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      2025-2026学年统编版三年级语文上册期末句子专项练习

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      2025-2026学年统编版三年级语文上册期末句子专项练习

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      这是一份2025-2026学年统编版三年级语文上册期末句子专项练习,共4页。试卷主要包含了句式转换,修改病句,句子仿写,给句子加上合适的标点符号,按要求整理句子等内容,欢迎下载使用。
      一、句式转换(每题2分,共12分)
      1. 把下面的“把”字句改成“被”字句。
      (1)小明把教室的窗户擦得干干净净。
      ____________________________________________________
      (2)爸爸把院子里的落叶扫成了一堆。
      ____________________________________________________
      2. 把下面的“被”字句改成“把”字句。
      (1)树枝被大风刮得摇摇晃晃。
      ____________________________________________________
      (2)受伤的小鸟被我们小心翼翼地捧了起来。
      ____________________________________________________
      3. 把下面的陈述句改成反问句。
      (1)这篇课文的内容真有趣。
      ____________________________________________________
      (2)我们应该珍惜宝贵的时间。
      ____________________________________________________
      二、修改病句(每题2分,共10分)
      (用修改符号在原句上修改,每句只改一处)
      1. 通过这次活动,让我明白了团结的重要性。
      2. 我们要养成认真完成作业、仔细检查的好习惯。
      3. 公园里盛开着五颜六色的红花和嫩绿的小草。
      4. 小明经常回忆过去的往事。
      5. 妈妈对我要求很严厉,从不允许我马虎。
      三、句子仿写(每题3分,共12分)
      1. 例:小溪唱着欢快的歌,向远方奔去。(拟人句)
      ____________________________________________________
      2. 例:秋天的雨,是一把钥匙,打开了秋天的大门。(比喻句)
      ____________________________________________________
      3. 例:越是困难,我们越要坚持;越是挑战,我们越要勇敢。
      ____________________________________________________
      4. 例:下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,校园里真热闹。(排比句)
      ____________________________________________________
      四、给句子加上合适的标点符号(每题1分,共6分)
      1. 妈妈笑着说 今天我们去公园放风筝吧
      2. 这朵花真漂亮啊
      3. 你知道明天要上什么课吗
      4. 我们先后参观了图书馆 实验室和美术室
      5. 爸爸对我说 你要好好学习 将来报效祖国
      6. 秋天来了 树叶黄了 果实熟了
      五、按要求整理句子(每题2分,共10分)
      1. 可爱的 一只 树上 小鸟 停着
      ____________________________________________________
      2. 我们 在 美丽的 校园里 快乐地 学习
      ____________________________________________________
      3. 勤劳的 蜜蜂 花丛中 在 采蜜 忙着
      ____________________________________________________
      4. 终于 我们 完成了 艰巨的 任务
      ____________________________________________________
      5. 月光下 散步 爷爷和奶奶 在 悠闲地
      ____________________________________________________
      参考答案
      一、句式转换
      1. (1)教室的窗户被小明擦得干干净净。
      (2)院子里的落叶被爸爸扫成了一堆。
      2. (1)大风把树枝刮得摇摇晃晃。
      (2)我们把受伤的小鸟小心翼翼地捧了起来。
      3. (1)这篇课文的内容难道不有趣吗?
      (2)我们难道不应该珍惜宝贵的时间吗?
      二、修改病句
      1. 删去“通过”或“让”(修改符号:删除号)
      2. 在“检查”后加上“的习惯”(修改符号:增补号)
      3. 删去“红”或“五颜六色的”(修改符号:删除号)
      4. 删去“过去的”或“往”(修改符号:删除号)
      5. 把“严厉”改为“严格”(修改符号:替换号)
      三、句子仿写(答案不唯一,合理即可)
      1. 花儿绽开灿烂的笑脸,迎接朝阳。
      2. 春天的风,是一支画笔,描绘出五彩的世界。
      3. 越是努力,我们越有收获;越是坚持,我们越能成功。
      4. 周末的公园,人们有的散步,有的钓鱼,有的放风筝,格外热闹。
      四、标点符号
      1. 妈妈笑着说:“今天我们去公园放风筝吧。”
      2. 这朵花真漂亮啊!
      3. 你知道明天要上什么课吗?
      4. 我们先后参观了图书馆、实验室和美术室。
      5. 爸爸对我说:“你要好好学习,将来报效祖国。”
      6. 秋天来了,树叶黄了,果实熟了。
      五、按要求整理句子
      1. 树上停着一只可爱的小鸟。
      2. 我们在美丽的校园里快乐地学习。
      3. 勤劳的蜜蜂在花丛中忙着采蜜。
      4. 我们终于完成了艰巨的任务。
      5. 爷爷和奶奶在月光下悠闲地散步。

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