2025年中考物理二轮复习 专题十一：多彩的物质世界 练习（含答案+解析）

这是一份2025年中考物理二轮复习 专题十一：多彩的物质世界 练习（含答案+解析），共24页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.关于1 kg水和1 kg冰，下列说法正确的是( )
A. 1 kg水的质量大于1 kg冰的质量B. 1 kg水的质量小于1 kg冰的质量
C. 1 kg水的质量等于1 kg冰的质量D. 以上说法都不正确
2.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的( )
A. 质量B. 体积C. 温度D. 密度
3.下列质量最接近5×107mg的是( )
A. 一只足球的质量B. 一个中学生的质量C. 一只老母鸡的质量D. 一头大象的质量
4.下列有关密度的说法，正确的是( )
A. 一大桶水比一小杯水的密度小B. 密度跟质量成正比，跟体积成反比
C. 气体受热膨胀后，其密度变小D. 国际单位kg/m3比常用单位g/cm3要大
5.小明在做用托盘天平测物体质量的实验前，首先调节了天平的平衡螺母，使天平平衡，但是他没有注意到游码处于如图所示的位置，在实验后，他得到的物体的质量为52.4g，问他测的物体的实际的质量是( )
A. 52.4gB. 52.2gC. 52.6gD. 必须重新测量
6.在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，这主要原因是有毒气体( )
A. 受热膨胀，密度变大，飘于室内上方B. 受热膨胀，密度变大，飘于室内下方
C. 受热膨胀，密度变小，飘于室内上方D. 受热膨胀，密度变小，飘于室内下方
7.三个体积相等，质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝制成(ρ铜>ρ铁>ρ铝)，其内部空心体积最大的是( )
A. 铜球B. 铁球C. 铝球D. 无法确定
8.关于托盘天平的使用，下列说法正确的是( )
A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处
B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子
C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
9.小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示，然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图2所示。接下来的操作应该是( )
A. 向左调节平衡螺母B. 向左移动游码
C. 用滴管向烧杯中加水D. 用滴管从烧杯中取水
10.以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是( )
A. 使用的砝码已磨损掉一些
B. 称量前调节天平，指针偏向分度盘中线右侧就停止调节
C. 称量时将被测物体放在了右盘，砝码放在左盘进行称量
D. 称量前调节天平，游码没有移到标尺的零刻度线处
11.小明比较”测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为：
①所测的物理量相同；
②测量的工具相同；
③多次测量的目的相同。
他的判断正确的是( )
A. ①和②B. ②和③C. ①和③D. ①、②和③
12.在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯分别测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m—V图象，下列说法正确的是( )
A. 量杯质量为20 gB. 40 cm3的该液体质量为60 g
C. 该液体密度为1.25 g/cm3D. 该液体密度为2 g/cm3
13.如图所示，有三只相同的玻璃杯盛有等质量的酒精、纯水和盐水。且ρ盐水>ρ纯水>ρ酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是( )
A. 甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水B. 甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水
C. 乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水D. 丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水
14.我国自行研制的载人宇宙飞船“神舟11号”于10月17日发射成功，在研制过程中，设计人员曾设计了一个50kg的钢制零件，经安装测试后发现飞船总质量超出了10.4kg。为了减轻质量，设计师在其中掺入一定质量的铝(ρ钢=7.9g/cm3,ρ铝=2.7g/cm3)，为保证不超重，则掺入铝的质量至少为( )
A. 39.6kgB. 5.4kgC. 44.6kgD. 34.2kg
15.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是( )
A. 33.2gB. 43.2gC. 31.8gD. 35.8g
16.用同种金属制成的体积相等的甲、乙两种金属球，其中有一种是实心的，有一种是空心的。在调节好的天平左盘放3个甲球，在天平的右盘放5个乙球，天平恰好平衡，则下列说法不正确的是( )
A. 乙金属球是空心的
B. 甲、乙两种金属球的质量之比为5：3
C. 空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：3
D. 空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：5
二、非选择题
17.某氧气瓶中的氧气被用去一部分后，瓶中氧气的质量将______，体积将______，密度将______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
18.和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质。随着气温的上升，汽油的密度会________(选填“变大”或“变小”)。受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，夏季每升(每立方分米)汽油的价格应比冬季的价格________(选填“高”或“低”)。
19.天平放在水平桌面，游码移到标尺左端“0”刻度线处，指针如图(a)所示，接下来的操作是______；如图(b)所示，箭被拉开的弓射出去，表明发生弹性形变的物体具有能量，这种能量叫______；如图(c)所示，弹簧测力计的示数为______N。
20.如图所示是用天平正确测量盛水烧杯质量的场景．已知干燥的空烧杯质量为19.4 g，则烧杯中水的质量为_________g.若每个水分子质量为3×10−23g，则烧杯中的水含有________个水分子．若将这些水分子沿一条直线紧密排列，则长度将达7.2×1014m，可绕地球赤道约1800万圈，据此可得水分子直径为_________m．
21.多数物体具有热胀冷缩的性质，冬天，随着气温的下降，汽油的密度将______；国产红旗某型号轿车每行驶100km大约消耗95号汽油10L，查阅资料得知，95号汽油的密度大约为0.75×103kg/m3，则该车行驶100km耗油的质量大约为______kg。
22.在学习使用天平时，某同学的操作如下：

(1)将天平放在水平工作台面上，将游码移至称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻度线。
(2)如图甲所示，是测量物体质量过程中的某一场景，此时发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，接下来的操作是：继续往右盘中添加______g砝码，观察指针所指的位置，并操作直至天平平衡。
(3)最终天平平衡时，砝码仍为图甲中的情况，游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为______g。
23.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁在水平位置平衡；
(2)天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：
①______；
②______。
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该______；
(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是______g.若将该物体放到太空中，则此物体的质量将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
24.小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻一些负担，小芳提前配置了一定浓度的盐水，她想知道配置的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量．
(1)小芳把天平放在水平台上，将______拨到标尺左端的零刻度处后，发现天平指针如图甲所示，她将天平右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节，使天平平衡．
(2)然后小芳进行了测量，步骤如下：
①用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示；③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图丙所示；④根据图中的数据利用公式求密度，请你帮小芳同学把下表填写完整：
(3)在测烧杯和盐水总质量的过程中，小芳发现放上最小砝码后，指针又如图甲所示，她接下来的操作是______使天平平衡．
(4)经分析，小芳认为以上方法测出的盐水密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”).为了减小误差，小芳对上述步骤进行了改进，你认为她的改进是______(填序号)．
25.临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”。为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03∼1.05g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验。
(1)将天平放在水平台上，需先_____，再调节平衡螺母使天平平衡；
(2)将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为_____g；
(3)将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为_____cm3；
(4)将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应_____，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g；
(5)小明所配制的喷施肥的密度为_____g/cm3；
(6)评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是_____(选填“偏大”“偏小”或“准确”)的。
26.阜新有“玛瑙之都”的美誉．小新为了解玛瑙石的密度，将两块不同大小的玛瑙石带到实验室，准备用天平、量筒、烧杯和水等器材进行如下操作．
(1)小新用正确的方法测小玛瑙石的质量时，所用的砝码及游码的位置如图甲所示，其质量为_________g．
(2)将小玛瑙石放入装有40 mL水的量筒中后，液面位置如图乙所示，则小玛瑙石的体积为_________cm3.根据公式_________，计算出小玛瑙石的密度为_________kg/m3．
(3)小新想用同样方法测出大玛瑙石的密度，当他用天平测出大玛瑙石的质量m后，发现大玛瑙石不能直接放入量筒，于是聪明的小新进行了如图丙所示的操作：
①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中，标记水面位置后取出大玛瑙石；
②在量筒中装入适量水，记下水的体积为V1，用量筒往烧杯中加水至标记处；
③记下量筒中剩余水的体积为V2；
④大玛瑙石的密度表达式为ρ玛瑙=_________(用题中所给物理量的符号表示)；
⑤此方法测出大玛瑙石的密度可能比实际密度_________(选填“大”或“小”)．
27.受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度为ρ水)、油性笔等，测量小玻璃珠的密度，如图1所示，实验步骤如下(请将步骤④补充完整)。
①如图甲，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置：
②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1。
③如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2。
④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面______，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3。
完成下列填空(选用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量)：
(1)小玻璃珠的总体积为V=______。
(2)小玻璃珠的总质量为m=______。
(3)小玻璃珠密度的表达式为ρ=______
(4)在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施：______(示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗)。
28.学习了密度的知识后，好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度.在老师指导下小王同学进行了如下探究：
(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡时，右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示，则每支粉笔的质量为________g．
(2)小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔会在水面停留一会儿，然后冒出大量的气泡并沉底，此时量筒中水面到达的刻度为V2；若把(V2−V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值________(填“偏大”或“偏小”)，原因是_______________________________．
(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中保鲜膜的体积忽略不计，发现粉笔漂浮在水面上；于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积，如图乙所示，则粉笔的密度为________g/cm3；粉笔越写越短后密度________(填“变大”“变小”或“不变”)．
29.新器材，新方案，新发现。小明把家中的洗衣液带到学校，想用多种方案测量其密度。
(1)方案一：用托盘天平和量筒进行测量。
①将天平放在______上，移动游码至标尺左端的“0”刻度线处，发现分度盘指针如图甲所示，此时他应将横梁上的平衡螺母向______调节，直到天平横梁平衡；

②向烧杯中倒入适量洗衣液，用调节好的天平测出烧杯和洗衣液的总质量，天平平衡时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示；
③将烧杯中的洗衣液部分倒入量筒中，如图丙所示，用调节好的天平测出烧杯和剩余洗衣液的总质量为40g，则该洗衣液的密度为______kg/m3；
④细心的小明发现量筒的内壁粘有少量洗衣液，则所测洗衣液的密度偏______。
(2)方案二：用弹簧测力计、塑料小桶和适量水进行测量，装置如图丁所示。
①把空塑料小桶挂在弹簧测力计下，读出示数为F1；
②在小桶中加满水，读出弹簧测力计的示数为F2；
③将小桶中的水全部倒出，擦干小桶，______洗衣液，读出弹簧测力计的示数为F3；
④洗衣液的密度表达式ρ洗衣液= ______(用所测量和已知量的符号表示，密度ρ水已知)。
30.如图，我国自主研发的新一代隐身战斗机歼−20，改进利用高性能碳纤维复合材料，提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能，同时降低了自重。将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替换，在体积不变的情况下，质量减少了122kg。已知钢的密度ρ钢=7.9×103kg/m3，求：
(1)钢制零件的体积；
(2)钢制零件的质量；
(3)此碳纤维复合材料的密度。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查的是质量概念的理解，复习的时候注意不要混淆概念。
质量是物体所含物质的多少，1千克水的质量和1千克冰的质量一样大。
【解答】
1千克水的质量和1千克冰的质量一样大，我们之所以感觉不一样，是因为水和冰的体积、密度不同。
故C正确，ABD错误。
2.【答案】D
【解析】【详解】鸡尾酒经调配后不同颜色的酒界面分明，由此可知每层酒的密度不同，密度最大的在最下层，密度最小的在最上层，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3.【答案】B
【解析】解：5×107mg=5×104g=50kg，
A、一只足球的质量在450g左右，故A不符合题意；
B、一个学生的质量约为50kg，故B符合题意；
C、一只老母鸡的质量在3kg左右，故C不符合题意；
D、一头大象的质量接近5t，故D不符合题意。
故选：B。
应该先将题中的质量单位毫克换算成我们熟悉的单位kg，然后再和题中的物体质量进行比对。
本题考查了质量单位的换算以及对物体质量的了解，关键是质量单位的换算。
4.【答案】C
【解析】解：
A、一杯水和一桶水相比较，质量不同、体积不同，但都是水，即物质种类和状态都相同，所以密度相同。此选项错误；
B、对同一种物质，在状态和温度一定时，质量与体积之比--密度是确定的，与物质质量、体积大小没有关系。此选项错误；
C、一定质量的气体，受热后体积增大，由公式ρ=mV知，密度变小。此选项正确；
D、因为1kg/m3=10−3g/cm3，所以kg/m3比常用单位g/cm3要小得多。此选项错误。
故选：C。
①单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，与物质的种类和状态、温度有关；
②气体具有热胀冷缩的特点；
③1kg/m3=10−3g/cm3。
解决此类问题应该熟悉密度的影响因素和无关因素，根据具体情境进行判断。
5.【答案】B
【解析】【分析】
调节天平横梁在水平位置平衡时，如果忘记游码归零时，相当于实际的零刻度在游码位置，这是解题的关键。
调节天平横梁在水平位置平衡时，如果忘记游码归零时，相当于实际的零刻度在游码位置，所以物体的实际质量等于测量值和游码初始位置对应刻度值的差。
【解答】
调节天平横梁在水平位置平衡时，如果忘记游码归零时，说明实际零刻度在0.2g位置，所以物体的实际质量为m=52.4g−0.2g=52.2g。
故选：B。
6.【答案】C
【解析】解：
发生火灾时，燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体，应该贴近地面爬行。故C正确。
故选：C。
密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态。一般情况下，物质不同，密度不同。在相同条件下，温度越高，体积变大，密度变小(0～4℃的水除外)。
气体的密度受温度的影响比较大。温度越高，体积变大，密度变小；温度越低，体积变小，密度变大。
7.【答案】A
【解析】解：由ρ=mV得：
三种材料的体积V=mρ，
∵铜、铁、铝的质量相等，且ρ铜>ρ铁>ρ铝，
∴铜球需要的金属材料最少，铝球需要的金属材料最多，
故铜球的空心部分体积最大。
故选：A。
已知三个质量、体积都相等的空心球，根据密度公式的变形式可算出三种材料的体积，空心部分的体积等于球的体积减去材料的体积，据此进行分析解答。
本题考查学生对密度公式变形的灵活运用，即从公式可直接看出三个实心球的体积大小，从而判断出空心部分的体积。
8.【答案】B
【解析】解：A、调节天平横梁平衡时，游码应移到标尺左端的零刻度线处，故A错误；
B、测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子，而不能直接用手拿砝码，故B正确；
C、被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值，故C错误；
D、称粉状物体质量时，不能直接放在天平盘上，故D错误。
故选：B。
(1)调节天平横梁平衡时，游码应移到标尺左端的零刻度线处；
(2)测量物体质量时，应该用镊子夹取砝码；
(3)被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值；
(4)称粉状物体以及容易回潮的物体、潮湿的化学药品的质量时，不能直接放在天平盘上。
该题考查了天平的使用方法和读数方法，属于基本技能，要求学生必须掌握。
9.【答案】C
【解析】解：由图2可知，指针偏向分度盘的右侧，表示左盘内水的质量小于20g，由于需要取20g水，因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置，在测量过程中更不能移动平衡螺母，所以只能用滴管向烧杯中加水，直至天平平衡，故C正确。
故选：C。
根据指针的偏转方向确定分析出水的质量与需要测量水的质量关系，进而分析接下来的操作。
本题考查用天平测量一定质量的液体的方法，熟悉天平的使用方法即可正确解题。
10.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查操作错误和砝码磨损出现的测量值偏大或偏小的问题，关键是平时要进行实验掌握天平的使用方法。
(1)调节天平横梁平衡时，如果指针偏向分度盘的左侧就停止调节，说明天平的左侧下沉，当称量物体质量时，要先用一部分砝码来平衡，测量值会偏大；如果指针偏向分度盘的右侧就停止调节，说明天平的右侧下沉，当称量物体质量时，要先用一部分物体来平衡，测量值会偏小；
(2)在称量物体质量时，如果砝码磨损，砝码的质量会减小，砝码上标注的质量大于砝码的实际质量，会使测量值偏大；如果砝码上沾有一些泥巴，砝码上标注的质量小于砝码的实际质量，会使测量值偏小；
(3)游码相当于加在天平右侧的小砝码，如果没测量之前，游码就已经有了示数，也会影响最终的结果，如果物体和砝码的位置反了，则左盘砝码的质量等于右盘物体的质量加上游码的示数；
(4)称量前调节天平，游码没有移到标尺的零刻度线，会使得测量结果偏大。
【解答】
A、磨损的砝码会使其质量变小，就必须多增加砝码或多移动游码才能使横梁平衡，所以测量结果会偏大，故A错误；
B、指针偏向分度盘中线处的右侧，说明一开始右侧的质量就偏大，而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的，所以测量结果会偏小，故B正确；
C、称量时将被测物体放在了右盘，砝码放在左盘，则左盘砝码的质量等于右盘物体的质量加上游码的示数，说明物体的质量比砝码质量还要小，说明测量结果偏大，故C错误；
D、称量前调节天平，游码没有移到标尺的零刻度线，没有放物体时就有读数，则测量时多出这个示数，测量结果偏大，故D错误。
故选B。
11.【答案】A
【解析】解：①在“测物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中需测量的物理量都是：质量与体积，故①正确；
②在这两个实验中，都需用天平测出物体的质量，并用量筒根据排水法测出物体的体积，测量的工具相同，故②正确；
③探究物质质量与体积的关系是为了探究其规律性，应进行多次实验，所以，需要用不同体积的物体进行多次测量的目的是寻找普遍规律；
在“测定物质的密度”的实验中，为了减小实验误差，应进行多次实验，故两个实验中都需要进行多次测量，但多次测量的目的不同；故③错误；
综上分析可知A符合题意。
故选A。
分析”测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验需要测量的物理量以及使用的工具，分析清楚两次实验的目的，从而得出结论。
本题考查”测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验测量的物理量以及用到的测量工具，解题关键是分析清楚两次实验多次测量的目的。
12.【答案】A
【解析】A、由图象可知，横坐标为0时，纵坐标为20g，表示未装液体，此时的质量为量杯自身的质量，为20g，A选项正确；
CD、计算液体密度：V=20cm3时，对应的纵坐标为40g，表示量杯和液体的总质量为40g，则液体的质量为40g−20g=20g，该液体的密度ρ=mV=20g20cm3=1.0g/cm3，C、D选项错误；
B、当V=40cm3时，由液体密度ρ=1.0g/cm3可得，液体的质量m=ρV=1.0g/cm3×40cm3=40g，B选项错误。
故选：A。
分析：图象问题解题步骤：
①明确横纵坐标表示的量，本题横坐标表示体积，纵坐标表示质量；
②起点：本题起点表示横坐标为0时，纵坐标为20，即未装液体时，空量杯的质量为20g；
③变化趋势：质量随着液体体积的增大而均匀增大；
④终点。
本题是一道易错题，同学们很容易忽略容器本身的质量，一定要注意图象上起点表示的意义。
13.【答案】A
【解析】解：由密度公式ρ=mV可得，m=ρV，可知在质量相同的情况下，体积与密度成反比，即体积大的密度小，体积小的密度大。由图可知，V乙>V甲>V丙，则ρ乙