛duǒ 骇人听闻hài
B. 啄食zhuó 狭隘ài 安详xiáng 力不暇供gōng
C. 纯淬cuī 搁置gē 沁凉qìng 波光粼粼lin
D. 飞窜cuàn 邋遢tā 徇职xùn 搜索枯肠sōu
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
文学经典是指在文学史上具有独创性， 社会与历史意义，凝聚极高审美价值， 具有超越时空生命力的典范作品。它不仅能蓄积人类宝贵的 ，更能 地塑造民族精神品格。
A. 蕴含面经验耳濡目染B. 包含而经历耳濡目染
C. 包含并经历润物无声D. 蕴含并经验润物无声
3.下面对曲与诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
【甲】天净沙•秋思
元•马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】杂诗（其二）
唐•王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花①木？
【注】①著花：开花。著（zhuó），是“着”的本字，意为附着，开放。
A. 甲曲前两句勾勒出枯膝缠绕的老树上鸦雀归巢，小桥流水旁人家炊烟袅袅的图景。
B. 乙诗前两句简叙相逢，首句饱含无限的欣喜，第二句“应”字则透露出期盼之情。
C. 曲与诗都是抒写乡愁的典范，都采用直接抒情的方式来表达对家乡与亲人的思念。
D. 曲与诗的语言风格不同：甲曲言简意丰，悲凉沉郁；乙诗以对话入诗，亲切自然。
二、综合性学习：本大题共2小题，共12分。
4.阅读下面的语段，回答文后的问题。
①真正的友谊无需言语表达。②困境中毫不犹豫伸来的手，成功时发自内心的掌声，这便是友谊最珍贵的模样。③彼此的信任与陪伴，让我们在人生路上从不孤单
(1) 请写出句②中加点词“这”的指代内容
(2) 请找出句③中的形容词
5.综合性学习。
七年一班举办“经典为友”综合性学习活动，你的朋友宁宁被选为活动的策划者，请你帮他一起完成下面的任务。
任务一：挚友•文心相印（古诗文篇）
(1) 请将空白处补充完整，与古诗文这位挚友完成穿越千年的唱和。
朋友相处之道，莫过于“① ______ ，② ______ ”（《论语•述而》），在取长补短中完成彼此雕琢。纵使各处山海，但每逢夜雨潇潇，那份相知的暖意便会油然而生，总期盼着“③ ______ ，④ ______ ”（李商隐《⑤ ______ 》）。
任务二：益友•读书识人（名著篇）
(2) 请从下面人物中任选其一作为你的朋友，仿照示例，结合文中的情节介绍他。
备选人物：藤野先生（《朝花夕拾》）
唐僧（《西游记》）
孙悟空（《西游记》）
示例：范爱农是一个正直坦率的人。辛亥革命后，范爱农担任教职期间，受到学校旧势力的排挤。他常与鲁迅饮酒倾谈，痛斥“衙门里”“学堂里”的腐败现象，言辞激烈，毫不避讳。
任务三：慧友•冬日雅集（会友篇）
(3) 班级计划邀请语文老师王溪参加“经典为友”读书分享会，宁宁代表班级写了一封邀请函，文中有一处语言不得体，请找出来并写出修改意见。
不得体之处： ______ ；修改意见： ______ 。
三、现代文阅读：本大题共2小题，共29分。
6.阅读下面选文，完成下列各题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼、大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也追着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常家叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，需常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈使跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨要听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑪张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地掠过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待都是针，刺我良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳自此，我家永不养猫。
1925年11月7日于上海
（节选自《猫》）
(1) 阅读选文①～⑬段，从猫的视角，补全猫在我家的经历。
①______ →看鸟→②______ →③______
(2) 为什么大家都不喜欢这只猫？结合选文①②段内容概括出来
(3) 朗读选文①段，写出你设置为重音的词语，并谈谈这样设置的表达效果
(4) 对于本文的主旨一直存在不同的看法，请写出其中的两种
7.阅读下面选文，完成下列各题。
河底下的暖流
刘德琴
①深夜的办公室只剩下我一个人，我揉了揉酸痛的太阳穴，准备关掉最后一个文档，突然从包里掉出一本陈旧的日记本。那是收拾老房子时，母亲找到的我的童年日记。我随手翻开，稚嫩的笔迹映入眼帘：“今天爸爸妈妈又吵架了，我好害怕……”
②记忆如湖水般涌来。
③那是个雨天，我十岁，父亲又一次深夜才归，身上带着浓重的酒气。母亲站在客厅里，脸色苍白。
④“你还知道回来？”母亲的声音在颤抖，“你看看现在几点了！”父亲拉了扯领带，语气疲惫：“公司应酬，我也没办法。”“应酬？每次都是应酬！”母亲的声音突然拔高，“小翠今天家长会，你又没去！老师问起的时候，我都不知道该怎么解释！”
⑤我躲在房间里，耳朵贴着门板。雨点敲打着窗户，像无数颗跳动的心。
⑥“你以为我想这样吗？”父亲的声音里带着压抑的怒气，“我不出去应酬，这个月的房贷怎么还？小翠的补习班费用从哪里来？”“钱钱钱，你就知道钱！”母亲的声音哽咽了，“小翠需要的是爸爸的陪伴，不是钱！”“砰”的一声，父亲摔门而出。我听见母亲在厨房里压抑的哭声，还有碗碟碰撞的声响。我蜷缩在床上，想起上周父亲答应带我去游乐园，却又因为临时会议失约。
⑦成年后的我，终于理解了父亲当年的无奈。在这个城市打拼多年，我也常常为了一个项目加班到凌晨，为了一个客户强颜欢笑。那些应酬场上的觥筹交错，何尝不是别一种形式的疲惫？
⑧但当时的我只觉得害怕。我轻手轻脚地走到厨房，看见母亲站在水槽前，肩膀微微发抖。她的手泡在冷水里，机械地刷洗着已经干净的碗碟。
⑨“妈……”我怯生生地喊了一声。母亲猛地转身，脸上还挂着泪痕：“小翠？怎么还没睡？”“我……头晕。”母亲的手立刻贴上我的额头，冰凉的温度让我打了个寒战。“怎么这么烫？”她的声音里带着慌乱，“等等，妈妈去拿体温计。”
⑩就在这时，门锁转动，父亲回来了。他看见母亲焦急的样子，也快步走过来：“小翠怎么了？”“好像发烧了。”母亲的声音里带着哭腔，“都怪我，刚才吵架没注意……”父亲二话不说，蹲下来背起我：“走，去医院。”我趴在父亲宽厚的背上，闻到他身上淡淡的酒气。母亲跟在旁边，不停地摸我的额头。雨还在下，父亲把外套脱下来披在我身上，自己只穿着一件单薄的衬衫。风挟着雨横扫过来，母亲把伞往父亲那边倾斜。“不用，你照顾好自己。”父亲的声音柔和下来，“刚才……对不起。”母亲没有说话，但我看见她悄悄擦了下眼睛。
⑪到了医院，医生检查后说只是普通感冒。父亲长舒一口气，母亲也放松下来。我躺在病床上，看着他们一个去缴费，一个去拿药，默契得仿佛刚才的争吵从未发生过。
⑫回家的路上，我听见母亲轻声说：“以后……少喝点酒。”“嗯。”父亲点点头，“以后应酬能推就推，多陪陪你们。”我从后视镜里看完母亲笑了，父亲也笑了。雨不知什么时候停了，月光透过车窗洒进来，温柔地笼罩着我们。
⑬合上日记本，我拿起手机，给远在老家的父母发了条消息：“爸，妈，这周末我回家吃饭。”
⑭放下手机，我忽然明白，所谓家人，就是在争吵后依然会为对方撑伞的人。那些年少时觉得天崩地裂的争吵，如今想来，不过是生命长河中的一朵浪花。而爱，始终是河底下静静流淌的暖流。
（选自《羊城晚报》，有删改）
(1) 选文④⑥两段对父亲进行了大量的语言描写，分析这些语言描写的作用
(2) 选文⑭段说“所谓家人，就是在争吵后依然会为对方撑伞的人”，阅读选文⑥～⑫段，概括出与之相关的细节
(3) 请说说选文⑫段画波浪线语句的妙处
(4) 请就“家人之间该如何相处”这一话题，谈谈选文给你的启示
(5) 下列说法中不合文意的一项是 ______
A. 选文记叙顺序是倒叙，首尾呼应，结构严谨。“合上日记本”是倒叙结束标志
B. ⑦段作用是承上启下，“成年后的我，终于理解了父亲当年的无奈”是关键句
C. ⑧段“轻手轻脚”反映了“我”的复杂心理：有恐惧，有担心，还有不知所措
D. ③～⑫段以“雨”为线索，从一个孩子的视角展开叙述，叙事简洁，语言生动
四、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。
8.阅读下面选文，完成下列各题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《＜世说新语》二则•咏雪》）
【乙】
夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻，然万竹中雪子敲戛①，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少②趣。自叹每有欲往，辄③复不还，然流行坎止④。任之而已，鲁直⑤所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《＜江行日记工则＞其一》）
【注】①敲戛（jiá）：敲击，敲打，②少：一些。③辄：总是。④流行坎止：顺流而行，遇阻而止。⑤鲁直：即黄庭坚
(1) 下列句中加点词的意思相同的一项是 ______
(2) 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻
(3) 下面的两句话都描写了天降大雪的情景，却各具特色。请从内容与表现形式两个方面进行赏析。
①（未若）柳絮因风起。
②万竹中雪子敲戛，铮铮有声
五、作文：本大题共2小题，共90分。
9.按要求作文。
请以“太意外了”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，写一篇记叙文。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于 600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
10.按要求作文。
请以“最 的人”为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整。②自选角度，立意自定，写一篇记叙文。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④不少于 600字。⑤不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】【小题1】“这”指代的是困境中毫不犹豫伸出的手，成功时发自内心的掌声
【小题2】孤单
5.【答案】【小题1】①择其善者而从之；②其不善者而改之；③何当共剪西窗烛；④却话巴山夜雨时；⑤夜雨寄北
【小题2】示例一：藤野先生是一位认真负责、没有民族偏见的老师。他为鲁迅修改讲义，连文法的错误都一一订正；他关心鲁迅的解剖实习，询问中国女人裹脚的情况，表现出对不同文化的尊重。
示例二：唐僧是一位意志坚定、心地善良的取经人。在取经途中，他历经九九八十一难，却从未动摇过取经的信念；他常以慈悲为怀，收留了孙悟空、猪八戒、沙僧等徒弟，带领他们踏上取经之路。
示例三：孙悟空是一个勇敢无畏、机智聪明的英雄。在取经路上，他降妖除魔，保护唐僧安全，如三打白骨精，识破妖精的伪装；他还会七十二变，能灵活应对各种危险，是取经团队的重要力量。
【小题3】不得体之处：请务必按时到会；修改意见：诚盼您拨冗出席（或“真诚希望您能参加”等）
6.【答案】【小题1】被收留却不受喜爱;被怀疑吃鸟;被木棒惩戒后逃走
【小题2】外形不好看，性格忧郁不活泼，懒惰不捉鼠
【小题3】“大家都不喜欢它”直接点明了家人对这只猫的核心态度，突出了它在家中不受待见的处境；强化这种疏离感，为后文家人带着偏见认定它咬死芙蓉鸟的情节埋下伏笔
【小题4】看法一：表达作者对冤枉猫的愧疚与自责；看法二：启示人们遇事要实事求是，不可主观臆断
7.【答案】【小题1】语言描写交代了父亲晚归的原因与生活压力，塑造了为家庭奔波的父亲形象，推动情节发展，为后文“我”理解父亲作铺垫
【小题2】①父亲返回背“我”去医院并给“我”披外套；②母亲把伞倾向父亲；③父母在医院默契分工照顾“我”；④父母回家路上互相体谅，父亲承诺多陪伴
【小题3】景物描写渲染温馨氛围，烘托家庭温情，与前文雨天对比暗示矛盾化解，为后文感悟作铺垫
【小题4】家人之间要互相体谅、主动道歉、重视陪伴、齐心协力
【小题5】D
8.【答案】【小题1】C
【小题2】①谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈们讲解、谈论文章的义理；②夜里下起了大雪，当时我正打算坐船到沙市去，结果被雨雪阻挡，没能成行
【小题3】①“柳絮因风起”把大雪比作随风飘飞的柳絮，写出了雪花轻盈、飘逸的样子，用比喻的手法使画面生动优美，富有诗意；②“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”写雪珠落在竹林中发出清脆的声响，从听觉角度表现雪势之大，动静结合，营造出清寒而又有情趣的冬夜氛围
9.【答案】例文：
太意外了
放学铃声刚响，我就背着书包往校门口冲——今天是我的生日，妈妈说要带我去吃我最爱的牛排。可刚出校门，就看见爸爸的电动车停在路边，他摘下头盔，脸上带着歉意：“你妈妈临时加班，今晚我陪你过。”
我的心情瞬间跌落到谷底。爸爸平时很少管家里的事，做饭更是“灾难级别”，上次煮的面条不仅糊了底，还咸得发苦。我耷拉着脑袋坐上电动车，小声嘟囔：“知道了。”
回到家，爸爸径直走进厨房，系上了妈妈的碎花围裙，那笨拙的样子让我忍不住想笑。我趴在客厅沙发上写作业，耳边传来厨房的“交响曲”：切菜声、炒菜声，还有碗碟碰撞的声音，偶尔还夹杂着爸爸的小声嘀咕。我心里暗暗叹气，估计今晚又要吃“黑暗料理”了。
不知过了多久，爸爸端着两盘菜走出厨房。“开饭啦！”我抬头一看，瞬间愣住了——桌上摆着一盘可乐鸡翅，色泽红亮，还冒着热气；另一盘是我最爱的番茄炒蛋，金黄的鸡蛋和鲜红的番茄搭配得恰到好处。更让我意外的是，爸爸还从冰箱里拿出一个小蛋糕，上面插着几根蜡烛。
“我问了同事，跟着网上教程学的，你尝尝看。”爸爸挠了挠头，眼神里满是期待。我夹起一块鸡翅，轻轻咬了一口，甜香的酱汁裹着嫩滑的鸡肉，味道竟然比外面餐馆的还好吃。“好吃！”我忍不住喊出声。爸爸笑了，眼角的皱纹都舒展开来：“好吃就多吃点，生日快乐，宝贝。”
原来，爸爸早就偷偷准备了。他不仅向同事请教做菜技巧，还特意提前下班去买了食材和蛋糕。那一刻，我心里满是意外和感动。我一直以为爸爸不关心我，却没想到他把爱都藏在了这些细节里。
吹灭蜡烛的那一刻，我默默许愿：希望以后能多陪陪爸爸。这个生日虽然没有妈妈陪伴，却因为爸爸的用心，变得格外特别。原来，最温暖的惊喜，往往藏在最不经意的日常里，这突如其来的温暖，真的太意外了。
10.【答案】例文：
最懂我的人
在这纷繁复杂的世界里，人来人往，能有一个真正懂自己的人，是何其幸运。而我的奶奶，就是那个最懂我的人。
小时候，父母工作忙，我便跟着奶奶生活。夏夜闷热，我总爱在院子里铺张凉席，躺在上面数星星。奶奶会轻轻摇着蒲扇，为我驱赶蚊虫，给我讲那些古老而又神秘的故事。我听得入神，眼睛一眨不眨地望着星空，脑海里满是奇幻的想象。奶奶知道我心中对未知世界的渴望，那些故事就像一把钥匙，打开了我幻想的大门。
上学后，我偶尔会因为考试失利而心情低落。回到家，把自己关在房间里，不想说话。奶奶似乎总能察觉到我的异样，她不会直接问我发生了什么，而是默默地为我煮一碗我最爱吃的酒酿圆子。热气腾腾的圆子端到我面前，奶奶坐在一旁，温柔地看着我，轻声说：“乖孩子，吃吧，吃饱了就有力气重新出发啦。”那一刻，我所有的委屈和难过都化作了泪水，却又在奶奶温暖的目光中渐渐消散。她懂我的自尊，懂我不愿轻易示弱的倔强，所以用这样的方式安慰我、鼓励我。
随着年龄的增长，我和朋友之间也会产生一些小矛盾。我向奶奶倾诉时，她总是耐心地听完，然后微笑着说：“朋友就像星星，有时候会被乌云遮住光芒，但乌云总会散去，星星依然会闪烁。”她的话如同一束光，照亮了我心中因矛盾而产生的阴霾，让我明白友谊的珍贵和包容的重要。
如今，奶奶年纪大了，身体不如从前。但每当我遇到困难或烦恼，她依然是最懂我的那个人，用她那朴实而又充满智慧的话语，给我力量和勇气。
奶奶，你是最懂我的人，是我生命中最温暖的港湾。无论未来的路有多么漫长和曲折，只要有你在我身边，我就有了面对一切的勇气。我会紧紧握住你的手，陪你走过岁岁年年，就像你曾经陪伴我长大一样。邀请函
尊敬的王老师：
我班拟于 12月20日下午3点，在本班教室举办“经典为友”读书分享会。同学们将展示近期的学习成果，请务必按时到会。
七年一班全体同学
2025年12月15日
A.公欣然曰
然流行坎止
B.未若柳絮因风起
因往晓之（《杞人忧天》）
C.任意看数卷书
又数刀弊之（（狼》）
D.自叹每有欲往
有朋自远方来（《论语•学而》）